關(guān)于開(kāi)學(xué)的感受作文400字6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的感受作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的感受作文400字 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。教師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認識了，兩位教師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!
看著(zhù)課本，我想，要讓教師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。教師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)的感受作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我好興奮呀！
這是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包高興的來(lái)到學(xué)校。因為暑假放得太久了，在家沒(méi)事干真無(wú)聊。
一來(lái)到學(xué)校，學(xué)校大門(mén)上高高掛著(zhù)橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡迎全體師生返校！校園到處是同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。有好些的新面孔。那是了一年級的新學(xué)生和新來(lái)的老師。
感覺(jué)校園的環(huán)境改變了，教室整潔干凈。我們升上三年級，教室在二樓，走進(jìn)新教室，我發(fā)現新教室比以前的大了很多，有一種特別新鮮的感覺(jué)。
咦？教室里怎么一下子就安靜下來(lái)了？哦！原來(lái)是老師來(lái)了，老師叫我們班的男同學(xué)去抱來(lái)十幾摞新書(shū)。新課本真不少，有十幾本。我跟其他同學(xué)一樣，最先打開(kāi)的是語(yǔ)文書(shū)，那里面有好多有趣的故事。還有其他課本，也很吸引人。
給我印象最深刻的就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師了，她很年輕也很漂亮。她先是自我介紹了一番，然后安排我們在下節課時(shí)，帶上自己制作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看誰(shuí)制作的最有創(chuàng )意，還有獎勵呢！這堂課真好玩！
新學(xué)期我對自己的期望是:要努力改掉毛病，要用心學(xué)習，提高成績(jì)。做天天向上的好學(xué)生！
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的第一天很開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的感受作文400字 篇3
我因為媽媽工作調動(dòng)轉學(xué)到了兩江新區人民小學(xué)。這一天，陽(yáng)光特別火辣，照耀在身上渾身針扎一樣疼，這也是我來(lái)報到的日子。
早晨起床，吃完早飯，就和媽媽一起去學(xué)校，我來(lái)到教室門(mén)前，李老師笑瞇瞇地走出教室來(lái)歡迎我。我膽子小，一直很害羞，臉上火辣辣的，身體都在抖。李老師一把抱住了我，一股暖流一下流進(jìn)了我的'心田里。她讓我進(jìn)去做自我介紹，我小聲地說(shuō)了一句“我害怕�！崩罾蠋熭p輕地笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)完就拉我進(jìn)了教室。
李老師用很大的聲音說(shuō)：“呃，這學(xué)期我們來(lái)了一位新的同學(xué)！”然后教室里響起了熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們臉上的笑容，于是我全身放松了一些，就做了自我介紹：“大家好，我叫肖然�！崩罾蠋煹皖^問(wèn)我：“跟大家說(shuō)說(shuō)，你從哪轉過(guò)來(lái)��！”我看看大家，鼓起勇氣，字正腔圓的說(shuō)：“我從人民融僑小學(xué)轉來(lái)的，很高興認識大家�！比缓�，李老師讓我坐到一個(gè)小角落去，后排座的同學(xué)很熱情，是他在班里第一個(gè)跟我說(shuō)話(huà)的。
下午放學(xué)了，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？我笑著(zhù)回答：“很好啊，李老師好溫柔哦！”
我走在回家的路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光褪去了不少溫度，心里特別期待第二天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)的感受作文400字 篇4
9月2日，是開(kāi)學(xué)的日子，是我真正開(kāi)始中學(xué)生活的日子。對于初中生活，是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開(kāi)學(xué)后一周的今天，我，是否會(huì )有新的感受？
在我每日的行程中，第一項便是乘校車(chē)。這是我第一回乘校車(chē)，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車(chē)后，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著(zhù)。心情也十分舒暢，感受到了同學(xué)之間的友情。
出操了，同學(xué)們迅速地來(lái)到了大操場(chǎng)，排好了隊。老師在領(lǐng)操臺上認真地指揮者，順利的完成了開(kāi)學(xué)典禮，為新的學(xué)期開(kāi)了個(gè)好頭。使我感受到了體育老師的認真、嚴格。
星期五中午，江老師主持召開(kāi)了年級大會(huì )。同學(xué)們安靜、有序的入場(chǎng)，端坐在椅子上，認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà)。在大會(huì )上，老師就軍訓、暑期作業(yè)等做了小結，并宣布了優(yōu)秀班級和認真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單，同時(shí)要求大家向他們學(xué)習。一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，盡管同學(xué)們都非常累，卻都沒(méi)有松懈，仍然堅持了下來(lái)。我感受到了老師的嚴謹，同學(xué)們的頑強毅力。
同學(xué)之間的友情，出操時(shí)體育老師的認真、嚴格，集會(huì )時(shí)老師的嚴謹，同學(xué)們的頑強毅力，這些就是開(kāi)學(xué)以來(lái)我新的感受，也激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習、生活。
開(kāi)學(xué)的感受作文400字 篇5
鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長(cháng)�；厥琢陼r(shí)光，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了悲傷。不過(guò)，這已成為過(guò)去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。
步入大門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來(lái)一種莫名的溫暖。你是否已感覺(jué)到？
沐浴在陽(yáng)光之中，風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風(fēng)中歌唱起舞，大樹(shù)也伸了個(gè)懶腰，在風(fēng)中梳理著(zhù)它的頭發(fā)。百花爭艷，點(diǎn)綴著(zhù)校園的每一個(gè)角落。這樣的家園，你是否感到溫暖？
側耳去傾聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了什么？沒(méi)錯，就是書(shū)聲！瞧，歷史老師正踱著(zhù)步，耐心地講解著(zhù)中華上下五千年。老師提問(wèn)時(shí)，底下燥得熱火朝天；老師講解時(shí)，底下靜得鴉雀無(wú)聲。然而無(wú)論講到何處，老師的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。這樣的畫(huà)面，你是否感到溫暖？
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結伴地走回宿舍�？此奚崂�，稱(chēng)不上干凈，整潔，卻感覺(jué)得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當。這樣的情景，你是否感到溫暖？
或許，你還在因時(shí)光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過(guò)，我們因該時(shí)刻牢記：我們現在已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)勇敢的少年!
我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)花香的校園，我會(huì )在這個(gè)新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個(gè)美好的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)的感受作文400字 篇6
寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？
我迅速走進(jìn)教室，發(fā)現教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著(zhù)頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(cháng)得一模一樣，不會(huì )吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣，望望四周，怎么是虛幻的？
我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我才發(fā)現我已經(jīng)遲到了，我低著(zhù)頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì )又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？
這一次不會(huì )又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！
等我去了學(xué)校，才發(fā)現這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！
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