感受作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的感受作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感受作文 篇1
大自然她千變萬(wàn)化,她好似一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題,深奧無(wú)比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì )溫柔,一會(huì )陰沉,一會(huì )暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè ),她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,就好像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)我們,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂(lè )趣。
下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規律,可仔細一聽(tīng),歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有的時(shí)候還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母,她派雨水為植物提供營(yíng)養,植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!
天氣寒冷,人們都我在家里,開(kāi)著(zhù)暖氣,悠閑的看著(zhù)電視,有的時(shí)候還會(huì )想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這時(shí)你一定會(huì )憤怒的說(shuō):“是誰(shuí)干的!
感受作文 篇2
一切都是平淡的,流浪人依舊在流浪,漂泊的船依舊漂泊。夜,就像是大海中一座遠離塵世的小島,可以放任每一個(gè)失魂落魄的游子放縱他的眼淚和憂(yōu)傷乃至所有的不幸、痛苦、失意,盡可以散落在夜空,被那流淌的風(fēng)兒帶向遠方。
夜,不知何時(shí)沉沉的睡去,忘記關(guān)燈。留守著(zhù)一輪皎白的圓月,朗照著(zhù)大地。月下的世界,顯得清晰而又凝重,像夢(mèng)幻一般的安謐。雖無(wú)辰星、云彩的點(diǎn)綴,但也流露出少許的靜美和清淡。然而,這無(wú)疑打擾了游子的睡夢(mèng)。寧靜的夜晚,光澈的月光,也只能是他們傷懷的緣由。
今夜,在異鄉,在遠方。一個(gè)秋冷雁高的夜晚,一個(gè)人就這樣走著(zhù)。沒(méi)有目的,無(wú)須理由,跟隨迷茫的腳步,任意東西。每一步都是陌生而又熟悉的。習慣了茫然支配感覺(jué),此刻卻又更加茫然。為了活著(zhù)而忙碌,為了未來(lái)而找尋,為了遙遠的幸福而奔波。到頭來(lái)還是平平凡凡,不曾華美,燦爛過(guò)。夜深人靜時(shí)還是獨自一人,對月流珠,佇立江邊,任冷風(fēng)襲面,江水濺衣,靜默著(zhù),傾聽(tīng)那一江秋水,來(lái)了又去,聚了又散,看著(zhù)天上的明月,在行云中,若隱若現,往來(lái)穿梭。今夜無(wú)人共享這片寧靜,更無(wú)一個(gè)堅強的臂膀可以依靠,偌大的世界,顯得那么渺小,簡(jiǎn)單。也許此刻應在酣眠,好夢(mèng)催人睡。但偏偏就是這樣一個(gè)殘酷的夜晚,在一望無(wú)際的舞臺上,演繹著(zhù)一段很久的別離,深刻的苦痛。就像吹奏著(zhù)那首悲涼的小夜曲,只能裝飾著(zhù)別人的睡夢(mèng)。
月色如水,江水如天,風(fēng)景依稀似去年。
突然,江面飄過(guò)一陣破碎的歌聲:
人生夢(mèng)如路長(cháng)
讓那風(fēng)霜風(fēng)霜留面上
紅塵里美夢(mèng)有多少方向
找癡癡夢(mèng)幻的心愛(ài)
路隨人茫茫
人生是夢(mèng)的延長(cháng)
夢(mèng)里依稀依稀有淚光
何從何去覓我心中方向
風(fēng)幽幽在夢(mèng)中輕嘆
路和人茫茫
已不知有多少個(gè)這樣的月圓之夜,像這樣失意在夜中,漂泊在風(fēng)里。像只飄零燕,迷失于天地之間。茫然的面對日月的重復,春花的開(kāi)落。
不覺(jué)已到門(mén)前,推門(mén)而入,秋霜凝落滿(mǎn)地。一轉身,孤獨早已躺在身邊。
感受作文 篇3
一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假,我們迎來(lái)了一次軍訓的實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)期為五天。我心想:“五天?那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了?噢,我的天!”我真搞不懂,好好的暑假,搞什么軍訓!我看著(zhù)放晴的天,心里默默念叨著(zhù)——聽(tīng)天由命!
