關(guān)于什么的感受作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的什么的感受作文8篇,希望對大家有所幫助。

什么的感受作文 篇1
秋,一個(gè)成熟的季節,一個(gè)金色的季節。秋像一位著(zhù)名的畫(huà)手,用那神奇的筆點(diǎn)綴著(zhù)大地,山坡上,田野里,有的地方金燦燦的,有的地方還有綠色,一道兒全黃,一道兒綠,仿佛給大地穿上了一件靚麗的'花衣。
瞧,金黃燦爛的田野里,人們正在掰來(lái)米,一股成熟的氣息撲打著(zhù)公路上的汽車(chē),一陣風(fēng)吹來(lái),菊香隨之而來(lái)。顆粒飽滿(mǎn)的高梁漲紅臉,玉米樂(lè )開(kāi)了懷,抱著(zhù)飽滿(mǎn)的珍珠昂首挺立。農民伯伯臉上露出了甜甜的笑容……。
果園中,蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都結出了豐碩的果實(shí)。遠遠望去,一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭,炫耀著(zhù)自己粉嘟嘟的小臉;金黃的鴨梨站在樹(shù)尖,水靈靈的,讓人垂涎三尺;一串串小燈籠似的山楂紅瑪瑙一般,地上一筐筐裝滿(mǎn)果實(shí)的筐子像一座座小山,好一派豐收景象。
秋雨雖沒(méi)有春雨的潤滑,沒(méi)有夏雨的磅礡,也沒(méi)有冬雨的寒冷?汕镉晔悄敲慈崆,那細細密密的斜斜地閃爍著(zhù)光帶著(zhù)沙沙之聲,透明得像空靈的水晶,閃亮的像耀眼的鉆石。它有小雨的柔情,有大雨的堅韌,有春雨的溫馨,有冬雨的典雅……秋雨嘩嘩地洗著(zhù)萬(wàn)物,洗得黃楊更黃了,洗得菊花更艷了,洗得人們的心靈更美發(fā)。被秋雨洗過(guò)的天空,像大海一樣湛藍,朵朵白云如揚帆起航的轉舟,慢悠悠地飄浮著(zhù)。
秋天的色調那么柔和,秋天的田園那么熱情,秋雨那么純潔,秋天的夕陽(yáng)那么富有詩(shī)意。我愛(ài)秋,所以我贊秋。
什么的感受作文 篇2
“哎,終于可以回家了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
今天晚上家里沒(méi)有菜,我和外婆打算去買(mǎi)菜。那天晚上非常冷,我們圍著(zhù)圍巾出發(fā)了,我一般都座車(chē),可外婆卻要走路,說(shuō)就節省這2元錢(qián)。我本來(lái)不想答應,可看到外婆臉上哀愁的神情,就不得不答應。我們倆走在茫茫大街之中,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,寒風(fēng)不知疲倦的吹著(zhù),我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢?我就疑惑不解了。到了菜市場(chǎng)外婆還是‘能節省的盡量節省’我們來(lái)到買(mǎi)辣椒的地方,我覺(jué)得紅色的`好吃,外婆就說(shuō):“青辣椒便宜,我們還是……”但我還是看見(jiàn)外婆那雙含著(zhù)哀愁又傷心的眼神……回家了,外婆的鞋子漏了,我想應該乘車(chē)了吧,但讓人想不到的是她還是……在路上,外婆的腳很難受,但她還是忍著(zhù),忍著(zhù)……我簡(jiǎn)直想大哭起來(lái),為什么要瞞著(zhù)我。到了第二天,我明白了,原來(lái)……所以外婆……
我知道了,所以我要節約爸爸媽媽賺來(lái)的每一分,每一角……
什么的感受作文 篇3
也許是性格的緣故,從小到大我特別愛(ài)靜。寧靜也是一種美,是清淡的,也是獨特的。
獨自在窗邊的小書(shū)桌上寫(xiě)字,時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空,星光滿(mǎn)天。星,是自然界閃光的生命;星,是夜空中跳躍的心靈。它盛滿(mǎn)了智慧,它不停地眨著(zhù)眼睛,讓人們推測、思索,也使整個(gè)世界變得寧靜而充滿(mǎn)詩(shī)意。這時(shí),星光帶著(zhù)一絲涼爽,透過(guò)晶瑩的玻璃,給我送來(lái)了幾分溫馨。
這時(shí),我心中會(huì )感到無(wú)限的舒暢,就會(huì )情不自禁停筆去遐想,想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……
在這個(gè)時(shí)候,你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧!而我則會(huì )泡一杯純純的牛奶,淡淡的,沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息,讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的`原始,咖啡的浪漫,但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里,總少不了與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下,聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書(shū)墨香溢滿(mǎn)心胸,仿佛浸潤在知識的海洋中。書(shū),它是遍足世界的旅行家,它是會(huì )古通今的老人,它是無(wú)所不知的精靈。在寧靜的時(shí)候,它總給我帶來(lái)精神上的享受。
感受寧靜,這是多么愜意的事呀。寧靜,真好!
