感受作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感受作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕昵迕鞴澢昂�，人們就會(huì )成群結隊地來(lái)到烈士陵園，參加祭掃烈士墓活動(dòng)。
上午，老師宣布下午到烈士陵園參加祭掃烈士墓活動(dòng)，班上一下沸騰起來(lái)了。下午，同學(xué)們都做好了充分的準備，穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)鐘，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。路上，有的同學(xué)一會(huì )兒走，一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，像一只只活蹦亂跳的小兔子，而有的同學(xué)像小歌唱家，路上還哼著(zhù)歌曲。
到了烈士陵園，首先映入我眼簾的是那層層的臺階和臺階兩旁一棵棵郁郁蔥蔥的柏樹(shù)。那蒼翠的柏樹(shù)仿佛是守衛烈士陵園的士兵。同學(xué)們一步一步地上臺階，終于到了平臺上，上完臺階之后，同學(xué)個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。平臺的中央矗立著(zhù)一座高高的紀念碑，巍峨雄偉，肅然起敬。紀念碑上刻著(zhù)八個(gè)紅色有力的大字，“烈士精神永垂不朽�！奔o念碑的頂部還有一顆鮮紅的五角星，好像是給烈士們的獎勵。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先烈士陵園里開(kāi)始奏國歌，同學(xué)們開(kāi)始敬禮，講話(huà)的人叫我們默哀三分鐘，同學(xué)們也都做到了。在平臺上站了好久，也終于可以獻花，獻花是表達著(zhù)我們對革命先烈的'懷念與崇敬之情呀！獻了花之后，同學(xué)們參觀(guān)了東、西兩個(gè)陳列館，那里有很多烈士們的照片和介紹他們生平事跡的文字。參觀(guān)完西邊的陳列館，同學(xué)們又參觀(guān)了東邊的陳列館，那里有很多烈士們的素描畫(huà)像、文字解說(shuō)、英雄烈士榜和烈士們留的遺物。我看完以后，十分佩服這些英勇的烈士們。
掃完墓后，我深有感受：我們都應該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大后把我國建設得更美好。
感受作文 篇2
今天，我在家里做完了作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊，心里在想是到外面找人去玩呢，還是做一點(diǎn)什么事情呢?正在這時(shí)，我看到地上有很多臟東西，心想家里這么臟，要是來(lái)一個(gè)客人怎么辦?會(huì )笑話(huà)我們的。我現在空著(zhù)，何不讓我來(lái)把它們給解決掉。
于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞的，平時(shí)放在大門(mén)口的掃帚和畚箕今天卻不見(jiàn)了，它們到底到哪里去了。于是我開(kāi)始尋找起來(lái)。找了好久，我才終于找到了它們。真是的，掃帚和畚箕放在大門(mén)口不是很好的嗎?為什么要隨便亂放呢?不知道是誰(shuí)這么隨便�？磥�(lái)我以后也得養成一個(gè)好習慣，否則會(huì )遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕，我就干了起來(lái)。我拿著(zhù)掃帚先走到里面，就開(kāi)始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來(lái)。我拿著(zhù)掃帚反復掃，直到干凈了為止。接著(zhù)，我沿著(zhù)墻邊往中間掃。這時(shí)，我采取齊頭并進(jìn)的掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。
后來(lái)，我掃到一處沙發(fā)邊，看到那里的垃圾比別的地方的`要多。我拿起掃帚就向它們大舉進(jìn)攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在里面就是不愿意出來(lái)，我就放下掃帚，伸出手去，把它們全部抓了出來(lái)，有一些垃圾躺在地上就是不愿意動(dòng)身，我用手把它們給拎起來(lái)扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍，全部被我揪了出來(lái)，暴打了一頓。
隨后，我又向其他的幾個(gè)角落發(fā)起了后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進(jìn)攻面前投降了。我就把它們全部掃到大廳。然后，我就向大廳的垃圾發(fā)起了后的攻擊，開(kāi)始了一場(chǎng)規模巨大的戰斗。后，它們都被我給了，向我表示了投降。勞動(dòng)最光榮。
感受作文 篇3
考試不是目的，它只是一種手段，是為了檢驗學(xué)生這半個(gè)學(xué)期學(xué)習的情況，好使老師了解學(xué)生在學(xué)習中的缺點(diǎn)與不足。
