【實(shí)用】感受作文300字56篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的感受作文300字，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 1
那天是五月一日，我和媽媽在公園散步，我看了公園有一個(gè)涼亭，有許多花草樹(shù)木，一條小河曲折地穿過(guò)，景色異常的美麗。我就對媽媽說(shuō)，以前的公園也是這么美嗎？媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，也就是有幾棵樹(shù)，花草也沒(méi)這么錯落有致�，F在我們的家鄉可是發(fā)生了巨大的變化，你看四周到處都是樓房，建設得多美��！”我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)家鄉的變化，心里美滋滋的。
說(shuō)起變化，媽媽就想起了許多的事�！耙郧翱刹皇沁@樣，住的到處都是土房，也沒(méi)有你們吃的這么好。那時(shí)我們吃的只有小米飯、大馇粥，上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有像樣的書(shū)包和書(shū)本，還要走很遠的路，全是土路，夏天下雨時(shí)道路泥濘不堪，冬天時(shí)手凍得像貓咬的似的'。而如今，你們算是趕上了好日子，你看寬闊的馬路，穿梭著(zhù)多少輛汽車(chē)，城市發(fā)展也一天一個(gè)樣，現在的肇東從一道街到二十道街樓房林立，綠化一新，就像大城市。
我們從八道街回到了家，一路上聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述感受著(zhù)家鄉的新變化。媽媽還告訴我要好好學(xué)習，一定要珍惜今天的幸福生活，將來(lái)有出息時(shí)回報家鄉、建設家鄉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感受作文 2
記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò)：秋游對大家這么大的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，多少還是使得大家失去了興奮之情；但我卻并不這么覺(jué)得。聽(tīng)！聽(tīng)！這是什么？這就是大家學(xué)校秋游前的聲音。同學(xué)們在臨出發(fā)前興奮得打鬧，有的還在議論著(zhù)彼此的.書(shū)包里帶了什么好吃的。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
有的同學(xué)可能不是因為秋游而快樂(lè )；二是因為今天終于可以不用在學(xué)校里呆過(guò)枯燥的一天了。但不論怎么說(shuō)，這也是秋游所帶給大家的快樂(lè )。
而在秋游回來(lái)的路上，我也聽(tīng)見(jiàn)了不少同學(xué)對于秋游的評價(jià)。
“真沒(méi)意思，那是什么公園��？什么玩得都沒(méi)有！”……
“剛剛的小狗好可愛(ài)��！真是不想走呢！”……
諸如此類(lèi)的評價(jià)絡(luò )繹不絕。
依我之見(jiàn)，真的是……挺沒(méi)意思的。尤其是在公園時(shí)，除了吹風(fēng)就是曬太陽(yáng)。但也不能“一竿子打翻一船人”，下午再寵物園中的活動(dòng)就很開(kāi)心；那些小狗很是可愛(ài)，讓我都不想出來(lái)。而那采橘子的項目還是很受歡迎的。就是…
蟲(chóng)多了點(diǎn)。
所以說(shuō)，又好必有壞；世上的事永遠是有兩面性的，并非十全十美。即使是游玩也一樣。只要你有顆快樂(lè )的心，那么你就永遠是開(kāi)心果。
感受作文 3
我愛(ài)鮮花盛開(kāi)的春天，也愛(ài)五彩繽紛、果實(shí)飄香的秋天。讓我們走進(jìn)秋天感受秋天的美。
金秋十月，看，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的.楓葉飄落下來(lái)，好像是五彩的蝴蝶在空中飛舞，讓我飛向西雙版納。雖然寒霜降臨懸崖，看青松爺爺還穿著(zhù)碧綠碧綠的長(cháng)袍，顯得更加蒼翠。山坡上柿子樹(shù)葉子全都落光了，只有黃橙橙的柿子還掛在光禿禿的枝丫，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃色燈籠，還有那紅通通的海棠把樹(shù)枝都壓彎了腰�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收。
碩果累累的秋天，不僅是個(gè)彩色的季節，還是個(gè)豐收的季節。你看，那蘋(píng)果涂上口紅，把自己打扮得漂漂亮亮的，等農民伯伯來(lái)帶回家。梨子穿上了金黃色的外套，像一個(gè)高貴皇帝。沉甸甸的香蕉，肥大的柚子，到處是一片豐收的景象。
秋天真是一個(gè)美麗的季節，我愛(ài)秋天。
感受作文 4
母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是慈母般的關(guān)愛(ài)。母愛(ài)在我們身邊，而我們卻感受不到。
有一次，我貪玩很晚才回來(lái)，母親并沒(méi)有責怪我，而只是把早已涼掉的`飯熱了好幾遍。這是我感受母愛(ài)時(shí)的其中一件小小的事。
這類(lèi)型的事其實(shí)有無(wú)數件，只是要看你去怎么感受。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，而父愛(ài)也是。
我的父親對我十分好，十分關(guān)愛(ài)我，每天早晨，他叫起我之后就給我做早餐。囑咐我要多穿點(diǎn)衣服，路上小心……
在我做作業(yè)時(shí)，父親看到我坐歪后，幫我扶正了凳子，糾正我坐姿，在我生病時(shí)，他對我更加的好，讓我躺在床上，要么背著(zhù)我去醫院，不讓我亂動(dòng)……這些關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，可我經(jīng)常惹爸爸生氣，我心里現在想起來(lái)十分后悔，十分難過(guò)。
父愛(ài)、母愛(ài)是孩子們身邊無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
感受作文 5
��！又是一個(gè)愉快的星期天！窗外陽(yáng)光明媚，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。一想到這個(gè)周末的實(shí)踐作業(yè)，我真想和小鳥(niǎo)一起唱歌。
說(shuō)干就干，吃完早飯，我就興致勃勃地忙碌開(kāi)來(lái)。首先，我把雞蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剝殼。第二步：把雞蛋底座用刀切平，讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在雞蛋上豎切一刀。第三步：用胡蘿卜刻出雞冠，雞翅膀和雞爪。第四步：用刀在眼睛的地方劃一下，按上綠豆，最后將刻好的雞的各個(gè)部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種制作方法。
下面我再給大家介紹另一種制作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀，一定要稍微輕一點(diǎn)，別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離，露出蛋黃來(lái)。然后把雞的各個(gè)部位插上去就可以了。把小雞制作好之后，接下來(lái)就該擺造型了。我先把洗干凈的生菜放盤(pán)子上，然后再把制作好的`小雞放上去。這樣，小雞在草地上嬉戲的畫(huà)面就可以大功告成了。
��！快樂(lè )真是無(wú)處不在呀！在制作的同時(shí)，我也追求到了一份甜蜜的快樂(lè )！
感受作文 6
時(shí)間過(guò)得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò)，一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個(gè)六年級的學(xué)生了。
