感受作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。窗臺上翠綠的銅錢(qián)草微微搖曳著(zhù)朝我擺手，肥肥的多肉綻開(kāi)萌萌的笑臉，門(mén)外的綠化區上也開(kāi)出了嬌艷的大紅花…….陽(yáng)光肆意揮灑著(zhù)它無(wú)限的光芒，散發(fā)出它特有的熱情招待我們，所有人都毫不例外地接受了它的“汗水風(fēng)暴”。我便決定做個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的實(shí)驗。
我從柜子里翻出了一張紅艷艷的邀請函，拍拍上面的灰，以迅雷不及掩耳之勢跑到門(mén)外，對著(zhù)陽(yáng)光專(zhuān)注地盯著(zhù)那張邀請函�！耙�，二，三,四………”我一邊認真地數起來(lái)，一邊想結果會(huì )怎么樣？“十！”我猛地轉頭興奮地看著(zhù)白墻。奇怪，怎么沒(méi)反應？白墻依舊白得耀眼。不對不對，怎么沒(méi)有看到老師所說(shuō)的會(huì )變色的'現象？肯定不對勁！我失望地嘟起嘴，丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦。
我決定再試一試，屏氣凝神地盯著(zhù)邀請函�！耙�，二，三，四……..”我這次數了五十秒，只覺(jué)得頭暈眼花，滿(mǎn)頭大汗，再看白墻，呀，白墻成了淺綠色！可是，那不會(huì )是樹(shù)葉在陽(yáng)光下映在上面吧！我晃晃腦袋。又彎下腰撿起一個(gè)綠油油的綠茶瓶子，緊盯著(zhù)看————“……五十！”一轉頭，白墻變成很淺很淺的玫紅色！我有些暈乎乎的，搔搔后腦，剛才站在太陽(yáng)底下已經(jīng)大汗淋漓了，不過(guò)我還是對這個(gè)實(shí)驗半信半疑，便又迅速從書(shū)包抽出一張黃色卡紙，在陽(yáng)光下駐足觀(guān)看，這時(shí)白墻變成淡藍色的！我揉揉自己的眼睛，這一切都是真的！我歡呼雀躍，我成功了！
為什么會(huì )這樣呢？我百思不得其解。上網(wǎng)一查，才知道這是感覺(jué)后效，刺激物停止作用后，感覺(jué)并不立刻消失，而是逐漸減弱………眾多的資料看得我眼花繚亂，“哦！”我恍然大悟。真神奇啊。
看來(lái)只有勇于實(shí)踐，才能得出真理！真不愧為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”
感受作文 篇2
今早我開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，一不小心將同事胡君的兩個(gè)塑料花盆碰掉在了地上。結果，兩個(gè)花盆無(wú)一幸免，都被摔成了大豁口，慶幸的是花未受損。我內心的埋怨油然而生：他為什么又把花盆擺放在了公共窗臺上呢？花盆底座直徑約摸有27公分，而窗臺寬度卻不到12公分，不管是誰(shuí)，只要稍微一動(dòng)窗戶(hù)，豈有不掉之理？
上次，不是都有一次教訓了嗎？
上次意外跟這次差不多，也是由于我一不小心，手剛一推窗戶(hù)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)就只聽(tīng)嗵的一聲，一只跟這次差不多大小的塑料花盆掉在了地上，摔成了個(gè)大裂縫。當時(shí)，我忐忑不安，因為據別的老師反映，他這個(gè)人特小氣，且性情暴躁，一旦得知此禍因我而起，還不把我給吃了呀！所以就沒(méi)敢告訴他真相。我默默地禱告上蒼，企盼這件事不了了之。
沒(méi)想到第二天，他澆花時(shí)卻發(fā)現了花盆有傷，就大聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。我不能再裝聾作啞，只好閃爍其辭地承認是自己一不小心造成的，懇求他的原諒。只見(jiàn)他表情嚴峻，看來(lái)是真的生氣了。我生怕他跟自己吵起來(lái)——聽(tīng)別的老師說(shuō)，他這個(gè)人往往是得理不饒人，而且脾氣執拗，容易沖撞他人。正因如此，他曾得罪了不少老師，不僅曾與人發(fā)生過(guò)爭吵，更甚至于還曾與人打過(guò)架呢！為此，我不敢多說(shuō)一句話(huà)，更不敢與他爭辯，生怕造成不可收拾的局面。
臨了，只說(shuō)了一句：“我改天給你買(mǎi)個(gè)新的�！�
一聽(tīng)這話(huà)，他倒一本正經(jīng)地跟我客氣起來(lái)：“不用買(mǎi)了，我房子里的花盆還多著(zhù)呢！”
我納悶了，簡(jiǎn)直難以置信，以為自己聽(tīng)錯了，但是看他那副雨過(guò)天晴、滿(mǎn)不在乎的模樣，不由得我不信。這倒令我不自在了，除了內心的那份少有的感動(dòng)，我不知該說(shuō)什么是好。
