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初中感受作文

時(shí)間:2025-11-20 16:49:19 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

【精華】初中感受作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中感受作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初中感受作文10篇

初中感受作文 篇1

  常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)?纯刺(yáng),心就會(huì )暖洋洋、亮閃閃。

  ——題記

  雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè )、享受。

  生活.人景情

  不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨,在師達,只要你用心去看,隨時(shí)可以發(fā)現別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過(guò)枝葉的`一縷暖陽(yáng);是秋風(fēng)里飄落的金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開(kāi)日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

  師生情

  在老師平靜、安詳的注視下,剛剛的那份不滿(mǎn)便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話(huà)語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài),一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。

  朋友情

  我的手捂著(zhù)受傷的腳踝,絕望地看著(zhù)宿舍多而長(cháng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái),左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認真地攙著(zhù)我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著(zhù)鼻尖滴在了我的手背上,滴進(jìn)了我的心田中,育著(zhù)那棵名為“幸!庇酌。

  靜靜地、我閉上雙眼,默默的感悟著(zhù)初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著(zhù)來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福,這無(wú)疑會(huì )是我最寶貴的記憶,它將伴我成長(cháng)。

初中感受作文 篇2

  懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門(mén),感受初中。

  一進(jìn)門(mén),就覺(jué)得大事不妙,你聽(tīng)到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯,錯,錯,這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發(fā)現時(shí)光不會(huì )倒流,初中生活即將開(kāi)始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!

  明知苦學(xué)不僅是為了中考,可要命的分數卻實(shí)實(shí)在在成了我的`“緊身咒”,都說(shuō)條條大道通羅馬,可千軍萬(wàn)馬卻拼命地擠獨木橋?,考,考,老師唯一的法寶,這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著(zhù)我們的青春時(shí)代!按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!

  生病是我們不想犯的錯誤,若厚著(zhù)臉皮去請假,豈非錯上加錯!至于“五一”和“國慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時(shí)間,絲毫莫放松,補課!班主任又進(jìn)行補課總動(dòng)員了,初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨:“add,我的木蓮們,add,我的覆盆子們!”

 。,b,c,x,y,z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!

  慢慢的,我們不得不運用一些“詭計”,在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼!逼饋(lái),老師唇干口燥的呼喊著(zhù)“向重中進(jìn)軍”時(shí),我們又補充到“:沖出亞洲,進(jìn)軍羅馬!”

  借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì )了承受,領(lǐng)會(huì )了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。

  初中有“黑色”,但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

  初中是詩(shī),是畫(huà),是奔放的激流。

  初中是少年時(shí)的一站,真好!

初中感受作文 篇3

  生活,像一本大的百科全書(shū),它里面交織了我們許多的感情,他告訴我們什么是親情,什么是友誼,什么是成功……當我翻閱這本百科全書(shū)的時(shí)候,我看到了,看到了我第一次感受到親情……

  自從出生后,媽媽就對我的關(guān)心少了許多,在媽媽的細心呵護下,就漸漸長(cháng)大了,上大班了,而我,轉眼間也上了初一。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的心情卻如重,我的書(shū)包里只放了幾本書(shū),可我卻覺(jué)得重如千斤,因為書(shū)包里面放了一張令我喘不過(guò)氣的78分的試卷!回到家,爸爸媽媽把我罵了一頓,我傷心極了,跑到房間大哭起來(lái)。悄悄地走了進(jìn)來(lái),我朝她大喊:“你走,你讓開(kāi),你什么都不懂,我不需要你來(lái)憐惜!”卻絲毫不生氣,反而靠近我,撫摸著(zhù)我的后背,說(shuō):“姐姐,沒(méi)什么的,一次考差了沒(méi)關(guān)系,你下次考好了就好了,我馬上去批評他們,他們不該這樣對你。你不要傷心,我請你吃棒棒糖!蔽肄D眼間破涕為笑。說(shuō)實(shí)話(huà),那一次,我并沒(méi)有感受到給予我的親情。