這時(shí)，我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)輕輕的書(shū)包邁進(jìn)我的校園，只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來(lái)，此時(shí)，我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮。走進(jìn)教室，��！一沓沓新書(shū)本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書(shū)將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛(ài)惜它們。六年級是最關(guān)鍵的一年，既然愉快的暑假已過(guò)去，那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學(xué)習的懷抱之中。上了六年級的我千萬(wàn)不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中，勤奮學(xué)習；想要一個(gè)優(yōu)異的`成績(jì)，刻苦努力。是的，決心加恒心等于成功！新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。努力吧！繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活里，我要刻苦學(xué)習，為自己定下學(xué)習的目標，決不辜負父母對我的期望！刻苦！努力！刻苦！努力……
感受作文 7
初入初中，我們就經(jīng)歷了殘酷的軍訓。三天，魔鬼訓練，對于我們這些嬌生慣養的人簡(jiǎn)直的折磨，不過(guò)軍訓也讓我學(xué)會(huì )了很多。
我學(xué)會(huì )了忍耐，烈日下，我們聽(tīng)著(zhù)教官的口令做動(dòng)作，四肢已經(jīng)僵硬卻又不得不聽(tīng)從。整整三天，忍耐了三天。
我學(xué)會(huì )了嚴肅，訓練場(chǎng)上，只有每個(gè)人臉上莊重的神情，那神情，神也會(huì )動(dòng)容。是的，軍人是嚴肅的人，我也學(xué)會(huì )了軍人的嚴肅。
我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )每個(gè)人都會(huì )，只不過(guò)我體驗了軍人的'快樂(lè )。休息時(shí)，我們圍在一起唱歌，和別的班拉歌；和教官開(kāi)開(kāi)玩笑。這種快樂(lè )，是我以前不會(huì )的。
軍訓完，真的感覺(jué)三天好快好快�？粗�(zhù)我們的教官，真舍不得，仿佛把前一天的抱怨一掃而光。
最后，我們全班同學(xué)和兩位教官合了影。每個(gè)人笑而如花，和兩位稍羞澀的教官�？扉T(mén)按下一瞬間，一切，定格在那一刻。
我想說(shuō)，軍訓，并不可怕，而真的很有意義。我也希望，我的下一次軍訓能夠早點(diǎn)到來(lái)，哈哈！
感受作文 8
秋姑娘帶著(zhù)微笑走了。冬天，一個(gè)童話(huà)般的季節，接替了她。今年的冬天來(lái)得特別早。
以至當它真的來(lái)臨的時(shí)候，讓人有些措手不及。前幾天，還是陽(yáng)光暖暖、金風(fēng)颯爽的秋日，而昨天氣溫聚降，冷風(fēng)肆掠，似乎告訴我們：冬天，真的來(lái)了。早晨起來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，發(fā)現天還沒(méi)亮，而指針已指向了“7”。手一伸出被窩，馬上就冷得縮回去了，起床的決心不免有些動(dòng)搖。
可媽媽那不停的叫聲：“晶晶起床了�！边@不我才勉勉強強的.起床了······跌跌撞撞的爬了起來(lái)。毫不容易走出公寓，抬眼望去，兩三個(gè)行人和老屋都沉浸在這厚厚的濃霧中，如沉睡一般，還未醒來(lái)。星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈在晨霧中醞釀，隱約可見(jiàn)，這該算是冬的一點(diǎn)柔和吧！
可冬天也是殘酷的，你看，雪把那小草被壓彎了腰。小樹(shù)被壓斷了手······冬日，像慈祥的老人，慵懶而又快樂(lè )；冬日，象一壺飄香四溢的茶，需要你細細的咂摸。體驗一個(gè)冬天，體驗一程旅途，體驗一段生命。
感受作文 9
對許多人來(lái)說(shuō)，消費是一種休閑娛樂(lè )活動(dòng)。他們可以去不同的商店購買(mǎi)產(chǎn)品。同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，所謂的“櫥窗購物”也應運而生，也就是說(shuō)在櫥窗里瀏覽商品可能不會(huì )真正買(mǎi)到。然而，對一些人來(lái)說(shuō)，購物可能會(huì )很麻煩。例如，購買(mǎi)的產(chǎn)品是不正確的董事會(huì )，甚至欺騙，需要返回。近年來(lái)，出現了購物成癮，即所謂的購物狂。這些購物者不受控制的購物可能會(huì )導致個(gè)人和社會(huì )問(wèn)題。
然而，從許多女性的角度來(lái)看，購物仍然是一件非常有意義的事情。購物的人不僅能了解很多市場(chǎng)情況，還能帶著(zhù)欣賞走在時(shí)代的前面。值得一提的`是，他們所購買(mǎi)的往往是令人滿(mǎn)意的，美麗的和負擔得起的。生活是相對濕潤和有品味的。當然，購物可能會(huì )浪費很多時(shí)間和金錢(qián)。經(jīng)常購物的消費者需要一個(gè)必要的經(jīng)濟基礎。相反，對于那些討厭購物的人來(lái)說(shuō)，他們可能認為購物是一種勞動(dòng)、一項任務(wù)和一項繁重的工作。他們寧愿呆在家里看電腦和電視，也不愿到擁擠的街道上呼吸燃燒汽油的廢氣！
感受作文 10
已經(jīng)過(guò)的這次月考，讓我感覺(jué)又重新認識了自己。
這個(gè)星期四是月考的日子，考語(yǔ)文時(shí)，我的心跳的忐忑不安。結果，試卷發(fā)下來(lái)一看，呦！這么簡(jiǎn)單。我用最快地速度做完卷子，又不認真的檢查一遍。下課了，我拿出帶來(lái)的書(shū)津津有味的看起來(lái)。很快到了數學(xué)考試。
我迅速地做完試卷，又認真的檢查一遍，還受到了監考老師的表?yè)P。下課了，我又拿起書(shū)來(lái)看，不料，同學(xué)他們又來(lái)找我，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過(guò)會(huì )兒就迎來(lái)了英語(yǔ)考試，我暗暗告訴自己要認真考，于是，我認真地做完題目，又仔細檢查一遍。我想著(zhù)這次考的`好的。
下午，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，��！考的這么差！語(yǔ)文27分，數學(xué)44分，英語(yǔ)27分。我羞愧難當，都怪我平時(shí)不聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)，早知道要好好聽(tīng)課，好好復習了。
感受作文 11
以前的時(shí)候聽(tīng)一首歌，總是會(huì )思緒飄到很遠的遠方。
總是會(huì )想到那些莫名其妙的相關(guān)的人和物，以及那些歷史上長(cháng)湖當中流淌的`時(shí)間。
其實(shí)我們都知道那些漸漸的失去，她再也不會(huì )回來(lái)，就如同那句話(huà)，一去不復返，可以形容光陰，也可以形容青春。
可是當你真的用一種眼光去看待你身邊的人的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)于心不忍，甚至感覺(jué)內心悲痛，所有的這一切其實(shí)都在你的生活當中，所提意見(jiàn)，只是現在的你還想賣(mài)我去經(jīng)歷而已。
也許很久以前的時(shí)候，你就隱隱約約感覺(jué)到會(huì )有這么多的事情發(fā)生，但是當時(shí)你覺(jué)得自己還小，根本就不必想那么多的事情，以后的事情以后再說(shuō)。
可是你不知道悲觀(guān)性格的人一樣，他們正是因為性格悲觀(guān)，所以才會(huì )想很多的東西，所以才會(huì )在這樣的過(guò)程當中去探索，去做好防備工作，來(lái)讓自己未來(lái)的生活防患于未然，也許這一切都是有道理的。
所以當我們去分析問(wèn)題的時(shí)候，也應該看清楚內心的感受。
感受作文 12
愛(ài)，是媽媽用手摸摸我的頭，問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不適，讓人在寒冷中感到無(wú)限溫暖。
愛(ài)，是爸爸冒著(zhù)雨到學(xué)校來(lái)接我，好讓我不變成落湯雞，但他卻從家中跑到學(xué)校。
愛(ài)，是外婆半夜爬起來(lái)幫我蓋被子，我可能在夢(mèng)中沒(méi)有感覺(jué)到，但是，卻讓我不會(huì )著(zhù)涼感冒。
有友愛(ài)，使我們在困難面前凝結在了一起，在運動(dòng)場(chǎng)上為同學(xué)加油，在同學(xué)生病時(shí)去看望他。
