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讀書(shū)的感受作文600字

時(shí)間:2026-01-04 12:51:02 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

讀書(shū)的感受作文600字

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的感受作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的感受作文600字6篇

讀書(shū)的感受作文600字 篇1

  一直以來(lái),在我的記憶中,爸爸不上班的時(shí)候總是捧著(zhù)一本書(shū)或雜紙,津津有味地讀著(zhù)。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū),總是能看見(jiàn)許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中,用不了多久就變了樣,爸爸會(huì )讓這本書(shū)變得更加豐富多彩,。媽媽每天忙完家務(wù)后,也常常讀自己喜歡的文章,有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。

  爸爸經(jīng)常教導我要多讀書(shū)并且讀好書(shū)。每當我讀書(shū)的時(shí)候,媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習作者的觀(guān)點(diǎn)和主要內容,還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線(xiàn),在空白處寫(xiě)上自己的想法等等,她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書(shū),F在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū),書(shū)成了我快樂(lè )成長(cháng)的營(yíng)養品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的.《關(guān)注孩子心靈的成長(cháng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈,讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(cháng)的大門(mén),我看到他們讀這本書(shū)時(shí)沉思的眼神。這本書(shū)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,把像我們我們這樣的青少年成長(cháng)中很容易出現的各種問(wèn)題和現象,并提供了很多很好的途徑幫助父母認識我們青少年的心理變化,正確引導我們青少年健康成長(cháng),讓我們感受成長(cháng)帶來(lái)的快樂(lè )。書(shū)中有一段話(huà)我和爸爸媽媽都非常喜歡:

  宇宙中,有一個(gè)世界,叫心靈的世界;

  人生中,有一種成長(cháng),叫心靈的成長(cháng);

  成長(cháng)中,有一種財富,叫心靈的財富;

  書(shū)是生活的調味劑,是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光,是智慧的結晶,是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章,不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁,增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情,而且也為我的健康成長(cháng)點(diǎn)了一盞指路明燈,讓我總是能朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。書(shū),我生活的一份子!

讀書(shū)的感受作文600字 篇2

  要是你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何,我會(huì )說(shuō):“讀書(shū)就像一串百味的冰糖葫蘆,有很多很多的味道——甜,酸,苦,辣……”下面我帶你來(lái)品嘗品嘗吧!

  酸

  我已經(jīng)數不清我在一邊看書(shū)一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見(jiàn)媽媽瞪著(zhù)老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了,弟弟纏著(zhù)我講故事,但我一邊回味著(zhù)剛看的書(shū)的內容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí),弟弟憤憤地拂袖而去······雖然說(shuō)這“蘋(píng)果汁”有時(shí)會(huì )使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著(zhù)甜味,真是“酸里面帶著(zhù)甜啊”。

  甜

  在書(shū)店里,在書(shū)架前,隨手抽出一本<<安徒生童話(huà)>>,你一定會(huì )被里面的曲折動(dòng)人的故事所吸引,被優(yōu)美的`詞句所陶醉。請翻開(kāi)<<魯賓遜漂流記>>,為魯賓遜的故事出奇吧!千 萬(wàn)別驚奇過(guò)度了,來(lái)本<<西游記>>吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會(huì )使你忘記過(guò)去的驚奇,重新歡笑起來(lái)······一天到晚你在書(shū)海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說(shuō)不是嗎?

  苦

  這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那麼令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著(zhù)吃,從古到今,讀書(shū)就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(cháng)河中隨便捧起水;就能找到無(wú)數的苦讀書(shū)的先例?墒俏覀冞@些現代人也好不了多少。許多讀書(shū)者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師,家長(cháng)們——我們的擔子重啊。

  辣

  書(shū)本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁,我才知道誠信的重要美好?赐辍赌笎(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì )讓父母如此傷心……

  書(shū)是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)的 百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì )……怎麼樣味道好吧?