  喜歡春天,原因是因為她喜歡布谷鳥(niǎo)。她喜歡聽(tīng)“布谷,布谷”的聲音。我感受到她的親情,那是在一個(gè)冷颼颼的冬天,學(xué)校排練合唱,本來(lái)我是主角,沒(méi)想到,老師竟讓另一個(gè)女生演主角,但我確實(shí)唱的'比她好。我感覺(jué)受了委屈,一到家,我就大哭起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了,我不回答,走進(jìn)來(lái),問(wèn)我,我把事情告訴了她,她像大人一樣說(shuō):“布谷,布谷,沒(méi)關(guān)系的,我告訴你,主唱其實(shí)也不好,她萬(wàn)一有個(gè)地方唱錯了,就要挨罵啦!”后來(lái)想想,也是。我問(wèn)她,“布谷,布谷”是什么意思?她笑,又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖,說(shuō):“姐姐,我請你吃棒棒糖!”我又笑了。她繼續說(shuō):“我只對你一個(gè)人說(shuō)‘布谷,布谷’哦,我是想傳達希望給你,你要自信哦!”剎那間,我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味,還嘗出了一種親情,那種甜滋潤到了我的心里,我不禁熱淚盈眶。我哭了,感動(dòng)的哭……

  的話(huà),我會(huì )一直記在心里,那是我第一次感受親情……以后,每當我遇到挫折時(shí),心頭總會(huì )浮現出一句話(huà),那是的話(huà),有了她的這句話(huà),多大的困難我都克服了!“布谷,布谷”!

初中感受作文 篇4

  3月的一天,我意外地收到了老師轉交給我的一筆小小的“財富”---120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢(qián),但我卻感覺(jué)到這筆財富不僅僅是120元錢(qián),而是一筆包涵“希望”的財富,內涵著(zhù)我發(fā)奮學(xué)習、立志成材的希望,更內涵著(zhù)老師、學(xué)校、國家希望我“好好學(xué)習、天天向上”,早日成為報效國家棟梁之材的一片厚望。

  是!我是多么希望自己能博學(xué)多識,早日長(cháng)大成人,走上社會(huì ),去干一番轟轟烈烈的事業(yè)!去開(kāi)墾出一塊屬于自己的綠地,撐開(kāi)一片屬于自己的藍天呀!更希望早日投身到社會(huì )、投身到國家的建設中去,去搏擊,去沖浪,去實(shí)現一生的追求,去實(shí)現一生的夢(mèng)想,去貢獻一生的力量······

  回到家的那天晚上,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里,我終于考上了國家重點(diǎn)學(xué)校,成了一名大學(xué)生,成了一名研究生,成了一名博士生,成了一名······真正變得學(xué)識淵博起來(lái),成為一名名副其實(shí)的學(xué)者、科學(xué)家。我感到有用不完的知識,使不完的力量,一點(diǎn)一滴地,一天一天地向社會(huì )、向國家貢獻著(zhù)自己的才學(xué),奉獻著(zhù)自己的金色年華。在夢(mèng)里,我又仿佛看到了我們的國家,一天一天的變的強大起來(lái),就像一位雄姿偉岸的巨人,傲然屹立在世界民族之林,高高佇立在地球的東方。

  但是,現在我還小,還只是一名中學(xué)生。離自己的夢(mèng)想,距國家的希望還如銀河般地遙遠。當我從老師手中接過(guò)120元錢(qián)那一剎那間,我深深地感到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,老師投來(lái)希望的目光,回到家爸爸媽媽投來(lái)鼓勵的目光。120元錢(qián)雖輕,但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說(shuō)這是一種壓力,到不如說(shuō)是一種激勵、一種動(dòng)力、一種感召力,一種勉勵我“好好學(xué)習、天天向上”的“助推器”,一種······

  我沒(méi)有舍得花這筆“財富”,爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想,現在我還小,不能為國家做多少事情,做多大的貢獻,我把它先存到銀行里,先讓國家用,也算是我對國家的一點(diǎn)微薄的貢獻吧!我把心里的話(huà)告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了高興地直夸我,說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了,懂事了!說(shuō)等我考上大校,上大學(xué)時(shí)再用。而我卻一直在想,我要把這筆“希望”的財富一直存下去,存下去,讓我時(shí)時(shí)刻刻地牢記著(zhù)同學(xué)們、老師們、國家、爸爸媽媽對我的厚望,成為一筆激勵我不斷追求,不斷前進(jìn)的'力量財富,直到有一天它真正變成了一筆“大財富”。是!我是多么希望這“120元錢(qián)”將來(lái)有一天也能真正變成了一筆“大財富”!因為那時(shí),我可以自豪地把它捐獻給我們的國家,捐獻給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)的孩子們!