是母愛(ài)，使我在沮喪時(shí)有人安慰，在泄氣時(shí)給你鼓勵。
是這種愛(ài)，讓全世界人們在5.12大地震中出手相助，是這種愛(ài)，讓大家在甲流期共同抗擊。
愛(ài)，是不能用金錢(qián)所買(mǎi)的，愛(ài)，是不能被大水沖蝕的，愛(ài)，是不能被炮火打破的，愛(ài)，是不能用語(yǔ)言描訴的。
愛(ài)，是你我之間的`橋梁，愛(ài)，是有形與無(wú)形之間的連線(xiàn)，讓我們懷著(zhù)一顆赤子之心，去感受愛(ài)吧！
感受作文 13
冬天到了，一到晚上我就不想洗澡了，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡�！蔽艺f(shuō)：“明天再洗�！眿寢尵筒蛔�?zhuān)抑缓脹_進(jìn)浴室洗了一會(huì )兒，媽媽又讓我出去，我還想多洗一會(huì )兒，因為出去太冷了，媽媽就把我拉了出去，穿好衣服，我可不喜歡洗澡。
冬天來(lái)了，我家的'小狗似乎冬眠了，小狗趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它肉吃，它也不動(dòng)心。我還不知道狗也會(huì )冬眠，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)小狗在冬眠，春天就會(huì )像以前那樣了，你別動(dòng)它。真的嗎？從現在起我才知道小狗是會(huì )冬眠的。
冬天到了，一大早上起床就困難了，我想在被窩里再睡一會(huì )兒，可是媽媽把我拉了起來(lái)，我又躺下去，媽媽把鬧鐘拿過(guò)來(lái)，我一看太遲了，就馬上穿好衣服，可來(lái)到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了。
冬天真麻煩。
感受作文 14
勞動(dòng)，是中華民族的傳統美德。國之富強，始于勞動(dòng)。勞動(dòng)這個(gè)詞并不普通，它代表中國人民用雙手用勞動(dòng)奉獻創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)的奇跡…
勞動(dòng)中就包含了家務(wù)，家務(wù)我最拿手的就是掃地了。我先準備好簸箕和掃把，將客廳里能撿起來(lái)的垃圾撿到拉圾桶里面，然后把那些細碎的這圾掃到一堆，掃進(jìn)簸箕里，我將客廳掃了好幾遍，始終覺(jué)得地面上不子凈，當時(shí)我己經(jīng)是氣喘吁吁了，因為我是一個(gè)急性子，所以做什么事都想著(zhù)一帆風(fēng)順，如今又被這點(diǎn)困難所阻擋，于是我拖著(zhù)疲急的身子繼續打掃衛生。終于掃干凈了，無(wú)論是近看還是遠看，客廳都是干干凈凈的�？粗�(zhù)客廳那么干凈，我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這次勞動(dòng)，今天我真正的體會(huì )到了媽媽做家務(wù)的`不易。勞動(dòng)雖然是平凡的，但是勞動(dòng)后收獲的果實(shí)卻是甜美的，今后我要多幫媽媽做一些力所能及的事，用耐心和和細心，去收獲我勞動(dòng)后最光榮的果實(shí)！
感受作文 15
前天舉行了校運會(huì ),那天下著(zhù)細雨，就是那如花針一般的雨，還刮著(zhù)風(fēng)．但這不能冷卻我們運動(dòng)員們一顆顆火熱的心，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)．比賽開(kāi)始了，我們首先參賽的是謝昆煌，初跳只見(jiàn)他用力的`跳過(guò)了欄桿，但接下來(lái)，欄桿加高了．他有些害怕，拼了全部的力量一跳但沒(méi)跳過(guò)，出局了．但我們可以知道他已經(jīng)努力，能力是有限的，這不能怪他．
接下來(lái)的運動(dòng)員也連連失敗，我們班成績(jì)非常差，全年級名次也落了后面．但我相信這決不是我們所希望的，但我們已經(jīng)努力了，我們也經(jīng)把事情做到了最好，畢竟能力是有限的．所以大家不必傷心，現在我們應該該把學(xué)習提到首位了，馬上要期中考了，我們不能再次被打倒．同學(xué)們站起來(lái)，讓我們繼續奔跑，繼續奮斗，繼續為班級爭光！
感受作文 16
空氣中隱藏著(zhù)淡淡的春的氣息，有些苦澀，歪巴巴的確是充滿(mǎn)了生機。春天的風(fēng)總是很大，卷帶著(zhù)風(fēng)沙。溪水清 清流淌著(zhù)，上當的人換來(lái)的卻是刺骨的寒。勤勞的人們已經(jīng)開(kāi)始為春耕做準備。菜園邊扎著(zhù)花綠頭巾婦女在圍籬笆。男人們在倒壟，松土，挑糞。大田里有新型的機 器在耕作，也有上了年紀的把式不緊不慢地吆喝著(zhù)他心愛(ài)的`牛。
人們都說(shuō)春天好，盼望著(zhù)春天的到來(lái)。每年的春色都是一樣的，冰雪融化，柳枝發(fā)芽，春暖花開(kāi)，而我每年感受發(fā)現的春天卻是不一樣的。春天總是令人 感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)生命的存在，感動(dòng)著(zhù)欣喜的生命傳遞，感動(dòng)中透出致命的傷感，迷茫的彷徨，雖說(shuō)是短暫的一瞬，卻是真切的感受，幸好是花落花會(huì )再開(kāi)，生命也是 這樣的輪回，不知道曾經(jīng)和我相遇的你會(huì )不會(huì )如此。
感受作文 17
對于開(kāi)學(xué)大家都有自己不同的感受，在我看來(lái)開(kāi)學(xué)沒(méi)什么大不了的，就是平常事一件。
開(kāi)學(xué)了就開(kāi)學(xué)了唄，只有一年級、二年級的小同學(xué)才會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分、緊張至極、難以入睡，對于我們這些經(jīng)歷過(guò)八九十次開(kāi)學(xué)的老同學(xué)已經(jīng)再平常不過(guò)了。
開(kāi)學(xué)嘛，不過(guò)就是與混熟了的老朋友——電視機、游戲機告別，不用難過(guò)得留淚，電視不會(huì )再發(fā)燒了，或許是一種解脫呢！不過(guò)就是要早點(diǎn)被媽媽叫起床，沒(méi)有什么了不起，胖子就當是減肥，瘦子就當是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢！挺好的嘛。
開(kāi)學(xué)嘛，不就是要接受學(xué)校和老師的管教，別太在意，想想吧，不好好接受學(xué)校和老師的管教，老師的`嘴巴可不是吃素的，一個(gè)從老師辦公室到家里的電話(huà)，讓你吃不了兜著(zhù)走。
地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。月亮繞著(zhù)地球轉，這是規律，學(xué)生繞著(zhù)學(xué)校轉，也是規律，學(xué)姐學(xué)弟們，不要抱怨啦。
這就是我對開(kāi)學(xué)的一些感受，不知道大家贊同我的看法嗎？
感受作文 18
在眾多的讀書(shū)名言中，使我感受最深的一句就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币驗樽鳛樾W(xué)生的我是學(xué)習寫(xiě)作的關(guān)鍵時(shí)候，我深刻體會(huì )到了只有多讀書(shū)，寫(xiě)作就會(huì )變得簡(jiǎn)單，習作就有話(huà)可寫(xiě)。
每天下課十分鐘，中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前都是我的讀書(shū)時(shí)間。到現在為止我大概讀了幾百本書(shū)了吧！
其中對我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的'《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是我前年就讀的書(shū)了，但是我始終無(wú)法忘記保爾柯察金遭遇的災難和他的堅強。無(wú)法忘記那句“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為碌碌而為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”還有他準備自殺的那一幕，也使我無(wú)法忘懷。
書(shū)充實(shí)了我的生活，讓我不覺(jué)得無(wú)聊，書(shū)為我指點(diǎn)迷津，讓我生活少些困惑，書(shū)讓我相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
感受作文 19
暑假期間，我做了很多運動(dòng)。比如：騎自行車(chē)、游泳、打羽毛球、滑冰、呼啦圈、跳繩、跳橡皮筋、踢足球、打籃球.
