【必備】讀書(shū)的感受作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的感受作文7篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的感受作文 篇1
昨天我讀了《興趣語(yǔ)文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)叫汪汪的小狗到小貓學(xué)校上學(xué)，剛開(kāi)始小貓們對汪汪很不友好，文中用了鮮明的對比， 比如說(shuō)同學(xué)們相互打招呼：嗨！你來(lái)啦！對汪汪卻說(shuō)：唉！你來(lái)啦！汪汪卻不在乎同學(xué)的話(huà)，后來(lái)汪汪在學(xué)校對付了一個(gè)大壞蛋，漸漸地小貓們對他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼：耶！你來(lái)啦！這個(gè)故事告訴我們，別人剛開(kāi)始不喜歡你，慢慢認識了解后才會(huì )喜歡你�？磿�(shū)還可以幫我們了解很多的`知識，同時(shí)可以認識很多詞語(yǔ)和很多字。
讀書(shū)的感受作文 篇2
利用寒假，我讀了《一百個(gè)探險故事》這本書(shū)。合上書(shū)，眼前總是會(huì )出現“江海奔騰圖、單調的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動(dòng)魄的探險畫(huà)面。
在探險中，探險者們受到過(guò)挫折，遇到過(guò)失敗，探險讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的折磨，他們遭受了暴風(fēng)、冰山等災害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書(shū)給了我有兩點(diǎn)啟示。
第一點(diǎn)：探索是人類(lèi)發(fā)明的動(dòng)力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的`每一點(diǎn)都是勇于探索的結果。但是，也許有人會(huì )問(wèn)：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)會(huì )自己不會(huì )做的事情，這也是探索。當然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰勝困難。
第二點(diǎn)：生活中有許多知識等我們去解答，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說(shuō)的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經(jīng)歷過(guò)探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛(ài)喜歡探險家這種戰勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學(xué)習。
《一百個(gè)探險故事》真讓我受益匪淺！
讀書(shū)的感受作文 篇3
書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。書(shū)是暴風(fēng)雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
小時(shí)候，我從書(shū)中認識了會(huì )變魔法的哈利波特；威力無(wú)比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂的大雄；情意深重的.多啦A夢(mèng)……他們同我一起成長(cháng)。
二年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《少兒百科全書(shū)》這兩本書(shū)。從中我知道了�？皇侵参锒莿�(dòng)物，生雞蛋在鹽水里可以飄起來(lái)在淡水中飄不起來(lái)；華南虎可以越江海；駱駝被稱(chēng)為“沙漠之舟”……這兩本書(shū)像兩只小舟把我帶進(jìn)了知識的海洋。
漸漸長(cháng)大了，媽媽又給我買(mǎi)了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書(shū)中我認識了三拳打死鎮關(guān)西的魯提轄； 拿著(zhù)兩個(gè)大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩(shī)的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關(guān)羽……
博覽群書(shū)的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書(shū)豐富了我的知識；給了我智慧；開(kāi)拓了我的視野，我要永遠以書(shū)為伴。
讀書(shū)的感受作文 篇4
杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�，讀一本好書(shū)，就如交了一個(gè)益友，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像自然里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽(tīng)不厭。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽(tīng)，有一次，我完整的復述了《白雪公主》的故事，同學(xué)們聽(tīng)了都為我鼓掌。
上小學(xué)一年級時(shí)，我的識字量大大增加，爸爸媽媽開(kāi)始為我買(mǎi)長(cháng)篇故事書(shū)：《窗邊的小豆豆》。我愛(ài)不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書(shū)不見(jiàn)了，直接哇哇大哭。
上小學(xué)二年級時(shí)，我開(kāi)始看一些寓言故事，比如：畫(huà)蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個(gè)少數民族寓言。各族人民創(chuàng )作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著(zhù)人民無(wú)窮的智慧和高尚的道德光芒。
上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了《西游記》，我特別喜歡里面的`一句話(huà)：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說(shuō)不管山有多高，路有多險，總會(huì )有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會(huì )有人擺渡。若是更確切地說(shuō)，便是逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的一座巍峨險峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒(méi)有征服不了的艱難困苦，有什么樣的山水險道，就有什么樣的征服者。要想戰勝逆境，不僅需要樂(lè )觀(guān)豁達的信念，還需要積極進(jìn)取的行動(dòng)。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！遍喿x從字里溢出快樂(lè )。這種快樂(lè )，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)。
讀書(shū)的感受作文 篇5
書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶，書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證，每周我們都會(huì )借幾本童話(huà)故事書(shū)回家看。每天晚上，在柔和的`燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，在這里，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。
今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名叫《上下五千年》，這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀(guān)察，認真思考，勤于實(shí)踐，善于總結，就會(huì )取得新發(fā)現。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書(shū)，由于我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)的感受作文 篇6
日落時(shí)分，拖著(zhù)疲憊的身體，爸爸回來(lái)了，手中仍然是拿著(zhù)一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書(shū)不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會(huì )議的召開(kāi)；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！
我看了就直犯困，爸爸卻說(shuō)：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的'是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書(shū)，不但要看，塰要感受書(shū)中情感，體會(huì )書(shū)中情節，那才是真正的讀書(shū)！”
讀書(shū)的感受作文 篇7
我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動(dòng)物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書(shū)籍。
記得有一次，媽媽切洋蔥的時(shí)候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時(shí)，媽媽到屋里把那本百科全書(shū)拿出來(lái)，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁(yè)。于是，媽媽照著(zhù)書(shū)上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進(jìn)涼水里，接著(zhù)再把洋蔥放進(jìn)熱水里。過(guò)3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來(lái)。果然，媽媽再切洋蔥就不會(huì )再流眼淚了。通過(guò)這一件小事中讓我知道了，書(shū)籍是人類(lèi)身邊的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有了書(shū)籍我們的生活不僅會(huì )變得平淡無(wú)味，而且，我們的思想也不會(huì )得到進(jìn)步。因此，我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣才會(huì )顯示出我們語(yǔ)文素養的高低，和我們的文化水平。古人說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”其實(shí)，讀書(shū)是要有合適的方法的比如說(shuō)：泛讀和精讀。有些書(shū)，是了解大概內容就可以的，還有些書(shū)呢，應該仔細品嘗，體會(huì )當中的精華。甚至，應該把一些好詞好句積累下來(lái)。便于自己以后寫(xiě)作的運用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)一本了。每當有空的時(shí)候我都會(huì )拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫(xiě)作方法�，F在，我的`作文水平已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了，這都是靠我平時(shí)的努力和自己的讀書(shū)方法。
同學(xué)們，以上就是我對讀書(shū)的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當中有好的讀書(shū)方法哦！
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