  “120元錢(qián)”不算多,但它表達了國家對我們這些小小學(xué)子無(wú)限的厚望!“120元錢(qián)”給了我更多的感受。我在想,如果現在還不好好學(xué)習,能對得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎?能對得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎?能對得起學(xué)校辛勤澆灌和國家的希望與培育嗎?我做了一個(gè)堅定的回答:不能!我在日記中默默寫(xiě)下了這樣一段話(huà):從我做起,從現在做起,好好學(xué)習、天天向上,一點(diǎn)一滴地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),如饑似渴地學(xué),發(fā)奮圖強地學(xué),把學(xué)到的有用知識,把學(xué)到的本領(lǐng),早日應用到實(shí)踐中去,應用到將來(lái)建設社會(huì )中去,應用到偉大的祖國建設中去,做一個(gè)真正的國家有用之材!來(lái)作為報答同學(xué)們對我的關(guān)心,報答老師、學(xué)校、國家、父母對我的教育之恩,關(guān)懷之恩,教養之恩······

  拳拳小學(xué)子,悠悠報國情!我已經(jīng)下定決心:一定要把一點(diǎn)一滴學(xué)到的有用知識,不斷地溶進(jìn)我的腦海里,不斷地輸入我的血液中,讓它們遍布我的每一個(gè)細胞,流遍我的每一根血管。因為只有這樣,將來(lái)我才就會(huì )有一股使不完的力量!

  每每我想起這“120元錢(qián)”,“為中華崛起而讀書(shū)”那句偉人的教導就有感而發(fā)!每每想到這些的時(shí)候,我就心潮澎湃,我就熱血沸騰,我就有一股堅無(wú)不摧的精神力量!因為它已經(jīng)化作成一艘帶我去探索知識寶藏的巨船!化作成一面實(shí)現我遠航理想的風(fēng)帆!

初中感受作文 篇5

  這是我初中生活的第四周,回想起開(kāi)學(xué)第一周到現在,初中生活真是酸甜苦辣,樣樣都有。

  酸。記得開(kāi)學(xué)前一天夜晚,為了每天有好精神面對新同學(xué),新老師,以及我期待已久的初中生活,我可是早早就歇息了。第二天早上,我儀表整齊地站在鏡子前,我在心里想:梁燕華,加油!從今天起你就是初中生啦!來(lái)到教室,我驚訝的發(fā)現同學(xué)們早就坐在教室里了。教室的氣氛很沉悶,和以前活躍的班級有不同。我心里酸酸的,眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒(méi)有適應吧!有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。

  甜。開(kāi)學(xué)第二周了。大家相處得也越來(lái)越好,辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò )起來(lái)了。下課的時(shí)候,女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話(huà)題;顫婞c(diǎn)的女生就會(huì )打打鬧鬧,互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好,我們時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑,討論一些數學(xué)難題。下課的時(shí)候,我總會(huì )停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆,用手托著(zhù)下巴?粗(zhù)大家開(kāi)心的樣子,我心里暖暖的,甜甜的,好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。

  苦。上初中了,科目也增多了。地理的'北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈目眩。而語(yǔ)文要背文言文,我是第一次接觸這么長(cháng)的文言文。我可是下了功夫努力了一番,連睡覺(jué)前都要背幾次。數學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記,努力跟上老師的步伐,讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過(guò)程很艱苦,但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。

  辣。我發(fā)現,初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受,唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對學(xué)生們總是傾盡所有知識,從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們涌來(lái),那種快感辛辣而直接。

  初中三年還很長(cháng),大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn),三年后都能考上理想的學(xué)校。

初中感受作文 篇6

  如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上,媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈,一直照亮著(zhù)我前行。

  我的爸爸知識淵博、德才兼備,閑暇時(shí)除了和我說(shuō)一說(shuō)電腦上的知識,講得最多的也是做人和學(xué)習的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì )被媽媽挨打,爸爸總是站在一旁說(shuō)道:“要學(xué)好,并不是打出來(lái)的,而是教出來(lái)的,而且還要有耐心的教!泵看伟ご蛑,我總是躺在爸爸的.腿上哭泣,他那個(gè)肥而大的肚子上,充滿(mǎn)了溫心的父愛(ài)。

  爸爸的工作非常簡(jiǎn)單。以前,他每天下班回來(lái),不是投入到電腦的世界中,就是有叔叔喊他出去去“飯局”,F在,我已經(jīng)很少看見(jiàn)爸爸晚上不回家了。他每次回到家中,第一件事就是告訴我趕快寫(xiě)齊數學(xué),寫(xiě)完了他來(lái)檢查,然后,他就在臥室里靜靜的等待著(zhù)我不會(huì )的數學(xué)題目。爸爸的現在勤奮對于我來(lái)說(shuō),真是學(xué)習上的支柱,使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè),基本上沒(méi)有錯誤,有時(shí)還是全對。

