開(kāi)學(xué)感受作文300字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇1
眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的學(xué)習環(huán)境令人眼前一亮，見(jiàn)到闊別已久的同學(xué)，更是欣喜萬(wàn)分。
這時(shí)，我才猛然發(fā)現，我已經(jīng)升三年級了，時(shí)光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，而我，也應該學(xué)習新的知識，為自己實(shí)現新的`蛻變。
成績(jì)只屬于過(guò)去，我們應該立足于現在，展望未來(lái)。進(jìn)入三年級，科目更多，任務(wù)更重，我們更應該迎難而上，勇敢地迎接挑戰，以?shī)W運健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習中去，為了我們的未來(lái)而努力!
新的機遇和挑戰，催人奮進(jìn);新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰，我們更應該以飽滿(mǎn)的精神、頑強的毅力全身心地投入到學(xué)習中去，向老師、同學(xué)們展現一個(gè)全新的自我!
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假期就像夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正睡覺(jué)的我，已經(jīng)被我的奶奶叫醒了，已經(jīng)兩個(gè)月多沒(méi)早起床了，我還很不舍這個(gè)暑假生活。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)星期了，我的第一感受就是，同學(xué)長(cháng)高了，同學(xué)都胖了，同學(xué)比以前幽默了。
新學(xué)期，新開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心，因為一想到初二有兩級分化，我就有一種壓力，果然開(kāi)學(xué)的這一級時(shí)間，我就產(chǎn)生了一種急迫感。這一種感覺(jué)怎么也說(shuō)不出來(lái)……
開(kāi)學(xué)了，我要好好學(xué)習了，要不的話(huà)就趕不上了，努力吧！加油吧！相信自己是最棒的！
學(xué)習是知識的.源泉，我們打開(kāi)這一本書(shū)，就能知道這書(shū)里的道理，相信我們一定會(huì )打開(kāi)知識的水源，一起努力吧！
開(kāi)學(xué)以后，我要好好學(xué)習，不偷懶；我相信“知識大門(mén)”的鑰匙我一定會(huì )拿到的！讓我們一起加油吧！
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇3
暑假過(guò)后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語(yǔ)文老師換成陳教師，我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴格的老師，可是陳老師對我們非常好，我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文，還教五、六年級的數學(xué)。
再說(shuō)說(shuō)我們的.徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書(shū)法，我們如果再大一點(diǎn)，他就應該教我們的美術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。
這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì )跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到學(xué)校我都會(huì )系好紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)老師就問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好，升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。
這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì )備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了，也非常少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現我變得愛(ài)做好事了，跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小姑娘，有一次我看見(jiàn)地上有一張紙，就把它從地上撿起來(lái)。
媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著(zhù)干干凈凈的衣服走進(jìn)新教室。很多天不見(jiàn)面了，不少同學(xué)都互相叫著(zhù)對方的名字，教室里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡聲笑語(yǔ)。
上課了，李老師帶著(zhù)那燦爛的笑臉走進(jìn)了教室。她交給我們一項任務(wù)，全班同學(xué)都去搬書(shū)。我們跟著(zhù)老師輕快地下了樓。來(lái)到了離我們教室好長(cháng)一段路的體育館取書(shū)。
當發(fā)書(shū)的`老師把一疊系著(zhù)繩子的書(shū)放到我手里時(shí)，我的手往下沉了一下，好重！我用雙手托著(zhù)書(shū)往回走，走出不多遠，就覺(jué)得手非常酸，汗一滴一滴順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。這時(shí)的書(shū)也非常調皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著(zhù)牙緊緊地抱著(zhù)它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書(shū)夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書(shū)“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書(shū)，一屁股坐到臺階上，抬起腳托著(zhù)書(shū)，讓手歇一下。
同學(xué)們從我身邊走過(guò)，他們有的把書(shū)抱在懷里，有的把書(shū)扛在肩上，還有的把書(shū)頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀！高高的五層，我還得爬��！
我站了起來(lái)繼續趕路。我把書(shū)扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進(jìn)教室，放下書(shū)馬上拿起茶杯喝了個(gè)底朝天。搬書(shū)雖然非常累，但這是為班級做事，我感到非常光榮。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇5
因為是第一天吧，難免有些興奮。早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。掃地，自修，出操，上課。