四月二十七日，我們進(jìn)行了期中考試。為期兩天的考試結束后，我非常高興，認為自己能考個(gè)好成績(jì)。五月四日，我們的成績(jì)公布下來(lái)了，我知道了自己的成績(jì)后，猶如來(lái)了個(gè)晴天霹靂，這是我的成績(jì)嗎？我不敢相信，我有一種想哭的'沖動(dòng)，我覺(jué)得非常丟人，我辜負了老師和父母的期望。
我認真檢查了我的試卷，發(fā)現了以下幾點(diǎn)不足和原因：一、做題粗心馬虎；二、基礎知識不牢固；三、審題不細，對題意理解不夠；四、考前復習不全面，不認真。
我的這些不足與我平時(shí)沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣有關(guān)。我平時(shí)學(xué)習不認真，沒(méi)有很好地進(jìn)行課前預習、課后復習，對待學(xué)習的態(tài)度不端正。
我要改掉我的不良學(xué)習習慣，努力做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做題認真，及時(shí)改正錯題，對于自己容易犯錯的題型多加練習，將數學(xué)書(shū)上的重要知識點(diǎn)牢記在心，學(xué)會(huì )舉一反三。
我要努力學(xué)習，爭取期末考試考個(gè)好成績(jì)，不幸負父母與老師對我的期望。
感受作文 篇4
春節是中國的傳統節日。每到春節，街道上張燈結彩;家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)，有的人家還要在門(mén)上貼上大大的“�！弊�，并掛上紅紅的燈籠;小朋友們穿上了新衣服;餐桌上擺放著(zhù)美味的餃子、魚(yú)、年糕……一家人圍坐在桌旁，熱熱鬧鬧地吃年夜飯;鞭炮聲此起彼伏，呈現出一派熱鬧的節日氣氛。
春節不僅有很多習俗，還有一段有趣的傳說(shuō)。相傳，很久以前，有一種怪獸叫年。年長(cháng)著(zhù)一對兇惡的大眼睛，一雙大大的`耳朵，張著(zhù)一個(gè)血盆大口。每年臘月三十晚上，它都會(huì )跑進(jìn)村莊偷吃家畜。有一年的三十晚上，年照例又張牙舞爪地來(lái)到村口，突然看到在一戶(hù)人家的門(mén)上，貼著(zhù)一幅紅通通的對聯(lián)，年感到非常害怕，趕緊拔腿就跑。年又來(lái)到另一個(gè)村莊，正巧有一戶(hù)人家在辦喜事，門(mén)口掛著(zhù)的大紅燈籠閃著(zhù)紅光，鞭炮噼噼啪啪響個(gè)不停，年灰溜溜地逃走了，逃到很遠的深山老林去了。
從此，人們發(fā)現，年再也沒(méi)有來(lái)干過(guò)壞事。 我喜歡春節，它給我帶來(lái)許多歡樂(lè )，并且讓我感受到濃濃的中國文化。
感受作文 篇5
望著(zhù)窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉，在半空中化作一只只黃碟飛舞。
初中的最后一年就像現在的秋天一樣，時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級的生活很苦很累，但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實(shí)，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結果。
九月份， 初中的最后一年，剛剛開(kāi)始時(shí)，還是像八年級，依然不改往日的活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現九年級的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒(méi)有干過(guò)活，而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)”。
我獨自一人走在這人來(lái)人往的大街上，感覺(jué)自己真的很平凡，無(wú)法為自己定下下次的目標�？粗�(zhù)路上那橘黃色的路燈，我竟然有一種的`滄桑，有一種無(wú)奈的感覺(jué)
當被冷水從頭淋到腳時(shí)，我才明白，我才發(fā)現原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是我心里的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當我躺到床上望著(zhù)窗外那靜而孤獨的星空中，看到那一顆永遠閃亮的星星時(shí)，我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )堅強罷了。
在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠的考試，卻不可能有永遠成功，只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義，讓我的自信心更加堅強。
望著(zhù)那整個(gè)天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會(huì )體會(huì )到吧，我依然望著(zhù)那秋天令人著(zhù)迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實(shí)更加豐厚，我依然在秋天這個(gè)季節中活的更加瀟灑。
