關(guān)于感受作文400字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感受作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文400字 篇1
相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶感受在過(guò)馬路的時(shí)候被一名公共車(chē)司機給撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以后，卻發(fā)現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個(gè)人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎?難道說(shuō)做好事也要付出代價(jià)嗎?
其實(shí)不是的，但人們在面臨金錢(qián)的誘惑時(shí)，都有可能偏離正確的'方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人群，車(chē)水馬龍，但卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫你，這將是多么可怕的情景!正如周立波所說(shuō)，我們要做好事前，真的要買(mǎi)一個(gè)dv來(lái)錄下來(lái)嗎?如果當時(shí)那位司機在做好事的時(shí)候，沒(méi)有街旁的攝像記錄下來(lái)，那那位樂(lè )于助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了?
中國不是一直倡導做好使不留名嗎?可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒(méi)有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶后來(lái)給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過(guò)去，可這件事帶給人們的傷害還沒(méi)有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。
難道中國就此就沒(méi)有人愿意幫助別人了嗎?其實(shí)不是的后來(lái)記者去采訪(fǎng)的那位司機，問(wèn)他如果下次碰到這種事情，你還愿意幫忙嗎?司機大叔說(shuō)，他愿意，因為他相信，這個(gè)世界還是有好人的存在。我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了，是呀，這個(gè)世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛(ài)來(lái)感化他人吧!
感受作文400字 篇2
1、 星期三的一天，我們東方小學(xué)四五六年級區龍崗區國防教育基地軍訓，周教官之前教了我們很多游戲，當到了下午，他變得非常嚴肅了。
2、 講了不到一半時(shí)，他告訴我們三句話(huà)：（1）、接下來(lái)發(fā)生的事不是開(kāi)玩笑的。（2）、接下來(lái)發(fā)生的事不是鬧著(zhù)玩的。（3）、接下來(lái)發(fā)生的事不是小孩子玩過(guò)家家。然后他讓另一位教官叫口令，當時(shí)我就做錯了，但是沒(méi)有誠實(shí)的承認，可是許教官已經(jīng)發(fā)現了。他就報告說(shuō)：“報告，四一中隊教官糾正17名，領(lǐng)袖糾正兩名�！鳖I(lǐng)袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便說(shuō)：“全體領(lǐng)袖向右轉面向跑道為班上錯誤的同學(xué)罰跑兩圈�！碑攬�(chǎng)就有好多人哭了，第二次同樣領(lǐng)袖因為我們而罰跑四圈，周教官說(shuō)：“領(lǐng)袖為你們跑了六圈了，難道你們還認為自己沒(méi)有錯嗎？你們要知道你們錯了，領(lǐng)袖卻要跑�！碑攬�(chǎng)又有很多人哭了起來(lái)，第三次還是這樣子，領(lǐng)袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領(lǐng)袖，這惑然感動(dòng)的面目讓我難以忘記。
3、 我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的.起床歌�！霸绯科饋�(lái)，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只蒼蠅，放在手里，拍死它，唬�！�
4、 從這一次的軍訓中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關(guān)心還有對你的信任。這就是我軍訓后的感受，我要感恩別人對我的關(guān)心、呵護和幫助！
感受作文400字 篇3
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣涼涼的、輕輕地撫摸著(zhù)我的臉。太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，這真是一個(gè)美好的清晨。
今天我和我的好朋友田甜約好八點(diǎn)去人民公園野餐，我們都準時(shí)到達了公園，選了一片草地坐下來(lái)，并拿出零食準備進(jìn)行野餐。我們一邊吃著(zhù)美味的零食，一邊快樂(lè )地追逐打鬧，一邊看著(zhù)美麗的風(fēng)景，真是一次歡樂(lè )的野餐。不知什么時(shí)候，天空的臉頓時(shí)陰了下來(lái)，我們急忙收拾東西，忽然就下起了大雨，我們一起撐著(zhù)傘向公園門(mén)口走去。這時(shí)，朦朧地看見(jiàn)一個(gè)老奶奶的.背影，她沒(méi)有打傘。我們不約而同地跑向那個(gè)身影，我們看見(jiàn)老奶奶那爬滿(mǎn)皺紋的臉，臉色蒼白，她穿著(zhù)薄薄的衣裳，眼看老奶奶的衣服快要濕透了�！袄夏棠�，這把傘就送給你了，快回家吧，不然感冒了�！碧锾鹩H切地說(shuō)。老奶奶還沒(méi)來(lái)得及道謝，我們就頂著(zhù)背包走了。老奶奶望著(zhù)我們離開(kāi)的背影，嘴上掛著(zhù)抹不去的笑，眼神流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，然后一步步離開(kāi)了……