什么的感受作文 篇4
隨著(zhù)兩場(chǎng)大雨,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)來(lái)了?粗(zhù)院子里飄落的葉子,心想:唉,一年又快要結束了,在家里沒(méi)事干,不如就出去感受一下秋天的腳步吧。
來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院,我先去了偏僻的小地方,看到玉米熟了,高粱紅了,樹(shù)葉落了,越發(fā)感覺(jué)到秋天的腳步離我們更近了,同時(shí)也感覺(jué)到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的含義。
回到了登山步道上,看著(zhù)清涼的'泉水,萬(wàn)里無(wú)陽(yáng)的天空,羞紅了臉的酸棗,心中發(fā)出無(wú)限的感慨,不知為什么,最近總是郁郁憂(yōu)憂(yōu)的,不知是怎么回事,或許是春姑娘走了,太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜,準備過(guò)冬的食物;大雁也在天空一圈又一圈的飛翔,與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上,看著(zhù)螞蟻爬來(lái)爬去的樣子我好像也變小了,和小動(dòng)物們一起:螞蟻,蜜蜂,烏龜……等,準備過(guò)冬的食物。
一片樹(shù)葉輕輕地落下來(lái),漸漸的和土地融為一體。
走在回家的路上,太陽(yáng)又出來(lái)了,我貪婪的享受著(zhù)馬上就要消失的陽(yáng)光,享受著(zhù),享受著(zhù)……
什么的感受作文 篇5
通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。
或許,是一條不起眼的石階路。
或許,是一條典雅的木棧路。
兩側是高聳入云的青山,為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細線(xiàn)。
它在峽谷中穿梭,圍繞著(zhù)此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠處的地平線(xiàn)上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它,密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著(zhù)夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。
忽然,豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現,匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢浩大,滌蕩著(zhù)高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱(chēng)贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上,石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。
石階路,仍在沿著(zhù)山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著(zhù)海岸線(xiàn)而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結。
海是深藍的',沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線(xiàn)上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著(zhù)一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。
木棧路,依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì ),每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么的感受作文 篇6
陽(yáng)光是什么?有人說(shuō),陽(yáng)光是冬日里的一把火,劃亮了黑暗的夜空;有人說(shuō),陽(yáng)光是慈祥的媽媽?zhuān)赣?zhù)世間的萬(wàn)物;而我覺(jué)得,陽(yáng)光是寒冷中的一絲溫暖,是口渴時(shí)的一股清泉,更是困難中的一絲希望。
剛剛下過(guò)雨,我走在濕漉漉的馬路上,心也似空氣一般沉悶。忽然,一道金光射在了我的身上,血液仿佛流得暢通了,身體融融的,我沉醉在這暖陽(yáng)春風(fēng)中,漸漸醉了。
馬路上星星點(diǎn)點(diǎn)的金光,一閃一閃的,像無(wú)數個(gè)小精靈在歡快地跳躍,跳出屬于自己的美妙舞曲。樹(shù)葉也變成金的了。微風(fēng)吹來(lái),它左右搖擺著(zhù),一顆顆“鉆石”光芒四射,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍;▋、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽(yáng)光照耀下,萬(wàn)物都是金燦燦的,萬(wàn)物也都是暖暖的,一切都醉了。
陽(yáng)光給人們送去了快樂(lè )的.微笑。瞧,前面那位白領(lǐng)阿姨,剛剛還是皺眉的,可看見(jiàn)了陽(yáng)光,她的眉頭立刻舒展了,腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們,一看見(jiàn)久違的陽(yáng)光,笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒在地,陽(yáng)光精靈悄悄地來(lái)到他的身邊。小男孩不哭了,他堅強地爬起來(lái),望了望空中的金光,開(kāi)心地笑了。
陽(yáng)光是美好地祝福。陽(yáng)光照在醫院里病人的身上,讓病人收到了可以康復的祝福;陽(yáng)光照在農民伯伯身上,讓農民伯伯有了可以豐收的希望;陽(yáng)光照在學(xué)生身上,讓學(xué)生有了考試成績(jì)更好的希望。陽(yáng)光下的萬(wàn)物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰,有的打打哈欠。我靠在桌子邊,漸漸睡了。
陽(yáng)光好似一位天使,在人間無(wú)處不在。它教會(huì )我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在面對種種挫折和打擊,不要輕易氣餒,要知道陽(yáng)光給我們帶來(lái)的啟示,這樣你才會(huì )不斷地進(jìn)步。
什么的感受作文 篇7
我走近了冬,才知道什么叫美麗。
——題記
不知不覺(jué)中,冬爺爺已經(jīng)邁著(zhù)矯健的步伐,來(lái)到了我的身邊。
看,公園里的草坪上,天鵝絨草挺直了腰桿,傲立在寒風(fēng)中。冬草的大半部分已經(jīng)是枯黃的了,可若你肯低下頭去,更清楚地觀(guān)察它們,就會(huì )發(fā)現:它們實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠,藏匿在草葉邊,默默等待春天的腳步。真是應了大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@些堅強、充滿(mǎn)希望、蓄勢待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機。
路旁的梅花開(kāi)得正旺,遠遠的就能夠聞到一股細細的清香,直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣,簇擁著(zhù)白色的花蕊,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚,“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是!梅花的錚錚傲骨令我折服,催我上進(jìn),只要活著(zhù)就要永遠追求屬于自己的燦爛!這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎?