老師開(kāi)始分寢室成員的名單,我舔著(zhù)嘴唇,想著(zhù)和我一個(gè)寢室的會(huì )是哪位“女童鞋”呢?“于慧敏和王冉去和五年級的一個(gè)寢室吧!”這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天大霹靂,雖然有些不情愿,但還是去看看的好。汽車(chē)駛向了我們的目的地,靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實(shí)和想的并不一樣,這幾天雖然被曬得跟個(gè)“黑土豆子”似的,但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天,軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯,同時(shí)也告別了以前在家天天賴(lài)床只能依靠鬧鐘的這個(gè)習慣,沒(méi)事出來(lái)看看,的確挺好的!雖然這五天很短但是感覺(jué)卻很長(cháng)。難免會(huì )有些想念父母,想念在家的生活,但是我們卻誰(shuí)都沒(méi)有哭鼻子,在那兒亂鬧。天天在早上5點(diǎn)鐘起床,跟著(zhù)大家瘋跑兩圈,和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣,五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過(guò)去了。到了走的那一天,雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天,我仿佛愛(ài)上了那里的一切,愛(ài)上了那兒藍藍的天、愛(ài)上了那兒會(huì )把我曬黑的陽(yáng)光。當車(chē)子駛回學(xué)校時(shí),我不禁在回想:這五天,和同學(xué)們相依為命,沒(méi)有想象中的那么壞;自己走路,沒(méi)有和父母一起走的踏實(shí),還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜;自己折被子,雖然不是那么習慣,但還是經(jīng)歷了、學(xué)會(huì )了;自己不依賴(lài)鬧鐘的起床,雖然不是很喜歡,但還是做到了……回家的時(shí)候,我對媽媽說(shuō)了好多。媽媽說(shuō)我曬黑了、變瘦了……我想,這也許是我唯一一次對媽媽對我的關(guān)心“一懈不顧”。我認為,多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的,走出“媽媽的世界”多看一看,會(huì )讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng),同時(shí)也磨練自己。的確,這真是一次感受至深的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)!
感受作文 篇4
我們生活在大自然的呵護中,他為我們創(chuàng )造生存的條件。讓我們對他敬佩,用緊緊地擁抱來(lái)回應,這就是大自然的魅力。
睜開(kāi)眼時(shí),想把整個(gè)世界放入眼中,奈何世界的大,他大的無(wú)邊無(wú)際,大的讓我們無(wú)法感覺(jué)它還是個(gè)球體,這就是大自然的魅力。
山巒疊嶂,相互交錯,在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰,8844.43米。山之高、山之陡,終年積雪,山勢險俊,這一偉大奇觀(guān),也或許只有大自然才能創(chuàng )造,才能雕刻,才能讓她美險相依。這就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中,也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂(lè )洞、鳳凰山……等等。再加二堤,更是錦上添花,還不說(shuō)小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過(guò)往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚;有黑瞳者、有藍瞳者。他們的目光都盯著(zhù)這大自然的杰作,也許我們看不到大自然在某處得意的笑著(zhù)炫耀:“瞧!這就是我的魅力!”
小時(shí)候,也在村子里。清晨,總是聽(tīng)到樹(shù)枝上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲——嘰嘰喳喳,卻聽(tīng)不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,總是會(huì )聽(tīng)到孩子的歡笑聲,小河邊,幾個(gè)一群抓蝌蚪,偶爾也會(huì )有意外收獲——魚(yú)兒?粗(zhù)蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子,這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事,盡管會(huì )摻入他自己幻想,但大家一樣相信,聽(tīng)得津津有味。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,同屬大自然的魅力。
有時(shí)候,也會(huì )像個(gè)小孩。大呼一聲,再來(lái)一道閃電,讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著(zhù)我們,讓我們在不知不覺(jué)中靠近,想要擁抱。
感受作文 篇5
一個(gè)家庭里有許多不同的愛(ài),孩子對父母的愛(ài)、父母對孩子的關(guān)懷照顧、兄弟姐妹之間的情誼、夫妻之間的愛(ài)、及所有成員對家人的愛(ài)。