俗話(huà)說(shuō)贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)的意思是當我們贈送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著(zhù)愛(ài)的芳香;當我們在給他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮了。當我們看到我們不認識的人有困難的時(shí)候，我們可以把這份無(wú)私的善良與關(guān)愛(ài)傳遞給他們，他們解決了自己的困難，他們得到了溫暖，同時(shí)也溫暖了我們自己。這就是我對愛(ài)的感悟。
感受作文400字 篇4
一年一度的新春佳節又要來(lái)到了，想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著(zhù)過(guò)春節，都有一些讓自己喜歡的事情吧！例如：收到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)，四處逛街買(mǎi)新衣服，去親戚家串門(mén)拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮跟煙花了。
每到過(guò)年，我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去放鞭炮，現在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著(zhù)我到郊外去放鞭炮。
每次我們都會(huì )買(mǎi)很多不同種類(lèi)的鞭炮跟煙花。
我們把鞭炮插在土里，用香點(diǎn)燃引線(xiàn)，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個(gè)腦袋，看著(zhù)嗞嗞燃燒的引線(xiàn)，心里想：我到底是把手放開(kāi)，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現在這樣害怕的樣子呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，頓時(shí)紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著(zhù)一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來(lái)！
當然，最壯觀(guān)的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的.菊花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，接著(zhù)像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)……各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……
看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花，聽(tīng)著(zhù)四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了！
感受作文400字 篇5
大自然像一幅美麗的畫(huà)卷，給人心曠神怡的感覺(jué)；大自然像一個(gè)慈祥的母親，給人心里溫暖的感覺(jué)；大自然像一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，給人心里愉悅的感覺(jué)。走進(jìn)自然，你會(huì )發(fā)現各種美好的.事物。
春天，萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的樣子�；▋簜兏傁嚅_(kāi)放，百花爭艷，這充滿(mǎn)生機的景色，給人一種春暖花開(kāi)的感覺(jué)。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)正在無(wú)私的向大地放射出無(wú)盡的光芒。這時(shí)，大樹(shù)就承擔起了為自然萬(wàn)物遮陽(yáng)的責任，無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)，只要在大樹(shù)下乘涼，感受著(zhù)清風(fēng)的撫摸，愜意無(wú)比，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
秋天，秋高氣爽，碩果累累。秋天就像一個(gè)金色的天使，給人們送去沉甸甸的果實(shí)，散發(fā)出誘人的香氣，讓人心滿(mǎn)意足，樹(shù)上的葉子逐漸從綠色變成了火紅色，像一只只美麗的蝴蝶，慢慢的飛落了下來(lái)，給人五谷豐登的感覺(jué)。
冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。雪花像鵝毛一樣輕輕地飄落下來(lái)，好像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。真像一個(gè)白色的童話(huà)世界！霧凇菡萏，天地一片白色，給人一種冰清玉潔的感覺(jué)。
大自然的四季真美呀，我愛(ài)這大自然的美景！
感受作文400字 篇6
大自然的神奇，讓人留戀忘返。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。
秋天，樹(shù)枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺(jué)悲涼。街上也變的寂靜了。也沒(méi)有了大自然的生機勃勃。
冬天，最美的是下雪的時(shí)候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。
春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃的`亮星星，看著(zhù)這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。
感受作文400字 篇7
有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個(gè)人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂(lè )和自信。
