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感受的作文

【精選】感受的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感受的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】感受的作文匯編六篇

感受的作文 篇1

  我愛(ài)雨,尤其愛(ài)那夏日的雨。

  夏日的雨,干脆豪爽,說(shuō)來(lái)就來(lái),讓人措手不及,又令人心悅誠服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹(shù)枝上叫個(gè)不停,小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院,如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂,人們便渴求一場(chǎng)雨水來(lái)滋潤他們的心田。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò),不知從哪吹來(lái)一團烏云,將太陽(yáng)公公給硬擠了下去,周?chē)查g變得如同黑夜一般。接著(zhù),一道絢目的閃電從天邊劃過(guò),霎那間,雨便掠過(guò)遠處的林梢,刷啦刷啦由遠而近橫掃過(guò)來(lái),打在荷葉上,像亂濺的珍珠;打在地板上,像叩響的琴鍵?耧L(fēng)吼叫,雷聲轟響,孩子們心驚膽戰地把媽媽摟得緊緊的,媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來(lái)安撫他們那顆無(wú)法安定的心靈。不一會(huì )兒,地面上便積滿(mǎn)了雨水,山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中,帶著(zhù)出世般的空靈,悄然在人的心靈深處展開(kāi)。

  我從小就喜歡夏日的雨,喜歡看雨點(diǎn)打在塵土上出現的一個(gè)個(gè)小洞,喜歡看低飛的燕子傾斜著(zhù)翅膀剪開(kāi)那茫茫的雨霧,喜歡看花瓣里滑動(dòng)的雨珠緩緩地滴落,喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過(guò)天晴空中那道絢麗的彩虹。

  我愛(ài)夏日的雨,愛(ài)它磅礴的氣勢和豪爽的性格,它使人警醒,催人奮進(jìn),給人帶來(lái)無(wú)限的生機和希望。

感受的作文 篇2

  漢字一生伴我,就向祖國一樣伴我,漢字也代表很多字,就像情,它代表著(zhù)爸爸媽媽的感情,它代表著(zhù)我對朋友的友情,它也代表著(zhù)我的心情。

  愛(ài)這字表達了我對家人的愛(ài),代表了我對祖國的愛(ài),代表了我對動(dòng)物的愛(ài)。

  淚代表了對爸爸媽媽的淚,代表了對自己做出的一件愚不可及的事。

  信代表著(zhù)誠實(shí)的信用,代表著(zhù)對別人的守信,信也代表著(zhù)非常的相信自己的朋友。

  智代表著(zhù)中國人的聰明打敗日本人是隨便打殺。

  亮代表著(zhù)中國人不是一直生活在黑暗的世界,是生活在明亮的世界里。

  贊代表著(zhù)只要你認真的學(xué)習認真地去做每一件事情,你就得到家人、老師的贊揚,你也會(huì )變成一個(gè)聰明有耐心的好孩子。

  危都是代表著(zhù)很危險要小心,但是危不一定代表很危險,因為人們常說(shuō):“最危險的地方,就是最安全的地方!

  心代表著(zhù)我們要做個(gè)有心人,不要一心二用,做每一件事情都要多花點(diǎn)心思。

  貌代表著(zhù)做人要有禮貌,看到老師要問(wèn)好,坐公交車(chē)要排隊,看到老人要讓座。

  善代表著(zhù)要幫著(zhù)老人過(guò)馬路,把好吃的讓哥弟弟妹妹。

  不代表著(zhù)我們不能隨便拿別人的東西,不能打鬧,不能為了一些事物拋棄一切。

  國代表著(zhù)我們要愛(ài)國,讓那些沒(méi)有真情實(shí)感的日本人明白不能自私自利。讓那些潛伏在墻角的細菌退縮,讓所有人都明白我們中國人不是罪弱小的,我們中國人是最棒的是最強的。

  漢字的溫度是最溫暖的,有錢(qián)沒(méi)有用,有情有愛(ài)才是最有用的,中國人是最強的,那些自私自利的人是最弱的,那些不愛(ài)國的人也是最弱的,不要做縮頭烏龜,要振作起來(lái)。