我最喜歡的是：騎自行車(chē)。
這是為什么？因為我的自行車(chē)在暑假開(kāi)始的下午壞了，第二天我爸爸給我買(mǎi)了一輛全新的自行車(chē)，所以我最喜歡的.是騎自行車(chē)。
說(shuō)是自行車(chē)，其實(shí)更像個(gè)大玩具。它閃亮的身體也可以變大變��！沒(méi)錯！還有它！猜猜我在說(shuō)誰(shuí)？就是軟車(chē)座！坐著(zhù)很舒服！
我每天騎自行車(chē)在院子里玩。騎完就要給它洗澡！如果我不做這些事，我心里會(huì )不舒服！
我最喜歡在雨天騎自行車(chē)。穿上雨衣，騎上自行車(chē)，到了水坑邊，喊一聲，走！水濺的我好開(kāi)心！但是回到家就會(huì )被打。
暑假快結束了！我要收回我的心！這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心！
感受作文 20
生命是可貴的。想要讓自己活得有價(jià)值；我們就應該用心去感受。用自己有限的生命去做無(wú)限的事情。
記得汶川大地震的時(shí)候，數萬(wàn)群眾廢墟所掩埋，他們生命垂危，流離失所，沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有水源。我們生長(cháng)在同一片土地上。我們能做的只有盡自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我們能做的很有限。都讓人感動(dòng)的是解放軍叔叔，他們不停地尋找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的'去挖。一個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)……幾天幾夜過(guò)去了�？墒撬麄內圆煌Ｊ�。為了那可貴的生命而不停手。她們用雙手救出了多少條鮮活的生命，救了多少個(gè)家庭。他們才是最偉大的，最鮮紅的……
就是因為愛(ài)，我們才能夠生活得如此快樂(lè )，幸福。用生命去感受愛(ài)。用愛(ài)去造就家園。
感受作文 21
在我看過(guò)的書(shū)籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書(shū)，這是一本勵志書(shū)。本書(shū)的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現給我們一種堅強不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的女孩，不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來(lái)了極大的'不便。
但是她身殘志不殘，憑著(zhù)一顆堅強的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會(huì )了很多種國家語(yǔ)言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng )建了一個(gè)又一個(gè)慈善機構，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
讀完這本書(shū)，我更加覺(jué)得自己是多么的幸運、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書(shū)呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從這本書(shū)中我徹底懂得了這句話(huà)的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書(shū)。
感受作文 22
人生中最偉大的莫過(guò)于真誠相待，專(zhuān)心去感觸感染，一點(diǎn)一滴。
蔚藍色的天空轉晴，油菜花此起彼伏的涌著(zhù)，彼此相擁：彼此歡笑。像奔流不息的金色沙灘，蝴蝶是這里的舞女，與油菜花兒相伴，在陽(yáng)光下展現一道道柔美的弧線(xiàn)，是誠信的毫光。
走在鄉間田野里，伴著(zhù)蝴蝶，在花間穿梭，我興奮的飄動(dòng)旋轉，像一只快樂(lè )的.小燕子。
一個(gè)激靈；對喲！我和小云約好了要輔導她！
唉！帶著(zhù)不情愿，我戀戀不舍得看了一眼美景，只能忍痛割?lèi)?ài)！
與樹(shù)小姐和草兄弟離別。
小云可真笨吶！講了好幾遍都還模模糊糊的，郁悶！看著(zhù)她云里來(lái)屋里去，還重復著(zhù)：再講一遍，再講一遍……
我沙啞著(zhù)嗓子一題一題的和她講者，汗已經(jīng)順著(zhù)我的面夾流進(jìn)嘴里，好澀，好苦！
又是一次考試，小云拿著(zhù)成績(jì)單興奮的歡呼著(zhù)：小李，你真棒！愛(ài)你！
回家后迎著(zhù)向陽(yáng)第一次我破口而出：專(zhuān)心去感觸感染誠信吧！趁現在！陽(yáng)光很美很美……
感受作文 23
12月10日，是我最開(kāi)心的一天。今天晚上，媽媽給我化好妝。為什么要化妝呢？因為我要去給大學(xué)生合唱比賽做領(lǐng)唱。我雖然有點(diǎn)緊張，但還是很激動(dòng)。我們唱的曲目是《大海啊，故鄉》。
晚上八點(diǎn)多的.時(shí)候，大合唱輪到我們了。我是合唱團里年齡最小的一個(gè)，我太緊張，雖然唱完了，但是唱得有點(diǎn)跑調了。讓得上次我去領(lǐng)唱，簡(jiǎn)直就是腦子里一片空白，說(shuō)都說(shuō)不流利，好不容易唱完了，還忘了鞠躬。這次人更多，會(huì )場(chǎng)里到處是密密麻麻的學(xué)生。我的心里七上八下，怕給學(xué)生幫“倒忙”。但我鼓起勇氣，心里想著(zhù)：加油！這次一定要成功！
雖然我唱得有點(diǎn)跑調了，但這個(gè)系的學(xué)生最終獲得了“最佳創(chuàng )意獎”。在外地旅游的爸爸聽(tīng)說(shuō)我唱得還行，非常高興，從黃山給我買(mǎi)了一支狀元筆，希望我更加努力，爭取上元旦晚會(huì )。
這次領(lǐng)唱感受真好，我不僅成了學(xué)校里的大明星，也讓我更自信了。
下面，大家一起看看我領(lǐng)唱時(shí)的照片吧！
感受作文 24
今年暑假，“�？敝苯右u擊上海，讓我真切地感受到了臺風(fēng)的威力。
8月7日早上，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫著(zhù)：“哇，這么大的雨��！”我朝窗外一看，呵！不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)外面雨“嘩、嘩、嘩”地下著(zhù)，路上的'行人也少得可憐。那些沒(méi)來(lái)得及躲避風(fēng)雨的人只得拼命地往家里趕。突然，一團團水霧在大街上“瘋狂地沖來(lái)沖去”，可一撞到樓房，那些水霧又像瀑布似的順流而下。
一整天，我怎么也靜不下心來(lái)學(xué)習，我的心都被臺風(fēng)引來(lái)的風(fēng)雨占滿(mǎn)了。時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲和雨聲，時(shí)不時(shí)就要望望窗外，看看那瓢潑大雨。
晚上，我從電視新聞上獲悉，也是因為“�？�，浙江安吉的暴雨讓這座城市鬧起了洪災：巷子變成了小溪；馬路變成了河流；臺階上的水流變成了瀑布；廣場(chǎng)變成了湖泊，整座城市一片汪洋。
唉，臺風(fēng)啊臺風(fēng)，你給我們的生活帶來(lái)了太多的麻煩，什么時(shí)候你才能離開(kāi)我們��！
感受作文 25
今天我們很早就起床了，因為今天我們要去伏羲山比賽。
我們吃完早飯就立馬開(kāi)車(chē)到了伏羲山，那里已經(jīng)很多人了，老的小的都有，之后過(guò)了一小時(shí)時(shí)間，突然，一聲刺耳的聲音想響起，我們就立馬跑了起來(lái)。爸爸媽媽讓我和哥哥先跑，我倆拿著(zhù)爸爸的手機立馬跑了起來(lái)，我，我，我每次都會(huì )想歇會(huì )兒，但是哥哥一直推著(zhù)我說(shuō)。努力點(diǎn)兒，而我也想起了一句話(huà)當你休息的.時(shí)候，你別忘了別人還在奔跑。
然后我飛快地跑起來(lái)，但是我立馬又累的爬不起來(lái)了，一抬頭看了一眼，還有一大半。我不想爬了，哥哥說(shuō)，別抬頭看你低著(zhù)頭你就不累了之后我半信半疑，我試了一下，果然立馬爬上了山。最后我們得了第一名，最后我得了一塊金牌，然后我把金牌現在還留著(zhù)呢。
感受作文 26
楊衛平編著(zhù)的《被學(xué)生感動(dòng)的56個(gè)故事》內容讓人感動(dòng)，是心被碰觸時(shí)產(chǎn)生的一種積極美好的情緒，它純屬意外，超出被感動(dòng)者的期望，是突如其來(lái)的驚喜、溫暖、幸福、光明、觸動(dòng)、激發(fā)、啟迪、依戀。
56個(gè)溫馨故事，56段青春記憶，56個(gè)感人瞬間，56種大愛(ài)情懷。一屆屆學(xué)生，一個(gè)個(gè)身影，一顆柔軟的心，一支深情的筆，記錄下一群有愛(ài)的孩子和一位有趣的中學(xué)語(yǔ)文教師之間的似水流年。本書(shū)內容全部取材自楊衛平老師從教26年來(lái)的真實(shí)故事和案例，看似隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)故事，貌似毫不經(jīng)意的一個(gè)個(gè)孩子，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在打動(dòng)著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的老師敏感而善于領(lǐng)悟的內心。按照一定的`時(shí)間序列和主題范圍分為四個(gè)部分：
“歲月深處”主要以回憶的視角，展示作者曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生在老師心中留下的疏濃身影和深淺痕跡，描繪孩子們在畢業(yè)離開(kāi)老師之后，對老師的永恒不變的留戀與感恩。年華似水回眸處，亦師亦友情滿(mǎn)懷。
感受作文 27
家是我溫暖的港灣。當我又渴又餓的時(shí)候，我可以回家喝一杯水，吃一條面包。累了累了可以回家在沙發(fā)上休息或者在床上躺一會(huì )兒；在外面受委屈的時(shí)候，可以回家投入媽媽溫暖的懷抱...