而這次，又發(fā)生了這樣令人不愉快的.事情。我以為這次肯定沒(méi)有上次那么幸運了，非得遭受他一頓奚落不可�？偠灾�，不能心存僥幸，還是主動(dòng)向他坦白為好。我立馬向他說(shuō)明了事情的原委，并且當面向他道了歉，早做好了挨罵的心理準備。此時(shí)此刻，我的心情就像打翻了五味瓶，自責、歉疚、難受之感難以名狀，嘴里來(lái)來(lái)回回就是一句話(huà)：“我一定給你買(mǎi)個(gè)新的！”
出乎意料的是，他輕輕一揮手，并且認認真真地一再叮囑：“不要買(mǎi)了，我那兒還有�！�
我以為自己真的聽(tīng)錯了，但看他那副笑容可掬的模樣和寬容大度的手勢，不由得我不相信。他剛一說(shuō)完，就不容分說(shuō)地下樓去了。說(shuō)句心里話(huà)，我的確挺感動(dòng)，如果說(shuō)上次的感動(dòng)源于皮膚，那么這次的感動(dòng)則源于胃腸骨髓。
看來(lái)，一個(gè)人對另一個(gè)人的了解，不能單憑道聽(tīng)途說(shuō)，最重要的是自己要用眼睛去發(fā)現，用內心去感受。
感受作文 篇3
鄉居的日子是一缽閃爍的黃金，在暗糙的沙礫里流溢著(zhù)舊王族的光輝。
在書(shū)上讀到這樣漂亮的句子總會(huì )莫名地欣喜，只是我不明白，在我心中老舊的鄉村是如何流溢起舊王朝的光輝。而關(guān)于我母親道來(lái)的記憶，似乎要從那泛黃的紙頁(yè)所散開(kāi)的氤氳香氣說(shuō)起——
母親所鋪陳出的鄉村，似是一個(gè)玉米之鄉。新中國成立之前，土地綿延四方，而地方上的豪奢人家在偌大的莊園內鋪上一塊塊滑膩的青石板，每一塊都雕刻上繁復綺麗的花紋。那時(shí)的流光溢彩是如此的不可想象。
而我記憶中的外婆家呢？木質(zhì)樓梯吱吱呀呀歡快地呻吟；院子里竹質(zhì)老躺椅會(huì )被午后的陽(yáng)光曬得溫暖可親；灶臺上熱熱鬧鬧的大鍋肉，在熱氣中喜氣洋洋的家人……這些便是平凡生活的真諦了吧。
而現在的鄉村是大不同了。木樓推到，磚房建起，盡管四周雜草蔓生，可如今的鄉村到底是多了幾分新氣息。我的外公外婆始終堅守在那里，于是我的父母、舅舅們常常去看望他們�？伤麄兛赐碾y道不是他們心中青蔥歲月的所在，他們心底念念不忘的故土么？那是鄉村，亦是一個(gè)動(dòng)人深情的符號。老人迷離的目光里，變多了幾分說(shuō)不清道不明的意味深長(cháng)。
于是，有了我的感受鄉村，有了我鄉居的日子。母親常常帶我到鄉間散步，更興致盎然的'也是她。她看見(jiàn)成堆叢生的豬草會(huì )興奮地大叫，然后懊悔地說(shuō)，要是她小時(shí)候看到這些可割來(lái)喂很多豬。后來(lái)我又看到她看豬草時(shí)目光里別樣的神采。還有村邊小路旁各色的花花草草，獨特的玩耍方式。在母親口中，鄉村便是一本讀不完的書(shū)。
如此，也便是整個(gè)夏天了。
一日，母親和我去散步。走到一半，“呀！”她突然歡喜地驚訝起來(lái)，繼而蹲下去看著(zhù)前面的一棵草，“什么呀？”我走近問(wèn)她。那是一棵草，粉紅色的，在大片綠色的映襯下顯得格外嬌美，花瓣似乎沒(méi)長(cháng)齊，只開(kāi)了半邊。母親說(shuō)，這是半邊蓮，是很好的草藥，當年治好了外婆的怪病。真的嗎？真這樣神奇嗎？我不由蹲下身子，仔細看。半邊蓮，半邊美麗，半邊慈悲。小小的花倔強地挺立著(zhù)，似乎要你去仰視它的美麗。
這是舊王族的光輝，以?shī)Z目的光芒綻放它的美麗，留存它的精神。請容許我把它比作鄉村吧。蓮吐半邊的芬芳，留下半邊的遐思，它倔強獨立地守望開(kāi)放，流溢光輝。它芳華絕代，綿綿不息。
自始至終我都感受到了鄉村。鄉村是黃金，風(fēng)沙掩映，你流溢著(zhù)舊王族的光輝！
感受作文 篇4
今年暑假，我們參觀(guān)了以“讓城市更美好”為主題的上海世博會(huì )。似火驕陽(yáng)、熱情盛夏，而我們的期待與欣喜卻比這持續的高溫還要炙熱。
感性城市——法國館
遠遠望去，法國館猶如一個(gè)白色宮殿懸浮于地平線(xiàn)之上。館前如潮的人流絲毫阻擋不了我想要進(jìn)去領(lǐng)略法國館迷人風(fēng)貌的決心。穿過(guò)一個(gè)大的庭院，步入法國館的殿堂，首先映入眼簾的是“感性城市”四個(gè)大字。法國館就是對這四個(gè)字最好的詮釋。漫步在走道內，左手邊如放電影般閃現出法國的秀麗風(fēng)光。孩子們都情不自禁地撲向那面白色幕墻，但真正接觸到之后卻發(fā)現那只是一塊白墻，驚訝之余又不住地贊嘆。而我也按捺不住激動(dòng)的心情，在“埃菲爾鐵塔”前留下了一張張照片。法國館除了純凈的白，另一個(gè)元素應該就是滿(mǎn)眼欲滴的綠了吧。白色如雪，綠意盎然，綠與白的巧妙融合，自然與科技的緊密切合，給人一種不可名狀的舒適簡(jiǎn)潔之感，寧靜而不失動(dòng)感。
