【熱門(mén)】軍訓感受作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓感受作文4篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓感受作文 篇1
去年，以軍訓為始，與同學(xué)們相識；今年，以軍訓為始，卻要相互別離。
我沒(méi)有執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎的綿綿離緒，也沒(méi)有莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君的壯懷豪情，我有的是一種說(shuō)不清，道不明的失落與痛苦。想到今后在我身旁憤筆疾書(shū)的不會(huì )是那一張張熟悉的臉龐，想到今后牽著(zhù)同去食堂的手也許再也不會(huì )透著(zhù)那熟悉的體溫……
難道，我真的只是一個(gè)過(guò)客嗎？一。羞澀的教官狂躁的太陽(yáng)暴虐地熾烤著(zhù)大地板結的空氣慢慢地流動(dòng)著(zhù)，透露著(zhù)厚重沉悶的氣息。站在高一共行的同學(xué)們中間，汗如雨下，翹首以盼著(zhù)軍訓教官的到來(lái)。邁著(zhù)堅定的步伐，你來(lái)到了我們面前。清秀的臉，高高的'個(gè)，黑黑的皮膚。在目前這個(gè)物質(zhì)化，信息化的時(shí)代，人們都愿意在辦公室里清閑地工作。還能選擇軍人這個(gè)不易職位，不管是出于什么原因，都是值得敬佩的。也許是因為第一次見(jiàn)到我們，你的臉上竟溢出一絲羞澀，久久沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)。直到別的班都有了動(dòng)靜，你才用那略帶方言味的普通話(huà)說(shuō)：大家好。我姓杜，你們以后就叫我杜教官。二。軍人式娛樂(lè )精神在我的印象中，軍人嚎起歌兒來(lái)十個(gè)有九個(gè)是走調的。但你是例外，唱起>竟還有板有眼。在你的指導下，我和同學(xué)們竟都學(xué)會(huì )了這首歌。要知道，這是一年來(lái)軍人教會(huì )我們的第一首歌。說(shuō)到娛樂(lè )精神，你這方面的才華真是讓我們防不勝防。本來(lái)我們都和桿兒一樣筆直地站著(zhù)，你突然來(lái)一句坐下，且不說(shuō)心似鼓被猛擊了一下，反應最慢的那個(gè)同志還被可憐地推上了表演臺。三。追求絕對的完美這應該是軍人的通病吧。不管是風(fēng)霜雨雪，還是烈日炎炎都堅持訓練的軍人們，都有著(zhù)超強的毅力和追求更好的決心。于是，一個(gè)簡(jiǎn)單的敬禮，我們練了一遍又一遍，直到所有高舉的手都調整到你滿(mǎn)意的位置。一個(gè)集體踏步，我們愣是一排一排，一隊一隊，一個(gè)一個(gè)地過(guò)了，直到所有人都不出差錯。我知道，這是一種可貴的精神，不只是為了軍訓之后的年級評比，也是為了我們今后的學(xué)習生活。還有兩天，軍訓就結束了。我和同學(xué)們也將被迫進(jìn)入新的環(huán)境，適應新的生活，所有的歡樂(lè )，痛苦都將成為回憶。但是，向后轉！一二！，整齊的對答聲仍縈繞在我的耳際。這幾天，我和同學(xué)們一起認識了你，一起學(xué)拉歌，一起坐在樹(shù)陰里歇息，一起唱著(zhù)過(guò)硬的連隊過(guò)硬的兵……
我想，即使我只是一個(gè)過(guò)客，這一切，已經(jīng)足夠了。謝謝你，杜教官！
軍訓感受作文 篇2
進(jìn)入天一中學(xué)上的開(kāi)學(xué)第一節課，就是為期八天的軍訓。這是一節讓我受益匪淺、永生難忘的課！
摘掉眼鏡，眼眶處原本眼鏡框遮住的地方有一道白色，和我臉頰上的黑形成了鮮明的對比。這是一道成長(cháng)的印記，它記錄了我八天烈日暴曬和風(fēng)吹雨打的軍訓生活。正是由于這次別樣的軍訓生活，才使我深深地感受到了軍人的不易以及軍人那堅毅、自律、干練以及軍令如山的崇高精神！軍訓就如人生的一次變形記，它改掉了我們身上的懶惰、嬌氣、散漫等壞毛病，在教官的訓練與教導下，使我們變得堅強、獨立、吃苦與守紀了。從此，我們小小的身軀里注入了一個(gè)強大的靈魂！
記得剛開(kāi)始練習站軍姿的時(shí)候，頭頂似火的驕陽(yáng)，腳踩火爐般燙的大地，我們猶如被籠罩于一個(gè)大的蒸籠里，頭發(fā)曬得滾燙，汗水早已濕透了上下軍服，黃豆般大的汗滴一顆顆從額頭滾落下來(lái)，有的滴在了鼻子上，有的滑入了眼睛里，有的掉落在地上�？山坦倜钗覀円粍�(dòng)不動(dòng)地昂首挺胸站著(zhù)，我們的手臂已經(jīng)酸痛麻木了，但大家仍要雙手貼緊褲縫，我們唯有咬緊牙關(guān)，心里暗暗鼓勁：“我可以的，我一定要堅持下去！”是教官教導我們要有“命令意識”，軍人就要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，同樣我們是小戰士，我們即使再苦再累，也要服從命令，不能讓動(dòng)作有一絲變形！當我們在操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)堅毅的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號，做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作時(shí)，圍觀(guān)的爸爸媽媽以及老師們?yōu)槲覀儫崆榈毓恼�，那個(gè)時(shí)候是我們最驕傲和自豪的時(shí)候，我們每個(gè)人的.眼神里都透著(zhù)堅強和自豪！