瞧,冬爺爺一高興起來(lái)就哈哈大笑,隨著(zhù)胡子的抖動(dòng),一根根胡須便化作了一片片雪花,從空中鋪天蓋地地飄落下來(lái)。六角形的雪花像頑皮的孩子,爭先恐后地奔向地面,落到馬路上、草叢里、樹(shù)枝上……當我們躁動(dòng)的心平靜下來(lái),就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?不由讓人想起詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步,抬頭仰望天空,看著(zhù)那些灑落下來(lái)的雪花,有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開(kāi)心極了:有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪板……雖然天氣很冷,但我們的'心從未冷過(guò),那些歡聲笑語(yǔ)就是您最美好的祝福!
聽(tīng),“呼呼——”西北風(fēng)這調皮的孩子又出來(lái)玩啦!他跳著(zhù)歡快的舞蹈,從祖國的北方而來(lái),大口地喘著(zhù)氣。公園里的小樹(shù)此刻就像只任人宰割的小羊羔,被西北風(fēng)吹得東搖西晃,那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達的小狗,此刻也都躲到了家里,生怕被西北風(fēng)刮到。路上的行人更是寸步難行,冰冷的西北風(fēng)吹在臉上,連呼吸都不順暢,只能用手護住頭與口鼻,一步一步往前挪。這個(gè)令人頭疼的西北風(fēng),您該管管他了,冬爺爺!
冬爺爺,小草與梅花為您穿上了多彩的衣服,為您增添了一份生機;雪花兒是您的開(kāi)心果,漫天飛舞的雪花在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈,最終為您蓋上一層潔白的棉被;頑皮的西北風(fēng)給您帶來(lái)了操心,您還要去妥善安撫它,可真夠您累的。
什么的感受作文 篇8
從小學(xué)開(kāi)始,語(yǔ)文課就令我充滿(mǎn)興趣,它不像英語(yǔ),總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多,那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅,細致入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無(wú)窮。
不過(guò)那時(shí)看書(shū),更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節去了,不細細品味,丟了書(shū)中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書(shū),如同溫一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中,讀的'多了,才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章,如今一層層撩開(kāi)它的面紗,才覺(jué)得他的博大精深;小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平,倒是班門(mén)弄斧一般了。曾引以為傲的書(shū)房里那滿(mǎn)滿(mǎn)的兩柜子書(shū),現在也只能找到大半好書(shū)了。兒時(shí)父母念故事給我聽(tīng),再大了點(diǎn),便拿著(zhù)有許多插圖的書(shū)看得起勁,到了四年級,便是一頁(yè)頁(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)的故事了——想來(lái)竟浪費了不少時(shí)間在那悠長(cháng)的故事里。
讀林清玄的散文,似是領(lǐng)悟到了什么,卻又模模糊糊。反反復復,細細咀嚼,才覺(jué)妙哉:文章有些禪味,蘊著(zhù)為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味,我對朱自清的印象特深的是他文章的意境,讀著(zhù)讀著(zhù)似乎也和他一起彌散在罩著(zhù)月色的荷塘中了。
小時(shí)筆法生疏,總是些現話(huà)重復著(zhù),漸漸的,看多了書(shū),也悟出了些門(mén)道來(lái)了。讀得多了,背得多了,那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著(zhù)點(diǎn)書(shū)卷氣,附了些高雅。當然,現在我正處于一個(gè)不斷積累的階段,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽业膶W(xué)習文學(xué)之路還漫長(cháng)著(zhù)呢!
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