【實(shí)用】感受作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感受作文8篇，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

　　我被這霧氣包圍這著(zhù)，周?chē)�的一切都不存在，使我有了一種莫名的孤獨感。

　　我安然地帶著(zhù)一身素色走在人群中，淺色滲出一點(diǎn)水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲，它們足以讓我消失，這使我有了安全感。于是，我便溶入了這種散淡。

　　感覺(jué)本沒(méi)有理由的.，正如現在的我有著(zhù)如同活在夢(mèng)中一般的感覺(jué)，一切都仿佛遙遠了。我茫然于自己的方向，雖然有時(shí)很執著(zhù)實(shí)際，但我知道那是為了一個(gè)自己拿不準是否該去追求的目標，也為了別人的希望。我的內心深處對于未來(lái)的種種想法，就如同眼前這霧，這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時(shí)看不到現實(shí)的傷痛，但這畢竟不踏實(shí)，迷迷離離的。我不想找一個(gè)路標，尋一根拐杖，更不愿去乞討光明，我只愿自己能造一盞燈，照亮自己的方向。這樣，無(wú)論以后遇到的是山窮水復，還是柳暗花明，我都可以真正安然地去行路了。

　　行進(jìn)在霧中，速度緩慢，卻讓我有了許多的思考，我開(kāi)始懷疑孤獨不只是貶義，因為孤獨讓我沉靜，孤獨讓我思索……

感受作文 篇2

　　這次去樂(lè )滿(mǎn)地，我感受到了一種前所未有的刺激感，讓我親身體驗了驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。

　　坐完海盜船后，我們就向鬼屋邁進(jìn)。排隊時(shí)，我看到一批剛從鬼屋里出來(lái)的人們，他們差不多個(gè)個(gè)面色蒼白，有的甚至被嚇哭了�？吹酱藞�(chǎng)景，我已經(jīng)被嚇掉半個(gè)魂了，哪還敢進(jìn)去。我想退縮，可是我感到余雯婷比我更害怕，她緊緊地抓著(zhù)我的手，我倆手心都在冒汗兒，她這么緊張、害怕都還義無(wú)反顧地向前走，我怎么能退縮？我也鼓起勇氣，昂首挺胸地向駛進(jìn)鬼屋的小列車(chē)走去。

　　剛進(jìn)入鬼屋，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲狼嚎鬼叫，我們六個(gè)女生頓時(shí)發(fā)出此起彼伏的尖叫聲。列車(chē)在起伏的軌道上行駛，四周都是嚇人的鬼道具：有一道道黃色的鬼符，有一張張凌亂的'蜘蛛網(wǎng)，還有一些殘缺的骷髏。突然，一個(gè)俯沖，列車(chē)急速下滑，我的心立刻跟著(zhù)躍下了低谷。我們六個(gè)女生凄慘的尖叫聲充滿(mǎn)了整個(gè)鬼屋。我們被自己的叫喊聲嚇得直冒冷汗，真可謂是人嚇人，嚇死人。忽然列車(chē)停住了，除了一個(gè)棺材里閃爍著(zhù)恐怖地綠燈外，巖石上的燈光都黑了。我好奇地把目光集中在棺材上。突然，一個(gè)木乃伊從棺材里跳出來(lái)，我失聲尖叫！這時(shí)，連棺材里的燈光也黑了。我伸手不見(jiàn)五指，聽(tīng)到一陣陣嬰兒哭似的聲音。哇哈一陣循環(huán)奸笑漸漸傳入我耳中。燈光也逐漸亮了。突然，一具僵尸從地上跳起來(lái)，��！的一聲剛從我的嘴脫口而出，我后面的女生阿趙緊跟著(zhù)喊道：誰(shuí)掐我脖子！誰(shuí)抓我的腳！我們歇斯底里地叫聲在鬼屋里回蕩。

