【必備】感受作文匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感受作文10篇，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

　　我們在上海植物專(zhuān)家鄭煒老師的帶領(lǐng)下，在校園內開(kāi)展了一場(chǎng)“果”然有趣自然觀(guān)察活動(dòng)。

　　秋冬之交，銀杏、無(wú)患子、鵝掌揪、石榴樹(shù)“黃袍加身”，垂絲海棠、火棘、南天竹“張燈結彩”，同學(xué)們與醉人的秋色來(lái)了一次親密接觸—跟隨鄭煒老師的腳步，一起揭秘果實(shí)的`分類(lèi)、功能以及形形色色種子的傳播方式。 同學(xué)們在分組采集和觀(guān)察了各類(lèi)不同的果實(shí)之后，認真完成了自然筆記。 “玩自然”的最大樂(lè )趣在于體驗，即視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等“五感的打開(kāi)，通過(guò)觀(guān)察、整理、總結，記錄“自然之美”。

　　接著(zhù)，在校外輔導員孫老師的指導下，同學(xué)們還興致勃勃地以這些秋果、秋葉為原材料，動(dòng)手制作妙趣橫生的植物種子化石，展現自然之美。 我最喜歡這個(gè)環(huán)節。 我將兌過(guò)水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋葉，靜靜等待石膏成形，我將化石脫了模，當我捧著(zhù)化石滿(mǎn)心歡喜時(shí)，我感受到了大自然的美麗，神奇，這份作品是自然的贈禮，我會(huì )好好珍藏。

　　不起眼的一株野草、一片落葉、 一段枯木、一塊石頭、一只蟲(chóng)殼，都可以是藝術(shù)的源泉和珍寶，也凝結著(zhù)自然饋贈的智慧。

　　當我們捧著(zhù)心愛(ài)的作品滿(mǎn)心歡喜時(shí)，科普教育和德育就這般浸潤無(wú)聲地展開(kāi)，潛移默化中，我們了解了許多，收獲了許多。

　　這次活動(dòng)，讓我認識了許多果樹(shù)，也明白了大自然有許多奧秘，我們以后一定要認真仔細觀(guān)察自然界的事物。

感受作文 篇2

　　如果說(shuō)人生是一本最有有趣的書(shū)，那么軍訓必然是其中最美麗的篇章;如果說(shuō)人生是一段旅程，那么軍訓必然是必不可少的風(fēng)景;如果說(shuō)人生是一場(chǎng)舞臺劇，那么軍訓必然是最精彩紛呈的一幕;如果說(shuō)人生是一篇樂(lè )譜，那么軍訓必然是其中跌宕起伏的旋律……那天，我們踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，懷著(zhù)好奇的心情，坐著(zhù)“嘀嘀叭叭”去到了軍訓基地。剛一下車(chē)，未來(lái)得及稍作休息，穿好軍服，便開(kāi)始訓練。帶我們的教官姓周，黝黑的皮膚和眉目間的.嚴肅，依稀可以看出他的颯爽英姿。接下來(lái)的兩天，便由他帶領(lǐng)我們開(kāi)展各項訓練。

　　第一天的第一個(gè)練習就是站軍姿，一開(kāi)始我心里有一種“嘻嘻”的笑聲，笑這個(gè)軍訓那么簡(jiǎn)單，只要站一站，就完事了。但沒(méi)想到一站就是好幾十來(lái)分鐘，當時(shí)的太陽(yáng)也毫不保留的散發(fā)著(zhù)全部光芒，我們站立在烈日下，絲絲的熱流拂過(guò)臉頰，留下了一滴滴汗珠。那可惡的太陽(yáng)好像跟我過(guò)不去似的，越來(lái)越熱了，我向上鏢了它一眼，瞬間感覺(jué)眼睛火辣火辣的……哇~~這軍姿我們好像足足站了二十多分鐘了，整個(gè)身體早就已經(jīng)麻木了，膝蓋都在發(fā)酸，腳底下好像有一團火在燃燒。好幾次我都想報告，但那種不想輸心里是我堅持到了最后，因為堅持就是勝利呀!!

