【必備】感受作文300字匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的感受作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受作文300字 篇1
光陰似箭,日月如
梭。一眨眼三個(gè)年頭過(guò)去了,我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了,在這三年中我結識了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級的班長(cháng)-------杜昌昊。他,胖胖的,個(gè)子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點(diǎn)像牛鼻子,一張寬闊的嘴巴,吃東西方便多了,還有一對芭蕉耳。他經(jīng)常穿著(zhù)一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡(jiǎn)單的穿著(zhù)體現出他的樸實(shí)、穩重。
他的成績(jì)非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績(jì)好而且人也很好。有愛(ài)心、善良是他的特點(diǎn),他非常喜歡助人為樂(lè ),在學(xué)習上有不懂的他都會(huì )一一幫你解答,教到你會(huì )了為止,上課時(shí)他認真聽(tīng)講,但有時(shí)也會(huì )開(kāi)一下小差,下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì )搞怪,有時(shí)候騙你說(shuō)你鞋帶撒啦,有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫(xiě)著(zhù):我是豬頭離我遠點(diǎn)。有時(shí)還會(huì )裝哭,又突然一下笑了起來(lái),嚇我們一跳,搞得有些同學(xué)哭笑不得......
我們的好班長(cháng)我永遠也不會(huì )忘記你。
感受作文300字 篇2
“! 在一聲尖叫后,我并沒(méi)有重重地倒在地上,而是兩腳立在地上,我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極,而是在學(xué)自行車(chē)哦。
國慶節,我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē),對媽媽軟磨硬施,終于答應教我。傍晚,媽媽推出奶奶的自行車(chē),說(shuō):“你先騎這個(gè)吧!”我只好就范。我來(lái)到廣場(chǎng),沒(méi)有人,這下我可以安心地學(xué)了。就算出丑也沒(méi)人會(huì )在意。
我先照媽媽的話(huà),坐上車(chē)子,把籠頭扶正,雙腳踩到踏板上,慢慢前進(jìn)?刹坏揭粫(huì )兒,就往左邊倒,搞得我手足無(wú)措。只好重新來(lái)過(guò)。媽媽在旁邊輕輕扶 著(zhù),一邊告訴我眼睛要向前正視,不要東張西望。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽告訴我的技巧,我總算過(guò)了這道“墻”,向另一邊進(jìn)軍。啊,不好,要碰到稻草堆 了,我連忙一個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)還好,媽媽連忙拉住了我。我繼續前進(jìn)。騎了幾個(gè)來(lái)回,我有點(diǎn)領(lǐng)悟了,便試著(zhù)自己騎?晌业哪_不爭氣,一會(huì )兒就塌 了,可我不氣餒,繼續試騎。終于,我能夠自己一個(gè)人騎好自行車(chē)了,只是有些歪歪扭扭,不過(guò)總算能順利通過(guò)“考試”啦!
原來(lái)騎自行車(chē)并不容易,需要自己的努力,F在,我終于能大聲喊:“我感受到了成功的喜悅!”
感受作文300字 篇3
前天舉行了校運會(huì ),那天下著(zhù)細雨,就是那如花針一般的雨,還刮著(zhù)風(fēng).但這不能冷卻我們運動(dòng)員們一顆顆火熱的心,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn).比賽開(kāi)始了,我們首先參賽的是謝昆煌,初跳只見(jiàn)他用力的跳過(guò)了欄桿,但接下來(lái),欄桿加高了.他有些害怕,拼了全部的力量一跳但沒(méi)跳過(guò),出局了.但我們可以知道他已經(jīng)努力,能力是有限的,這不能怪他.
接下來(lái)的運動(dòng)員也連連失敗,我們班成績(jì)非常差,全年級名次也落了后面.但我相信這決不是我們所希望的,但我們已經(jīng)努力了,我們也經(jīng)把事情做到了最好,畢竟能力是有限的.所以大家不必傷心,現在我們應該該把學(xué)習提到首位了,馬上要期中考了,我們不能再次被打倒.同學(xué)們站起來(lái),讓我們繼續奔跑,繼續奮斗,繼續為班級爭光。!
感受作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習,我有許多的感受和收獲。
這是一組關(guān)于漢字的學(xué)習,是!漢字!一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書(shū),也欣賞奔放的草書(shū);流暢的行書(shū)和端莊的楷書(shū)也為我所喜愛(ài),更不用說(shuō)甲骨文和金文了。而經(jīng)過(guò)了20xx多年的演變之后才到現在為世人所用的方塊字。但是古代文學(xué)家王羲之的《蘭亭序》和柳公權的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國古代的書(shū)法家:王羲之、柳公權、王獻之的字有如行云流水;王羲之練了一池水稱(chēng)為墨池,王獻之練了十八缸,比起他們,我們的字是顯得那么的微不足道!