　　漸漸地，我們離出口越來(lái)越近，能看到一點(diǎn)亮光了，我繃得緊緊的心才舒展開(kāi)來(lái)。��！終于重見(jiàn)光明了。我們異口同聲地發(fā)出盼望已久的感嘆。

　　這次鬼屋之行所深刻感受到的驚心動(dòng)魄，真讓我終生難忘。

感受作文 篇3

　　我是駐馬店市第三小學(xué)一(6)班的廖浩博，今年八歲了。一年級結束了，我收獲很多。

　　我認識了許多漢字，學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，還會(huì )組詞造句呢。過(guò)去只能聽(tīng)大人講故事，現在我也能自己看媽媽給我買(mǎi)的帶有拼音的故事書(shū)了。我的數學(xué)成績(jì)也不錯，兩位數的加減法都難不住我，我真的變得更聰明了。

　　我還認識了很多小朋友，我們一起升國旗，一起上課，一起打掃教室衛生，一起玩耍。我加入了少先隊，獲得了兩次三好學(xué)生。

　　下學(xué)期該上二年級了，我會(huì )更加努力。我的愿望是上清華大學(xué)，當一個(gè)科學(xué)家，給國家做貢獻。

　　漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對漢字新的認識。原來(lái)它不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。

　　通過(guò)這單元的綜合性學(xué)習我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力!漢字，它還不只是神奇，還有著(zhù)悠久的歷史，蘊含著(zhù)豐富的文化呢!

　　我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉頡創(chuàng )造文字的過(guò)程;了解到了“冊”“典”“刪”的來(lái)歷;另外還有漢字的演變過(guò)程;也欣賞了著(zhù)名書(shū)法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已!

　　令我感觸最深的還是第7課《我愛(ài)你，中國的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語(yǔ)句非常生動(dòng)，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛(ài)之情。

　　比喻、擬人、設問(wèn)、反問(wèn)的修辭手法大量出現，文章很出彩、寫(xiě)得很靈活。好詞佳句貫穿全文，很值得我們學(xué)習。通過(guò)這一課，讓我更加的熱愛(ài)漢字了!因課文中所描寫(xiě)“有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶呢?”讓我為中華漢字所自豪。我也堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)! 學(xué)習了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只認為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫(xiě)在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè)，從不曾想過(guò)去細細品味漢字�？涩F在，我在寫(xiě)作時(shí)還常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它們好像充滿(mǎn)活力。像一群可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，立刻把你的'情緒調動(dòng)起來(lái);像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神飽滿(mǎn)。這時(shí)，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛(ài)的漢字一同打鬧著(zhù)，不受拘束地享受自己的歡樂(lè )。

　　真的，在學(xué)習了《我愛(ài)你，中國的漢字》后，現在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng )造贊嘆不已。這些由筆畫(huà)組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說(shuō)，看到這些漢字你會(huì )產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。 看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)佛面而過(guò);看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹(shù)上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果張開(kāi)嘴對我笑，農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)喜悅之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！鳖D時(shí)眼前一片潔白，像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來(lái)抑揚頓挫、朗朗上口。 這單元的學(xué)習給了我太多太多的感受和收獲，讓我對漢字也有了進(jìn)一步的了解，現在提起漢字，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對它的熱愛(ài)之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“我愛(ài)你，中國的漢字!”

感受作文 篇4

　　“八一”建軍節期間，我隨官塘社區組織的軍事夏令營(yíng)來(lái)到了市武警四中隊。

　　一到軍營(yíng)，首先映入眼簾的是軍營(yíng)旁邊執勤的戰士。他們頭戴軍帽，全副武裝，盡管汗水濕透了衣裳，仍然一動(dòng)不動(dòng)，猶如挺拔的松柏。當我們經(jīng)過(guò)時(shí)，他那炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我們致意:歡迎你們的到來(lái)!