軍訓剛開(kāi)始時(shí)，我們遇到了許多的困難，比如身體不舒服、天氣惡劣、第一次離家住宿不習慣等，但在教官的鼓勵和幫助下，我們都一一克服了。我們每天早早地起床，整理內務(wù)，把被子疊得如同一塊有棱有角的豆腐，我們把宿舍里里外外、角角落落打掃得干干凈凈，我們自己洗衣服，我們合理安排時(shí)間，我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了獨立與自強！在最后一天軍訓大會(huì )操結束后，我們每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)自豪和收獲，我班軍歌比賽獲得了一等獎，班級疊被比賽獲得了二等獎，我的113宿舍被評為“優(yōu)秀宿舍”等。當清晨鬧鐘響起時(shí)，我們不再懶床，而是即刻起身，洗臉刷牙；當看到盆里堆滿(mǎn)臟衣服時(shí)，我們不再視而不見(jiàn)，而是主動(dòng)手洗干凈；遇到困難時(shí)，我們不再傷心郁悶，而是學(xué)會(huì )從容應對，一一克服……在這次軍訓中，我們還學(xué)會(huì )了團隊合作、團結友愛(ài)和集體主義精神，我們學(xué)會(huì )了摒棄個(gè)人主義，懂得了集體榮譽(yù)高于一切！
八天的軍訓宛如一部變形記，我們的膚色變黑了，但我們的內心卻變強了！在我們剛踏入中學(xué)校門(mén)時(shí)，軍訓給了我們太多的難忘和受益，給我們的人生重重地烙��！我要感謝辛苦教導我們的教官，他們是世界上最可敬、最可愛(ài)的人！我們在以后的學(xué)習生活里，要繼續將軍人的堅韌、自律與干練精神發(fā)揚光大，永攀知識高峰，在美麗的校園里綻放青春，放飛夢(mèng)想！
軍訓感受作文 篇3
3月18日星期一，我們全體三年級的同學(xué)去軍訓了，每個(gè)人都帶著(zhù)自己的生活物品，如：襪子、衣服、牙刷、牙膏等等。我們四年級的人都湊齊之后，我們開(kāi)始認識教官，我們的教官姓陳，我們叫他陳教官。
我們坐公交車(chē)去軍訓基地，到了之后陳教官叫我們下車(chē)，我們就到了軍訓基地，之后教官說(shuō)：“我們有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)教官的允許，都不可以從上操場(chǎng)和直接下操場(chǎng)去玩，我們的`宿舍在上操場(chǎng)，男生在一樓，分別是１０３、１０４。女生在二三樓（女生我不太清楚）。食堂在下操場(chǎng)”。之后教官教我們立正、稍息、向前隊正、坐姿、蹲姿等等。
軍訓要求我們每天6：20準時(shí)起床，起床之后立刻刷牙、洗臉、穿衣服，之后，就開(kāi)始站隊等教官來(lái)，教官來(lái)了之后我們就去訓練，訓完練之后我們就去吃早餐，吃飯的時(shí)候，只有教官說(shuō)吃我們才能吃。吃完早餐 之后我們開(kāi)始訓練。
訓練到中午，由該我們去吃飯了，我們站好隊，進(jìn)入了飯堂，吃完午餐之后，我們把水裝滿(mǎn)，之后我 們就去午休了，。
晚上，9:08準時(shí)熄燈，每個(gè)人都不許說(shuō)話(huà)，不然的話(huà)被教官發(fā)現了要出去罰站的。
最后我們每個(gè)人都戀戀不舍地離開(kāi)了軍訓基地，每個(gè)人的臉上都滿(mǎn)懷著(zhù)留戀，等待著(zhù)下一次軍訓的到來(lái)。
軍訓感受作文 篇4
軍訓就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機構，來(lái)檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開(kāi)得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現四五個(gè)人將近暈倒，一天的訓練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績(jì)。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個(gè)鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓。