歡樂(lè )之城——荷蘭館
活潑可愛(ài)的外觀(guān)，如同一座色彩繽紛的玩具之城。最與眾不同的是，荷蘭館采用全露天式設計，一條長(cháng)約400米的8字形街道，20個(gè)獨立的小型展館沿街分布，這就是荷蘭館獨具匠心的創(chuàng )意。走在街道上，感受著(zhù)涼風(fēng)習習，不同于空調風(fēng)的寒意，讓人感到一種身心都得到釋放的'暢快淋漓之感。建筑下的空地上坐滿(mǎn)了歇腳的游客，然而更吸引我的則是那一只只憨態(tài)可掬的小羊。置身于一群小羊之中，仿佛來(lái)到了牧羊女的草地上。我不由自主哼起了《音樂(lè )之聲》中插曲《孤獨的牧羊人》，享受著(zhù)那一刻的舒坦與閑適。
魅力中華——中國館
中國館，古典與現代的完美結合、環(huán)保與科技的密切相連、文化與內涵的充分展示。19XX——20xx，家庭布局展示：人民生活的變化，國家發(fā)展的巨變。這是每一個(gè)中華兒女都深感自豪的事情。爺爺奶奶們感慨現在生活的幸福；爸爸媽媽們回憶著(zhù)童年的快樂(lè )；年輕一代的孩子們在新鮮之余也暗自立下建設國家的雄心壯志。會(huì )動(dòng)的清明上河圖：北宋張擇端的一幅清明上河圖，傳世不朽的藝術(shù)精品，如今加上科技的創(chuàng )意變得更富情趣，生動(dòng)形象。清明到夜晚的時(shí)間輪回、晝夜交替，人物的動(dòng)作神態(tài)惟妙惟肖，吸引無(wú)數游客駐足觀(guān)望，嘖嘖稱(chēng)奇。與時(shí)俱進(jìn)的橋文化：坐上低碳環(huán)保的白色小車(chē)，我們開(kāi)始了一趟橋之旅。從東漢光武帝時(shí)出現的第一座浮橋，到瀘定鐵索橋，再到圓弧形石拱橋——趙州橋，直至今天的江陰長(cháng)江大橋、三峽長(cháng)江大橋的雄偉壯觀(guān)�；仡櫄v史的變遷，腦海中歷史的篇章放電影般浮現在腦海，祖國這60年來(lái)的滄桑巨變令我們折服，而祖國的明天則需要我們每一個(gè)人共同去創(chuàng )造。世博之旅很快進(jìn)入了歸途，我遙望了一眼世博園，回想這兩天的行程，如烙印般在我心頭刻下了難忘的回憶。泰國館里可愛(ài)的阿泰和奇妙的4D電影；南非館前巨型世界杯足球模型和吉祥物；埃及館內神秘的法老面具和雕像；摩洛哥館里的制品工藝品……
不同的國家，不同的民族，不同的信仰，不同的氛圍，但相同的是，我們都擁有同樣的熱情的心態(tài)去擁抱每一種文化的內涵與精髓。
感受作文 篇5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才懂得這生命的真諦。
今天，我們六年級全體同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了在北塘小學(xué)鐵小教學(xué)點(diǎn)舉辦的“放飛夢(mèng)想贏(yíng)在北塘”的親子活動(dòng)。這次以“感恩”為主題的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的體魄，拓展了我們的視野，更讓我們懂得了對辛苦養育我們的父母的感恩和理解，讓我們和父母之間沒(méi)有隔閡。
這次活動(dòng)中最令我感動(dòng)并留下深刻印象的是一個(gè)拓展游戲——“飛奪瀘定橋”。這個(gè)游戲要求每位學(xué)生的父母都面對面蹲下，以班級為單位排成一行，父母的身體作橋墩，而他們雙手組成的正方形連在一起，就是我們要用腳踩著(zhù)通過(guò)的橋身。我們踩著(zhù)父母們的手，一個(gè)接一個(gè)的通過(guò)，如果有人掉下去或不遵守紀律，所有的人又要重新來(lái)過(guò)。六年級的我們，很多人都比我們的父母還要高﹑還要胖。當我們踩著(zhù)他們的雙手﹑扶著(zhù)他們的雙肩，一個(gè)又一個(gè)﹑一遍又一遍的魚(yú)貫而行時(shí)，他們毫無(wú)怨言﹑心甘情愿又滿(mǎn)含期待的默默承受著(zhù)。我們所有人都哭了，甚至最調皮的男生。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的健康成長(cháng)，你們不辭辛勞，傾注了所有的心血；為了滿(mǎn)足我們的心愿，你們可以付出自己的一切。你們?yōu)榱宋覀�，做了那么多，可是你們從�?lái)也不說(shuō)，真的很感謝你們！
活動(dòng)的最后，我們一起靜靜的聆聽(tīng)那首《感恩的心》。那悅耳又動(dòng)人的旋律令人陶醉其中，似人間天籟。只有學(xué)會(huì )感恩的人，才會(huì )明白這首歌的含義。