一個(gè)秋夜，我和伙伴回家散步，因為我們家方向不同，所以到了岔路口就分開(kāi)了。寒風(fēng)讓我不寒而栗，我好害怕。此時(shí)已經(jīng)是夜深人靜，給人一種不寒而栗的'感覺(jué)。
天空有點(diǎn)暗，有點(diǎn)深藍，綿延很遠。樹(shù)影長(cháng)長(cháng)，像老巫婆向我走來(lái)。伸出手，夜色已經(jīng)遮住了我的手指，昏暗的路燈像一盞鬼火，泛著(zhù)幽光�；秀遍g，我仿佛聽(tīng)到猙獰的笑聲，低聲啜泣；谷牧看到了老婦人弓著(zhù)身子，臉色蒼白的女鬼。我想回家，在那個(gè)溫暖的港灣，我突然跑了。
“��！”我尖叫一聲倒在地上，還沒(méi)等我爬起來(lái)，一個(gè)熟悉的身影抱住了我，是我媽。我大聲哭了�！吧岛⒆�，別哭，媽媽會(huì )帶你回家的�！蔽覌屳p輕撫摸我的頭，輕聲說(shuō)。
回到家，我被溫暖的氣息包圍著(zhù)�；丶业母杏X(jué)真好。
感受作文 28
閉上眼睛，結束一天的跑步，全心全意地放松。突然，我面前似乎有一道強光在閃爍。我睜開(kāi)眼睛，隱約看到一輪明月。它掛在漆黑的夜里，穿過(guò)層層云彩，徹底展現在我眼前。它像一個(gè)酥脆的黃色糖球，一顆透明的`心，一碰就好像破了一層薄薄的皮。誘人的顏色讓人想舔。而且像女生的粉嫩臉頰，偷著(zhù)有點(diǎn)羞澀。
月光透過(guò)窗戶(hù)灑在手上，像少女淡淡的面紗，柔軟光滑，撫慰著(zhù)久違的人心�！稗D向諸葛，降低你的房子，沒(méi)有睡眠�！笔呔褪且驗檫@平淡而震撼的風(fēng)景。久違的月亮驕傲地俯瞰著(zhù)這個(gè)寧靜的村莊。它不知道，但我在仰望它的風(fēng)采。夜越來(lái)越深，秋風(fēng)有幾分涼意，月亮依舊不怕黑，孤零零地掛在天上。剎那間，那種似曾相識的感覺(jué)，那種很久沒(méi)有感受到的美好，悄然展現在我們面前。
生活，就像一杯咖啡，能體會(huì )到它的醇香；生活就像一首贊美詩(shī)，只有用心去唱，才能體會(huì )到它的旋律。生活的美好要用心去體會(huì )。
感受作文 29
洋洋春意暖綿綿，沿沿山水盛花開(kāi)。桃李早早開(kāi)放了花枝招展，溪水飄蕩著(zhù)墜落的艷麗。生命的希望由春而發(fā)，自然正在孕育我們的理想。微風(fēng)飄來(lái)，池岸楊柳青姿慢舞。池水蕩漾，鬧騰著(zhù)鴛鴦戲水。陽(yáng)光汾射出金光閃閃，蝴蝶飛舞在花草叢林間 。
我在感想春天的美好，也嘆息曇花一現，猶如桃花盛開(kāi)的美麗，杜鵑花的鮮紅，只此短短幾天令人難以忘懷。歲月不饒人，時(shí)空風(fēng)化了我等青春的激情。 年復一年，只是看過(guò)世間播放的`春華秋實(shí)，總收獲不了自己的果實(shí)。歲月重疊我的寂寞，徒增陳年的皺折，我的心似乎到了太空，與人世隔絕。惱怒上帝的無(wú)情，煩 厭人世的冷落，心不甘孤苦無(wú)助。心不勝久衰，幸在盛年，拼一線(xiàn)聯(lián)誼，網(wǎng)世間情懷。
天命凡塵苦心吻，望大海，睹日月茫茫。
感受作文 30
近幾天，我們學(xué)了關(guān)于動(dòng)物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動(dòng)了。
從《天鵝的故事》這篇文章里，我覺(jué)得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強，所以別的天鵝就來(lái)幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的`天鵝就想不到這個(gè)辦法了。最重要的是它們團結一心，才把冰撞開(kāi)的。
從《蟻國英雄》這篇課文中，我體會(huì )到了團結拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國英雄們，它們?yōu)榱吮Ｗo自己的同胞，它們至死也不松動(dòng)分毫 ，就算快死了，還在和火頑強地拼搏著(zhù)，它們一定會(huì )將這份愛(ài)傳遞下去的。
從《生命橋》這篇文章里，我感受到了勇于奉獻‘沉著(zhù)冷靜’機智果斷的精神，老羚羊們?yōu)榱司饶切┠贻p羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。
就連動(dòng)物們也知道愛(ài)，那我們人類(lèi)更應該將這份愛(ài)傳遞下去！
感受作文 31
清明節，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈傳統日子。為了紀念英勇?tīng)奚锩攘�，我們學(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓。
早上來(lái)到學(xué)校集合，一切準備好后，我們向烈士陵園走去。來(lái)到烈士陵園，我們懷悲痛心情，來(lái)為烈士們掃墓、獻詞。
哀婉樂(lè )曲徘徊在耳邊，獻詞聲有聲有色，抑揚頓挫，訴說(shuō)我們心中萬(wàn)語(yǔ)千言……
獻詞后，我們參觀(guān)了革命烈士紀念館�？匆粋�(gè)個(gè)感人歷史畫(huà)面與革命故事，我們不禁百感交集，心久久不能平靜。先烈們?yōu)榱俗鎳�，拋頭顱，灑熱血，才有了我們今天美好生活。
參觀(guān)了革命烈士紀念館之后，我們來(lái)到革命英雄紀念碑前，為革命烈士們獻花，表達了我們對英雄崇敬之情。
我們肅立在紀念碑前發(fā)誓：以后一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國，做一個(gè)對社會(huì )有用人。
血雨腥風(fēng)時(shí)代，英雄們?yōu)榱俗鎳c后代，用自己熱血與生命，舎生望死，視死如歸。英雄，您那不滅精神會(huì )傳給一代又一代少先隊員。先烈們您們安息吧！
感受作文 32
在新年來(lái)臨之際，包餃子莫過(guò)中國傳統的習俗了。每家每戶(hù)都要包餃子，因為餃子象征著(zhù)團團圓圓、紅紅火火、和和睦睦的生活，所以每到喜慶的日子，大家都會(huì )包餃子。
今天是年三十，我們大家全都聚集在外婆家。外婆在廚房張羅大鼓：做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂(lè )乎。我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，便主動(dòng)請求幫忙，外婆心疼我，但經(jīng)不住我的請求，答應了。
哈哈，我大顯身手的時(shí)候到了，當然和面這部分不歸我做，難度有點(diǎn)大，省略。外婆說(shuō)先把醒好的面揉成長(cháng)條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！
接著(zhù)按外婆說(shuō)的'步驟開(kāi)始用刀切成均勻的小段，用手搓成扁平狀。怎么樣，我做的不錯吧！真得很佩服自己，“天才”呀！
感受作文 33
月日下午，我校舉行了一次消防演練。
下午點(diǎn)多，校園里濃煙滾滾，隨著(zhù)陣陣火警響徹校園。隨著(zhù)陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了丁校長(cháng)焦急的聲音：“快，馬上撤離教室�！贝蠹衣�(tīng)了警報飛快地跑出教室，大家用毛巾捂著(zhù)嘴，貓著(zhù)腰火速跑到了指定的地方。隨后，消防車(chē)趕來(lái)了。消防員們發(fā)現三樓上有一名同學(xué)在求救，然后扯上水管，升上云梯去救那名同學(xué)。當那名同學(xué)被救下的.時(shí)候，大家都為消防官兵們故障。演練結束后，我們到操場(chǎng)上開(kāi)總結會(huì )。先由曹校長(cháng)為總結會(huì )致辭，然后是由消防大隊的副大隊長(cháng)劉永敏講話(huà)，他告訴了我們一些消防小常識。今天我又懂了一些知識。
在這次演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃身。也深深明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。
感受作文 34
這個(gè)周五，終于輪到我們去“五小實(shí)踐中心”了。學(xué)生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實(shí)踐中心”。
來(lái)到“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心后，我們先去參觀(guān)了一下，然后去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個(gè)學(xué)生找個(gè)地方坐下。老師問(wèn)我們：“這學(xué)期我們“五小”實(shí)踐活動(dòng)的.主題是什么？”學(xué)生們異口同聲地回答：“是一盞燈�！薄笆堑�，是一盞燈。通過(guò)我們之前的研究，誰(shuí)知道燈具的發(fā)展史？”學(xué)生想了想，舉手回答：“有前權力時(shí)代，也有后權力時(shí)代�！崩蠋熞步o我們講了一些關(guān)于燈具類(lèi)型的知識，我們對這門(mén)課的學(xué)習很感興趣。通過(guò)對燈具的研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng )造出什么東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節課很快就過(guò)去了，我們排好隊，依依不舍地離開(kāi)了“五少”練習中心。
感受作文 35
我們學(xué)校最近有一個(gè)朗誦小組，這個(gè)朗誦小組是要參加福田區的比賽的，如果在比賽中獲得勝利的話(huà)還要參加深圳市的比賽，這是一個(gè)為班級爭光、為學(xué)校爭光的好機會(huì )，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )。
可惜，我沒(méi)參加。參加這個(gè)朗誦小組的同學(xué)因為要排練，所以有很多節課都沒(méi)能來(lái)上，我們班有很多個(gè)同學(xué)都參加了，因為有很多人缺席，所以老師每節課都讓我們自習。我在課上很無(wú)聊。同學(xué)們正在為班級的`榮譽(yù)努力著(zhù)，我卻在這里沒(méi)事做，想到這里，我的心里就很內疚。