  爸爸在我成長(cháng)的道路上所給予我的愛(ài)和教誨,讓我懂得了一個(gè)道理“成長(cháng)之路都是由自己去鋪的”。

初中感受作文 篇7

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),遇到你會(huì )成為我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場(chǎng)旅行,沒(méi)有人知道要去哪,也沒(méi)有人知道要去多久。我從美麗的叢林開(kāi)始走,途中卻遇到了沙漠,我迷路了,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣尋找著(zhù)出口。這時(shí),我遇到了一個(gè)女孩,她告訴我堅持就可以走出去。 而你就是那個(gè)女孩。 曾經(jīng)現實(shí)中有很多事情讓我不知所措,讓我陷入迷茫。我也試著(zhù)擺脫這種生活,可是我卻不能去堅持。那時(shí)候理想離現實(shí)是那么遙遠,我看不見(jiàn)有誰(shuí)能幫我,有誰(shuí)會(huì )幫我。 當上帝為我關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為我打開(kāi)了一扇窗。生活總是充滿(mǎn)了許多的意想不到。在我最困難的'時(shí)候遇見(jiàn)了你。 第一次見(jiàn)到你,奇特的姓,奇特的人,使枯燥的學(xué)習變得有樂(lè )趣了。了解你后,我終于發(fā)現,無(wú)論什么時(shí)候,你始終沒(méi)有停下自己的腳步。我也有我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想讓我瘋狂的追逐,一再讓我墜落,一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應該怎樣面對現實(shí)。 人生的舞臺很大,也許一個(gè)人的一件事一句話(huà)就能讓一個(gè)人走向自己的舞臺。謝謝你,讓我明白我應該去干什么! 我自笑看今朝事,喜厭勿談隨心為。 歡語(yǔ)笑言自為樂(lè ),要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真,瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心,選下青山終不還。六年級:瀟雨詩(shī)穎

初中感受作文 篇8

  當我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng);孟氤踔械纳。初中的生活是什么樣的?我有10,000次猜測。

  可以進(jìn)入初中,我發(fā)現她和我的.一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現了許多不同的點(diǎn),并與你分享。

  主題:當我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習本,F在學(xué)習任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。

  體育:當我在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有任何標準的測試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來(lái)了。當他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。

  辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè )、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。

  還有,初中算了,說(shuō)了那么多,明天晚上還說(shuō)不完,預測事情會(huì )怎樣發(fā)展,聽(tīng)下一章。

初中感受作文 篇9

  時(shí)光飛逝,一轉眼,初中半學(xué)期過(guò)去了,我發(fā)現上了初中以后,自己已不再是那個(gè)什么都不懂的小孩了。

  上了初中以后,學(xué)科變得多了,自己有點(diǎn)接受不了,也還沒(méi)有從小學(xué)中反應過(guò)來(lái),前幾天過(guò)的有些渾渾噩噩,覺(jué)得自己好迷茫,好無(wú)助,幾天后自己慢慢適應了,知道了不要再戀舊了,因為我們要面對新的人生階段和學(xué)習階段,上了一個(gè)星期后,發(fā)現自己政史地生什么都沒(méi)有學(xué)會(huì ),覺(jué)得自己好沒(méi)用,為什么連幾個(gè)簡(jiǎn)單的科目都不會(huì )呢?

  上了初中以后,自己也長(cháng)大了很多,明白了一些大道理,告訴自己必須要這樣去做,否則自己就會(huì )讓老師失望,讓父母失望,所以拼命拼命拼命的去學(xué)習,希望自己會(huì )有一個(gè)好的成績(jì),可以讓自己得到一些果實(shí)。其實(shí)有時(shí)候真的'希望自己不要長(cháng)大,做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩,什么也不用擔心,什么也不用煩惱,每天都開(kāi)開(kāi)心心的,但或許這是不可能的了,因為自己注定要長(cháng)大,注定要懂事,注定要去面對。

  上了初中后什么都變了,一切都變了。

初中感受作文 篇10

  新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著(zhù)更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的,看到這里你一定會(huì )不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

  我們有很多的好朋友,例如,在數學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手,漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地,我們靈魂的'升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。

  我知道,在每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”

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