生活的感受作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的感受作文 篇1
生活就如同一口大鍋，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調味品，”每一種都會(huì )給生活帶來(lái)不一樣的滋味。
酸
不知為什么，每一次看見(jiàn)他人受到表?yè)P時(shí)，自己心中總會(huì )有一陣酸楚。別人告訴我，這是因為我好勝心強造成的。只有我自己知道這是一種無(wú)法輕易原諒自我而產(chǎn)生的`。
甜
記得初次得到這種感覺(jué)是站在領(lǐng)獎臺上，領(lǐng)著(zhù)屬于自己勞動(dòng)成果，心里的那種喜悅給我的感覺(jué)，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無(wú)比。
辣
記不起什么時(shí)候喜歡上了熱辣辣的感覺(jué)。每當心情郁悶之時(shí)，太陽(yáng)總給我最真實(shí)的熱，最真實(shí)的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無(wú)法到達的境界。
苦
誰(shuí)會(huì )說(shuō)人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的苦�？喙蠋�(lái)的苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開(kāi)的傷痕，一揭開(kāi)便是讓人無(wú)法回頭的苦于傷�？嗍侨松袩o(wú)法避開(kāi)的阻礙。
我知道人生中，無(wú)可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個(gè)都是人生這口大鍋的調味品。
人生活著(zhù)是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味!
生活的感受作文 篇2
在新年來(lái)臨之際，包餃子莫過(guò)中國傳統的習俗了。每家每戶(hù)都要包餃子，因為餃子象征著(zhù)團團圓圓、紅紅火火、和和睦睦的生活，所以每到喜慶的日子，大家都會(huì )包餃子。
今天是年三十，我們大家全都聚集在外婆家。外婆在廚房張羅大鼓：做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂(lè )乎。我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，便主動(dòng)請求幫忙，外婆心疼我，但經(jīng)不住我的請求，答應了。
哈哈，我大顯身手的時(shí)候到了，當然和面這部分不歸我做，難度有點(diǎn)大，省略。外婆說(shuō)先把醒好的面揉成長(cháng)條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！
接著(zhù)按外婆說(shuō)的步驟開(kāi)始用刀切成均勻的`小段，用手搓成扁平狀。怎么樣，我做的不錯吧！真得很佩服自己，“天才”呀！
生活的感受作文 篇3
“哇！”隨著(zhù)一聲響亮的哭聲，咱們降臨到了這個(gè)世界，降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的咱們，只知道餓了就要吃飯，困了就要睡覺(jué)，遇到什么不開(kāi)心的事情就放聲地大哭，從不忌諱什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那時(shí)，咱們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙，沒(méi)有任何污垢。但隨著(zhù)時(shí)刻的流逝，咱們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩，咱們學(xué)習并領(lǐng)悟了隱瞞自我的`心事，知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)了，也就在這時(shí)，咱們感受到了生活的豐富多彩。
有的人正因沒(méi)有金錢(qián)，就認為生活枯燥無(wú)味，自我在生活中一無(wú)是處，生活帶給他們的只有殘酷，上帝拋棄了他們。他們只能生命都在羨慕別人的財富。他們認為只有“死”才能解脫心靈，但我不這么認為，如果死了，就什么也沒(méi)有了，那些人何曾想過(guò)，自我其實(shí)也有讓別人羨慕的資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢(qián)就為了得到健康。
還有一些人整天沉迷在玩樂(lè )之中，把自我的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒(méi)有了靈魂的空殼。
那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不著(zhù)，但他們依然能夠感受到這個(gè)世界，他們能夠想象世界，把世界轉換成一支支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一幅幅美麗的繪畫(huà)。比起這些耳聾眼瞎的人，那些正因金錢(qián)而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評論生活呢？
其實(shí)你也許沒(méi)有發(fā)現，在你讓座給他人，看見(jiàn)他人露出會(huì )心的微笑你會(huì )感覺(jué)到生活那么完美；就在別人車(chē)子快要滑下坡時(shí)，你用手輕輕一推，當聽(tīng)到他生命輕輕的“多謝�！蹦銜�(huì )感到生活多么完美；在……也許就在這一個(gè)個(gè)細微的動(dòng)作中，你感受到了生活是那么完美。
