【精華】讀書(shū)的感受作文錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讀書(shū)的感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的感受作文 篇1
我一直保持著(zhù)讀書(shū)、寫(xiě)筆記的好習慣，辦公桌上、書(shū)房寫(xiě)字臺上常常疊放著(zhù)我隨手翻閱的書(shū)刊。讀書(shū)的時(shí)候，知識和智慧指引我認識社會(huì )，分辨是非，使我學(xué)會(huì )了思考和解讀的方法；讀書(shū)的時(shí)候，哲人的思想洗滌著(zhù)我的靈魂，使我的生命一次又一次地向前拓展；讀書(shū)的時(shí)候，我徜徉在文化的海洋里，消解了塵世的`喧嘩和浮躁，還原回和煦平靜的本我世界。
讀書(shū)的感受作文 篇2
我今年11歲，打我5歲開(kāi)始認字起，一直到現在，我讀過(guò)的書(shū)不能算少了，真的，我一識了字，就狂熱的迷上了看書(shū)。從5歲是看的《丑小鴨》一直到現在讀的《海底兩萬(wàn)里》，應該不下50本了�？催^(guò)的古典小說(shuō)有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，但都沒(méi)有讀透。少兒版的《西游記》早已被6歲的我折磨地散了架，《三國演義》只有一本壓縮版的，僅二十幾回合，而媽媽的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水滸傳》是一本漫畫(huà)，刪了好長(cháng)一段，直到拿起真正的文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。
再談?wù)勍鈬≌f(shuō)吧。我很愛(ài)看的外國小說(shuō)，一本是《海底兩萬(wàn)里》，一本是《綠山墻的安妮》，《小婦人》也蠻喜歡的。至于什么《紅與黑》和《歐也妮.葛朗臺》等，真的看不懂，況且我不愛(ài)看悲劇。<海底兩萬(wàn)里》是儒勒.凡爾納的小說(shuō)，是一本科幻小說(shuō)。我很是喜愛(ài)這個(gè)作者的`作品，所以又買(mǎi)了他的小說(shuō)《神秘島》和《格蘭特船長(cháng)的兒女們》。他的小說(shuō)富于想像，絢麗多彩，編排引人入勝，節節相扣�？础逗５變扇f(wàn)里》時(shí)，讓人感到身臨其境，如同自己作為“阿龍納斯教授”，深入了“鸚鵡螺號”這艘潛水艇一般�？梢赃@么說(shuō)，儒勒.凡爾納的作品和李賀的詩(shī)一樣，十分絢麗，十分奇特。至于他寫(xiě)的是真是假暫且不管，但他寫(xiě)下來(lái)的文字是十分令人信服的�！毒G山墻的安妮》和他的作品是截然不同的風(fēng)格，是安謐平靜的田園生活，我覺(jué)得安妮與我太想像了，所以我能零距離地感受作者的內心波瀾，因此我很愛(ài)讀它。
說(shuō)到底，讀書(shū)是件很愉快的事，每本書(shū)都有自己的風(fēng)格，只要你細細品味，你一定能感受到讀書(shū)的快樂(lè )!
讀書(shū)的感受作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛。你可以把一本書(shū)讀上一百遍，甚至還可以把它背下來(lái)。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì )因為以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì )因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它是你自己的東西，因為世界沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。
書(shū)就像一位循循善誘的老師，書(shū)這位好老師，好向導，讓我游覽了祖國壯麗的萬(wàn)水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數學(xué)的王國里認識了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長(cháng)城》兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的童話(huà)書(shū)，壞皇后的狠毒，唐老鴨的幽默，美人魚(yú)的善良等讓我們辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂(lè )乎。
現在，我們在學(xué)校里學(xué)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等等這么多的書(shū)讓我們更明白了做人的'道理，怎樣去做一個(gè)有用的人!書(shū)讓我們感到快樂(lè )!人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過(guò)急流險灘，避開(kāi)暗礁巨石，才能到達理想的彼岸，而書(shū)就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長(cháng)過(guò)程中，從小到大，有好書(shū)時(shí)刻伴隨在你的身邊，澆灌著(zhù)你的心靈，你就是快樂(lè )的。當寂寞時(shí)，有書(shū)陪伴，當傷心時(shí)，有書(shū)撫慰，當困厄時(shí)，書(shū)帶來(lái)希望，當失敗時(shí)，書(shū)讓我們重新樹(shù)立了勇氣……
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書(shū)的益處。讀讀書(shū)，讀好書(shū)讓你妙筆生輝。我喜歡讀書(shū)，再也沒(méi)有一件事能比人生途中有書(shū)相伴更令人快樂(lè )而欣慰的了!書(shū)帶給了我知識，也帶給了我歡樂(lè )，相信我的未來(lái)會(huì )因為書(shū)中知識的充實(shí)而更加精彩。
所以說(shuō)讀書(shū)的人是快樂(lè )的，讓我們快樂(lè )的讀書(shū)吧!
