【實(shí)用】感受的作文400字6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文400字6篇，歡迎大家分享。

感受的作文400字 篇1

　　星期六，媽媽帶我去拆石膏，這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。

　　三個(gè)星期前，我從樓上跑下來(lái)，到中堂的臺階時(shí)剎不住腳，從臺階上摔了下來(lái)。我當時(shí)覺(jué)得沒(méi)事，就站了起來(lái)，走了一步，就摔倒在地。我坐在地上，疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門(mén)口看見(jiàn)了，急忙跑進(jìn)來(lái)把我接回家�；氐郊�，媽媽發(fā)現我的腳踝腫得像個(gè)包子，連忙帶我到醫院拍了張片子，醫生看了下片子說(shuō)：“骨頭裂了，要打石膏，兩個(gè)星期�！�

　　我打上了石膏，兩個(gè)星期以來(lái)，我都不能上體育課、音樂(lè )課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì )在窗口喊：“王韞真可憐！”我聽(tīng)了這句話(huà)更想上體育課了。在這些不能上的課上，我都在看書(shū)，書(shū)里的故事讓我大開(kāi)了眼界，這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂(lè )。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽帶我去拆石膏，醫生又說(shuō)小孩子至少也要打三個(gè)星期的石膏，不然會(huì )留下后遺癥的。我聽(tīng)了這話(huà)很生氣。上次不是說(shuō)兩個(gè)星期嗎，怎么又改變了？而且，媽媽每天把我背上背下的，一定很累很累了�？墒菫榱瞬涣艉筮z癥，只好聽(tīng)醫生的了。等星期六再去拆的時(shí)候，醫生說(shuō)再堅持一個(gè)星期。唉，真沒(méi)辦法！

　　受傷的日子，我感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣溫暖了我；我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，它讓我長(cháng)上了翅膀一樣自由地飛翔；我也體會(huì )到了孤獨，獨自呆在教室里，就像一只離群的孤雁。

　　唉，受傷的日子呀，讓我一言難盡！

感受的作文400字 篇2

　　軍訓已經(jīng)進(jìn)行到第一天了，我也開(kāi)始漸漸適應這嚴格的軍事化訓練了。

　　今天的訓練沒(méi)有前兩天那么累了，主要還是練齊步走。因為教官說(shuō)要把我們的訓練成果展示給大家看，所以我們訓練的格外認真，賣(mài)力，教官更是喊口號喊的嗓子都啞了。

　　幾天軍訓我似乎明白了一條生活哲理：人應該而且能夠適應環(huán)境。如此繁重的任務(wù)，如此緊張辛苦的日子，如此一個(gè)新環(huán)境，如此一種全新的生活……我適應了，證明我有極強的適應能力。我自信這一點(diǎn)會(huì )讓我受用終生。

　　以前我對“服從命令是軍人的天職”這句話(huà)不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓時(shí)一切聽(tīng)教官指揮，竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀律觀(guān)念強�？傊�，我能理解服從命令的重要，我也學(xué)會(huì )了服從命令。

　　一個(gè)人總會(huì )有精神上的支撐與寄托，一旦沒(méi)有，這個(gè)人將會(huì )崩潰，一事無(wú)成。軍訓時(shí)，我心里有著(zhù)要鍛煉身體的目標，有不給班級拉后腿的信念，有堅持到底不服輸的意念……

　　我們要像白居易寫(xiě)得一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀兙褪且豢每眯〔�，任憑烈日驕陽(yáng)，都壓不垮了我們。

　　環(huán)境越是艱難，就越需要堅強，毅力和信心。

　　或許由于漸漸適應了這軍訓生活，時(shí)間過(guò)得快多了，轉眼一天又過(guò)去了。我期盼著(zhù)明天的到來(lái)…

感受的作文400字 篇3

　　今天上午在雨露的浸潤和蚊子的侵襲中，我們原來(lái)年級組的七個(gè)人全體出動(dòng)到我們的衛生區拔草。露水真大，幸好我們大部分人都帶著(zhù)手套和套袖，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假草勢茂盛，花壇里一人高的草讓人不敢貿然進(jìn)入�？蓺獾氖俏米硬皇�時(shí)機地趁人之危，大家一邊拔草一邊提防著(zhù)蚊子的進(jìn)攻。兩個(gè)花壇轉下來(lái)，草干凈了，身上也布滿(mǎn)了紅疙瘩。

　　拔草的同時(shí)不得不感嘆小草生命力的頑強與堅韌，磚縫里鉆出來(lái)的“老牛帶”，任憑你用上吃奶的力氣也拔不動(dòng)，不知誰(shuí)發(fā)明“旋轉法”，拔著(zhù)一棵草轉幾圈，用力擰，然后用勁連根拔出。我們用這樣的辦法消除了一棵一棵的堅韌之草。最后大家乘興堅持用一輛輪胎漏氣的破三輪車(chē)把草運走，屬于我們的地盤(pán)終于清理干凈了！