一個(gè)未曾感受過(guò)愛(ài)的孩子是很渴望某個(gè)愿意為他掏心掏肺、付出所有時(shí)間、精力的人出現。而在我的生命中,這個(gè)人出現了,他就是我的父親,我人生中的導師。
我的父親,他對我的好,對我的照顧,給我的愛(ài),是多么真誠、多么的深刻!雖然他的愛(ài)是深層的愛(ài),從不輕易表露,因為他不善用言語(yǔ)表達,而是用行動(dòng)來(lái)顯示。雖然很難去發(fā)現他的愛(ài),但我始終感受到了。
沒(méi)有父親,就沒(méi)有我。我很感激父親及母親對我的生育及養育之恩。作為一個(gè)父親,他希望我能快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地成長(cháng),一生平安無(wú)事,順順利利地生活。同時(shí)也希望我心地善良、不計較、不自私,也要幫助他人。作為一個(gè)父親,他對我的'寄望是所有孩子都想要的。倘若一個(gè)孩子做錯了事、成為一個(gè)十惡不赦的壞人,他的父親也不希望孩子有什么三長(cháng)兩短。這就是父愛(ài),“盲目”的父愛(ài),就算孩子讓父親失望了,也依然愛(ài)他們。
為了我,他愿意付出所有時(shí)間、精力,只為了讓我更上一層樓。我父親辛辛苦苦在外工作,甚至腰酸背痛也不埋怨,賺到的錢(qián)讓我繳交學(xué)費。他工作太累了,回到家仍然抽出時(shí)間教我做功課。
有一次見(jiàn)他躲在房間在背上擦藥油,那一刻我感到的父愛(ài)突然涌上心來(lái),我流淚了。我讓他多休息,他說(shuō)沒(méi)事。我才知道他當父親的心酸,而我也希望以后讓我來(lái)照顧他。
感受作文 篇6
在生活中,我們每家每戶(hù)都需要的就是糧食了,可是有的人很挑剔,把他們不喜歡吃的糧食,丟到了一邊,然后出去買(mǎi)什么山珍海味啊,烤雞烤鴨等之類(lèi)的美食。
我的母親是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的農民,她一天到晚都在田里耕種稻谷,為的是讓我們一家天天都能吃上米飯,我們就可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可是吃久了米飯,有時(shí)我會(huì )覺(jué)得有些厭倦,為什么別人家能吃上的山珍海味,而我們家卻不能。等到有機會(huì ),我一定要去同學(xué)家做客。這天終于是來(lái)了,爸爸出去時(shí),萬(wàn)分的交待我要把桌上的午飯吃了,我假裝的答應了爸爸,等爸爸出門(mén)后,我興奮極了!終于可以去同學(xué)家享受了。于是我為了澌讓爸爸媽媽知道我沒(méi)吃午飯,就拿桌上的飯,扔進(jìn)了垃圾桶,可是“天有不測風(fēng)云,”媽媽不知從哪里冒了出來(lái),把我嚇了一跳動(dòng),這時(shí)我迅速把手上的碗放到了后面,媽媽看見(jiàn)了我,就親切地走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“妮妮,你吃午飯了嗎?”看著(zhù)媽媽越走越近,我嚇呆了,不知怎么的,我的手不停的抖,抖得很厲害,一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。媽媽看見(jiàn)了,好像明白了幾分,于是又問(wèn)我:“是不是沒(méi)吃到呀?”媽媽一邊說(shuō)一邊走到了垃圾桶看見(jiàn)了我倒的飯。
于是她的臉變得嚴肅了:“你是不是把飯倒了!你知不知道這飯是媽媽辛苦勞動(dòng)得來(lái)的,你們不是學(xué)過(guò)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’嗎?”說(shuō)著(zhù)媽媽就從垃圾桶里把飯拿來(lái)了出來(lái)……是呀!誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!媽媽辛勤勞動(dòng)的果實(shí),就因為我與別人攀比,而把它扔了,這使我好慚愧!我發(fā)誓以后再也不與別人比,好好做自己。
從此這件事,一直提醒我要珍惜糧食,愛(ài)護糧食,到現在糧食已成了我的最?lèi)?ài)。
感受作文 篇7
樹(shù)苗渴望發(fā)展為參天大樹(shù),雛鷹神往成為飛翔的雄鷹,我也盼望發(fā)展為亭亭玉立的少女。
發(fā)展是漫長(cháng)的,發(fā)展是艱巨的,發(fā)展又是幸福的。
發(fā)展的旅程是漫長(cháng)的,同時(shí)也是彎曲的,充滿(mǎn)波折,乃至另有深淵。在發(fā)展中,有風(fēng)有雨,有嚴寒和風(fēng)暴,只有笑著(zhù)看待這些波折,才氣發(fā)展的更好;在發(fā)展中,有苦有淚,有徘徊,偶然也有“看透塵俗”的設法主意,發(fā)展豈能快意?把艱苦視為對你的挑釁,并以努力的心態(tài)去看待艱苦,只要對峙到底,你就樂(lè )成了,發(fā)展了;在發(fā)展中有陷阱和深淵,要時(shí)候堅持蘇醒的腦筋,臨陣不慌,鎮靜本身,三思爾后行,就不會(huì )造成“一掉足成千古恨”的遺憾,更是能自在的敷衍種種艱苦,那離成熟就不遠了。人的發(fā)展如寒梅吐蕊,“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻噴鼻”
發(fā)展是幸福的苦難,這幸福和苦難,時(shí)候隨同在我們發(fā)展的每一天。好比我家景貧苦,但怙恃節衣縮食,提供我上學(xué),為我的發(fā)展供給力所能及的最好前提。每到回家時(shí),怙恃就拿落發(fā)里最“貴重”的食品,當時(shí)怎么會(huì )不幸福?站起來(lái)忽然發(fā)明本身和怙恃一樣平常高了,怙恃欣慰的笑了?吹解锸训男,我怎能不幸福呢?和同硯一路,配合交換苦衷,互相諦聽(tīng),相互撫慰,怎么會(huì )不幸福呢?和同硯一路,配合評論辯論題目,偶然爭辯得面紅耳赤,那怎么不叫幸福呢?