當同學(xué)們獲得榮譽(yù)歸來(lái)時(shí)，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我真為他們感到高興！
下次有這樣的活動(dòng)我一定要參加，我相信我能做得更好。我要為班級爭光，為學(xué)校爭光，長(cháng)大之后才能為祖國爭光！
感受作文 36
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開(kāi)臥室門(mén)，嗬，爸爸正在點(diǎn)燃一掛鞭炮準備迎接新年的`到來(lái)。而媽媽正在廚房里忙著(zhù)包餃子呢。不一會(huì )兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，隨著(zhù)溫度的增加餃子漸漸漲起來(lái)，媽媽說(shuō)漲就是可以出鍋。夾起一個(gè)餃子吃起來(lái)滿(mǎn)心都是歡喜。俗話(huà)說(shuō)：春節吃餃子，來(lái)年好福氣。(
吃過(guò)餃子之后就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門(mén)到處都是噼里啪啦的響聲和滿(mǎn)地紅艷艷的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)新年好。我挨個(gè)雙膝跪地說(shuō)新年好。當起來(lái)時(shí)手里塞滿(mǎn)厚厚的紅包。我滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)謝謝。
過(guò)年是我國的傳統節日，在這一天每個(gè)人都有著(zhù)滿(mǎn)心歡喜的笑臉。在這里我真心的對大家說(shuō)：“新年好�！�
感受作文 37
書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。它具有超強的能力，它會(huì )深深地吸引著(zhù)你，慢慢地注入你的`全身，讓你無(wú)法抵擋住那神奇的魔力。
就像我，其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，可你慢慢地會(huì )發(fā)現你已經(jīng)完全迷上了它，再也不能離開(kāi)它。最近我在看＜＜羊脂球＞＞這本書(shū)，當我看完了第一章就想看第二章。
讀書(shū)的感受是很微妙的；是說(shuō)不出來(lái)的。讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè )的，因為他可以從中取得知識。在讀書(shū)期間你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼就過(guò)去了。似如飛箭。
書(shū)，是個(gè)好東西，它具有魔力，一開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得很煩，但當你認真仔細地去讀，去研究，你會(huì )發(fā)現其實(shí)并不是像你所想的那樣煩。接著(zhù)你便會(huì )把書(shū)當做你的一個(gè)朋友，你會(huì )對它愛(ài)不釋手。所以我建議大家能多抽空去看看書(shū)，行動(dòng)吧！
感受作文 38
在這個(gè)暑假里，我猶如一只被放出籠子的鳥(niǎo)兒，展開(kāi)翅膀自由自在地飛翔，過(guò)得非常愉快。在暑假里，我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓練中，我學(xué)會(huì )了很多絕招，發(fā)球、接球、扣球等都有了明顯的進(jìn)步。打敗了以前比我厲害很多的同伴。打籃球活動(dòng)付出的更多了，我不怕苦，不怕累，堅持不斷，認真地學(xué)習籃球的有關(guān)知識、技巧。老師夸我運球、傳球、投籃都掌握得不錯。在與大哥哥們的對抗賽中我還經(jīng)常得分呢。
與書(shū)交朋友，其樂(lè )無(wú)窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個(gè)好習慣》，懂得了我們從小就應該養成良好的生活、學(xué)習、道德行為、意志品德習慣，這將讓我收益終身。另外，我還看了兒童版的'三國演義、西游記、岳飛傳、封神演義等優(yōu)秀讀物，豐富了我的課外知識。
暑假里，我還去洞頭看了一望無(wú)際的大海，去瑤溪溪流里盡情地玩耍，到楠溪江吃到了美味的土特產(chǎn)。這一切讓我領(lǐng)略到了大自然的美景與樂(lè )趣。
這是一個(gè)讓我真正放松、快樂(lè )的暑假！
感受作文 39
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好些天了，我離小學(xué)階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績(jì)，想要考到好成績(jì)，就必須做到上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，不要左顧右望，不要和同學(xué)上課說(shuō)話(huà)。遇到學(xué)習不懂的問(wèn)題要及時(shí)不恥下問(wèn)，向老師或者學(xué)習好的同學(xué)請教，謙虛聽(tīng)講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績(jì)，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。
我還想，做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，多做做其他的.課外練習，報一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學(xué)過(guò)的知識再復習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!
考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時(shí)就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個(gè)學(xué)期一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我這個(gè)學(xué)期的目標分數是，最低85分，90分以上，甚至100分!
我所說(shuō)的目標并不是口講無(wú)憑，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看，我陳禧妍是行的!
感受作文 40
禽流感又來(lái)了！這段時(shí)間報紙上，網(wǎng)絡(luò )上，電視上討論的話(huà)題都是禽流感。禽流感來(lái)得非常突然和迅速，就像從天上飛下來(lái)一樣。
我不忍看電視上全面檢查動(dòng)物的鏡頭，也不忍看電腦上人們無(wú)助哭泣的畫(huà)面。有時(shí)候，我想都沒(méi)想，人類(lèi)真的很脆弱，總是要面對那么多疾病和災難。這次h7n9禽流感來(lái)勢洶洶，不知道會(huì )有什么后果�？戳讼嚓P(guān)報道，想了很多。我在想，如果我們能在日常生活中更嚴格地管理那些賣(mài)雞鴨的人，他們就能讓雞鴨變得更干凈，也許禽流感就不會(huì )像現在這樣嚴重。
這一次，禽流感給我帶來(lái)了很多傷害。例如，現在我們不能吃雞蛋、禽肉、鴨肉、雞肉，以及幾乎所有種類(lèi)的肉和蔬菜。我厭倦了吃這么久的蔬菜。而且出門(mén)還要戴口罩，真的很麻煩！另外，我們也不能去動(dòng)物園。就連西湖邊可愛(ài)的野鴨和美麗的`天鵝都消失了，天空中跳躍的鳥(niǎo)兒也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
希望這場(chǎng)禽流感快點(diǎn)結束，這樣我們就不會(huì )失去親人，也能過(guò)上和以前一樣好的生活。
感受作文 41
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。它身背一個(gè)寶袋把，豐收的喜悅送到人間······
在這秋高氣爽的日子里，稻子黃了，就像給大地媽媽鋪上了一條金色的地毯；柿子紅了，掛在樹(shù)上就好像一個(gè)個(gè)小燈籠；一朵朵棉花就像潔白的云，一片片，一層層，顯得更美了；扁豆毛豆口袋里都鼓鼓的，好像在說(shuō)：”看我長(cháng)得多飽滿(mǎn)呀！“”春種一粒黍，秋收萬(wàn)顆子�！扒锾熳钬S收的就是農民伯伯的笑臉，你們相信嗎？
深橙色的楓葉變害羞了，臉都紅紅的了；小草黃了，溫順的`躺在大地媽媽的懷抱里說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，終于一片，兩片，掉下來(lái)，”樹(shù)葉不是無(wú)情物，化作肥料更護樹(shù)“一陣涼風(fēng)吹過(guò)，大雁南飛，天空中一朵朵形態(tài)各異的云緊緊吸引著(zhù)你的視線(xiàn)，讓你永遠看不完。這天空藍得讓人神往，她就是祖國媽媽的窗簾。噓，小聲點(diǎn)！別打擾了大自然，她正陶醉在秋天所做的化妝呢！
我喜歡秋天，因為秋天代表著(zhù)收獲和希望。
感受作文 42
一聽(tīng)到“網(wǎng)課”這個(gè)詞，大家可能很奇怪，為什么要上網(wǎng)課呢?因為新型冠狀病毒太厲害了。
我想大家聽(tīng)到新型冠狀病毒就會(huì )很熟悉了吧，對，就是因為新型冠狀病毒導致我們不能正常上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。下面由我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)我上網(wǎng)課經(jīng)歷了什么吧。
上網(wǎng)課時(shí)，老師講什么，我就聽(tīng)什么。偶爾卡幾次，卡的時(shí)候我們就只能坐在電腦或手機前耐心地等待，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘、四分鐘、五分鐘，都過(guò)去了，所以老師只能無(wú)奈地關(guān)掉直播啦。
現在我想對那幾位直播經(jīng)�？ǖ睦蠋熣f(shuō)：“老師呀，下一次直播時(shí)不要再這么卡了，行嗎?”