和以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習會(huì )是單調，繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學(xué)校里，已經(jīng)非常幸運了。
這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周，也是有生以來(lái)最長(cháng)的一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣，初一初二是年長(cháng)的女老師，后來(lái)?yè)Q成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很有教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的'數學(xué)成績(jì)很糟糕�，F在想來(lái)，有一些酸楚。不過(guò)那時(shí)，我非常敬仰柴老師。希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖摹?/p>
語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的，是我們班太不像樣了吧高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了�，F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇6
美美的在家休息了一個(gè)假期，帶孩子，做飯，看奧運，似乎是這幾年所沒(méi)有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運賽場(chǎng)上看到的感動(dòng)也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)幾次的調換后當得知自己要帶五年級的數學(xué)及班主任時(shí)，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的`回避，自己開(kāi)導自己帶誰(shuí)的孩子都一樣。工作十幾年來(lái)像這樣的一幕我早就承受過(guò)，記得那年我從一年級帶到四年級的一個(gè)班，那時(shí)真是有干勁，傾心付出，四年級第二學(xué)期，我外出參加培訓一周回來(lái)課拉了下來(lái)，那時(shí)學(xué)校對補課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學(xué)期統考我班考出了理想的成績(jì)，正當我躊躇滿(mǎn)志的要將孩子帶下去的時(shí)候，學(xué)校將我調到了他們認為更重要的位置，我去班里和學(xué)生告別的時(shí)候學(xué)生哭我也哭，為此我和校長(cháng)還爭吵了一番，可校長(cháng)卻笑嘻嘻的說(shuō)這對你有好處，直到我離開(kāi)那所學(xué)校的時(shí)候我還對校長(cháng)不讓我帶完那一屆學(xué)生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性，把最好的留給他們。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇7
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上當我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對自己說(shuō)，袁子怡，新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習，天天向上；上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；作業(yè)要保質(zhì)保量的.完成，決不讓老師打一個(gè)電話(huà)回來(lái)，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生！
這時(shí)我新學(xué)期里的目標，我要向著(zhù)這個(gè)目標去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì )有一個(gè)好的結果，“一分耕耘才會(huì )有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì )有好的結果的。就會(huì )像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復習資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話(huà)：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇8
今天開(kāi)學(xué)了，我終于從三年級升到四年級了。
早上，我又開(kāi)始了“紅領(lǐng)巾”的生活，突然，我發(fā)現自己竟然忘記怎么系紅領(lǐng)巾了。媽媽來(lái)幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領(lǐng)巾了，我們好不容易才系好。
走在路上，我看見(jiàn)對面中學(xué)也開(kāi)學(xué)了，好多人都站在中學(xué)門(mén)口，本來(lái)已經(jīng)非常熱鬧的街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。
下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個(gè)項目，前九個(gè)項目都只能去三個(gè)人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的`人就可以去，有多少人選這個(gè)項目，就拿多少牌，但只有三個(gè)“尖兒”。我想選羽毛球項目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個(gè)吧！”結果選羽毛球的時(shí)候，全班二十六個(gè)人都選了羽毛球。我當時(shí)嘴巴都要從臉上落下來(lái)了，看來(lái)上帝祈禱術(shù)沒(méi)用��！最后我一個(gè)都沒(méi)選上，只好去了不限人數的數學(xué)樂(lè )園項目。大家都說(shuō)數學(xué)樂(lè )園特無(wú)趣，我可真是走狗屎運了。
昨天，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫肖然，是一個(gè)女生，長(cháng)得還不錯，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我去問(wèn)她，她說(shuō)她不想說(shuō)話(huà)。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇9
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的`。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今日，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
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