感受成功小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感受成功小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受成功小學(xué)作文1
童年就像一個(gè)五彩斑斕的貝殼，有的光彩奪目，有的卻黯淡失色。其中，有一個(gè)貝殼永遠五彩繽紛。那是因為，它代表著(zhù)——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的好天氣，我子然一身來(lái)到綠草如茵的草地上，爸爸在等著(zhù)我。
當看見(jiàn)爸爸那輛和我差不多高的自行車(chē)，我猶豫不決。這時(shí)，爸爸一句可不要臨陣退縮喔鼓勵了我。我鼓起勇氣，爬上了騎座。
爸爸推著(zhù)車(chē)緩緩前進(jìn)，我卻汗如雨下：好恐怖呀，真不知道安不安全。爸爸真是善解人意，看出了我的心思：只要你全神貫注地望著(zhù)前方，就不會(huì )有事了。我試著(zhù)照辦，果然原來(lái)七上八下的心漫漫平靜下來(lái)。
忽然，前方出現了一塊磚頭。我大聲叫：爸爸，轉彎！可車(chē)還是繼續前進(jìn)。我回頭一看，不見(jiàn)爸爸！就在這千鈞一發(fā)的瞬間，我顧不得后果，一個(gè)急轉彎，吱——磚頭倒是沒(méi)撞上，可我因為失去平衡，跌倒在地。
一旁幸災樂(lè )禍的爸爸跑來(lái)了：這破自行車(chē)，害得你跌倒了。不學(xué)了，咱回家！我隨著(zhù)附和，揉著(zhù)跌紫的腳。爸爸的臉色變得嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。做任何事都要持之以恒，不能‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’，到頭來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。我思索著(zhù)爸爸這意味深長(cháng)的話(huà)。對呀，唐僧經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，我這才一難，算得了什么？我唰地站起來(lái)，扶起自行車(chē)騎了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，跌得我鼻青臉腫。我沒(méi)有善罷甘休，而是一鼓作氣繼續練，終于，我可以平平穩穩騎一段路了，我成功了！
不努力，連輛自行車(chē)也不會(huì )騎，這難道不是真理嗎？
感受成功小學(xué)作文2
我被歷城區選到濟南市少年活動(dòng)中心去參加“希望之星”聲樂(lè )比賽：那一天，天氣特別晴朗，陽(yáng)光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂(lè )老師一起來(lái)到了比賽現場(chǎng)。
一名選手走上臺，她長(cháng)得挺高，紅紅的臉蛋上有兩個(gè)淺淺的酒窩，兩道眉毛像天邊的新月隨著(zhù)她那甜美的歌聲，比賽開(kāi)始了。
我坐在臺下等候著(zhù)，向兩邊一看，見(jiàn)其他選手都充滿(mǎn)自信，氣度不凡。我知道他們有些人是來(lái)自濟南市有名的學(xué)校，有些人是經(jīng)過(guò)名師指導的，我能從這么多人中脫穎而出嗎？想到這里，我心里有些發(fā)毛�？燧喌轿伊�，我心里更加緊悵。
只聽(tīng)“請59號選手上臺”，��！我要上場(chǎng)了。我慢慢地走上去，兩腿直發(fā)抖二我向臺下掃了一眼，媽媽在揮動(dòng)著(zhù)手，還不時(shí)張著(zhù)嘴說(shuō)什么，好像在說(shuō)：“一定要加油，鼓起勇氣來(lái)，別害怕！”我鼓起勇氣，鎮靜了一下，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍壯著(zhù)膽子唱了起來(lái)，“在山的那邊，在海的這邊，有一群藍精靈……”臺下靜悄悄的，人們好像被我的歌聲吸引了，我的心情漸漸放松，動(dòng)情地唱下去。歌聲在大廳里回蕩。我的感覺(jué)越來(lái)越好，表情、動(dòng)作從容多了。元數雙眼睛望著(zhù)我，可能是被我的歌聲陶醉了。
比賽結束了，我們在等待結果，我心里志忑不安。媽媽說(shuō)：“你唱得不錯，發(fā)揮出了水平，重在參與嘛，得不得獎都無(wú)所謂。另外，信心和實(shí)力來(lái)自于平時(shí)的刻苦努力和不斷積累�！敝宦�(tīng)“59號選手參加總決賽”，��！我成功了！
在回家的路上，我想：“只要有信心，有實(shí)力，大膽嘗試，你就能體驗到成功的快樂(lè )！”
感受成功小學(xué)作文3
在以前，我十分渴望能得到數學(xué)第一名，當一回久違了的課代表�？墒怯捎谖业拇中暮筒徽J真而與第一名屢屢失之交臂。這一次，又是數學(xué)考試了，我忐忑不安的交了上去，心想這次肯定又完了。