或許，感恩是對生命的.感動(dòng)﹔對生存的釋然﹔對擁有過(guò)的在意﹔對有限生命的珍惜﹔對生命中牽掛我們的人的思念﹔對友誼關(guān)懷的震撼……
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待朋友，看待社會(huì )，看待父母和親人，你才會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓綿綿細雨將它洗滌。學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )發(fā)現，有愛(ài)的力量支撐的生活會(huì )多么充實(shí)，世界會(huì )多么美好！
感受作文 篇6
新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨，太陽(yáng)密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。
明朗的天氣，使人將去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著(zhù)好日子，出門(mén)曬曬太陽(yáng)。世紀廣場(chǎng)上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著(zhù)。紙鳶為蔚藍的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景，讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。
夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的'火花。趕緊拿出照相機，捕捉這美麗的場(chǎng)景。
新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(cháng)桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著(zhù)，因為這樣大家就沒(méi)有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見(jiàn)所聞，這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。
不過(guò)最開(kāi)心的當然還是小孩子拿紅包了，說(shuō)句吉祥話(huà)，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著(zhù)，說(shuō)要將它存起來(lái)，年復一年，日復一日。夢(mèng)想著(zhù)存多了去買(mǎi)自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前，回憶著(zhù)去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著(zhù)。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，人應該展望未來(lái)。新年，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自己一個(gè)重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。
這個(gè)春節布滿(mǎn)了年味，因為有愛(ài)，使我們更加快樂(lè )充實(shí)。
感受作文 篇7
白天和黑夜在二十四小時(shí)內輪流翻轉，太陽(yáng)和月亮在宇宙忙碌值班，鐘表訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的變化，動(dòng)物們體現著(zhù)春夏秋冬的輪回。時(shí)光老人乘著(zhù)時(shí)光機在世界中徘徊。世界萬(wàn)物跟隨著(zhù)時(shí)間發(fā)生變化……
時(shí)間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時(shí)間定為二十四小時(shí)，在人們的日常生活中，學(xué)習、工作、睡眠、休息、娛樂(lè )幾乎占據了每一天的時(shí)光。時(shí)間總是被人們排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但不同的人對時(shí)間的態(tài)度不同，隨之也決定著(zhù)自己的命運。