讀書(shū)的感受作文600字 篇3

  我最近讀過(guò)這些書(shū),有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》,有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫(xiě)的《品味》。

  這些書(shū)都是我從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的。我存的書(shū)不多,但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉,后來(lái)有了經(jīng)驗,從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話(huà)、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、作文。雖然書(shū)的封面有些臟,可里面寫(xiě)的內容 都能引人入勝,使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,也有許多的感想和心得,筆間流露出一時(shí)的感受。

  莎士比亞說(shuō):"書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品。"

  它可以讓人們曾長(cháng)知識,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,我覺(jué)得那些看完了書(shū),就把書(shū)扔掉了的人,實(shí)在太可恥了!他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識,也不知道書(shū)中到底講了哪些內容。

  我認為,讀書(shū)是生活中最快樂(lè )的.一件事,也是一艘非凡的戰艦,它可以帶我們邀游知識的海洋,也可以給予人們許多知識,也可以培養人與人處事的能力。

  當人們孤單的時(shí)候,總會(huì )想起書(shū),因為書(shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣。人可以交朋友,也可以交書(shū)友,它即是人們學(xué)習知識的工具,也是人們娛樂(lè )的東西。當人們在孤單的時(shí)候看到它,就會(huì )感到輕松,快樂(lè );而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對自己有益的東西,能力便是其中之一。

  一本書(shū),它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì )使你開(kāi)懷大笑,有時(shí)它會(huì )使你淚落如珠;有時(shí)它又會(huì )把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",只要你用心去讀,用心去體會(huì ),才能讀懂書(shū),讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。

讀書(shū)的感受作文600字 篇4

  我今年11歲,打我5歲開(kāi)始認字起,一直到現在,我讀過(guò)的書(shū)不能算少了,真的,我一識了字,就狂熱的迷上了看書(shū)。從5歲是看的《丑小鴨》一直到現在讀的《海底兩萬(wàn)里》,應該不下50本了?催^(guò)的古典小說(shuō)有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等,但都沒(méi)有讀透。少兒版的《西游記》早已被6歲的我折磨地散了架,《三國演義》只有一本壓縮版的,僅二十幾回合,而媽媽的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水滸傳》是一本漫畫(huà),刪了好長(cháng)一段,直到拿起真正的'文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。

  再談?wù)勍鈬≌f(shuō)吧。我很愛(ài)看的外國小說(shuō),一本是《海底兩萬(wàn)里》,一本是《綠山墻的安妮》,《小婦人》也蠻喜歡的。至于什么《紅與黑》和《歐也妮.葛朗臺》等,真的看不懂,況且我不愛(ài)看悲劇。<海底兩萬(wàn)里》是儒勒.凡爾納的小說(shuō),是一本科幻小說(shuō)。我很是喜愛(ài)這個(gè)作者的作品,所以又買(mǎi)了他的小說(shuō)《神秘島》和《格蘭特船長(cháng)的兒女們》。他的小說(shuō)富于想像,絢麗多彩,編排引人入勝,節節相扣?础逗5變扇f(wàn)里》時(shí),讓人感到身臨其境,如同自己作為“阿龍納斯教授”,深入了“鸚鵡螺號”這艘潛水艇一般?梢赃@么說(shuō),儒勒.凡爾納的作品和李賀的詩(shī)一樣,十分絢麗,十分奇特。至于他寫(xiě)的是真是假暫且不管,但他寫(xiě)下來(lái)的文字是十分令人信服的!毒G山墻的安妮》和他的作品是截然不同的風(fēng)格,是安謐平靜的田園生活,我覺(jué)得安妮與我太想像了,所以我能零距離地感受作者的內心波瀾,因此我很愛(ài)讀它。

  說(shuō)到底,讀書(shū)是件很愉快的事,每本書(shū)都有自己的風(fēng)格,只要你細細品味,你一定能感受到讀書(shū)的快樂(lè )!

讀書(shū)的感受作文600字 篇5

  養成好習慣可以為雄鷹插上翅膀;可以為迷茫的人引導方向;可以為我們的未來(lái)增添輝煌。我說(shuō)這話(huà)你可別不信,我就是一個(gè)活例子。

  我有很多好習慣,比如:講衛生、懂禮貌、愛(ài)運動(dòng)……但真正能成就今天這么“高端大氣上檔次,低調奢華有內涵”的我,它的功勞最大!