我感覺(jué)上網(wǎng)課真的.很方便，因為老師講課時(shí)我要把知識點(diǎn)記下來(lái)，如果記不下來(lái)此時(shí)我就截屏下來(lái)，方便課后查看。
網(wǎng)上學(xué)習真是太神奇了，我非常喜歡。
感受作文 43
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的，不然我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的'不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
感受作文 44
今天我和爸爸媽媽說(shuō)好，我應該是主人。
早上，我給父母找了份工作。我和媽媽去購物了。我讓我媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。我幫媽媽算賬。感覺(jué)很好。我覺(jué)得當大師真的很容易。當大師的感覺(jué)真好！媽媽做飯的'時(shí)候，我讓爸爸陪我玩電腦游戲，吃晚飯，讓媽媽休息，我洗碗。我踩在小凳子上，把碗和盤(pán)子一個(gè)個(gè)洗干凈。我刷啊刷，感覺(jué)有點(diǎn)冷，再看看衣服前面，又濕又黑。不知道什么時(shí)候起來(lái)的。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己很難當家。晚上，我媽洗了我的臟衣服，發(fā)現我的鞋帶斷了，我就拿著(zhù)針線(xiàn)去縫。我看著(zhù)，但是不小心，我媽的手被針扎了，流血了。我趕緊對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)绻也话阉鼈兇┢�，你就不用受這個(gè)罪了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，當主人難免受傷�！痹瓉�(lái)管事不容易啊。有那么多事情要做，有那么多意想不到的事情要發(fā)生。
我想聽(tīng)父母的話(huà)，理解他們的辛苦，幫媽媽做力所能及的事，做個(gè)好孩子！
感受作文 45
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一篇新聞：“據《揚子晚報》報道，某動(dòng)物園里有些動(dòng)物，因長(cháng)期吞食游客扔給的包裝食品及雜物，腹中長(cháng)了結石，這嚴重影響了動(dòng)物們的健康…”
聽(tīng)到這則新聞，我不禁感到很奇怪，動(dòng)物園里不是都有“禁止喂食”的標語(yǔ)嗎，為什么還會(huì )有游客違反規定去喂呢？為什么那些游客要把自己隨身攜帶的包裝食品和雜物扔給動(dòng)物們呢？
隨著(zhù)現代科技技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的新式產(chǎn)品出現在人們的視野，像：可樂(lè )、薯片、果凍之類(lèi)的，人們在觀(guān)光游覽的'時(shí)候也經(jīng)常帶著(zhù)這些東西去吃。吃完后，或者用完后，也不管附近有沒(méi)有垃圾桶，把垃圾信手一丟，便不小心扔到了動(dòng)物們的地盤(pán)上�？蓱z的動(dòng)物們不知道是什么東西，以為都是吃的，撲上去就吃了起來(lái)。結果，腹中便有了結石。
感受作文 46
今天我們學(xué)習了課文《蝸�！�。在學(xué)習這篇課文的過(guò)程中，許多學(xué)生在說(shuō)小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書(shū)籍等。只有我和幾個(gè)學(xué)生在聽(tīng)。感覺(jué)我們同學(xué)對這篇課文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就在老師不注意的時(shí)候問(wèn)同桌。我同桌說(shuō)：“老師太無(wú)聊了，都不上課，一點(diǎn)都不好玩�！蔽矣X(jué)得他們太沒(méi)精神了。作為班長(cháng)，我需要控制他們。當我準備站起來(lái)說(shuō)話(huà)的.時(shí)候，老師說(shuō)：“這是這個(gè)班最重要的地方。請認真聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，坐在那里。老師說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯爬”，意思是世上無(wú)難事。如果你努力，你就會(huì )成功。我站起來(lái)含著(zhù)淚說(shuō)：“同學(xué)們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽(tīng)嗎？”全場(chǎng)大聲說(shuō)：“加油！”當時(shí)老師驚呆了，下課才反應過(guò)來(lái)。她對我說(shuō)：“魏松齡，你真是我的好班干部�！崩蠋熜α酥�，我也笑了。
感受作文 47
昨天，是我返校報到的一天，我抱作業(yè)進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時(shí)候，李老師帶著(zhù)一個(gè)小女生走進(jìn)教室，她的臉圓嘟嘟，眼睛小，但是很有神，個(gè)子大約有1.4米左右，看上去十分的`文靜。
李老師讓這位女生做一個(gè)自我介紹，她說(shuō)她叫小然，來(lái)自人民融僑小學(xué)。嗯？不對呀，有點(diǎn)不對勁兒？李老師說(shuō)那也屬于人民小學(xué)。哈？我表哥也在那個(gè)小學(xué)。
我替我們班上的學(xué)霸們擔心，我覺(jué)得小然是個(gè)強勁的對手。因為她的媽媽是一名教師，很有可能她把自己累積的經(jīng)驗傳給她女兒。
但是，我怎么覺(jué)得少了個(gè)人？哦！對了，師父怎么沒(méi)有來(lái)呀？啊，難道師父轉學(xué)了？不要��！您還沒(méi)教我＂葵花點(diǎn)穴手＂就轉學(xué)了�？珊髞�(lái)我才知道，原來(lái)師父只是外出旅游還沒(méi)回來(lái)。哎，嚇死老夫了。
今天，我發(fā)現很多同學(xué)都邀請小然一起玩耍。當然，小然也很愿意跟她們玩。
我希望小然能快速融入到丙班家，跟我們一起成長(cháng)！
感受作文 48
自從讀過(guò)論語(yǔ)后，我發(fā)現論語(yǔ)中有著(zhù)寶藏，對，就是它有寫(xiě)對讀書(shū)的態(tài)度和方法。
回憶起原來(lái)讀大名鼎鼎的沈石溪的著(zhù)作時(shí)，我只是漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)，一段跳一段的在心里默念，遇見(jiàn)好詞好句，也不用筆劃，碰到比喻、擬人、排比等多種修辭手法也不會(huì )去劃，有時(shí)沒(méi)有看到結局就扔到一個(gè)角落不管了，一放就是幾個(gè)月，書(shū)落滿(mǎn)了灰塵。幾年過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我的這個(gè)壞習慣改不掉了，就對我說(shuō)，你要把書(shū)放在書(shū)柜里，不能隨手丟棄，一有時(shí)間就看看，記憶更加深刻。我照辦了，但效果并不怎么好，我還是沒(méi)有批注的習慣，可就在這時(shí)，寶藏突然出現，就是25課的古人談讀書(shū)，論語(yǔ)的.幾個(gè)句子就在里面。我之所以說(shuō)它是寶藏，原因就是他的句子中有方法和態(tài)度，每一句話(huà)都有可學(xué)之處，這對我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是命運的轉折點(diǎn)。老師講完古人談讀書(shū)后，我便更好的吸收。從那以后，每次拿起沈石溪的書(shū)時(shí)，我便小聲叮囑自己拿支筆，時(shí)時(shí)做好批注，放回書(shū)柜，不要隨手亂扔。
感受作文 49
今天我們學(xué)校半年期末考試，還要離開(kāi)同學(xué)兩個(gè)月。我真的承受不了我們班的人和老師，也承受不了我們的母校，帶給我們無(wú)盡的童年。
離別是一種悲傷。沒(méi)有母校，沒(méi)有同學(xué)，我們會(huì )有那么多快樂(lè )嗎？我覺(jué)得不會(huì )有那么多。雖然我們班是學(xué)校最差的班，但是老師都瞧不起我們5 (2)班。我們班的老師不一樣。他很有同情心，一直這樣教。他從不看不起自己的眼睛。我們班很窮，但是我們班的人很聰明，熱愛(ài)集體。如果那個(gè)同學(xué)有什么困難，我們應該伸出友誼之手互相幫助。
走之前有很多話(huà)要和同學(xué)說(shuō)，但是沒(méi)時(shí)間說(shuō)。我多么希望時(shí)間能在那天停下來(lái)，讓我對我的.同學(xué)說(shuō)完這些話(huà)。
��！這離別不如那離別。讓我們的老師和學(xué)生聚在一起一起學(xué)習，快樂(lè )地帶來(lái)無(wú)盡的童年。
感受作文 50
期中考試雖然結束了，我忐忑不安的心終于解放了，看著(zhù)發(fā)下的張張考試卷，心情難平。
考試結束后，當語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)試卷一科科發(fā)下來(lái)，心中懸著(zhù)的那塊石頭終于落下來(lái)了，對考卷出現的錯誤，心里有種說(shuō)不出的.滋味。
當我看到：語(yǔ)文多音字“似”出錯，感覺(jué)非常遺憾，平時(shí)經(jīng)常用的字竟然會(huì )犯錯，說(shuō)明我平時(shí)對多音字學(xué)習不夠細心；英語(yǔ)的聽(tīng)力更讓我感到可惜，由于那種題平時(shí)訓練的少，根本就沒(méi)有聽(tīng)明白老師說(shuō)的意思，能不犯錯嗎？數學(xué)錯的更是離奇，那道很簡(jiǎn)單的看圖題，竟然沒(méi)有看明白圖的意思！唉，總之，平時(shí)的粗心大意，這次考試讓我嘗到了“苦頭”。
吃一塹，長(cháng)一智。在以后的學(xué)習中，我要努力克服自己的弱點(diǎn)，等到期終考試的時(shí)候，就可以打個(gè)“翻身仗”了！
感受作文 51
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，我正津津有味地看《三國演義》。
《三國演義》的封面可帥氣了。上面有劉備、關(guān)羽、張飛他們三個(gè)好兄弟。封面還是我最喜歡的長(cháng)方形呢！
我正想著(zhù)里面是怎么開(kāi)始的呢？
在這時(shí)我馬上翻開(kāi)了書(shū)，我一翻開(kāi)這書(shū)就覺(jué)得自己變成關(guān)羽和張飛的`大哥劉備一樣，我一看原來(lái)我們正在大戰呂布。在這時(shí)呂布對我說(shuō)：“你們誰(shuí)先跟我打，還是說(shuō)你們三個(gè)一起上！”我們不服氣地說(shuō)：“呂布，你太小看別人！”
我們三個(gè)人一起殺了上去，沒(méi)想到布呂竟然用了方天畫(huà)戩擋住了我們的攻擊。在這時(shí)他用力把我們打了出去，看來(lái)呂布已經(jīng)早有準備了。
在這時(shí)呂布正在看什么，我用腳踢了出去，正好踢到了他的臉上，他騎上馬撤退了，我們勝利了！
這時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得他們這三兄弟實(shí)在是太厲害太勇敢了，連呂布都可以簡(jiǎn)單地擊退，就像俗話(huà)里說(shuō)的一樣：兄弟同心，其利斷金!
