生活的感受作文（通用14篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生活的感受作文，希望能夠幫助到大家。
生活的感受作文 篇1
“放假了！放暑假了！”隨著(zhù)下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著(zhù)，心里樂(lè )開(kāi)了花！
暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點(diǎn)只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個(gè)輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì )累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎？不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。
剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jì)還不錯，可是在這個(gè)班上比你好的人多著(zhù)呢�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里就會(huì )有好大的壓力，就好像壓著(zhù)一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著(zhù)他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學(xué)習，立他們?yōu)榘駱�，教我做作業(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因為獲得了更多的知識。
生活的感受作文 篇2
今天是星期六，是放假的日子，爸爸和媽媽還有我去鄉下的奶奶家。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們開(kāi)過(guò)種下的地，就像一張看不到邊的地，還沒(méi)有到達奶奶家，就在村口看見(jiàn)我的老姑、小叔和嬸子在那里賣(mài)瓜。我們下車(chē)去看老姑，老姑給我們拿了一大袋瓜，過(guò)了一會(huì )兒，我們又開(kāi)著(zhù)車(chē)去了奶奶家，不一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“到了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你走錯了吧，奶奶家不是平房嗎？這是一座小二樓�！闭f(shuō)完，我又回車(chē)上去了，這時(shí)我看見(jiàn)大娘從院落里出來(lái)了，我才又從車(chē)里跳下來(lái)，我說(shuō)：“大娘，真是你家呀！”我跑進(jìn)屋，一看，奶奶、大伯，弟弟都在那坐著(zhù)，真是呀！簡(jiǎn)直和城市里的樓房一樣。奶奶在廚房里做吃的，香噴噴的大餅子的味道都鉆進(jìn)我的鼻子眼里去了，我跑進(jìn)廚房去拿了一個(gè)大餅子，剛吃上一口，就感覺(jué)那么的不一般。這和我在城里買(mǎi)來(lái)吃的那種截然不同，我一共吃了4個(gè)大餅子，又吃了些奶奶做的農家菜，簡(jiǎn)直是把我撐得飽飽的，這也許是世上最好的廚師做的。
到了下午，爸爸說(shuō)：“回家�！蔽腋径忌岵坏棉r村似的，我多么想在這呆上幾天，再好好瀏覽一下小村的風(fēng)光��！可是，我還得上學(xué)呀。
生活的感受作文 篇3
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的.是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活的感受作文 篇4
下午四，五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著(zhù)藍，飄著(zhù)絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂(lè )的臉。
放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節，是綜合實(shí)踐。在作業(yè)，分數后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘�；@球場(chǎng)上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(cháng)椅上，我和朝夕相處的朋友滿(mǎn)嘴黑邊地啃著(zhù)可愛(ài)多，欣賞這從來(lái)不被注意的美。
再過(guò)兩年，如果還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會(huì )淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因為那時(shí)，物是，人非。
望著(zhù)眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的學(xué)校，不同的班級，是否會(huì )有不同的人，說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門(mén)的那一刻，泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無(wú)論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會(huì )將她抹開(kāi)。
生活總是千變萬(wàn)化，這樣的美時(shí)刻都存在�？芍挥薪裉�，才是唯一的。它不是電影，隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧，它的美是獨一無(wú)二的，珍惜它的美，因為沒(méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。
生活不會(huì )因為人們的喜怒哀樂(lè )而停下它的腳步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!
生活的感受作文 篇5
一年一度的五一勞動(dòng)節又來(lái)臨了，我和媽媽趁著(zhù)這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠在農村的外婆家。
吃過(guò)早飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著(zhù)鉗子，提著(zhù)一個(gè)竹籃子，我跟著(zhù)他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè )滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿(mǎn)頭大汗的，多辛苦呀!我吃著(zhù)又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。
多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返�；丶液�，這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。
生活的感受作文 篇6