　　終于，艱苦的勞累過(guò)去了，到了午飯時(shí)間，我的肚子老早就打轉了，老遠就聞見(jiàn)了飯菜的香味，(估計同學(xué)們也有同感)但是軍人要有軍人的樣子，不能因為累、餓，就松散，加油。于是我們又裝模做樣，表現的很有精神，其實(shí)啊~都快散架了……我們來(lái)到了餐廳，飯菜的香甜撲面而來(lái)，我們分好了位置做了下來(lái)，拿起飯碗，津津有味的吃了起來(lái)，果然只要餓了，吃什么都好吃。這次吃飯是我吃過(guò)最好吃的一頓，因為從來(lái)沒(méi)有和哪么多同學(xué)在一起吃飯，吃的好香哦……天下無(wú)不散的宴席。既然有來(lái)，必定有去;既然有相識，必定有分離……睡意朦朧中，不知是誰(shuí)喊了一聲“起床了!”把還在夢(mèng)境中的我喚醒。新的一天開(kāi)始了，心里一陣陣期待：期待今天日子過(guò)得快一些，第一次離開(kāi)家，難免有些想念;期待我們今天能發(fā)揮出最好的水平，將軍訓這段時(shí)間畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。因為這是我們在這個(gè)基地訓練的最后一天。

　　只剩下短短的五個(gè)小時(shí)了，教官好像想把結局搞的圓滿(mǎn)些，除了訓練，在休息時(shí)，大家圍坐在一起，教官也收起了平時(shí)的嚴肅和我們一起唱歌，雖然聽(tīng)不懂在唱什么，但教官笑得很開(kāi)心，像個(gè)未長(cháng)大的孩子，在我的眼中，這時(shí)的教官最真實(shí)、最可愛(ài)的。時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了，我們不得不跟教官道別，那時(shí)的心里流露出了一種不舍之情……

　　現在回想起那兩天的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)片段猶如一張錄影帶，一張一張地閃過(guò)……雖然過(guò)的很快，但里面的那種意義卻不會(huì )消失。

感受作文 篇3

　　那天，陽(yáng)光明媚，晴朗異常。小草向人們頻頻點(diǎn)頭，花兒炫耀著(zhù)自己的嬌艷，大樹(shù)們也展示著(zhù)自己無(wú)限的生機與活力，但這一切我都無(wú)心顧及，口頭作文競賽已經(jīng)開(kāi)始了!

　　我咬著(zhù)下嘴唇，緊鎖著(zhù)眉頭，來(lái)回地踱著(zhù)步，心緊張得簡(jiǎn)直都跑到了嗓子眼，這時(shí)，潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )地出來(lái)了，我趕忙跑去著(zhù)急地部怎么樣，他卻嘆了一口，搖搖頭走了�！斑@下怎么辦?”看著(zhù)班上的“作文大師”也悻悻而歸，我真是忐忑不安，腦海里一切意念都沒(méi)有了，單單剩下這五個(gè)字。

　　“陳卓――”哎呀媽呀，完蛋了，輪到我了!我小心翼翼地走了進(jìn)去。心里不由得默默祈禱著(zhù)出現我最拿手的作文題目。唉，真是“屋漏偏逢連陰雨”呀，就在這時(shí)，我打開(kāi)了寫(xiě)有作文題目的紙條，不看不知道，一看嚇一跳，出現的居然是我最不擅長(cháng)的寫(xiě)一次體育活動(dòng)的作文!

　　這下可真的完了，我呆呆地看著(zhù)作文題目，突然，我眼睛一亮。對了，作文選上面不是有一篇寫(xiě)體育活動(dòng)的作文嗎?它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用它來(lái)比賽，百分之百地能夠奪魁!

　　可是，如果真的用了它，那就是不誠實(shí)!就算得了獎，那也并不是用你真才實(shí)學(xué)得的成功!

　　我覺(jué)得我腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架，一個(gè)在聲著(zhù)：“名利!名利!”另一個(gè)則高聲叫著(zhù)：“誠實(shí)!誠實(shí)!”他們互不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)都不甘示弱。

　　準備的五分鐘到了，與此同時(shí)，欲望也以絲毫的優(yōu)勢勝利了。我違心地背出那篇作文：“……`我凌空一躍，真感覺(jué)……”

　　幾天過(guò)去了，終于到了公布結果的時(shí)間，當老師贊許地看著(zhù)我，說(shuō)出“陳卓第三名“時(shí)，不知怎么的'，我卻沒(méi)有絲毫的喜悅之情，甚至連走路的腳步也異常沉重……

　　幾年過(guò)去了，這件事依然留在我心中。我將把它放在我記憶的深處，用它來(lái)鞭策自已做一個(gè)誠實(shí)的人!