感受的作文 篇3

  驕陽(yáng)六月的天真是多變,明明剛才還晴空萬(wàn)里的轉眼間天就陰沉起來(lái)了。

  空氣突然壓抑了許多,知了也停止鳴叫。只剩下人們匆匆的腳步和呼嘯的風(fēng)聲。我也加快了腳步,朝家里走去。

  剛回到家,天已經(jīng)完全黑了,我打開(kāi)電燈,在窗邊欣賞這突如其來(lái)的雨。突然,一道閃電劈過(guò),如同天空撕開(kāi)了一個(gè)白色的裂口,伴隨著(zhù)隆隆的雷聲,雨下起來(lái)了。

  豆大的雨如同調皮的孩子,在屋檐上,在街道上,在傘頂上跳著(zhù)、鬧著(zhù)。在樹(shù)葉上滑滑梯,在屋頂上跳舞;還有更調皮的,竟鉆到行人的.衣服,頭發(fā)上。

  我把手伸出窗外,任雨點(diǎn)落在手心上,冰冰涼涼的,很舒服。雨點(diǎn)在手心上凝成一顆水珠,晶瑩得如水晶般。在電燈的照射下發(fā)出柔和的白光,美麗無(wú)比。我不禁想:“即使是世界上最美麗的珠寶也不過(guò)如此了吧?”

  閉上眼睛,凝聽(tīng)著(zhù)雨的聲音。雨落在地上、雨傘上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音。時(shí)急時(shí)緩,時(shí)而激進(jìn),時(shí)而低沉,如同一曲優(yōu)美的樂(lè )章。來(lái)自自然的樂(lè )章。

  睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是滿(mǎn)是行人的街道,人們撐著(zhù)花花綠綠的雨傘。如同花兒一樣。不知道得人還以為是誤入了萬(wàn)花叢中呢!紅的、綠的、黃的、紫的……不正是如春天的花兒般絢麗繽紛嗎?

  雨越下越大,遠處的景物已經(jīng)看不清了,朦朧中只能看到屋子隱約露出的一角,更增添了幾分美感,!這場(chǎng)雨不正是一幅美麗的畫(huà)嗎?

  風(fēng)越刮越大,一些小樹(shù)已經(jīng)被吹得搖擺不定,仿佛即將要倒下似的,但沒(méi)有,它們如同大浪中的小船,雖岌岌可危,但卻奇跡般的頂住了,又如風(fēng)浪中的海燕,頑強的和風(fēng)暴抗爭到底。無(wú)論任何困難只要有毅力就能抵擋,風(fēng)暴中的小樹(shù)不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?

  聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的樂(lè )章,欣賞著(zhù)窗外迷人的景色。我是醉了,與雨點(diǎn)融入在一起,仿佛我也是它們的一員,從天空落下,在行人的傘上跳著(zhù),笑著(zhù),最后落入大地母親的懷抱,等著(zhù)太陽(yáng)把我重新帶回空中,開(kāi)始新一輪的冒險。

  雨漸漸停了,天空開(kāi)始變得晴朗了,空氣也清醒不少。我打開(kāi)窗,盡情享用這清新的空氣。天邊的那一抹彩虹,是對這場(chǎng)暴雨的美德贊賞吧?

感受的作文 篇4

  今天早晨下雪了。奶奶說(shuō):燕,穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了,因為穿膠鞋咣當咣當的,影響我的形象。于是,我穿著(zhù)皮鞋迅速逃出了奶奶的視線(xiàn)。

  路面上的雪并不多,但是有積水。盡管我很小心,但腳底一滑就踩進(jìn)了水洼,頓時(shí)鞋子里灌滿(mǎn)了水。拖著(zhù)兩只水鞋,我硬著(zhù)頭皮來(lái)到了學(xué)校。第一節課還沒(méi)上完,我的腳就凍得沒(méi)了知覺(jué),水鞋變成冰鞋了。此時(shí)此刻我后悔極了,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!

  放學(xué)回到家后,我趕快把冰鞋脫下來(lái)。奶奶見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就端來(lái)一盆熱水,說(shuō):趕緊燙燙腳吧!