發(fā)展的幸福,就在我們生存的每一剎時(shí),發(fā)展中有苦有樂(lè )。與艱苦奮斗,共享高興,你就會(huì )發(fā)明發(fā)展是快活的,漂亮的。
發(fā)展的感受,真的很好!
感受作文 篇8
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,小花被烤得枯萎,就連在樹(shù)蔭下的小草也蔫了下去。
“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”“七彩陽(yáng)光”開(kāi)始了,我一點(diǎn)不自在地動(dòng)了起來(lái)。我脫下了一件又一件的衣服,最后只剩下一件背心了,不過(guò)還是十分熱。一顆顆豆大的汗珠從我額頭掉了下來(lái),我的全身十分粘,這讓我十分不好受。
終于“七彩陽(yáng)光”做完了?墒侵v臺上的李主任喋喋不休地開(kāi)始說(shuō)起我們早已背得下來(lái)的老話(huà),讓我十分厭煩。
我的下半身也開(kāi)始出汗了,內褲變成了“水褲”,這讓我格外難受。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我心越來(lái)越煩躁,這個(gè)主任什么時(shí)候才講完啊?一秒對于我就像度了一年一樣。終于李主任宣布分班回教室,我立即一蹦三尺高奔向教室,想撲向那涼快的懷抱。
不過(guò)背上的汗一直糾纏著(zhù)我讓我十分難受。
突然,我發(fā)現衣服沒(méi)拿,我只好立即奔向操場(chǎng),一路上專(zhuān)找樹(shù)蔭來(lái)走。我到了操場(chǎng),太陽(yáng)那樣辣,讓我心里一點(diǎn)不想再往前去。
沒(méi)辦法,我還是以最快的速度取回衣服回到教室。
唉,春天都還沒(méi)過(guò)完,什么時(shí)候才到秋天呢?
感受作文 篇9
人間有真情,莫過(guò)于親情,親情是不分彼此不分薄厚的。爸爸平時(shí)是一個(gè)很?chē)绤柕母赣H,但卻絲毫掩飾不住他那份愛(ài)子之情,對我來(lái)講:“世上不光媽媽好,爸爸要比媽媽強!
我今年的暑假是在苦與樂(lè )中度過(guò)的。剛進(jìn)入假期的時(shí)候,爸爸就給我布置了一大堆的作業(yè),并且每天看著(zhù)我學(xué)習,當我不會(huì )的時(shí)候爸爸就立刻為我講解,有時(shí)講了半天我仍然不會(huì )并還不認真學(xué),爸爸就會(huì )很生氣對我大發(fā)脾氣,偶爾也免不了挨幾下打。
有一天當我學(xué)習的時(shí)候,總是覺(jué)得迷迷糊糊的什么也搞不懂,可這次爸爸沒(méi)有像前幾次那樣說(shuō)我,而是伸手摸摸我的額頭說(shuō):“桐桐病了,發(fā)燒了!贝藭r(shí),爸爸面色焦急,趕忙找來(lái)感冒藥和退燒藥讓我吃了下去,又把我抱上床,蓋上被子。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的燒還沒(méi)有退,這下爸爸可急了,不由分說(shuō)地帶著(zhù)我來(lái)到了省醫院。在醫院,醫生經(jīng)過(guò)檢查后建議我住院,爸爸立刻跑來(lái)跑去給我辦住院手續。
當我躺在病床上打著(zhù)點(diǎn)滴的時(shí)候,爸爸守候在我的身邊,不時(shí)的問(wèn)寒問(wèn)暖,此時(shí)的爸爸就是一位慈父。爸爸一直陪著(zhù)我在醫院,白天熱的時(shí)候為我扇風(fēng),晚上涼的時(shí)候不時(shí)的為我蓋被,一宿沒(méi)怎么合眼。第二天早上當我醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸那張憔悴的臉,心里有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這一病就是兩個(gè)多星期,在這段時(shí)間里爸爸風(fēng)雨無(wú)阻,天天在醫院陪護著(zhù)我,盡量滿(mǎn)足我的要求。生病打針本來(lái)是一件痛苦的事,可我卻覺(jué)得很快樂(lè ),因為,我知道了爸爸是如此的關(guān)心和愛(ài)護我,讓我倍感幸福。
爸爸是深?lèi)?ài)我的,他無(wú)時(shí)無(wú)刻地都用他那溫暖的大手呵護著(zhù)我,只是這愛(ài)在不同的情況之下,表達的方式不同罷了。這次生病讓我感悟到了什么是父愛(ài),無(wú)論是嚴厲還是和藹,都是父親對子女的關(guān)懷,是人間一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。
此時(shí)的我眼含熱淚在心底默默地呼喊:“爸爸謝謝您,我懂得了您的愛(ài)!”