感受作文 篇4

　　山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上�我不是謝靈運，面對青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。

　　當那火紅的旭日帶來(lái)初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然。

　　感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著(zhù)耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的'自然。

　　當那晴朗的天空帶來(lái)清新的空氣時(shí)，我們唱著(zhù)歌一起去感受自然。

感受作文 篇5

　　新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。

　　這年可真是暖。一日的降臨，太陽(yáng)密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。

　　明朗的天氣，使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著(zhù)好日子，出門(mén)曬曬太陽(yáng)。世紀廣場(chǎng)上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著(zhù)。紙鳶為蔚藍的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景，讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。

　　夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的`一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機，捕捉這美麗的場(chǎng)景。

　　新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自身的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(cháng)桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著(zhù)，因為這樣大家就沒(méi)有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自身的所見(jiàn)所聞，這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。

　　不過(guò)最開(kāi)心的當然還是小孩子拿紅包了，說(shuō)句吉祥話(huà)，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著(zhù)，說(shuō)要把它存起來(lái)，年復一年，日復一日。夢(mèng)想著(zhù)存多了去買(mǎi)自身喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。

　　紅燈籠懸掛在窗前，回憶著(zhù)去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著(zhù)。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，人應該展望未來(lái)。新年，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自身一個(gè)重新的自身，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。

　　這個(gè)春節布滿(mǎn)了年味，因為有愛(ài)，使我們更加快樂(lè )充實(shí)。

感受作文 篇6

　　在酒店“moning call”的提醒下，新的一天開(kāi)始了。我們已經(jīng)在韓國呆了三天了，今天是第四天，下午將去泡菜體驗館親手制作泡菜，體驗傳統韓服，還要去愛(ài)寶樂(lè )園。明天就要回家了。

　　到了泡菜館，我們開(kāi)始制作泡菜。老師讓我們將調配好的辣椒醬均勻地抹在每片已經(jīng)腌制好的白菜上。我們制作的泡菜將會(huì )送給養老院里的老爺爺和老奶奶們。接著(zhù)我們還體驗了很有特色的傳統韓服。到了中午，我們吃的是中餐。謝天謝地，吃了七頓韓國菜的我們，終于吃到一頓中國菜了。

　　最讓我難忘的還是在愛(ài)寶樂(lè )園玩的時(shí)候。愛(ài)寶樂(lè )園是一個(gè)很漂亮的主題樂(lè )園。里面有像城堡一樣的建筑，有充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )設施，處處回蕩著(zhù)快樂(lè )的笑聲。我們喜歡玩刺激的游戲，于是，我們在地圖上鎖定了兩個(gè)項目———旋轉擺錘和木質(zhì)過(guò)山車(chē)。旋轉擺錘在我看來(lái)就是海盜船的'進(jìn)化版，它比海盜船蕩得高，還360度旋轉。我們玩得不亦樂(lè )乎。最刺激的就要數木質(zhì)過(guò)山車(chē)，純木的架子搭了好高，不時(shí)地發(fā)出一陣陣刺耳的尖叫。我們所乘的車(chē)在上坡時(shí)速度非常慢，下坡時(shí)又非�？�，還記得在最高的地方正將整個(gè)樂(lè )園一覽無(wú)余的時(shí)候，突然一陣眩暈，車(chē)猛得向下沖，所有人都在尖叫，現在想起來(lái)還心有余悸呢。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，我們就要集合了。吃過(guò)一頓豐盛的烤肉晚餐后，我們就回賓館了。拖著(zhù)疲憊的身子，躺在床上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

感受作文 篇7

　　每個(gè)人都想要幸福，對幸福的感受也有所不同。記得小時(shí)候，我每天從幼兒園回家，一下校車(chē)，就會(huì )看見(jiàn)媽媽張開(kāi)懷抱迎接我。媽媽的懷抱就是我幸福的港灣。稍大一些，當我遇到困難或不開(kāi)心的事，爸爸總是開(kāi)導我、幫助我。這時(shí)候，爸爸的呵護是我幸福的源泉。