來(lái)吧！用心靈感受生活。
感受清晨的一縷陽(yáng)光。
感受沾滿(mǎn)水珠的小草。
來(lái)吧，同我一齊來(lái)用心靈感受生活，感受生活的完美！
生活的感受作文 篇4
兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開(kāi)記憶的背包，開(kāi)始檢查、翻看……
當從學(xué)校領(lǐng)回成績(jì)單的那一刻，暑假就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂(lè )、虛度光陰，但笑過(guò)后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強烈卻說(shuō)不上來(lái)。接連這樣的幾天過(guò)去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的事情來(lái)做。
機會(huì )終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動(dòng)要求跟著(zhù)她一起去了。以前也曾聽(tīng)過(guò)媽媽她們說(shuō)過(guò)這個(gè)廟，是一座較大的寺廟。當走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著(zhù)三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個(gè)僧侶，敲著(zhù)木魚(yú)念著(zhù)經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)面，我只覺(jué)原本浮躁的'心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來(lái)。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來(lái)。我幫著(zhù)媽媽把供品擺好以后，便到一位寺僧處添了香油錢(qián)，媽媽順勢請那位寺僧幫我看一下我未來(lái)學(xué)習運如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì )，意味深長(cháng)地說(shuō)了幾句“你現在還不夠認真讀書(shū)，記住讀好了書(shū)，對你的以后很有幫助�！背鰜�(lái)時(shí)，寺僧的那句“現在還不夠認真”重重地壓在我的心上。我問(wèn)自己，我夠認真了嗎。這個(gè)問(wèn)題我自己也說(shuō)不上來(lái)……
回去后，我細細地想那個(gè)寺僧說(shuō)的那句話(huà)，雖然我不信神明，也不愿意承認我過(guò)去不夠努力。但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再糾結過(guò)去也沒(méi)有任何助益。把握好當下，用全新的自我去迎接未來(lái)，那才是最重要的。想到此，我便開(kāi)始制定我的暑期計劃。每天我制定一份作息時(shí)間表，將讀書(shū)作為我的主心骨，并努力落實(shí)。雖沒(méi)有放假的那幾天輕松，但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……
有時(shí)候，當我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )在想那個(gè)寺僧那句話(huà)，捫心自問(wèn)：我現在夠認真了嗎？或許這個(gè)答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對自己的改變中學(xué)到了什么？我懂得怎樣去學(xué)習了嗎……在20xx年，當我邁進(jìn)中考考場(chǎng)的時(shí)候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿(mǎn)心恐慌？能決定這些的也許在未來(lái)的兩年里。
今后的路也許更坎坷，但我會(huì )一直堅定地走下去！
生活的感受作文 篇5
中的校園生活像一杯濃茶。喝一口，苦；喝三口，還是苦。每天與紙筆為伴，滿(mǎn)眼的數字與公式，做題目做得都沒(méi)了知覺(jué)了，只覺(jué)得了眼睛干澀，有時(shí)真想與牛頓攀關(guān)系與道爾頓做朋友，有時(shí)想溶解在溶液里，管他酶怎么催化，分解的速度有多快，是否成為O，這一切并不重要，只要解放，像一根野草求一次痛快的燃燒。每天含著(zhù)黃連與時(shí)間賽跑，一次次的成功與失敗，使我明白，這杯濃茶苦得有意義，這樣的苦換來(lái)多大的甜，就要看你如何的品它了，也許，在某一時(shí)刻，喝一口，就是苦中有甜了。
高中的校園生活像一杯烈酒，烈得讓你流淚，試著(zhù)連續一個(gè)上午不敲開(kāi)座位，它會(huì )讓你覺(jué)得心里像交通堵塞了一樣，想表達卻不知如何表達，就怕一開(kāi)口又是定律、公式。天��！嘴巴已不是自己的'了，身體將會(huì )分享出去，不停在課桌旁勞作著(zhù)，這樣的日子讓我害怕，也讓我失去了一個(gè)活潑快樂(lè )的自己。這昌一杯烈酒，盡管你不會(huì )品酒，你也會(huì )感受它烈得如此不平凡。
