地震感受作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的地震感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地震感受作文 篇1
5月12日14時(shí)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。當我看到電視上報道這個(gè)消息的時(shí)候，我心頭一緊，一股酸勁涌進(jìn)我的鼻子里。這是，無(wú)數悲慘的景象在我腦中浮現。
我不想聽(tīng)到遭到地震 后的襲擊，無(wú)情，冷酷的大地震奪走許多人的生命。
我遐想著(zhù)：假如我是天使，我一定會(huì )讓他們重新獲得生命。如果我是不快不慢的'時(shí)間，我一定會(huì )讓時(shí)間倒流，在災難來(lái)臨之前，叫大家離開(kāi)災難之地。又比如我是突如其來(lái)的地震；當我看見(jiàn)幸福，快樂(lè )的陽(yáng)光家庭，我決不忍心向他們伸出奪命的雙手。
我多么喜歡大地呀！可他卻奪走了那么多寶貴的生命。地震是一個(gè)自然災害，我們應該采取行動(dòng)防御。
我們一定要拯救生命，造福于人類(lèi)。
地震感受作文 篇2
第一次感受到地震的威力五月十二日，是一個(gè)令人震驚的日子，在這一天四川同胞遭受了巨大的災難，也是我第一次感受到的地震的威力，我記得那天、、、、、、五月十二日下午，我們正在上英語(yǔ)課，忽然，班主任斬釘截鐵地說(shuō)：“快下去！”看到老師嚴肅的面孔，我們雖然不理解，但也意識到其中的嚴重性，全班同學(xué)立刻全部下去了，在走道上時(shí)，我感到了好像大地在顫動(dòng)，燈在搖，好像樓要倒了一樣，我還以為下面在演什么節目，就一下子沖了下去。到下面操場(chǎng)上我聽(tīng)到老師說(shuō)“地震了�！敝灰�(jiàn)有的同學(xué)站在寬闊的地方，有的在衛生區，還有的在校門(mén)外，這是我才知事情的嚴重。大約過(guò)了十幾秒，教學(xué)樓上已空空如也，有些人說(shuō)：“是不是龍卷風(fēng)”，我又看見(jiàn)空中很多飛機飛往同一的'方向，我猜想是什么地方地震了。
晚上，我看了新聞，說(shuō)四川發(fā)生了七點(diǎn)八級地震，我就想那里的人們是多么悲慘！過(guò)了幾天，新聞?wù)f(shuō)是八點(diǎn)零級大地震！我更吃驚了，那天，我幾乎一夜沒(méi)睡，因為我老家在四川，不知道那里的親戚怎么樣了，就立馬打電話(huà)，可電話(huà)已無(wú)法接通，我真想哭。過(guò)了一個(gè)星期，我在電視上看見(jiàn)四川的慘狀：幾百所學(xué)校毀于一旦，幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸，地上有數不清的殘肢，一具具尸體從廢墟里挖出。我們家人又給四川的親人打了電話(huà)，還好，他們那里還算完全，說(shuō)“這里很好，就是土牛棚沒(méi)了�！边@是我第一次親身感到地震的威力，永生難忘��！
地震感受作文 篇3
“呼——伴隨著(zhù)沉重而又緊急的刺耳警報聲，我們迎來(lái)了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下�！睍r(shí)老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負傷了，我也是其中一名“傷員”。
“別擠我，前面的，��！前面的你完了，你碰著(zhù)我頭了！”
“對不起，我也不是故意的，——你踩著(zhù)我啦”。
“我也被踩了，別互相埋怨了�！�
……
就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時(shí)，緊接著(zhù)老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去�！蔽覀儾涞恼酒饋�(lái)，后操場(chǎng)跑去。
在下樓梯時(shí)，我發(fā)現五年級的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的，有的'其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習當一回事兒，讓我頗感無(wú)奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當作一回事兒做。
我們訊速跑到操場(chǎng)上集合，操場(chǎng)上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場(chǎng)的時(shí)侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當的就是我們班副班長(cháng)——周周�！安恍辛�，我不行了�！睘榱吮形覀冞@個(gè)中隊的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊伍里去。
這次演習比上一次演習更加規范了，老師講的關(guān)于地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習所用的時(shí)間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習來(lái)加強我們的防范意識！
地震感受作文 篇4
我盼了又盼，終于盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地打開(kāi)電腦，準備觀(guān)看讓無(wú)數人潸然淚下的《唐山大地震》。
《唐山大地震》描述了一個(gè)原本幸福的家庭，在經(jīng)歷了唐山大地震后，只剩下一個(gè)弟弟和媽媽?zhuān)瑥拇藳](méi)有了姐姐的消息，都以為姐姐死去了，從此過(guò)的不安。而姐姐卻并沒(méi)有死去，最后原諒了媽媽。
在影片播放到地震救援時(shí)，我停住了，也隨之哭了。在地震后，姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下，只能接一個(gè)，媽媽的喊叫聲撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。
這個(gè)片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動(dòng)了。
而我們能抵制住地震的`刻盤(pán)嗎？而我們在生活中，因為媽媽給了鄰居小孩一點(diǎn)糖就憤憤不平，可和她比起來(lái)，這又算什么呢？
我看完這整部電影，哭得傷心，卻又為之感動(dòng)，我認識到了生命的可貴，可能在地震或災害來(lái)臨時(shí)，生命的可貴才會(huì )真正體現出來(lái)。
地震感受作文 篇5
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒(méi)有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機，手機上面是一篇寫(xiě)好了的手機短信，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛(ài)她的家人。我多么幸福��！有喜愛(ài)我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛(ài)我的`爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽(tīng)話(huà)，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛(ài)我，在我哭的時(shí)候她就會(huì )用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì )很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒(méi)媽的孩子像根草�！�
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛(ài)，也祝福汶川災區的小朋友們都能過(guò)得開(kāi)心、幸福！
地震感受作文 篇6
雅安，一個(gè)原本繁華美麗的城市，一座充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的城市，卻在一場(chǎng)7.0級的雅安地震中變成了一片廢墟。無(wú)數個(gè)美麗快樂(lè )的家庭在這一個(gè)被破壞了，看著(zhù)電視上嗎一幕幕雅安災區的畫(huà)面，我的眼眶濕潤了。
每次聽(tīng)到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒(méi)了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái)，多想幫幫他們這些可憐的孩子。當我看到一個(gè)孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著(zhù)，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱，這個(gè)昨日還一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子就這樣永遠的離開(kāi)他最?lèi)?ài)的父母。
看著(zhù)看著(zhù)不知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼。地震發(fā)生的這一切都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節，為災區人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個(gè)舉動(dòng)。我們沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的.事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無(wú)親無(wú)故的又有多少，但我只知道，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛(ài)。我們全國人民的愛(ài)。
這次雅安大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛(ài)的奉獻，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著(zhù)同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉膮^盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗的更是我們的團結一致，地震無(wú)情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來(lái)，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來(lái)勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！
如今雅安地震帶給災區人民的傷痛還未過(guò)去，讓我們盡自己力所能及的能力去幫助雅安人民吧！讓我們一起努力，只要有一線(xiàn)希望，就要盡無(wú)限努力！
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