這個(gè)暑假我和爸爸去甘肅的甘南，幫助貧困山區兒童，我背著(zhù)大包小包坐上了火車(chē)，和爸爸一起向甘肅駛去。
到了那里，我們去參觀(guān)山區兒童的學(xué)校。山區兒童的學(xué)校很小四周都是山，學(xué)校正中是他們升旗儀式的地方。學(xué)校的墻壁，書(shū)桌，黑板，椅子．．．．．．都是那么的破舊，四處都是裂縫。我和爸爸住的地方是一個(gè)小瓦房，瓦片參差不齊，只要一下雨，雨水就會(huì )滴到屋子里。父子＂變形記＂現在開(kāi)始，只有一個(gè)打電話(huà)的手機，和一些穿的衣服。我推開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)門(mén)，發(fā)出＂嘎嘎＂的響聲，只有一個(gè)床，要給我和我爸兩人睡是很困難的。那里吃的只有一些雜糧。家境好一點(diǎn)的，也才有米吃。那天早飯我們只吃了窩窩頭，窩窩頭很粗糙，讓人難以下咽，只好喝了一點(diǎn)水，早飯就這樣結束了。中午我去看山區兒童怎樣讀書(shū)，他們的老師就只有一個(gè)，語(yǔ)文和數學(xué)是主要的兩門(mén)功課，別的就是一些畫(huà)畫(huà)，唱歌，就上完。我心想：山區兒童的教學(xué)質(zhì)量太差了，我一定要幫助他們走出大山，到大城市里。放了學(xué)，他們就回到家里做一些農務(wù)活。有的種地，頂著(zhù)烈日的灼燒；有的割草，拿著(zhù)十幾斤重的鐵鋤頭，走十幾公里去割草；有的去砍柴，沿著(zhù)山路找好幾圈才能砍一點(diǎn)柴。然而有些孩子就在農地里捉蟲(chóng)子，捉魚(yú)，撿石頭，玩泥巴，用彈弓,射鳥(niǎo)，夜晚，他們還常常坐在草地上，幻想著(zhù)大城市里的生活。
這次甘肅之旅讓我懂得了許多道理：要好好讀書(shū)，不能覺(jué)得自己的生活不好，你可知道？在大山里有許多孩子，向往著(zhù)我們的生活。
生活的感受作文 篇7
今天老師給我們說(shuō)："同學(xué)們這幾天我們要軍訓啦"。我剛一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我就興奮的不得已。從小學(xué)到初中這可是第一次正式的參加軍訓。在我的心目當中，軍訓的科目有站軍姿、起步、跑步、正步走，我心想也沒(méi)有多難嘛！平時(shí)對軍訓也有所了解，所以做好了一起準備。
9月22日，軍訓正式開(kāi)始啦，教官們各各軍人的氣勢十足，勾起了我當兵的欲望。在軍訓期間，我們首先要練習的是站軍姿。我站了短短十幾分鐘就已經(jīng)感覺(jué)堅持不住了，我的手稍動(dòng)了一下，就被教官發(fā)現了。真正的訓練和我的想象還是不一樣的，有些事說(shuō)的到但是不一定容易的做到。我們每天都要站軍姿，我覺(jué)得軍訓真不是一件特別容易的事情，而且累的時(shí)候我還會(huì )感到厭煩的心理，因為我們每天都是站軍姿訓練，太單調了，并且我覺(jué)得沒(méi)有太大的作用。但是隨著(zhù)軍訓的深入開(kāi)展，科目又增加了起步走、跑步、正步走。通過(guò)這些科目的練習，讓我再次認識到這些科目都是要在軍姿站好的情況下進(jìn)行的，所以我這才意識到站軍姿的重要意義。之后我在軍訓的過(guò)程中感悟到：無(wú)論是做什么事情都要從最基礎的開(kāi)始做起。打不好基礎就不會(huì )有更好的進(jìn)步，正所謂就＂基礎不牢地動(dòng)山搖＂。
這幾天的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了，我們的軍訓生活也結束了。在這幾天的軍訓過(guò)程中，我以前好動(dòng)的毛病也被徹底的＂治好了＂，愛(ài)出汗的我也毅然的堅持下來(lái)了，非常的感謝教官的嚴格訓練，才會(huì )有今天這樣良好的效果。軍訓并不可怕，再苦再累也是人生意志的磨練，只要能堅持不懈，堅強拼搏，銳意進(jìn)取，我想我們未來(lái)會(huì )受益匪淺。
生活的感受作文 篇8
經(jīng)過(guò)了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著(zhù)我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著(zhù)這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習中了。而憂(yōu)愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學(xué)習。這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì )適應的，在我曾上七年級時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規定了我的學(xué)習、生活，在不知不覺(jué)中，我適應了新的生活�！苯憬愕脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習，不容的自己的學(xué)習有一點(diǎn)錯與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認真聽(tīng)就會(huì )跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì )跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì )克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì )克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習成績(jì)！
生活的感受作文 篇9
鄉下的空氣那么清新，鄉下的天空多么湛藍，鄉下的景色那么別致，鄉下會(huì )使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠�？┛┛恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒，太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這會(huì )兒也精神起來(lái)了，挺起腰桿，津津有味的聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。
中午太陽(yáng)高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿(mǎn)整個(gè)世界，農民的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。忙碌了一上午的人們回到家坐上木椅，吃上一口可口的飯菜，飯菜過(guò)后家家戶(hù)戶(hù)都在睡午覺(jué)，睡完后拿起鋤頭下地耕地去了。人們精神百倍，可花兒卻被太陽(yáng)曬懨了，整個(gè)田野無(wú)精打采的。
下午太陽(yáng)的光芒慢慢變弱，花兒又抬起頭，向路邊的人們綻開(kāi)了笑臉。小溪又在唱它那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，垂柳在梳理著(zhù)它的辮子，給田野增添了幾分生機。
傍晚人們扛著(zhù)鋤頭在小路上有說(shuō)有笑的走著(zhù)，頭上飛著(zhù)歸巢的鳥(niǎo)兒，垂柳垂下它的頭，好似一個(gè)羞澀的少女。田野慢慢的沉寂下來(lái)。