現在的.學(xué)生，從早到晚的活動(dòng)大部分都在學(xué)校。從早上到晚上，從第一節課到最后一節課，時(shí)間在身旁飛逝，卻使人渾然不知。每一節課，四十五分鐘的時(shí)間被老師塞得一點(diǎn)兒不剩。坐在教室里的同學(xué)，有的認真聽(tīng)講，努力學(xué)習當堂的知識，有的眼神木然，心思早就不在課堂上了。從小學(xué)起，老師就開(kāi)始教導我們珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！睅缀醭闪死蠋熃虒覀兊目陬^禪。也許當時(shí)我們的年紀還很小，根本沒(méi)有感覺(jué)到，甚至不理解“時(shí)間”的定義，等到長(cháng)大了，才開(kāi)始惋惜時(shí)間的逝去，我們有時(shí)還在想“為什么時(shí)間過(guò)得那么快？為什么時(shí)光不能重反？如果時(shí)光能夠停止，能夠重來(lái)那該有多好�！鄙踔吝�會(huì )覺(jué)得如果把以前浪費的時(shí)間利用起來(lái)，一定會(huì )有大收獲。其實(shí)我們都錯了，錯在我們本不該浪費時(shí)間，卻一再失去，錯在我們明明知道時(shí)間不能浪費，卻依舊不去珍惜。
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不能再挽回了，為了不浪費時(shí)間，不辜負自己，只有在現在好好珍惜，把能夠利用的時(shí)間利用起來(lái)，也與我們可以獲得更多的收獲，有更大的進(jìn)步，取得更好的成果。
感受作文 篇8
周末，我放下手中的筆，解決了繁多的作業(yè)之后，頓感如釋重負。抬頭看了看窗外，才發(fā)現，已經(jīng)好久沒(méi)有去感受大自然了。
我躺在草坪上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，欣賞著(zhù)淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽(yáng)光。偶一轉身，還能看見(jiàn)房頂上的小貓瞇閉著(zhù)眼，享受著(zhù)自然的陽(yáng)光。我很慶幸我成長(cháng)在這樣的城市里：有陽(yáng)光，有草地，有陽(yáng)光。但是，僅僅只是郊外罷了，在市中心，只有汽車(chē)發(fā)出的噪音，地下通道里的寂寞乏味，行道樹(shù)身上的灰塵累累。只有在郊外的大自然里，校園里的學(xué)習緊張的心情才會(huì )如釋重負。
我很高興我能有時(shí)間在大自然間漫步，與在城市里工作的白領(lǐng)，職工，包括董事長(cháng)相對而言，我卻幸福多了。他們的每天的大部分生活都只是在辦公室里度過(guò)的，一走出家門(mén)，便進(jìn)入轎車(chē)里，一路飛奔到公司，到了公司，便徑直開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)，直接坐電梯到辦公室，工作了一天之后，直到黃昏，陽(yáng)光消失了，于是，他們便開(kāi)著(zhù)車(chē)，回到家中。我想象著(zhù)，他們的生活大概就是這樣吧，他們接觸不到陽(yáng)光，更聞不到陽(yáng)光的味道，久而久之，他們也許對大自然也就失去了興趣吧，但是，他們卻不知道，大自然是多么的令人神往，陽(yáng)光的味道多么柔和。不覺(jué)中，我不禁對他們表示同情，他們實(shí)在太可憐了，整天呆在空調房里，他們的.玻璃是白色的，看不到窗外的景物，這種生活，失去了大自然所應有的自由，就像籠子里的小鳥(niǎo)，它們的生活范圍是有限的。
而小孩子呢？他們對大自然的感覺(jué)是不是敏感的呢？他們是不是能感受到陽(yáng)光的味道呢？是否嘗試去郊外走走，放松放松心情呢？而在城市里的孩子們又是否想過(guò)這些呢？難道，他們并不向往著(zhù)童話(huà)故事里的大自然嗎？他們的心情那么童真，自然，難道，長(cháng)大是一堵墻，能把大自然拒之門(mén)外嗎？
請用心去感受吧！或許，這樣奇妙的對大自然察覺(jué)的能力會(huì )偶爾復發(fā)呢？偶爾放下手中的筆，去外面走一走，你會(huì )察覺(jué)到陽(yáng)光的味道，你會(huì )發(fā)現在大自然里，有你一直以來(lái)所期待的事物——自由。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，看，風(fēng)兒在搖擺，陽(yáng)光在向你微笑……
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