感受作文 52
“噓噓噓……”隨著(zhù)教官的一聲聲的口哨聲，我們步入了軍訓的旅程。
軍訓是痛苦的。我們每天都要很早很早就起床，中午十一點(diǎn)半才能回家，我們每天都要站軍姿，雖然不長(cháng)，但是也有十幾而是分鐘的時(shí)間，我們給它取名叫做“一站到底”。
軍訓是有趣的。我們的教官是一個(gè)幽默的好教官，他能講出許許多多搞笑的笑話(huà)使我們被逗得忘掉了軍訓時(shí)的痛苦，腰酸、腿痛的感覺(jué)蕩然無(wú)存。我們的副教官是一個(gè)“美”男子，他的肢體語(yǔ)言十分有趣。
在軍訓時(shí)你的眼前總是綠色的，教官身上的綠，我們身上穿的綠色的'軍服，還有聚華體育場(chǎng)草地上的綠色，總是能讓人身心愉悅，使我這一生都忘不了。
軍訓讓我們懂得了什么叫做苦盡甘來(lái)，通過(guò)這次軍訓，我對自己有了重新的認識，對我以后的學(xué)習生活都有著(zhù)積極向上的影響，這次軍訓將成為我初中生活的華麗的開(kāi)始。
感受作文 53
今天，我和爸爸媽媽坐在書(shū)房里讀書(shū)，我們先拿了一本中外神話(huà)故事，知道了盤(pán)古是怎樣開(kāi)天辟地的，女?huà)z是怎樣造人的，從愚公移山中，讓我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛(ài)情故事。
到了晚上我們還坐在樓下說(shuō)起今天看的書(shū)，我們大概的說(shuō)了這本書(shū)的主要內容�？凑l(shuí)說(shuō)的最全面，大家各自準備各的，爸爸先講，他講的`好少哦！到我了，他們說(shuō)我講的不全，他們自己也沒(méi)有講全，還講我呢！
我們每個(gè)人都把今天書(shū)上的內容復述了一篇，他們老笑我講的不全，可我也在很努力的講啊，他們倆就會(huì )笑話(huà)我，自己還不是沒(méi)講好嗎，時(shí)間不早了我們上樓去洗澡，躺在床上我想起了和爸爸媽媽一起讀書(shū)的過(guò)程，我們全家都其樂(lè )無(wú)窮，度過(guò)了美好快樂(lè )的一天，我想今天夜里我肯定能做一個(gè)連睡覺(jué)都會(huì )笑的美夢(mèng)哦！
感受作文 54
今天媽媽給我報了書(shū)法班，讓我學(xué)寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始我還很開(kāi)心，可上了后，我發(fā)現學(xué)寫(xiě)毛筆字可不是一件容易的事。
握毛筆的方法和握鉛筆完全不一樣，鉛筆握在虎口中，手和手臂可以放在桌上，而握毛筆要將毛筆握直立在桌上，手和手臂不可以放在桌上，要懸空的寫(xiě)。我只練了一會(huì )兒空練筆橫線(xiàn)，手就酸了。
老師又教了我在紙上寫(xiě)橫，這就更難了，先要學(xué)會(huì )寫(xiě)橫的方法：立峰、頓、提、重粗輕細重粗、提、右上右下、回收筆。老師握住我的手帶我練了好一會(huì )，我們一邊寫(xiě)一邊念感覺(jué)還不錯。老師手一離開(kāi)，我的毛筆就不聽(tīng)我指揮，寫(xiě)了一條粗粗的線(xiàn)。老師不停的在一旁提醒我，握筆的.姿勢和寫(xiě)橫的方法。終于，我找的感覺(jué)了寫(xiě)了幾個(gè)讓老師比較滿(mǎn)意的。我開(kāi)心的笑了，并對媽媽說(shuō)終于寫(xiě)好了，真難呀！
感受作文 55
坐在樓頂，呼吸著(zhù)清晨的新鮮空氣，曬著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，雖然晨風(fēng)有點(diǎn)涼，但是把空氣、陽(yáng)光、晨風(fēng)結合起來(lái)還是很舒服的。
我習慣于每個(gè)假期在家睡懶覺(jué)。偶爾回農村，早上曬曬太陽(yáng)也不錯。坐在奶奶家屋頂的邊緣，曬著(zhù)太陽(yáng)，腿輕輕擺動(dòng)，頭隨著(zhù)音樂(lè )的節奏輕輕搖晃，心卻早已飛走。
城市里的喧囂，人與人之間的勾心斗角.此刻，一切都消失了。只有鄉村的寧靜和農民的淳樸。農民雖然種地會(huì )累，但是團結和諧，這是再多的城里人用錢(qián)也買(mǎi)不到的`。城市人早就習慣了用金錢(qián)和權力來(lái)獲得自己想要的東西，但是農村的寧靜和農民之間的愛(ài)是無(wú)法交換的。
有時(shí)候，還不如回農村放松一下。也許，你只需要站在一片森林里吹吹風(fēng)，風(fēng)就會(huì )把痛苦和煩惱吹走，讓你的心擺脫你的不快，擺脫它。
在人們習慣了高床軟枕之后，回農村呆幾天也是一種享受。
感受作文 56
走進(jìn)校園，連呼吸都覺(jué)得成熟�？粗�(zhù)教學(xué)樓，不禁想象著(zhù)自己以后在這棟樓里會(huì )怎么學(xué)習。天啊，我等不及了。我從來(lái)沒(méi)有這么著(zhù)急過(guò)�？吹酵瑢W(xué)們走來(lái)走去，我就想，我會(huì )和老同學(xué)在一個(gè)班嗎？算了，別想了，你總會(huì )知道你該知道的。
這個(gè)學(xué)校真的很美很大。我想我一定是在笑，不然怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會(huì )是什么樣子。這里的風(fēng)似乎也在和我玩。我終于意識到老師和家長(cháng)希望我考前考上重點(diǎn)中學(xué)，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會(huì )給我帶來(lái)壓力。我很開(kāi)心，也很好奇，會(huì )給我帶來(lái)驚喜。我喜歡這所學(xué)校。它帶給我的.不僅僅是榮譽(yù)，還有我自己莫名的放松。我喜歡這種莫名其妙的。
我開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心，期待，好奇�？傊�，我各種口味！
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