讀書(shū)的感受作文 篇4
我很喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候我就看書(shū)了，看的是花花綠綠的'書(shū)。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫(huà)的書(shū)。上小學(xué)后，漸漸地我認識的字多了，看的書(shū)也就更多了，有漫畫(huà)、小說(shuō)、偵探故事、童話(huà)，等等……
我覺(jué)的書(shū)就是我們的一個(gè)朋友，當你不知道的時(shí)候就翻開(kāi)它看。我看書(shū)，好書(shū)我會(huì )經(jīng)�？�，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來(lái)。每讀一本書(shū)，我就像又多認識了一個(gè)朋友，那種感覺(jué)真是太好了！
多讀書(shū)，我們才會(huì )進(jìn)步，書(shū)的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理，多讀書(shū)，世界才會(huì )進(jìn)步，我們才會(huì )有學(xué)問(wèn)。
讀書(shū)的感受作文 篇5
一本好書(shū)，可以使我們心胸開(kāi)闊；一本好書(shū)，可以陶冶我們的情操；一本好書(shū)，可以豐富我們的閱歷；一本好書(shū)，可以讓我們快樂(lè )成長(cháng)……
從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，所看的雖然不都是什么名著(zhù)，但是每一本都可以帶我走進(jìn)多彩的人生。雖沒(méi)有華麗外表，五彩霓裳，但它卻可以憑借它本身所散發(fā)出來(lái)的本質(zhì)氣息，感動(dòng)著(zhù)我，吸引著(zhù)我，伴隨著(zhù)我，從艱難走向成功，一點(diǎn)一點(diǎn)……
所以我愛(ài)書(shū)！
我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中，有這樣一段話(huà)記憶猶新，使我感慨良多。
“讀書(shū)好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走過(guò)的足跡。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著(zhù)你的思想，使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書(shū)就如同茶一般，在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香；你擁有過(guò)，你舍棄過(guò)，你拼搏過(guò)，你還有什么遺憾呢？”
是呀，讀書(shū)時(shí)的一切一切，不早已刻在我們心里了嗎？好像一閉眼，曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)又一次浮現在我的眼前，不用去理會(huì )別人當時(shí)的看法，不用再去想象別人讀書(shū)的感受，因為從現在開(kāi)始，書(shū)已經(jīng)變成了血液，在我們的體內汩汩流淌……我們的人生在悄然變化，不是嗎？
回想起讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，不也是從討厭讀書(shū)而走向過(guò)渡時(shí)期，最后才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)，離不開(kāi)書(shū)了嗎？正如這段文字所說(shuō)的，讀書(shū)真的好像品茶，先苦后甜，在苦中拼搏、奮斗，乃至付出，只有經(jīng)歷過(guò)種種意想不到的事情之后，才能真正擁有美好，才足以能?chē)L到甜，忘卻了苦這一種味道。
人生何嘗不是這樣呢？只有讀書(shū)，才能增長(cháng)知識，才能有所作為，才能在這個(gè)社會(huì )上有立足之地。
其實(shí)讀書(shū)，不一定讀那種經(jīng)典名著(zhù)，比如現在的我就比較喜歡當代小說(shuō)。而有的家長(cháng)或老師視為“洪水猛獸”，影響學(xué)習，一概沒(méi)收。誰(shuí)說(shuō)當代小說(shuō)不是書(shū)？誰(shuí)說(shuō)這些書(shū)會(huì )干擾學(xué)習？這是一種錯誤的理解。這些小說(shuō)，是作者憑自己的生活閱歷和豐富的想象而構思出來(lái)的，凝聚了作者所有的'心血。這樣一本書(shū)，何嘗不是好書(shū)？這種書(shū)同那些著(zhù)名的書(shū)一樣，凡開(kāi)卷必有益！