　　如今，我漸漸長(cháng)大了，幸福對我而言已不僅僅是媽媽的疼愛(ài)、爸爸的關(guān)懷，也不只是美味的糖果、漂亮的衣服。我欣賞的幸福來(lái)自奉獻、分享中。我的改變，來(lái)自三年級暑假發(fā)生的一件事。

　　當時(shí)我在家，聽(tīng)見(jiàn)院子里有許多小朋友的聲音，就跑下樓跟他們一起玩。走近他們，我才發(fā)現他們正圍著(zhù)一個(gè)小男孩推來(lái)推去，還往他身上投小石子，不時(shí)地哈哈大笑。小伙伴可可一回頭看見(jiàn)我，趕緊對我說(shuō)：“玥玥姐姐快來(lái)看，有個(gè)傻子�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和我們不一樣的小朋友，他的樣子又笨拙又滑稽。我很快加入到其中，或用東西逗他，或突然嚇他一下，看著(zhù)他驚慌失措的樣子為樂(lè )。

　　不知什么時(shí)候，媽媽出現在我身后。當她知道我們在做什么時(shí)，立即制止了我們，對我狠狠地說(shuō)：“馬上回家去�！比缓罄�起小男孩向門(mén)崗走去。我不知自己做錯了什么，一溜煙跑回家。想著(zhù)媽媽剛才惱怒的樣子，我不安地等她回來(lái)興師問(wèn)罪。

　　媽媽一進(jìn)門(mén)，就為剛才的事吵了我幾句。我小聲地頂嘴：“小題大做�！蔽艺�得意自己的用詞精準時(shí)，媽媽突然被我的話(huà)激怒了，拉過(guò)我就是兩巴掌。我先是一愣，真不明白最?lèi)?ài)我的媽媽為什么為了一個(gè)傻孩子打我，委屈得哇哇大哭起來(lái)。

　　看著(zhù)我哭，媽媽也心疼地落淚，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你今天的做法真讓我失望，那個(gè)小孩從一出生就比常人少了聰明的頭腦，為此他少得多少快樂(lè )，少感受多少美好。你們卻拿這個(gè)取樂(lè )，這種快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，是惡、是丑……這怎么能算小題大做?”

　　“媽媽?zhuān)�我錯了，別再說(shuō)了!”我心里難過(guò)極了、羞愧極了，為自己做了一件那么可惡的.事后悔不已。媽媽見(jiàn)我認識到了自己的錯誤，語(yǔ)氣也緩和了許多。隨后，我們挑選了幾件玩具，去送給那個(gè)男孩。男孩拿著(zhù)玩具高興的樣子，讓我突然感到幸福，為自己及時(shí)改正錯誤感到欣慰，為自己給他帶來(lái)快樂(lè )而開(kāi)心。原來(lái)，這時(shí)的快樂(lè )才是發(fā)自?xún)刃�，真正的快�?lè )。

　　這件事在我的記憶里留下了無(wú)法磨滅的印記，它時(shí)刻提醒我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鍪乱�與人有益，要珍惜自己擁有的，同情別人失去的。要把快樂(lè )無(wú)私地與人分享，因為快樂(lè )通過(guò)分享會(huì )無(wú)限擴大。懂得這個(gè)道理，才可以得到真正的幸福!

感受作文 篇8

　　有數不盡的解義來(lái)解釋幸福這個(gè)抽象的詞匯。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是在身心疲憊時(shí)閱讀，讀到一段與自己心聲產(chǎn)生共鳴的文字，然后慢慢積蓄力量，目光清澈堅定的繼續向前進(jìn)。

　　一次周日下午，我拖著(zhù)身子回家。剛補習完作文回來(lái)，在一小時(shí)前被一位滿(mǎn)面也剖光說(shuō)話(huà)帶著(zhù)嚴重地瓜腔實(shí)施了精神暴力，把我的作文當做反面教材并且還義正言辭地說(shuō)“壓抑了太多感情”“不像個(gè)中學(xué)生”“差勁”。我并不怪他指出我的毛病，只是不愿意在眾目睽睽下看著(zhù)自己辛苦成果被否認被羞辱。坐到書(shū)桌旁，拿起一本書(shū)來(lái)看——盡管還有很多事情要做，但我還是想放松一下自己。