　　部隊領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了戰士們的宿舍，那床上如同刀切一樣的被子，讓我們見(jiàn)了大開(kāi)眼界。這些是軍營(yíng)男兒大哥哥們疊出來(lái)的嗎?那明明是姑娘的纖手塑造出的作品。戰士們教我們練習了好幾遍疊被子，可我們總是疊的七零八落。我想戰士們疊被子一開(kāi)始也是這樣的，肯定是他們千百次勤學(xué)苦練的結果。

　　最精彩的還是訓練場(chǎng)上戰士們威武的雄姿。只見(jiàn)戰士們邁著(zhù)矯健的.步伐，冒著(zhù)烈日，不畏酷暑，邊跑邊喊:一二一，一二一。那喊聲震耳欲聾，猶如猛虎吼叫般威風(fēng)。接著(zhù)，戰士們又在單杠上上下翻飛，個(gè)個(gè)身手不凡。他們雖然訓練得大汗淋漓，但他們都不愿意停息。我想，正是他們心中有著(zhù)平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血”的信念，才能這樣執著(zhù)與堅強。

　　在緊張的訓練之余，戰士們也不忘美化環(huán)境，創(chuàng )造新的生活。他們親手播種和收獲的水果蔬菜，讓我們個(gè)個(gè)吃得津津有味;他們種養的花草樹(shù)木，讓我們覺(jué)得軍營(yíng)變得像綠色環(huán)保的花園。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了。我懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了這些可敬可愛(ài)的戰士。走出軍營(yíng)，我感到，戰士們的心細又大，胸懷寬又闊，情趣高又潔。軍人的綠色形象在我的心中變得高大又可親可敬。

感受作文 篇5

　　今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。

　　在這個(gè)特別的節日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第60個(gè)國際兒童節的到來(lái)。

　　歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級的我們表演現代街舞，最有個(gè)性的表演還屬四年級一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓，還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，好逗！老師們?yōu)樵黾託g樂(lè )氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的'巜手機綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育，我和同學(xué)們笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。

　　時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了中午十二點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。

　　在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十二歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。

感受作文 篇6

　　也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有一些不如意吧，我們要懂得生活，懂得體驗生活，去學(xué)會(huì )怎么面對生活中消極的一面�！�—題記

　　觀(guān)賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂(lè )，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，油鹽醬醋茶面面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！

　　生活中有時(shí)我會(huì )覺(jué)得有些迷茫，不知所措，彷徨的'生活會(huì )迷失自我，我的世界開(kāi)始封閉，獨處一界之中，那里沒(méi)有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì )學(xué)著(zhù)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

　　生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候它就是記憶，記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

　　生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境

　　有時(shí)候我們看錯了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì )發(fā)現它的與眾不同！

感受作文 篇7

　　“失敗是成功之母”，要想成功，就要能承受得了失敗。

　　在通往成功的大路上，免不了會(huì )有許多的艱難險阻，遇到荊棘并不可怕，斬掉它就可以前行；遇到山川也不可怕，越過(guò)它就可以繼續前行，遇到江河亦不可怕，渡過(guò)它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了，所以失敗并不要緊，重要的是在摔倒的地方爬起來(lái)。

　　9月，伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我踏著(zhù)自信的腳步坐在了教室里，準備迎接新學(xué)期的驗收考試。我暗自竊喜，假期作業(yè)完成的比較好，考試絕對沒(méi)有問(wèn)題，老師同學(xué)，你們就瞧好吧！

　　試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)卷子上密密麻麻的鉛字，仿佛都向我展開(kāi)最美麗的.笑臉！我的心也開(kāi)出了璀璨的花朵。我不管三七二十一憑記憶做起了題。起初我做的還算順利，并沒(méi)有出現太大的困難，可答著(zhù)答著(zhù)，卻發(fā)現原本親切和藹的鉛字們，不知不覺(jué)面目開(kāi)始猙獰起來(lái)了，有的仿佛張開(kāi)血盆大口，要把我吞噬掉！我頓時(shí)天旋地轉，原本在上峰觀(guān)風(fēng)景的自在瀟灑一下子煙消云散！我迅速的調整情緒，不斷告訴自己要鎮定！我由于審題不細，很多題都沒(méi)有答在重點(diǎn)的上面，但我仍可笑地認為答得還行，并回家進(jìn)行了提前慶賀。