  它就是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。俗話(huà)說(shuō):不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我正是養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣,才使我在學(xué)習之路上披荊斬棘,斬獲無(wú)數。至今,每每想起養成這個(gè)好習慣的過(guò)程,我真是感慨萬(wàn)千,有千言萬(wàn)語(yǔ)傾注筆墨。

  以前的我很迷茫,經(jīng)常想:為什么我讀了那么多書(shū),寫(xiě)作水平卻依舊沒(méi)有提高呢?難道我真的這么笨嗎?每當想到這個(gè),我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話(huà)。它像黑暗里一束耀眼的.光,驅散了我內心的疑惑與不解,又像一座指明燈塔給在寫(xiě)作海洋里迷失的我引導方向。

  從此以后,我經(jīng)常一手握筆,一手翻書(shū)。遇見(jiàn)好詞佳句,就把它熟讀成誦;邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來(lái),自己再反復回味咀嚼。就這樣,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn),老師也經(jīng)常在班上讀我的作文,我的作品發(fā)表了,參加縣里征文比賽不斷獲獎,同學(xué)們都非常羨慕我,大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此,我的語(yǔ)文成績(jì)也在班上名列前茅。這全是我養成了愛(ài)閱讀好習慣的原因。

  養成好習慣,可以改變一個(gè)人的未來(lái);可以改變一個(gè)人的命運;可以給一個(gè)人展翅的天空。同學(xué)們,這回你們總該相信了吧!如果你也想像我現在一樣厲害。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),養成良好習慣,奠基幸福人生。也祝愿養成愛(ài)閱讀好習慣的小伙伴們無(wú)論生活,還是學(xué)習都芝麻開(kāi)花一一節節高!

讀書(shū)的感受作文600字 篇6

  俗話(huà)說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是人類(lèi)的良師益友,只有多讀書(shū),才能長(cháng)知識增見(jiàn)聞,才能寫(xiě)好錦繡文章。

  也許,有人會(huì )說(shuō):“書(shū)本很枯燥,讀書(shū)很無(wú)聊!”但是我想說(shuō):“讀書(shū)也可以使一種樂(lè )趣,只要你能靜下心來(lái),認真地閱讀,那你必然會(huì )體驗到讀書(shū)的美妙!

  讀一本書(shū),在我看來(lái)并不是像有些人那樣,看一遍就代表完事了,而是要讀無(wú)數遍,仔細地揣摩書(shū)中的精妙之處,并將其掌握吸收。接下來(lái),我就給你簡(jiǎn)單介紹下我的讀書(shū)方法吧!

  讀第一遍的時(shí)候,你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看,這樣能幫助你很好地理清這本書(shū)的`主線(xiàn)。

  讀第二遍的時(shí)候,你就得認真地閱讀這本書(shū)。你需要仔細地去看每一個(gè)部分,每一個(gè)句子,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,邊看還要邊在腦海中想象書(shū)中的故事情節。

  讀第三遍的時(shí)候,你就要開(kāi)始去研究前兩遍你沒(méi)有完全讀懂的地方,結合整本的主線(xiàn)和已知的情節,認真思考,反復推敲,最后給自己找出一個(gè)既準確又滿(mǎn)意的答案來(lái)。

  讀第四遍的時(shí)候,你可以嘗試背誦書(shū)中你最喜歡的語(yǔ)句與段落,識記一些好的詞語(yǔ),當然也可以將它們摘抄下來(lái)。這樣既可以積累自己的詞匯量,又可以幫助自己寫(xiě)出更優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)。

  讀第五遍的時(shí)候,你可以盡情地想象書(shū)中的故事結尾之后,又會(huì )發(fā)生些什么事?在這之后,你可以自己動(dòng)筆,將你想象到可能會(huì )發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。

  相信你按照我的這個(gè)方法讀著(zhù)讀著(zhù),你很快就會(huì )對讀書(shū)上癮了。一邊讀書(shū)積累知識,一邊享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè ),是一件多么美好的事情!

  人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽以冈跁(shū)的海洋里,周游世界,領(lǐng)略不同的人生,觀(guān)賞迥異的風(fēng)景,這也是讀書(shū)的一種樂(lè )趣!我愛(ài)讀書(shū)!

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