我對小說(shuō)的喜愛(ài)源于所讀的第一本言情書(shū)，名叫《蒲公英與紙飛機》�？赡軙r(shí)隔太久，我已記不清作者是誰(shuí)，但內容卻早已刻在我心底。男女主角由于相遇而一見(jiàn)鐘情，再往后的日子里，卻由于種種猜測和他人的挑撥而分手�？吹竭@里，我義憤填膺，有一種莫名的沖動(dòng)，想揪住那個(gè)男主角扇他一巴掌！雖然這種做法過(guò)于魯莽，但是好不容易的相愛(ài)卻只為了這一點(diǎn)事而分開(kāi)，太不值了。男主角也太笨了，連自己所愛(ài)之人的真話(huà)都不聽(tīng)，偏偏聽(tīng)信那些騙人的鬼話(huà)，就連我這個(gè)讀者都感到悲哀��！
在我看當代小說(shuō)期間，雖然會(huì )面對爸媽的指責，但我并不慚愧，并且我從沒(méi)感到任何不快。因為我愛(ài)看書(shū)，又有節制，并沒(méi)有受到什么不良影響。而家長(cháng)卻倍加指責，這讓我很傷心。唉，他們從來(lái)沒(méi)有親自閱讀一本小說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)，哪會(huì )真正理解其中的真滋味呢？
在生活中，我們并不是因為活著(zhù)而讀書(shū)，而是因為讀書(shū)而活著(zhù)。書(shū)給了我們快樂(lè )，成為我們孤獨時(shí)的伴侶，讀書(shū)時(shí)的一點(diǎn)一滴，都在加深著(zhù)我們和書(shū)的聯(lián)系，因為有書(shū)，我們的生活才會(huì )五味雜成，才會(huì )溢彩流光！
讀書(shū)的滋味真美！
讀書(shū)的感受作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)智慧打門(mén)的金鑰匙。書(shū)是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書(shū)是我的一大嗜好，一有空閑，我就會(huì )捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書(shū)時(shí)，我的思維會(huì )在書(shū)中神游，我的情緒會(huì )在書(shū)中起落�！独ハx(chóng)記》讓我看到了各種昆蟲(chóng)的習性和本領(lǐng)，讓我領(lǐng)略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個(gè)聰明、勇敢堅強的魯賓遜；神話(huà)傳說(shuō)、童話(huà)故事讓我浮想聯(lián)翩；《愛(ài)的教育》使我受到真、善、美的熏陶；《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書(shū)，我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺(jué)。
讀書(shū)豐富了我的想象力，引起我的無(wú)限遐想：看著(zhù)空中飛行的小鳥(niǎo)，我會(huì )在腦中編制各種童話(huà)故事；聞到花香，我的心會(huì )隨著(zhù)花香神游到一個(gè)夢(mèng)幻的'世界；路上遇到殘疾人，我的心情會(huì )陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書(shū)為我的生活增添樂(lè )無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)使我的作文水平有了很大的提高。每當老師把作文要求講解完后，多數同學(xué)會(huì )急得抓耳撓腮，而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過(guò)一番醞釀，一篇思路清晰，文字優(yōu)美的作文就完成了，再加上漂亮的書(shū)寫(xiě)，我的作文經(jīng)常得到老師的好評，并被作為范文在全班朗讀。所以，我認為作文并不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫(xiě)得游刃有余。
讀書(shū)的感受作文 篇7
這個(gè)假期里我讀了一本書(shū)叫《靈犬萊西》。這本書(shū)非常有趣，接下來(lái)我就給大家來(lái)講一講這本書(shū)。
