【推薦】感受作文匯編5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感受作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

　　20xx年9月份，我光榮地從一名幼兒園小朋友成為了一名小學(xué)生，成為了遼寧省鞍山市鐵東區勝利小學(xué)一年一班大家庭中的一員。我的名字叫：劉才希耘。從入學(xué)到今天，已經(jīng)100個(gè)日日夜夜過(guò)去了，這100個(gè)日夜是我人生的重大轉折點(diǎn)之一，我自己也有了許多不同的感受。首先，我覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境很干凈、整潔、漂亮，我覺(jué)得學(xué)校的老師很美麗、和藹、細心。我還覺(jué)得學(xué)校的同學(xué)們很聰明、親切、樂(lè )于助人。接下來(lái)，我最喜歡上的課有語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、品德、微機，老師們課堂上教地非常生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑。我還喜歡班級的輪流值日活動(dòng)，我們每名小學(xué)生都能喊排，鍛煉自己的膽量和組織能力。我還喜歡班級的超市換購和笑臉換一元錢(qián)的活動(dòng)，使我們學(xué)習非常有動(dòng)力，也換購到了自己喜歡的課外輔導書(shū)籍。而我最難忘的是入隊的那一天：20xx年10月13日，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，帶上了向往已久的紅領(lǐng)巾。從小學(xué)的生活的開(kāi)始，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，也懂事了，知道自己的事情自己來(lái)做，穿衣服、吃飯、上廁所，睡覺(jué)，我常常做的樂(lè )此不疲，媽媽也時(shí)�？洫勎�。從小學(xué)的生活的開(kāi)始，我覺(jué)得自己的視野開(kāi)闊了，認識了更多的老師、同學(xué)；學(xué)到了更多的.知識。從小學(xué)的生活的開(kāi)始，我也變得更加充實(shí)了，總是有新的事物去接觸，有新的書(shū)籍去閱讀，新的圖畫(huà)去描繪，新的手工去制作……。我喜歡我的學(xué)校，我喜歡小學(xué)的學(xué)習生活。

感受作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，可算盼到了這個(gè)期待已久的日子了，5月28日下午，班主任宣布了一個(gè)振奮人心的消息——明天將去江蘇省鹽城市未成年人社會(huì )實(shí)踐基地并度過(guò)三天兩夜的生活。

　　老師話(huà)音未落教室里就炸開(kāi)了鍋，真是太好了！我十分激動(dòng)，剛到家就迅速收拾好所有要帶的東西，一夜未合眼，懷揣一顆怦怦跳的心等待黎明曙光的灑落。

　　29日到了，我提著(zhù)箱子哼著(zhù)小曲兒上了車(chē)，在車(chē)上我們都激動(dòng)萬(wàn)分，女生們都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論即將發(fā)生的事情。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)吧，車(chē)到了實(shí)踐基地。我再次提起箱子，以更激動(dòng)的心情聽(tīng)從指揮，走向女生宿舍樓。新的環(huán)境，新的生活就要開(kāi)始了！窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，將實(shí)踐基地的花木沖洗得青翠欲滴，也蕩滌著(zhù)我的心靈，我將用嶄新端正的態(tài)度對待迎面而來(lái)的新奇生活。

　　第一天，我們體驗了模擬駕駛、卡拉OK、磨豆漿等，第二天我們又體驗了許多令我大開(kāi)眼界的活動(dòng)。第三天上午是剪紙與移放輪胎的動(dòng)手實(shí)踐。其中我最喜歡的環(huán)節是磨豆漿，在這一環(huán)節里，我深刻領(lǐng)悟到。我們齊心協(xié)力，按老師的要求的，一勺黃豆一勺水，磨出的豆漿如冰淇淋一般。攪拌，過(guò)濾后，由另外一個(gè)組的`同學(xué)熬煮。勞動(dòng)許久后，每個(gè)人手中都捧著(zhù)自己做的豆漿。盡管沒(méi)有放糖，舌尖的味蕾沒(méi)有嘗出甜味，但我的心里都如撒了許多糖一樣，甜絲絲的。當然，我也有最遺憾的環(huán)節——旱地龍舟。這次我被分到的組里的同學(xué)并不是太團結，許多人看到贏(yíng)不了就退出。我認為我們應該堅持到底，輸也要輸得灑脫才對，最終我們組失敗了。我再次體會(huì )到團結的重要性，但失敗并不是全部，它至少是一個(gè)新的起點(diǎn)。我會(huì )從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，努力學(xué)會(huì )團結。此外，第二天晚上的文藝演出，我參加了大合唱，合唱完后我聽(tīng)見(jiàn)了臺下經(jīng)久不息的掌聲，那天晚上，我是帶著(zhù)疲憊與快樂(lè )滿(mǎn)足進(jìn)入夢(mèng)鄉的。

　　三天的生活仿佛夢(mèng)一樣，迷迷糊糊卻又那么真實(shí)，很快就過(guò)去了。但這段美好的時(shí)光會(huì )成為我珍貴的記憶，點(diǎn)綴我絢麗的成長(cháng)道路。我會(huì )帶著(zhù)這份收獲走向更美好的明天！

感受作文 篇3

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)到了人間，她用金棒一點(diǎn)，大地呈現除一派豐收的景象。金風(fēng)送爽，秋天是豐收的季節，果園了果實(shí)累累，我和姥姥、全家人一起到果園里摘果子。

　　你瞧，樹(shù)上的蘋(píng)果水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的，高掛在樹(shù)枝上，紅彤彤的一片。蘋(píng)果紅里透黃，像一張張小妹妹的笑臉，逗人喜愛(ài)。碩大的桔子把樹(shù)壓彎了腰，讓人一看真想咬一口，掰開(kāi)它那層金黃的皮，就可以看見(jiàn)它那晶瑩剔透的“小月牙”，真讓人垂涎欲滴。金黃的大柿子想一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上�？�，“小紅燈籠”正在和桔子爭奪誰(shuí)是這兒的'“大哥大”呢!黃橙橙的玉米笑破了“肚皮”，裸露著(zhù)身子可真難看啊，我們趕快把它們收回家把!