高中生活又像一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，一顆一顆，一會(huì )兒的感覺(jué)。每個(gè)月最后一個(gè)星期星期五上午的自由時(shí)間就是一塊棉花糖，甜到了心頭，倍感珍貴。每逢班級搞活動(dòng)，更是甜，味兒還特過(guò)癮，大家笑得開(kāi)，心也放松下來(lái)，可放松只是一段光陰，當一切過(guò)去了，什么都沒(méi)有了，那甜味存進(jìn)了腦海，化作永恒的記憶。
高中生活就是這樣一張無(wú)悔紙，既然你選擇
它，也注定你必將無(wú)悔，一直走完全程。正值十六花季，十七的雨季的我們，在如此繽紛的年齡卻把自己埋在了題海中要以后過(guò)得好，現在就必須付出。在這感受世界美麗的年齡，我們付出了只是美好的年華，也為以后的幸福埋下了基礎，我覺(jué)得值。在試卷上印著(zhù)我們的無(wú)悔誓言，用堅定的目光注視青春，就用現有的一切去填滿(mǎn)它吧！
花季的花開(kāi)得美麗，雨季的雨下得纏綿，讓我們一起仰望藍天和白云，會(huì )心的一笑，在這里有我們青春無(wú)悔。
生活的感受作文 篇6
我早就想上農村去看看了。這次正好我姐姐放假，我就跟著(zhù)去了她家。
到了姐姐家，剛一開(kāi)門(mén)，迎面跑過(guò)來(lái)一只毛茸茸的白色小狗。哇!好可愛(ài)的小狗啊!他的眼睛大大的，看起來(lái)非常有神。他的鼻子小小的，圓圓的，看起來(lái)像兩個(gè)真空管。它的耳朵跟別的狗不一樣，可是根“豬”一樣。大大的，呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的，像一把漏風(fēng)的小蒲扇。在我們眼前擺呀擺，神氣極了。
去那兒的第一天，就玩得非常高興。逗狗，看電視......到了中午的時(shí)候，娘娘問(wèn)我:“中午我們吃煮花生米可以嗎?”“好�！蔽宜斓卮饝��！澳呛�，我們現在就開(kāi)始吧!”只見(jiàn)她拿出了花生米倒在地上，用腳踩來(lái)踩去。見(jiàn)到這種情況，我馬上問(wèn):“干嗎要用腳踩呢?”她回答說(shuō):“這樣扒的時(shí)候好扒，不胳得手疼�！币膊恢裁磿r(shí)候，小狗也過(guò)來(lái)了，它老在搗亂，氣的娘娘一巴掌，正好打在小狗頭上。嚇的小狗趴在我板凳底下一動(dòng)不動(dòng)了。在扒花生的時(shí)候，我總是偷偷的喂小狗吃東西。就因為這樣，小狗開(kāi)始喜歡我了，我也開(kāi)始喜歡它了。我順嘴問(wèn)了一句:“這只小狗有名字嗎?”“有�！苯憬阏f(shuō)�！八械暗��！薄斑@個(gè)名字好可愛(ài)啊!”
第二天中午，姐姐領(lǐng)我到后院，哇!后院的東西真多呀!有大的小的，老的少的，高的矮的'，一排排，一列列，都在比美呢!我挨著(zhù)個(gè)地看:有綠油油的黃瓜，有紅彤彤的紅蕓豆，有紅的桃，有黃的杏......我順手摘了一根黃瓜，嘎嘣一下!哇!真甜啊!真脆啊!
晚上，我們三人出去抓蟬蛹。到了樹(shù)林里，我們拿著(zhù)手電筒分頭行動(dòng)，我和哥哥找這一排樹(shù)，姐姐找那一排樹(shù)。我們找了半天都沒(méi)找到一個(gè)，我都有些泄氣了。姐姐剛想過(guò)來(lái)勸我，可是還沒(méi)等走過(guò)來(lái)，我忽然發(fā)現了一個(gè)蟬蛹�！巴�!我終于抓到一個(gè)了”。我高興得蹦起來(lái)，正好踩在一堆泥上，可是我仍然非常高興。還別說(shuō)，我們今天晚上收獲的還真不少，一共捉了4個(gè)蟬蛹。
到了第三天，吃完早飯后，我們就一人扛著(zhù)一把鋤頭上坡去了。到了坡上，我看到:草比人都高，樹(shù)比人都直，花比人都美。我們的目標是一塊花生地，我現在才知道花生的葉子都是有四片葉子組成的，旁邊有許多的雜草在吸收著(zhù)它們的養分，它們非常壞。娘娘說(shuō):“我們是來(lái)除去雜草的，開(kāi)始干吧!”我們同時(shí)開(kāi)動(dòng)了鋤頭，向雜草發(fā)起進(jìn)攻。不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，也不知已經(jīng)除了多少雜草，累的我們滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)我想起了詩(shī)人李白做的一首詩(shī):“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了三天了，是該回去的日子了，就這樣，我告別了娘娘，告別了“蛋蛋”，告別了農村，回到了自己的家。
回來(lái)后，腦子里又浮現出這幾天發(fā)生的事情，從小到大，這是我最喜歡，覺(jué)得最有意義的一次生活體驗。
生活的感受作文 篇7
“我”是一只化身孤島的藍鯨，有著(zhù)最巨大的身軀，魚(yú)蝦在身側穿行，飛鳥(niǎo)在背上�？�。我曾經(jīng)路過(guò)太多太美的奇景，如同伊甸園般的仙境，而現在的大海太平太靜，多少故事無(wú)人傾聽(tīng)�！暴ぉぁ痘砉聧u的鯨》
他在海中緩緩地漂著(zhù)，靜靜地觀(guān)察海中的一切。他是一頭鯨，是一座孤島，周?chē)聂~(yú)兒們乃至海鳥(niǎo)都匆匆忙忙，誰(shuí)也不樂(lè )意理他。仔細瞧瞧，透過(guò)海底列車(chē)的玻璃，他看到小丑魚(yú)被他爸媽押著(zhù)去上補習班，正捧著(zhù)一本《小丑魚(yú)能藏身的�？N類(lèi)大全》默默背誦呢；他看到水母媽媽在認真用“魚(yú)市”購物網(wǎng)站為她的小寶寶們購買(mǎi)母嬰用品呢；他看到章魚(yú)大哥用長(cháng)長(cháng)的腳上圓圓的.吸盤(pán)吸著(zhù)三四本電子書(shū)，把滑溜溜的腦袋從左轉到右，又從右轉到左，還伸出兩只觸角來(lái)翻頁(yè)，看起來(lái)十分忙碌。這一頭藍鯨，悠然地漂在深深的海洋中，只是看過(guò)了一輛海底列車(chē)，便發(fā)現了如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活節奏越來(lái)越快了，他們都抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，自顧自地生活，誰(shuí)也不理誰(shuí)，自然也沒(méi)誰(shuí)注意到在窗外浮沉的他了。