第三天，發(fā)試卷了，我看到別人都在90分以上，我心里很不安，看到一些平時(shí)中等的同學(xué)也進(jìn)了90分，心里的擔憂(yōu)就又加深了一層，在心里默默的祈禱著(zhù)：“要是我能考90分以上就謝天謝地了，要是我能考90分我就……”。過(guò)了一會(huì )兒，別人幾乎都拿到了試卷，我依然沒(méi)有。我想完了，肯定沒(méi)考好，可就在此時(shí)，易仁惠大聲叫：“陳辰，你考了99分！”
我一聽(tīng)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心跳驟然停止，使勁扭了扭自己，才敢確定這不是在做夢(mèng)。頓時(shí)，不少同學(xué)都圍在我身邊，羨慕的看著(zhù)我。有的十分氣憤，說(shuō)：“陳辰，你太可惡了，居然考了這么高，簡(jiǎn)直不想活了�！庇械牟桓蚁嘈牛骸澳憔尤豢剂�99分，不可能？”有的卻十分傷心：“你考的好高��！我才這么點(diǎn)……”我興奮的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，又蹦又跳，真想放聲大哭，因為自己已經(jīng)不知道多久沒(méi)有投入到第一名的懷抱了，差點(diǎn)興奮的暈過(guò)去。我努力的使自己裝得很平靜，任由喜悅在心中瘋狂的流淌，我太久太久沒(méi)有這種感覺(jué)了。
我終于感覺(jué)到了別離許久的喜悅，我終于得到了我夢(mèng)瑩牽繞的課代表，我簡(jiǎn)直興奮的可以哭，因為，我太久離校開(kāi)這個(gè)寶座，太久沒(méi)座過(guò)它了！我深深感受到了成功的喜悅。
感受成功小學(xué)作文4
噢，我們成功了!歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開(kāi)，回到了三年級的那個(gè)秋天。學(xué)校開(kāi)展跳長(cháng)繩活動(dòng)，班級間還有比賽。我們班像一盤(pán)散沙，能獲勝嗎？老師卻對我們抱有信心，相信只要功夫深，鐵棒磨成針，要求我們每個(gè)陽(yáng)光體育活動(dòng)都要訓練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們去操場(chǎng)。負責甩繩的是兩位女干部。體育委員第一個(gè)沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長(cháng)了眼睛似的輕快的.鉆過(guò)他的腳下。引來(lái)一片贊嘆聲。不是每個(gè)同學(xué)都有好的表現，有的跌跌撞撞，勉強過(guò)關(guān)；有的見(jiàn)到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊伍；有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽(tīng)著(zhù)長(cháng)繩機打地面啪，啪的響聲，我莫名的緊張。我側著(zhù)身子，瞄準繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動(dòng)的巨龍，擦過(guò)腳底，飛躍頭頂。最后輪到的是我們班的搗蛋鬼，別看他平日里欺負女生毫不手軟，見(jiàn)了長(cháng)繩卻傻眼了，猶豫再三也沒(méi)跳過(guò)去。人群里傳來(lái)幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著(zhù)頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對我們的表現很不滿(mǎn)意，扳起臉嚴厲地批評我們：跳長(cháng)繩要的是團隊精神，你們是個(gè)整體，需要團結互助，而不是瞎起哄。是要為班級爭光，還是丟臉，你們自己決定。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲�？粗�(zhù)周?chē)鷦e的班級熱火朝天地訓練，班級榮譽(yù)感油然而生，激起了我們的斗志。接下來(lái)的訓練我們判若兩人，同學(xué)之間相互交流經(jīng)驗，不再有矛盾。彼此間聽(tīng)到的都是鼓勵和加油的聲音。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的默契直線(xiàn)上升，成績(jì)也突飛猛進(jìn)。到了比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，一躍而過(guò)。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍。噢，我們成功了同學(xué)們歡呼雀躍。長(cháng)繩在我們的記憶里劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，述說(shuō)著(zhù)團結互助的概念。
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