一個(gè)個(gè)字,一篇篇文好像一個(gè)哲學(xué)者給我說(shuō)寫(xiě)好字的道理;又像一群小精靈在書(shū)上跳躍——或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑入脂?粗(zhù)他們本來(lái)就是一種享受。
可是,一些大城市里的商店亂改成語(yǔ):“一心一意”改為“衣心衣意”;“十全十美”改為“食全食美”。這是對中國漢子的一種褻瀆,我們應該把中國的漢字正確的寫(xiě)正確的運用。
感受作文300字 篇5
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,池水碧綠,花有花語(yǔ),人有人言,你有你愛(ài)的,我也有我愛(ài)的。
第一次感受大自然,是在一個(gè)寧靜的夜晚。那個(gè)夜晚夜空很漆黑,烏云陣陣月光輝耀,沒(méi)有那么的閃亮,卻可以穿過(guò)云層,發(fā)出那么點(diǎn)微弱的光芒,在這個(gè)漆黑的夜晚,為我綻放一點(diǎn)亮光。
我一個(gè)人走在街上,哭泣著(zhù),哭啼著(zhù),孤單的走著(zhù),沒(méi)有人理會(huì )我,沒(méi)有人關(guān)心我,四周一片黑茫茫,風(fēng)聲呼呼的刮著(zhù),仿佛一只不會(huì )說(shuō)話(huà)的怪物,只是發(fā)出聲音來(lái)嚇人罷了。我不怕,因為我內心的恐懼已經(jīng)足夠大了,足夠大了之后便開(kāi)始無(wú)所畏懼。有人說(shuō)怕一件東西或怕做一件事情,一定是因為還沒(méi)有什么東西或者什么人能讓你戰勝恐懼。當時(shí)的我,感受到一陣陣的清風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲,撩動(dòng)我的發(fā)梢,久而久之,我便不在怎么抗拒,我開(kāi)始融入它們的世界。原來(lái)夜晚也沒(méi)有那么令人恐懼。大自然,也很美妙。寧靜的夜晚,皎潔的月光,微風(fēng)輕拂,花草飄揚,是它們的囈語(yǔ)在跟我交談,那個(gè)夜晚,我很暢快,交談的的很暢快。
第一次感受大自然讓我體會(huì )到生命的活力,生機勃勃的花草樹(shù)木,爭奇艷麗的花草樹(shù)木,努力向上的花草樹(shù)木,不甘于于平凡的花草樹(shù)木,是多么的堅強。大自然讓我開(kāi)始覺(jué)得,人間值得。
感受作文300字 篇6
那一天,我在回家的路上,我在想我應不應該和媽媽說(shuō);氐郊依,媽媽給我住了雞湯。我的心里很復雜,我的`耳朵紅了,說(shuō)吧!可又收了回去 , 因為自從爸爸走后 , 媽媽獨自撐起家里 ,供我上學(xué) ,最后我說(shuō)了!
媽?zhuān)瑢W(xué)校讓交學(xué)費200元。媽媽說(shuō):“ 我們有一些要下崗了 ! 我說(shuō) “ 你沒(méi)下崗吧 !” 說(shuō)“ 沒(méi)有,我干的很好,怎么會(huì )下崗呢?” 媽媽從抽屜里拿了一百元錢(qián) 和一個(gè)五十元 , 找了很久才找到幾張五十元,我收下了。
第二天,我拿著(zhù)錢(qián)去了肯德基店 ,坐在一個(gè)剛 吃完的座位說(shuō):“ 服務(wù)員收拾了 ,一個(gè)熟系的背影走了過(guò)來(lái),媽媽。我很驚訝!”媽媽一句話(huà)沒(méi)有說(shuō) , 我才知道媽媽下崗了 !媽媽為了我。 回家后 ,我哭了 ,媽媽抱住我的手說(shuō):沒(méi)事!”此時(shí)媽媽也掉了眼淚,我很后悔, 我終于知道樂(lè )媽媽的苦心。 我錯了。
感受作文300字 篇7
我學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)四年了,我最喜歡的是水墨畫(huà)。付老師是我的水墨畫(huà)老師,我十分喜歡上他的課,在他的課上我總是能感受到水墨畫(huà)的美好和畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
在水墨課的課堂上,付老師引導我們首先了解到了學(xué)習水墨畫(huà)的各種工具,筆、墨、紙、硯、毛氈、顏料、調色盤(pán),哪一樣不能少,都有自己的用處和功能。但是,其中最重要的就是毛筆,好的毛筆要有筆鋒,有彈性,比較細,才能畫(huà)出流暢而均勻的線(xiàn)條。
根據需要畫(huà)出不同的線(xiàn)條是畫(huà)好水墨畫(huà)的基本功,水墨畫(huà)的神奇之處就在于能夠利用線(xiàn)條的長(cháng)短、粗細、輕重、強弱、濃淡、剛柔的筆法,去表現出不同物體的神態(tài)和形狀。在整個(gè)學(xué)習水墨畫(huà)的過(guò)程中,付老師帶領(lǐng)我們學(xué)著(zhù)畫(huà)了好多的小動(dòng)物、山水、景物、人物、花草。老師手把手教我用濃墨、淡墨勾出不同影物的層次感。比如畫(huà)樹(shù)林,比較近的樹(shù)用濃墨來(lái)畫(huà),比較遠的樹(shù)用淡墨勾出影子就可以了,整個(gè)畫(huà)面也因為墨的不同,讓看作品的人感受到畫(huà)面的層次感。
我的水墨畫(huà)作品多次在學(xué)校的畫(huà)展中展出,博得了老師和同學(xué)的贊許。更重要的是,在整個(gè)學(xué)習水墨畫(huà)的過(guò)程中,我深深體會(huì )到,水墨的意境之美是要用心體驗的,而畫(huà)好水墨畫(huà)的技巧還在于自己多學(xué)、多練、多悟。
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