　　男女老少們趕快行動(dòng)，男的一下子爬到了樹(shù)上，摘到果子就往籃子里送，籃子滿(mǎn)后，再把籃子用鉤吊下去，婦女在下面接住籃子，然后運送到曬場(chǎng)去曬。小孩子三下兩下爬到樹(shù)上，邊摘果子邊往嘴里塞，獨自撐不下了還想吃。許多玉米堆成了一座山，在夕陽(yáng)的照射下，像一座座金色的小丘。咦，在這豐收的季節，雞也來(lái)湊熱鬧，人們隨地撒了幾把玉米給雞吃，看到雞吃得津津有味，我也很開(kāi)心!

　　啊!金色的秋天，我愛(ài)你!因為你給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè )!

感受作文 篇4

　　早晨，那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，悄悄地撫摸我的肌膚，讓人愜意無(wú)比。我伸出手來(lái)，企圖抓住那束陽(yáng)光�？墒�，那陽(yáng)光是抓不住的。

　　陽(yáng)光軟綿綿地照射在草地里，小草舒展開(kāi)來(lái)，接受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光小心翼翼地照射在角落里，讓每個(gè)地方都感受到陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光溫柔地照在人們的心里，照亮了人們的心房。陽(yáng)光還照射在鄉間的小路上，樹(shù)林里，房子里，還有花園里。

　　尋找陽(yáng)光留下的痕跡。是那一朵朵綻開(kāi)的花朵，是那一棵棵翠綠的小草，是那一片片綠油油的田地，是那一只只歌唱著(zhù)的小鳥(niǎo)。

　　坐在大樹(shù)下面，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照耀下來(lái)。稀稀疏疏的陽(yáng)光給人帶來(lái)了溫暖，讓人洋溢在快樂(lè )之中。

　　我喜歡冬日里的那束陽(yáng)光，絲絲寒意無(wú)聲地蔓延。在寒冷的季節里，它的出現，給予人們溫暖。

　　我喜歡黑暗里的那束陽(yáng)光，在漆黑的環(huán)境里，它的出現，給予人們光亮和希望。

　　我喜歡田野里的那束陽(yáng)光，在滿(mǎn)山的田野里掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，它的`出現，增添了人們豐收的喜悅。

　　我喜歡雨后的那束陽(yáng)光，因為成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它的出現，寄托了人們對成功的希望。

　　陽(yáng)光是淳樸的，是無(wú)私的，是受人喜愛(ài)的。它慷慨地奉獻了很多很多，卻從不求回報。

　　陽(yáng)光是我們冬日里的溫暖，黑暗中的光明，苦難中的希望。陽(yáng)光普照著(zhù)大地，照亮了世界的每一個(gè)角落。我們像孩子依賴(lài)媽媽一樣依賴(lài)你的溫暖、光明與希望。感受陽(yáng)光的存在，感受陽(yáng)光的氣息。

感受作文 篇5

　　突然，我“蹼”的一聲趴到了床上，起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了方向感。

　　老師給我們留了一項特別的作業(yè)：感受“海倫。凱勒”的生活。

　　到了九點(diǎn)多，我們一家關(guān)上燈，電視并用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，開(kāi)始做“作業(yè)”。

　　我先去試走一圈，便接受了任務(wù)�！叭蝿�(wù)一”：找到電視柜上的水晶羊紀念品。我勇敢的走出了臥室，向電視柜進(jìn)發(fā)�！芭尽币宦�，撞到桌子上了。我本想繞過(guò)去，可又是“啪”的一聲……不知過(guò)了多久，終于過(guò)了“連環(huán)桌子關(guān)” ，向沙發(fā)走去。咦？這是什么呀？但憑著(zhù)我對家多年的了解，還是認出了他——飲水機。對了，飲水機旁不就是電視柜嗎？我立刻跑到了另一邊，找到了水晶羊紀念品。

　　“任務(wù)二”：找到爸爸媽媽臥室里的'文件夾。我走出臥室，借飲水機為方向標，找到茶幾。為了方便，我舍近求遠，摸著(zhù)沙發(fā)過(guò)去了。好不容易進(jìn)了臥室。突然，我“蹼”的一聲趴到了床上，起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了方向感。我不停地轉圈，找到了方向感便繼續出發(fā)。我更加小心地向前走，拐個(gè)彎，到電腦桌前了。我胡亂再桌上摸，讓文件亂糟糟的�！肮Ψ虿回撚行娜��！比蝿�(wù)還是完成了。

　　這個(gè)作業(yè)告訴我們：要學(xué)會(huì )喜愛(ài)這個(gè)世界，因為它給了你大量的機會(huì )去感受它。

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