感受作文 篇6
夏日的傍晚，天氣悶熱，像隔壁鄰居家的老狗沒(méi)日沒(méi)夜的叫一般，使人心煩。
天空上的淡黃色云朵越積越多，整個(gè)天地都像被黃顏色染了一番，那么昏沉，地上又是那么白，白的那么扎眼，感覺(jué)天地像變了一番，一切都不踏實(shí)。
終于，天邊泛起一道白光，緊接著(zhù)又來(lái)了一陣響雷，雨點(diǎn)兒豆粒似的砸下來(lái)，悶熱的空氣一下子喧鬧了。相比之下，雨變得冷了許多。一場(chǎng)冷雨，澆灌了那旱的冒煙的大地，使那干的發(fā)了裂的嘴唇滋潤了起來(lái)。雨點(diǎn)滋潤了葉片，滋潤了小草，滋潤了花兒，這夏日午后的'甘霖，使草兒，葉兒綠的發(fā)亮，綠的清爽，綠的耀眼，綠的活潑�；ǖ幕ò锖�(zhù)許多雨滴，遠一看，紅的粉的中間鑲嵌著(zhù)那一滴滴透明的水珠，宛若一種特殊的和諧，既生動(dòng)，又嫵媚，俏皮的姿態(tài)盡展開(kāi)，使人好生憐愛(ài)。
雨滴嗒嗒嗒的滴在屋頂上，敲在磚瓦上，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過(guò)去，那細細密密的節奏，單調中自有一份親切與柔婉。試著(zhù)，人若撐著(zhù)一把油紙傘，獨自走在深院小巷中，賞得如此惠風(fēng)細雨，再聽(tīng)得一陣滴答答的婉轉雨聲，似幻似真，心中的韻味自可以品賞。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉躁動(dòng)，葉面起伏。雨改變了剛才那嫵媚的姿態(tài)，變得暴*起來(lái)。風(fēng)一過(guò)，雨滴兒仿佛趕集似的，紛紛往地上墜去。天空又雜著(zhù)幾許閃電，幾聲悶響，一切都變得瘋狂起來(lái)。雨點(diǎn)打的急，打的葉片為之顫抖，打的花兒凄零墜落，打的屋瓦隆隆悶響。雨來(lái)了，雨來(lái)的時(shí)候風(fēng)這么說(shuō)，雨來(lái)的時(shí)候雷這么說(shuō)，雨來(lái)的時(shí)候瓦這么說(shuō)，一片瓦說(shuō)，兩片瓦說(shuō)，千千萬(wàn)萬(wàn)片瓦說(shuō)，沉沉的彈著(zhù)，叩叩的打，間間歇歇一個(gè)雨季。
雨也下乏了，剛才的陣勢慢慢消散，由剛才的傾盆大雨變?yōu)殇冷罏r瀝的小雨，最后，雨點(diǎn)子沒(méi)了。下過(guò)雨之后，昏黃的天景煙消云散，取而代之的是天格外的藍，云格外的白。悶熱的空氣追隨昏黃的天景，不知道跑到哪兒去了�？諝馐悄敲吹那逍�，那么的涼爽。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)閃著(zhù)亮晶晶的光，樹(shù)葉在高興的閃動(dòng)著(zhù)。此時(shí)的田園小景，已構成一幅畫(huà)。
感受作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話(huà)己經(jīng)過(guò)了六分之五�；叵肫甬斈耆雽W(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現，好像發(fā)生在昨天一般！
還記得當年入學(xué)，學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹(shù)綠葉正開(kāi)得繁茂，綠油油的葉子掛在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，便會(huì )沙沙作響，伴著(zhù)教室里傳出的朗朗書(shū)聲，真是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！那時(shí)候，是夏末秋初！接下來(lái)，便是冬天，樹(shù)上再無(wú)一片葉子，光禿禿的.，并不好看�？梢幌铝搜�，樹(shù)上全是白雪，像開(kāi)滿(mǎn)了花一樣，很美很美！
那時(shí)候想，要是天天能看到這樣的美景的話(huà)，該多好��！
再后來(lái)，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹(shù)。春天，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，在久一點(diǎn)，開(kāi)花了，在樹(shù)下走過(guò)，總會(huì )有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹(shù)下，耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語(yǔ)；秋天，走在樹(shù)下，身邊飛舞著(zhù)落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)就是如此了。
春去秋來(lái)，六年過(guò)去了，當我又走過(guò)樹(shù)下，櫻桃樹(shù)再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，櫻桃樹(shù)今年會(huì )開(kāi)花，明天亦會(huì )開(kāi)，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！