　　我讀到了這樣一段。

　　“我身體里住著(zhù)一只怪獸，我將耳朵堵起來(lái)就能夠聽(tīng)到它的聲音。怪獸比我敏感得多。聽(tīng)著(zhù)它安慰我的，斥責我的，鼓勵我的粗粗的`卻不失溫柔的聲音，心里就會(huì )產(chǎn)生一種奇異的感情，仿佛有一枚低溫的煙花從我身體里升起，然后燦爛的綻放開(kāi)。煙花四散，像春天里的柳絮，這種感覺(jué)讓我的心頭癢癢的，頭腦也變得昏沉，一瞬間，好像做什么事都可以被允許�！�、

　　一煞那，我覺(jué)得內心中各種各樣的感情都開(kāi)始沸騰了，開(kāi)始不受控制的橫沖直撞，但又很快平靜，被名為”孤寂”的感情壓制下來(lái)。對我而言這就是幸福的感覺(jué)，這些安靜的文字仿佛突然有了鮮活的生命力跳動(dòng)著(zhù)，引發(fā)了我無(wú)限的感慨與遐想，過(guò)了一會(huì )兒這些感受又排列成了整齊的行段，刻在心上。暗淡的心又會(huì )活躍起來(lái)，有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力，在我胸腔里“咚咚”跳著(zhù)，提醒我“不要放棄啊”“你還沒(méi)被認可呢”“會(huì )成功的，一定要加油”。

　　當幸福來(lái)臨時(shí)，給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)心扉接納它，然后鼓足動(dòng)力。

感受作文 篇9

　　大家的身邊有不足為奇的小事吧！你們觀(guān)察了嗎？在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光，有的是憑借智慧的啟迪，還有就是那春風(fēng)般的呵護和愛(ài)撫。

　　這幾天開(kāi)始緊張的復習，就是為迎接這一次的期末考試。

　　老師知道我們的壓力大，所以布置少之又少的作業(yè)，但是我卻會(huì )做到很晚，因為我寫(xiě)家庭作業(yè)的速度非常慢，而且我的正確率也不是很高，基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn)，睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。

　　有一天，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫(xiě)好嗎？已經(jīng)九點(diǎn)十分了�！蔽覔u了搖頭。媽媽又問(wèn)：“還剩幾題？”我數了一下答道：“十題�！眿寢屨f(shuō)了一聲：“太慢了，速度、正確率，注意，快點(diǎn)寫(xiě)吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作聲。

　　大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我還剩2題了，我還在思考著(zhù)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)急切地問(wèn)：“冷不冷，餓不餓？作業(yè)還沒(méi)有做好？”我只是無(wú)奈地搖了搖頭，爸爸用期待的目光盯著(zhù)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，�！蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后，爸爸、媽媽跑前跑后的，一會(huì )兒給我披大衣，一會(huì )兒叫我坐坐好，一會(huì )兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的'紅棗糯米粥的香味，溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，我吃了一碗，這碗粥已不是真正的粥了，它是盛滿(mǎn)母愛(ài)的呵護，爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖，它是充滿(mǎn)父親的關(guān)懷。

　　這更加證明父母對子女的愛(ài)，深似大海，寬如天空，讓我們更加快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們在愛(ài)的海洋的天空下盡情翱翔！

感受作文 篇10

　　在這個(gè)春意盎然，生機勃勃的春天里，媽媽告訴我：“今天去公園玩”。我聽(tīng)了，一蹦三尺高，活像一只小兔子。

　　我和媽媽一邊走，一邊欣賞著(zhù)路邊的景色。周?chē)�一片都是綠色的景物，柳樹(shù)上得柳條都長(cháng)出了嫩綠的枝芽，好看極了。柔和的微風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)頭發(fā)擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我和媽媽便來(lái)到了公園。剛走進(jìn)公園，一陣香味撲鼻而來(lái)，“啊，真香��！”我說(shuō)。

　　春天來(lái)了，小草從地上探出了小腦袋，它感受著(zhù)春姑娘那雙溫暖的手的撫摸。在那一堆綠地毯似的`小草中有好幾株五顏六色的小花，真可謂是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，幾株小花把綠色的草坪點(diǎn)綴得更美麗。媽媽不禁贊嘆道：“啊，春天真美�！辈萜阂慌赃�有幾株松樹(shù)，現在的松樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂。聽(tīng)說(shuō)松樹(shù)還能放出氧氣，讓我們的身體更健康呢。

　　春天真是一個(gè)生機勃勃的季節，我和媽媽在公園里感受著(zhù)春天的氣息。

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