這本書(shū)講的是萊西是一條很忠誠的狗。每天接近四點(diǎn)的時(shí)候，萊西都非常急躁，因為它要去學(xué)校接自己的.小主人《喬》。但是有一天，喬的爸爸失業(yè)了，他們再也沒(méi)有錢(qián)來(lái)養萊西了，所以就把萊西賣(mài)給了一個(gè)老公爵。不久，老公爵把萊西帶到了蘇格蘭參加狗展，在蘇格蘭的一個(gè)平原上建了一座房子，萊西還是像平常一樣，每當接近四點(diǎn)時(shí)萊西都會(huì )很急躁，因為它非常想念自己的小主人。有一次，海因斯帶著(zhù)萊西散步，萊西一下子跑了出去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦它跑了四百英里，萊西再次回到了喬的身邊。喬的爸爸為了不讓老公爵把萊西帶回去，所以就在老公爵來(lái)的時(shí)候把萊西化妝成了一只很丑的狗，老公爵認不出來(lái)了，從此喬和爸爸媽媽跟萊西生活在一起。再苦再難他們也不會(huì )再分開(kāi)了。
我認為萊西太忠誠了，四百英里這么遠的路程，萊西都能走過(guò)來(lái)，我們大家都要向萊西學(xué)習，做一個(gè)忠誠的人。
讀書(shū)的感受作文 篇8
在許多人的眼中，我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事，我就納悶兒了，媽媽哪來(lái)那么多故事呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺从心敲炊嘀v不完的故事？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這些故事都是從書(shū)上看來(lái)的�！睜敔斠步�(jīng)常帶我到他的書(shū)房里玩，他的書(shū)房里有上千冊書(shū)整整齊齊的擺放在書(shū)架上，我在這氛圍中品嘗到了書(shū)香的味道。
這便是我對書(shū)最初的接觸。從那時(shí)起，我就有了讀書(shū)的欲望。
我三歲那年，爺爺就教我識字了，我開(kāi)始看書(shū)了。當時(shí)，由于我識字不多，有許多書(shū)我都看不懂，媽媽就買(mǎi)回來(lái)一大堆的圖畫(huà)書(shū)讓我看，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，讓我現在還記憶猶新的一本圖畫(huà)書(shū)是《豬八戒吃西瓜》，看著(zhù)豬八戒俏皮滑稽的模樣，我時(shí)常被逗得哈哈大笑。不過(guò)，圖畫(huà)書(shū)沒(méi)看幾天，就覺(jué)得不過(guò)癮了，不能讓我滿(mǎn)足。我又迷上了童話(huà)書(shū)，安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)后，我開(kāi)始看起了四大名著(zhù)，如《三國演義》《水滸傳》……正因為讀了它們，我才知道有神機妙算的諸葛亮，勇敢豪放的武松……
現在，我漸漸地長(cháng)大，又迷上了世界名著(zhù)，其中最?lèi)?ài)看高爾基《童年》，主人公的'悲歡離合，更使我印象深刻，書(shū)中詮釋的道理會(huì )讓我終生受益。
書(shū)帶給我知識，讓我認知了外面的世界。書(shū)帶給我快樂(lè )，讓我心情愉悅；書(shū)又帶給我一絲絲悲傷，讓我淚流滿(mǎn)面；書(shū)還帶給我許多問(wèn)題，讓我苦苦思索。正因為有了書(shū)，我的生活變得豐富多彩。我在浩瀚的書(shū)海中汲取知識，在知識的精華里收獲智慧。
我每天都要看書(shū)，幾乎到了廢寢忘食的地步。正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書(shū)，讀好書(shū)是對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。讀書(shū)，可以讓我穿越過(guò)去、現在和未來(lái)，讓我看到世界最美麗的人情和風(fēng)景；讓我隨書(shū)中的人物一起去探險、去流浪、去破案……跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實(shí)地長(cháng)大；讀書(shū)，可以讓我擁有超棒的口頭和書(shū)面表達能力，跟人聊天游刃有余，上課回答問(wèn)題胸有成竹，寫(xiě)作文得心應手；讀書(shū)，能讓我擁有豐富的背景知識和開(kāi)闊的眼界。
如果有人要問(wèn)我讀書(shū)苦不苦？我的答案：苦是肯定的，但苦中有甜，為什么呢？因為讀書(shū)的本身其實(shí)也是一種放松和娛樂(lè )，在讀書(shū)中，我會(huì )得到快樂(lè )！
讀書(shū)伴我成長(cháng)，我要當一輩子的“書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)的感受作文 篇9