他搖頭長(cháng)嘆，向遠方游去。繁忙的海底世界卻比我們想象的還寂靜。巨尾掠過(guò)一家咖啡館，他佇足在附近�？拷ＡТ暗淖雷舆吷�，西裝革履的海豚先生正讓海星先生簽署一份文件。兩分鐘后，海豚先生看了看表，拎起公文包就消失在鯨先生的視野里。鯨先生剛一轉頭就撞上迎面游來(lái)的安康，這才發(fā)現天色已晚。他本想與小安康作幾句交談，誰(shuí)知它打著(zhù)燈籠手捧著(zhù)一本書(shū)邊讀邊匆匆游走了。天哪！它連走路的那點(diǎn)時(shí)間、連走夜路，都要打著(zhù)燈籠看書(shū)。巨大的身軀內部“嗡嗡”發(fā)出一聲沉重的嘆息，他這樣的大家伙，要怎么才能跟得上這個(gè)步履匆匆、做什么都爭分奪秒、干什么都要利用碎片時(shí)間的世界？
因移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在海底世界的大為發(fā)展，碎片化的生活逐漸興起，這固然是好的，這教會(huì )了海洋生物們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間工作學(xué)習；可這必然會(huì )帶反面影響，這會(huì )讓你失去感受生活的真實(shí)、美好。鯨先生真正感受到自己老了，跟不上時(shí)代的步伐了。
其實(shí)相比其那許許多多的海洋生物，我還是更愿意遇上一頭鯨，稍微遠離當下的碎片化生活，去和鯨先生一起在海洋里暢游，那樣悠然自在，不受時(shí)間束縛，聽(tīng)聽(tīng)鯨先生的故事。
其實(shí)有時(shí)候，慢生活就很好，何必那么快呢？
生活的感受作文 篇8
幸福是什么？
從小我就認為幸福來(lái)源于生活，在生活中，我們可以體會(huì )到幸福，感受幸福。
也許，你會(huì )問(wèn)為什么？
在學(xué)習中，有時(shí)會(huì )遇到難以解決的問(wèn)題，我們會(huì )請教，當我們聽(tīng)不懂再次詢(xún)問(wèn)時(shí)，老師會(huì )耐心細致的為我們講解，不會(huì )厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當我們遭到失敗而自卑時(shí)，當我們獲得成功而驕傲時(shí)，母親總會(huì )在我的身邊鼓勵著(zhù)我，教育著(zhù)我。母親就像審批病毒的.醫療人員，而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒，幸福是母親的關(guān)愛(ài)與嚴格。
幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來(lái)自于那一次次的批評教育，一記記凌厲的眼光從，一次次的批評指責，而每當這一切發(fā)生時(shí)，我會(huì )感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對于我的關(guān)心與呵護，因為他們并未忽視我，并未放棄過(guò)我。
學(xué)習使我的生活變得充實(shí)，初三的下學(xué)期似乎很辛苦，而我也即將要體驗，盡管知道它會(huì )讓人缺少空閑的時(shí)間，但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期，趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿(mǎn)了繁忙，但現在幻想起來(lái)，它將占予我大量的時(shí)間，不再讓我無(wú)事可做，讓我覺(jué)得生活一下子充實(shí)起來(lái)，讓我的世界頓時(shí)豐富了起來(lái)。
學(xué)習可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會(huì )到同學(xué)們的友情，可以在班級里體會(huì )到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛(ài)，得到一句句贊賞，這些都會(huì )使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習可以使我們的生活變得更充實(shí)，可以使我們得到關(guān)愛(ài)和友情，體會(huì )到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？
生活的感受作文 篇9
我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長(cháng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的.福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的樂(lè )趣，感受愉悅中歡笑的滿(mǎn)足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！
生活是一種美，它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì )使你重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
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