晚上人們的房子里只有少數的燈閃爍著(zhù)微弱的光芒。一會(huì )兒，所有的燈都滅了，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)。整個(gè)鄉村寂靜下來(lái)，只有幾只樹(shù)蟬還在叫著(zhù)，月亮高高掛著(zhù)，星星的小眼睛一眨一眨的，一會(huì )兒，蟬不叫了，月亮和星星也睡了。
鄉村的風(fēng)光真美！
生活的感受作文 篇10
暑假我經(jīng)歷了一件十分驚險的事。
晚上，我和媽媽下樓買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西準備上樓回家，剛上電梯不一會(huì )兒，就覺(jué)得電梯震動(dòng)了幾下。我的第一感覺(jué)就是電梯壞了。思緒未落，電梯果真停了。我使勁地敲打電梯的門(mén)：“有沒(méi)有人��！我們被關(guān)在電梯里了！”媽媽邊按警鈴，邊打電話(huà)報警。終于有人接了電話(huà)，媽媽驚恐地大聲喊道：“快一點(diǎn)來(lái)人哪，我們被困在電梯里了，快��！我們在江浦麗都家園1幢的電梯里�？禳c(diǎn)啊，我女兒嚇壞了！”我嚇得全身直打哆嗦。媽媽緊緊地摟著(zhù)我：“不怕，不怕，馬上警察就來(lái)救我們了�！�
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。我的心越來(lái)越緊張，就在我緊抱著(zhù)媽媽抽泣的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，電梯終于修好了。我和媽媽連忙跑了出去，此時(shí)我依然驚魂未定，哭聲未止。
事后每次想到這件事，我總是心有余悸。我一直在想，如果當時(shí)沒(méi)有媽媽在，我會(huì )怎樣呢？
生活的感受作文 篇11
《阿凡達》大家都看過(guò)了吧，那里的景色多迷人��！參天的大樹(shù)，懸浮在空中的高山，地上長(cháng)著(zhù)五顏六色的花草，森林中生活著(zhù)許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身，晚上森林再也不會(huì )發(fā)出藍色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無(wú)家可歸。
地球哪？人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠(chǎng)把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車(chē)排放的尾氣、工廠(chǎng)排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來(lái)越大，導致大氣層越來(lái)越薄，太陽(yáng)的紫外線(xiàn)越來(lái)越強，氣溫越來(lái)越高，更為嚴重的是造成了江南地區大面積出現陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的排放，一起努力保護環(huán)境吧！
生活的感受作文 篇12
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有一些不如意吧，我們要懂得生活，懂得體驗生活，去學(xué)會(huì )怎么面對生活中消極的一面�！}記
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂(lè )，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，油鹽醬醋茶面面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！
生活中有時(shí)我會(huì )覺(jué)得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活會(huì )迷失自我，我的世界開(kāi)始封閉，獨處一界之中，那里沒(méi)有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì )學(xué)著(zhù)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候它就是記憶，記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境
有時(shí)候我們看錯了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì )發(fā)現它的與眾不同！
生活的感受作文 篇13
我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長(cháng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的樂(lè )趣，感受愉悅中歡笑的滿(mǎn)足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！
生活是一種美，它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì )使你重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
生活的感受作文 篇14
社會(huì )上每一個(gè)人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福，有的從校園中感受到幸福，而我呢，從生活中感受到了濃濃的愛(ài)與幸福。
記得小時(shí)候，我曾在家門(mén)口玩耍，一不小心被絆倒，血就像水一樣嘩嘩的流，我嚇得大哭起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，抱住我立即往外跑，我的哭聲，媽媽的混雜在一起，頓時(shí)哭聲一片，周?chē)娜艘?jiàn)狀，立馬過(guò)來(lái)幫忙，送著(zhù)我們到醫院。媽媽一見(jiàn)到醫生就說(shuō)：“醫生快來(lái)，快給我的女兒包扎下，她的血不止�？彀�！”醫生趕緊帶我去包扎，包扎好后扶我走到媽媽身邊。媽媽一見(jiàn)我出來(lái)立馬問(wèn)我感受怎樣？疼不疼？現在頭暈么？我來(lái)不及回答，只見(jiàn)媽媽眼睛，手都是紅紅的，媽媽啊媽媽?zhuān)m然頭疼疼的，但心里暖暖的。
幸福無(wú)處不在，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
剛上七年級，我一直不適應這種學(xué)習方式，比如：同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)筆記，賞析寫(xiě)得很到位，準確，而我一直不會(huì )寫(xiě)，不知道如何賞析，抓不住重點(diǎn)，語(yǔ)文老師知道后就耐心的給我講解，可我怎么都不會(huì )，老師就一遍一遍地耐心的講解，我終于開(kāi)竅了，懂得抓重點(diǎn)，老師開(kāi)心地笑了，笑得很燦爛。頓時(shí)我覺(jué)得老師漂亮極了�？�，多好的老師啊，一遍遍地講解。
突然覺(jué)得自己真的很幸福，生病時(shí)母親擔憂(yōu)地陪伴在身邊；遇到困難時(shí)老師的耐心地講解。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。哪怕是一個(gè)細小的動(dòng)作，哪怕是一個(gè)微笑都能讓你感到愛(ài)。
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