  當我的小腳慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,爺爺走過(guò)來(lái)心疼地說(shuō):你看小腳凍得通紅,快穿上爺爺剛給你買(mǎi)的新棉鞋吧!我穿上新棉鞋不到幾分鐘,腳就生火了。爺爺問(wèn):是棉鞋暖和,還是皮鞋暖和?我不好意思地笑了。

  其實(shí)我們每天都生活在幸福中,只是我們不懂得珍惜而已。

  只要我們稍加留心就會(huì )發(fā)現,我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)麄兯龅囊稽c(diǎn)一滴的小事,都充滿(mǎn)了對我們的愛(ài)。

感受的作文 篇5

  在爺爺家這些天,我知道了爺爺是多么的愛(ài)我,不管什么好吃的,只要我想吃爺爺就會(huì )想盡一切辦法給我弄到,給我吃。

  以前我很小不知道爺爺是多么的愛(ài)我心疼我 。而我卻一點(diǎn)都不理會(huì ),還時(shí)不時(shí)的發(fā)一點(diǎn)小皇帝的脾氣,直到今天我才明白爺爺是多么的愛(ài)我。

  記得小時(shí)侯有一次我想吃羊肉串,可是沒(méi)有賣(mài)的,我就哭嘰尿腚死活要吃 ,沒(méi)辦法爺爺只好從外邊的小賣(mài)店里買(mǎi)了些豬肉,拿會(huì )家串上竹簽,放在爐子上烤,吃完以后我覺(jué)得特別的香,我吃飽了可爺爺卻一塊兒都沒(méi)吃。并且累得熱汗直流。我卻一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì )。

  可是現在我長(cháng)大了,我也懂事了,爺爺小時(shí)侯對我的 關(guān)心,我還歷歷在目。我愛(ài)爺爺,我對爺爺的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言所表達的,要用語(yǔ)言表達的話(huà),那就是千言萬(wàn)語(yǔ)。我就是愛(ài)爺爺!

感受的作文 篇6

  從古到今,有的人玩出了名堂,在某一領(lǐng)域有了自己的成就;有的人玩丟了江山,喪失了良知;有的人懂得在玩中發(fā)現生活中的一些細節,以此獲得人生的感悟;有人在玩中迷失了自我,最終毀掉了自己的一生前途。

  提起比爾·蓋茨大家都不陌生,他是世界財富位居前列的富翁,他有今天的成就也是因為他玩出了名堂。從小,比爾·蓋茨就喜歡玩電腦,無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,比爾·蓋茨就是對電腦情有獨鐘。他不喜歡學(xué)習,沒(méi)一個(gè)學(xué)科是及格的,母親十分的無(wú)奈,便把他帶回了家中,從此以后便在家中研究電腦,終于編制出了很多電腦程序。就是因為他對電腦的迷戀才造就了他今日的輝煌。

  同樣是玩電腦,當今無(wú)數的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò ),不能自拔,最終毀掉了自己一生的前途。而比爾·蓋茨卻能在玩電腦中發(fā)揮自己的天賦?炭鄬(zhuān)研,最終成功了。

  科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗,一次,科學(xué)家們讓美國的學(xué)生與中國學(xué)生一起出去郊游,中國的學(xué)生一路上就有說(shuō)有笑,看見(jiàn)路邊美麗的風(fēng)景,也只是贊美幾句,匆匆走過(guò)。而美國的學(xué)生一這走過(guò)這些美麗的風(fēng)景時(shí),一邊觀(guān)察這些風(fēng)景的形狀、顏色等等。對于有些奇特的生物,他們還小心翼翼的采回去做成標本,以此來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步而研究。很快,這一天的交流結束了,中國的學(xué)生只是歡樂(lè )了一整天,而美國的學(xué)生除了快樂(lè )也收獲了更多。

  其實(shí)不管是中國也好,美國也好,學(xué)生的智力水平都是相差無(wú)幾的,經(jīng)過(guò)的風(fēng)景與美國學(xué)生經(jīng)過(guò)的風(fēng)景一樣,但別人卻懂得在玩的同時(shí)發(fā)現細節,學(xué)習新的知識以有新的感悟。這就是所謂的會(huì )玩與不會(huì )玩吧。

  中國歷史上的一出烽火臺戲諸候。為搏愛(ài)妃一笑,竟然做出如此荒唐的事情來(lái),我們不能不說(shuō)他很浪漫,但這個(gè)浪漫卻是建立了江山存亡的問(wèn)題上來(lái),實(shí)在有些荒唐,讓人欲哭無(wú)淚。

  這就是為玩而丟失了所有諸候對他的信任,就是為玩而丟了江山。玩是一種態(tài)度,通過(guò)玩我們可以走向成功,但同時(shí)也有可能跌落谷底。一個(gè)人要想取得成功,必須端正自己的態(tài)度,玩是一把雙刃劍。

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