　　幾天后，考試成績(jì)公布了下來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)的我頓時(shí)呆住了。語(yǔ)文90分，英語(yǔ)90分…天��！我竟然在最擅長(cháng)的科目上翻了船！望著(zhù)試卷上醒目的紅叉叉，它們竟在對我擠眉弄眼�！案鐐�，你考得咋樣��？”后座的小張眼睛要掉到我手上了。我趕緊把試卷往桌堂里面一塞�！斑�可以吧！”小張狡黠的笑笑，我心里像打翻了五味瓶，他手上的試卷赫然寫(xiě)著(zhù)118份！他可是一向不如我的呀，我徹底的嘗到了失敗的滋味了。

　　回到家里，我意識到我的這次重大失誤產(chǎn)生的原因是我過(guò)于自信，沒(méi)有重視考試的題，以至于在不該錯的時(shí)候出錯了。酸甜苦辣咸一起涌上心頭，是繼續失望下去，還是站起來(lái)繼續走？當然，我選擇了后者。我努力學(xué)習，終于又回到了正常的狀態(tài)。

　　經(jīng)歷了這次不大不小的挫折，我品嘗到了失敗的滋味。是酸，是甜，是苦，是辣？其實(shí)都不重要，重要的是我發(fā)現自己長(cháng)大了。也許真正的成長(cháng)不在于年齡，而在于心智。感謝失敗，讓我看到自己薄弱的一面；也感謝失敗，讓我找到成功的希望！作文

感受作文 篇8

　　春天來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，在地上灑下了一片生機，我決定奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。

　　早晨，我去錢(qián)江新城上課，一打開(kāi)家門(mén)，��！門(mén)前的桃花開(kāi)了，粉紅色的桃花在桃樹(shù)的襯托下散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。這應該是春姑娘留下的足跡。路上，我繼續尋找春姑娘留下的足跡。你看那嬌滴滴櫻花開(kāi)了，它穿著(zhù)雪白的衣裳來(lái)到了人間，旁邊，黃色的迎春花隨著(zhù)春天的腳步，迎接著(zhù)“春”的'到來(lái)，這都是春的跡象。到了錢(qián)江新城，春又在這兒留下了腳印。你瞧，小草地早已探出了尖尖的腦袋，多嫩、多鮮，綠油油的，多可愛(ài)呀。而旁邊的大樹(shù)像個(gè)哨兵似的，一動(dòng)不動(dòng)的站在那本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)枝繁葉茂，為春天的樣子增添了幾分樸素，同時(shí)為春天增添了幾分可愛(ài)。在走向教室的路上，開(kāi)放著(zhù)紅紅紫紫的花朵，但有的還是含苞欲放的花朵，真讓人陶醉！

　　在回家的路上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，好像世間萬(wàn)物都蘇醒了，它帶著(zhù)迎春花的香，帶著(zhù)小草的香，帶著(zhù)櫻花的香，帶著(zhù)大樹(shù)的香從我身上“擦肩而過(guò)”。

　　春是一草一木。世間萬(wàn)物享受著(zhù)春的呵護和快樂(lè )中。春會(huì )千變萬(wàn)化，一會(huì )兒變成染色員，一會(huì )變成創(chuàng )造著(zhù)……只要我們細細品味春天，你就能感受到春的美麗與魅力。

【感受作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）感受的作文12-07

感受的作文[經(jīng)典]01-11

感受的作文06-24

(精選)感受的作文11-01

感受的作文05-08

感受的作文(經(jīng)典)08-29

【精選】感受的作文07-22

（精選）感受的作文12-04

感受的作文【精選】08-01

感受的作文【精選】10-21