今天，我把我們班出的的是書(shū)給看完了，覺(jué)得他們寫(xiě)的都特別好，尤其是張墨白寫(xiě)的土星歷險記——讓我覺(jué)得小動(dòng)物們團結就是力量。突破了許多難關(guān)，獲得的最后的勝利。
其他人寫(xiě)的也很多，比如閆浩玉寫(xiě)的的勇闖西游記的.一篇生死一搏，里面內容很有想象力，特別的好。李晨溪寫(xiě)的私人事也很棒，曹子君寫(xiě)的同桌冤家突出同桌的關(guān)系，孫佳澤寫(xiě)的雖然不太長(cháng)，但他寫(xiě)出了日本為了與中國作對。他的愛(ài)國精神特別強，值得我們學(xué)習……讀了一本書(shū)我覺(jué)得那些用手寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)們真棒，他們幫自己在學(xué)校在家里在英語(yǔ)班和在外的一些事寫(xiě)在了自己的小說(shuō)本上，然后讓老師出成了一本小說(shuō)書(shū)。我決定了，自己要出一本爆笑三國給大家看，等明年就會(huì )出成了，我一定會(huì )向出書(shū)的目標努力的：加油，一定會(huì )成功的!!
讀書(shū)的感受作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)的良師益友，只有多讀書(shū)，才能長(cháng)知識增見(jiàn)聞，才能寫(xiě)好錦繡文章。
也許，有人會(huì )說(shuō)：“書(shū)本很枯燥，讀書(shū)很無(wú)聊！”但是我想說(shuō)：“讀書(shū)也可以使一種樂(lè )趣，只要你能靜下心來(lái)，認真地閱讀，那你必然會(huì )體驗到讀書(shū)的美妙�！�
讀一本書(shū)，在我看來(lái)并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無(wú)數遍，仔細地揣摩書(shū)中的精妙之處，并將其掌握吸收。接下來(lái)，我就給你簡(jiǎn)單介紹下我的讀書(shū)方法吧！
讀第一遍的時(shí)候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書(shū)的主線(xiàn)。
讀第二遍的時(shí)候，你就得認真地閱讀這本書(shū)。你需要仔細地去看每一個(gè)部分，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，邊看還要邊在腦海中想象書(shū)中的故事情節。
讀第三遍的`時(shí)候，你就要開(kāi)始去研究前兩遍你沒(méi)有完全讀懂的地方，結合整本的主線(xiàn)和已知的情節，認真思考，反復推敲，最后給自己找出一個(gè)既準確又滿(mǎn)意的答案來(lái)。
讀第四遍的時(shí)候，你可以嘗試背誦書(shū)中你最喜歡的語(yǔ)句與段落，識記一些好的詞語(yǔ)，當然也可以將它們摘抄下來(lái)。這樣既可以積累自己的詞匯量，又可以幫助自己寫(xiě)出更優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)。
讀第五遍的時(shí)候，你可以盡情地想象書(shū)中的故事結尾之后，又會(huì )發(fā)生些什么事？在這之后，你可以自己動(dòng)筆，將你想象到可能會(huì )發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。
相信你按照我的這個(gè)方法讀著(zhù)讀著(zhù)，你很快就會(huì )對讀書(shū)上癮了。一邊讀書(shū)積累知識，一邊享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，是一件多么美好的事情��！
人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽以冈跁�(shū)的海洋里，周游世界，領(lǐng)略不同的人生，觀(guān)賞迥異的風(fēng)景，這也是讀書(shū)的一種樂(lè )趣��！我愛(ài)讀書(shū)！
【讀書(shū)的感受作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)感受作文11-04
感受讀書(shū)作文12-16
讀書(shū)感受作文04-11
讀書(shū)的感受作文08-09
讀書(shū)的感受作文08-01
感受讀書(shū)作文10-05
讀書(shū)的感受作文10-23
讀書(shū)感受的作文10-06
讀書(shū)感受11-12