感受作文 篇8
年是中國每個(gè)家庭都不可缺少的節日，其中也有不少的活動(dòng)與習俗為春節和除夕增加了不少樂(lè )趣。這些活動(dòng)也為年造就了不同的滋味。
對于許多人來(lái)說(shuō)，過(guò)年就是一家人熱熱鬧鬧、高高興興地坐在飯桌邊，一起吃著(zhù)年夜飯，所以在我看來(lái)，年的味道是甜美的，是熱鬧的。說(shuō)到過(guò)年，年夜飯的影子不免會(huì )從心底流過(guò)，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，隨著(zhù)各種新奇食材的出現，年夜飯一是一年比一年的豐富，不少人也選擇了養生食材，我們也是這樣，記得幾年前餐桌上的大魚(yú)大肉，每次吃年夜飯都能把肚子撐的大大的，而今年餐桌上很少會(huì )見(jiàn)到高脂肪的食物了，而且絕大多數的菜也用蒸來(lái)代替烹飪，將食物變得更加健康，美味，不僅如此，我們也拋棄了年夜飯必須餃子的慣例，改成了“白白胖胖”的湯圓，而湯圓的餡料，也千差萬(wàn)別，除了傳統的豆沙餡紅豆餡，我們還創(chuàng )造出了蘿卜肉餡、萬(wàn)年青餡等等這些新奇的餡料，包好以后入鍋再撈出來(lái)，不得不說(shuō)，手工包的湯圓與超市里的速凍湯圓就是不一樣，自家做的，特別是自己親手包出來(lái)的`，不管這個(gè)湯圓的外表，有多不忍直視，但只要你咬上一口，甭管它的味道有多香口甜糯，心中總會(huì )有一種自豪感：這是我自己包的。通過(guò)自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，永遠都是甘甜的!其實(shí)，湯圓也是有著(zhù)許多吃法的，你可以一口把湯圓塞到嘴里，也可以在湯圓上咬一個(gè)洞，把他當成一個(gè)湯包，一會(huì )兒吸一口里面的豆沙，一會(huì )兒咬一塊餡皮下來(lái)，那滋味別提有多美妙了。不過(guò)我也創(chuàng )造出了我自己的吃法：先把一個(gè)個(gè)湯圓穿起來(lái)像羊肉串那樣，這時(shí)被筷子穿過(guò)的地方則會(huì )流出豆沙來(lái)，這時(shí)讓筷子旋轉起來(lái)確保流出來(lái)的豆沙能留到湯圓皮上，不僅如此我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——里應外合，是不是十分有趣，而且口感也非常好，我創(chuàng )造的這種吃法也得到了全家的一致好評，這真是一次有趣的年夜飯!
年的味道不僅有喜慶，就連有趣也可以摻雜進(jìn)來(lái)，這次的年夜飯真是令我終身難忘。
感受作文 篇9
又是一年的兒童節，雖然我已經(jīng)度過(guò)不少的兒童節了，但是今年的兒童節我的感受最深。
今年的兒童節，學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場(chǎng)表演，表演很精彩，但是我要說(shuō)的不是這場(chǎng)精彩的表演，而是在表演結束后，班主任老師在教室里對我們念的那一封信。
兒童節的表演結束后，同學(xué)們井然有序的一一退場(chǎng)，然后都回了各自的教室。當我班的同學(xué)們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺那兒等著(zhù)我們。
同學(xué)們的'情緒都很興奮，一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時(shí)，還一直在興奮的討論著(zhù)剛才的表演。最后，還是講臺上的班主任老師說(shuō)了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來(lái)。
我們都疑惑的看向老師，只見(jiàn)老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開(kāi)，接著(zhù)就朝著(zhù)我們念了起來(lái)。最初，老師的這一波操作，班上的同學(xué)們全是你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著(zhù)那封信，然后對我們說(shuō)出了第一句話(huà)“兒童節快樂(lè )！”
老師從頭至尾認真的將那封信念了下來(lái)，信里寫(xiě)的是對我們兒童節的祝福，還有對我們班上每一位同學(xué)認真的評價(jià)。這封信很長(cháng)，長(cháng)到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當老師將這封信全念完后，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的看向老師的目光都帶著(zhù)感激。
這個(gè)兒童節是我過(guò)得最具意義的一個(gè)兒童節，老師在信里對我們班上所有同學(xué)的贊揚還有鼓勵，這是老師對我們吐露的最真誠的真心話(huà)。在這個(gè)兒童節里，我的感觸頗多，老師的這一舉動(dòng)也讓我明白，平日里的老師對我們有多么的關(guān)注。
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