感受作文 篇10
樂(lè )是一首輕快的歌曲,樂(lè )是一渠清涼的泉水;樂(lè )是一絲甜爽的芳香。每個(gè)人的生活中,自然也會(huì )有不同的詮釋的樂(lè )。
迷人的大自然會(huì )讓你感到樂(lè )。走在校道上一側是一排桂花樹(shù),秋天,那金黃金黃的桂花就袒露出臉頰,嬌小的花瓣湊在一堆,在葉的掩映下,如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)墜于凡塵,點(diǎn)綴校園,頑皮的風(fēng)穿梭于樹(shù)梢之間,桂花輕輕搖曳著(zhù),散發(fā)出典雅的幽香,雖淡,卻沁人心脾,那清香猶如一注清水,洗凈了我的心靈,我踏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)桂華鋪成的地毯,陶醉其中,這是享受的樂(lè )。
小表弟的傻笑也會(huì )讓你感到樂(lè )。有一次帶著(zhù)他出去玩,一路抱著(zhù)這個(gè)一歲多的小家伙也挺不安分,左扭一下,右扭一下,小手把我掐得生疼,好不容易熬到了步行街,剛一放下他,他便如猛虎下山,四處亂躥,仿佛不知道累,我一直跟在他身后,緊緊盯著(zhù)他,生怕他摔了、跑丟了。過(guò)了半個(gè)鐘頭,我被他折騰得上氣不接下氣,這小東西還挺會(huì )察言觀(guān)色,屁顛屁顛地跑向我身邊,沖我甜甜一笑,那笑容天真無(wú)邪,肉嘟嘟的臉上也紅潤潤的,他用手指戳了戳我的臉,依在我的懷中,我本想批評他,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),既好氣又好笑,看看他的笑容,我樂(lè )了,這是被他人信任的樂(lè )。
成功的喜悅更讓人樂(lè )。為了這次主持人的選拔賽,我準備了許久,每天一遍遍地練習著(zhù),終于迎來(lái)了比賽,我深吸一口氣,向同學(xué)及老師點(diǎn)點(diǎn)頭,挺直身板,踏上舞臺,那燈管刺的我睜不開(kāi)眼,我鞠了個(gè)躬,開(kāi)始了我的朗誦,那些詞語(yǔ)仿佛已刻在我的腦海,一個(gè)個(gè)字如泉水自然而然地涌出口,十分奇怪的是,我明明上過(guò)那么多次舞臺,有了充分的經(jīng)驗,可自己見(jiàn)到那一片茫茫大海,手還是有些抖,有些無(wú)力,手心不停地冒冷汗,渾身冰涼涼的,我努力平復著(zhù)自己的心情,好在我平時(shí)練習足夠,我能夠流暢地、完整地、有感情地完成了這次比賽,下了臺,我坐在椅子上。默默祈禱著(zhù),別人的表演都已無(wú)心觀(guān)看,心中像千萬(wàn)只螞蟻在撓。天公不負有心人,我由于落落大方、吐字清晰、感情充沛、即興回答問(wèn)題也十分優(yōu)秀,從幾百號人中脫穎而出,我拿到晉級卡,不停地四處鞠躬,觀(guān)眾的掌聲、同學(xué)的贊嘆、家長(cháng)的表?yè)P讓我喜極而泣,只有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才能獲一方功名。這便是成功的樂(lè )。
樂(lè )是無(wú)處不在的,它的詮釋更是無(wú)窮無(wú)盡,品這些詮釋的同時(shí),何不也是一種樂(lè )呢?
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