昨天晚上，爸爸帶著(zhù)我們全家到體育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門(mén)買(mǎi)好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著(zhù)各種鮮艷的游泳衣，會(huì )游的一會(huì )兒自由式，一會(huì )兒游蛙式，好自在哦！實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì )兒，不會(huì )游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：?jiǎn)⒔葸^(guò)來(lái)，爸爸教你。我有點(diǎn)害怕，在爸爸和媽媽的勸說(shuō)下，我放下了泳圈隨著(zhù)爸爸來(lái)到了泳池中間。
爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的.時(shí)候，爸爸就會(huì )托住我，不讓我嗆到水。咦！這個(gè)方法不錯，我開(kāi)始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來(lái)回后我真的有進(jìn)步了，能堅持兩分鐘不下沉。
我好開(kāi)心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄，堅持練習，他還說(shuō)游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂(lè )和自信。
我相信，我只要堅持下去，總有一天，我也會(huì )像魚(yú)兒一樣自由自在在水里暢游。
感受作文400字 篇8
端午節這天一早，便被一片莫名的雜聲亂醒。
走出房，便見(jiàn)母親正飛快地包著(zhù)粽子，抽出茶葉片，挖一勺子糯米，往里塞些果兒，再拿線(xiàn)一纏一系……不一會(huì )兒，便有了一大鍋。在旁觀(guān)看的我也不禁手癢起來(lái)，便請求試包一個(gè)。母親同意了，我裝模作樣地擺出架子，抽出一片葉子，挖一勺子米，塞了些果兒，可就是纏不好線(xiàn)。我向媽媽望去，希望她能給予幫助。那知，卻聽(tīng)到一句：“自己包的自己吃�！蔽倚睦锵耄河惺裁创蟛涣�，我一定可以包好，可一下子用力過(guò)度，包入的果子從中擠了出來(lái)，沒(méi)法兒，只好再拿一片葉兒，緊緊封住了口�！昂�，你包的粽子放在鍋里最顯眼�！眿寢屝Φ�，我吃了滿(mǎn)肚子氣，回到了房間，翻開(kāi)了早放在床頭的`關(guān)于屈原的書(shū)，不一會(huì )兒便沉入了屈原的世界中。讀到屈原的好時(shí)，不禁喜從心來(lái)；讀到屈原的困境時(shí)，便潸然淚下。與屈原同喜同憂(yōu)，共解困境，甚至把屈原當作同伴，與他說(shuō)笑談話(huà)。
直到那在火上煮著(zhù)的粽子迫不及待地嚷嚷時(shí)，我才回到“家中”，跑去關(guān)掉了火。打開(kāi)鍋蓋，清香撲面而來(lái)，果然，最顯眼的是我包的那個(gè)粽子。盛些上盤(pán)子，端到餐桌上，那香氣，引得每個(gè)人饞涎欲滴。我們一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃粽子一邊談話(huà)，好不快活。不一會(huì )兒，盤(pán)中便只剩下了那一堆粽葉。
說(shuō)笑聲，吵鬧聲，直到天黑才停了下來(lái)。啊，那以后，媽媽包的粽子都不及那次的好吃了，家中的說(shuō)笑也不及那次的有趣了。
感受作文400字 篇9
又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當中。
不知不覺(jué)，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的`夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章，顯得那么樸實(shí)無(wú)華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(cháng)，教我們做人的道理;教我們在困難中怎樣面對生活;還教我們在人生得意的時(shí)候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛(ài)情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋?xiě)?那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺(jué)，讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會(huì )一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì )舍棄……
感受作文400字 篇10
那是五年前的事。想著(zhù)想著(zhù)，突然發(fā)現，過(guò)了許久卻依然記得很清楚。
也許一生中有許多“寒冬”，而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷，但，在幼兒園時(shí)，那位被大家稱(chēng)為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。
記得那天我們班個(gè)別人要到臺上表演。我站在后臺，眼看要快到我們了，心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來(lái)，掉在地上。我雙手握緊，看著(zhù)臺上的表演著(zhù)的同學(xué)們，隔著(zhù)布都能感受到她們的緊張。
有人拍了一下我的手臂，回頭一看，是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著(zhù)腰，仰著(zhù)頭，嘟著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉毛看著(zhù)我�！昂�！”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣，他不會(huì )是來(lái)找麻煩的吧！“別緊張，就把觀(guān)眾們當做一個(gè)個(gè)布娃娃好了，這顆糖給你�！彼χ�(zhù)，遞出一塊糖。
我抓著(zhù)糖，溫溫的.，有些部分化了。我握在手中，不舍得吃。
到我們上臺了，我走到臺上，手中握著(zhù)糖，竟神奇地不再害怕。音樂(lè )聲響起，我手中仍握著(zhù)它。只要我有些害怕，我就看看手中的糖，它會(huì )給我勇氣。
終于表演完了，我回到后臺，那男生抱了我一下，我笑了。他問(wèn)：“你吃了那糖了嗎？”“沒(méi)有，但我一直想著(zhù)它呢！”
程子豪，我現在還記得當年你給我的幫助，謝謝你，你的一粒糖讓我感受到了溫暖。
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