我見(jiàn)過(guò)學(xué)生的意志，那可能是高三時(shí)能夠頑強地學(xué)習與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來(lái)沒(méi)有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過(guò)去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓也將是一次鍛煉，過(guò)了這村就沒(méi)有這店了，所以大學(xué)生應該抓住機遇迎接挑戰。
由于軍訓對象的學(xué)生以及軍訓組織者的教官對于軍訓意義的不理解，對軍訓深層價(jià)值的淺薄執行，導致了本來(lái)應該作為國防教育，作為集體主義愛(ài)國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應付領(lǐng)導檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時(shí)代的需求，一場(chǎng)汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓的時(shí)候傳授些學(xué)生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會(huì )再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會(huì )被認為神經(jīng)病，反而在危急時(shí)刻，安全知識可以救人一命。
再說(shuō)國防意識與愛(ài)國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛(ài)國主義就濫觴在戰爭中，而當今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰爭，利比亞，敘利亞內戰已經(jīng)向每個(gè)國家提了個(gè)醒，若想主權民族的獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國防教育。在看當今中國社會(huì )，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問(wèn)政意識不足，愛(ài)國激情不夠，國防意識不強，真可謂當是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應該在軍訓休息的間隙，在站軍姿的過(guò)程中，不斷地以最新的時(shí)事為切入點(diǎn)，譬如最近的敘利亞問(wèn)題以及中國南海等歷史問(wèn)題，然后再其中灌輸我們的戰爭知識，激起愛(ài)國情感，而不是只會(huì )傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個(gè)人的個(gè)性也是多元化的，然而軍訓就是一場(chǎng)規范化，統一化，而缺乏人性化，每個(gè)人的體質(zhì)不同，每個(gè)人的意志力不同，每個(gè)人對于軍訓的理解都不同，然而我們的訓練是集中的，是消滅個(gè)別的一般的訓練，是不講情面的.一致對待。所以我們的教官應該向學(xué)習孔子的因材施教，軍訓過(guò)程中更加人性化。
教官把好嚴與松。教官的嚴格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會(huì )適當地完成任務(wù)，片面地追求那個(gè)所謂的盡職盡責，也許會(huì )造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓征文無(wú)個(gè)性，抄襲嚴重，學(xué)生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會(huì )進(jìn)行軍訓征文，然而題材太過(guò)于狹隘，僅限于軍訓感想之類(lèi)，建議擴加到“軍訓詩(shī)歌，軍訓新聞，軍訓評論，軍訓攝影”，然而對于軍訓感想而言，如今很多學(xué)生對于事情是沒(méi)有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓感言，不會(huì )感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無(wú)疑。
所以說(shuō)，軍訓的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個(gè)意義的宣傳機構，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓，不應該無(wú)意義。
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