　　這是原級部的七個(gè)人最后一次集體活動(dòng)了，大家開(kāi)玩笑說(shuō)我們“七仙女”以后沒(méi)有機會(huì )這么整齊地出動(dòng)了。面對新的級部和同事，相熟的同事現在分得七零八碎，心里難免有點(diǎn)不適應。安定好自己的辦公桌，整理好自己的東西，抓鬮來(lái)確定自己所教的班級，最后的任務(wù)就是等著(zhù)學(xué)生名單和一些陌生的學(xué)生面孔了。新學(xué)期開(kāi)始了，為自己加油吧！

感受的作文400字 篇4

　　初中三年即將畫(huà)上了一個(gè)句號，也意味著(zhù)初中三年也即將走到了終點(diǎn)。

　　這不僅意味著(zhù)我們最后的沖刺，也意味著(zhù)朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰(shuí)離開(kāi)，誰(shuí)留下，誰(shuí)遠走，誰(shuí)守望?最終的最終，我們也會(huì )像蒲公英一樣，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時(shí)�；蛟S，我們都是彼此的過(guò)客，擦身過(guò)后還是只剩下自己向夢(mèng)想奔跑。沒(méi)有任何人的陪伴，沒(méi)有任何人的攙扶……或許，那就是——成長(cháng)。

　　雖然離別時(shí)，我們都有滿(mǎn)肚子的舍不得，滿(mǎn)眼眶的淚水，但是人總是要向遠方前進(jìn)的。誰(shuí)也不會(huì )因為誰(shuí)而停留，誰(shuí)也不會(huì )因為誰(shuí)而等待?(初中作文)

　　午后的陽(yáng)光，灑下斑駁的影子。七月的天空，我想，應該是很藍很藍。因為，我們都承載著(zhù)自己的夢(mèng)想而飛翔，而奮斗，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。

　　還清晰地記得校運會(huì )時(shí)，同學(xué)們的滿(mǎn)腔熱情、團結一致;還清晰地記得遇到復雜的數學(xué)題時(shí)，同學(xué)們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時(shí)，同學(xué)們的專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神……

　　離別來(lái)了，因為人總是要去遠方!既然我們已經(jīng)選擇了遠方，就要勇往直前、風(fēng)雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇!

感受的作文400字 篇5

　　我們的新校園富有濃濃詩(shī)意而又不失童趣，給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的讀書(shū)氛圍。

　　新校園最吸引我眼球的`建筑不是教學(xué)樓，也不是操場(chǎng)，而是面對著(zhù)學(xué)校大門(mén)的圖書(shū)館。圖書(shū)館是圓柱形的，外表有凹凸塊，像穿了件“格子裝”，更富有“時(shí)尚”氣息了。

　　欣賞了這樣精美的外型，就不由地想進(jìn)去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢恢宏，有三塊高大的文化石屏佇立于此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”，上面標有五十六個(gè)民族的居住地，一個(gè)民族又挨著(zhù)另一個(gè)民族，大家要互幫互助，建設美好國家�？戳嗽S久，不由地讓我想到了《愛(ài)我中華》這首歌……又不知什么時(shí)候，我的眼光已經(jīng)跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要創(chuàng )作，讓我清楚地感受到我國人民的聰明才智。第三塊石屏上呈現了五千年的“中華文明”，“書(shū)”的演變顯現了中華文明的發(fā)展史。

　　二樓是低年級圖書(shū)館，館中央有一棵富有童趣的蘋(píng)果樹(shù)，也許是想告訴同學(xué)們，在這兒可以收獲豐碩的果實(shí)吧。

　　三樓是中高年級圖書(shū)館，這里的風(fēng)格不再是活潑調皮的，一張張桌椅整齊排列，顯得十分穩重。靜謐的環(huán)境、豐富的藏書(shū)是很適合我們高年級同學(xué)的，能讓我們開(kāi)拓眼界，引領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)的海洋。

　　四樓是教師閱覽室，裝修簡(jiǎn)潔，窗戶(hù)邊擺放著(zhù)用竹條編織成的桌椅，富有詩(shī)意，十分優(yōu)雅自然。

　　花香，是春天最濃的味道。書(shū)香，是龍小校園特有的味道。我愛(ài)龍小!

感受的作文400字 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長(cháng)的軍訓雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂(lè )的生活卻永遠銘記在我們每個(gè)人的心中。

　　軍訓教之我們團結。它使我們凝聚在同一片藍天下，使我們每個(gè)人的心”糾纏在一起，沒(méi)有任何力量可以沖破它，也沒(méi)有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏于無(wú)止境的整體中。當窒熱的太陽(yáng)高掛我們頭頂時(shí)，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊著(zhù)“一，二，三，四�！避娪栕屛覀儞碛心托暮蜎Q心。教官讓我們圍著(zhù)這個(gè)地方繞好大的圈子時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，也沒(méi)有一個(gè)人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個(gè)人心中播下“不達目標，永不言棄”的種子。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓也揮灑著(zhù)我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓枯燥生活之外的樂(lè )趣，沉重而又緊張的心情忽然間放松下來(lái)。在這里我們激情奮發(fā)，在這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　就這樣，三天半的時(shí)間悄悄從我們的身邊而去，記憶只因隔著(zhù)歲月相望，那份遙遠才變的美麗。軍訓雖然已過(guò)去成為“歷史”，但經(jīng)過(guò)軍訓我們更加自豪，因為軍訓是一盞燈，它指引著(zhù)我們走向光明，走向未來(lái)，走向成功！

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