心理感受作文(精選48篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的心理感受作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理感受作文 1
上個(gè)星期五,媽媽去找了我的班主任馬老師;貋(lái)后,媽媽對我說(shuō):老師說(shuō)你這陣子學(xué)習態(tài)度不好,要做改正,只要自己做好調整,還是有希望的。其實(shí),我自己心里也清楚,剩下的時(shí)間不多了,我也不能再繼續這樣下去了,曾多次我想改正,可總是有一種力不從心的感覺(jué)。今天下午,媽媽不在家,我“偷偷地”發(fā)了一個(gè)信息給馬老師,我知道雖然起不了什么大作用,可是還是想聽(tīng)一聽(tīng)老師的意見(jiàn)。這些天,我自己也想了很多,我是選擇在這時(shí)放棄,還是再努力一把,盡管我多次想改變,可還是沒(méi)用,我是不是該放棄了,可是我想堅持,因為不堅持到最后,誰(shuí)也沒(méi)權利說(shuō)放棄,我希望老師和媽媽能幫我一起把心中那把鑰匙打開(kāi)。
這些天,我也曾想起媽媽對我說(shuō)的那些話(huà),我知道要人逼是不好的,我想改正,不知媽媽是否能給我這一次機會(huì ),我希望在需要時(shí)媽媽能來(lái)推我一把,從現在開(kāi)始,從這一刻開(kāi)始,我想我會(huì )努力,努力地一步一步邁向鹽中的'大門(mén)。同時(shí),我也希望有一個(gè)人能在我需要時(shí),心聽(tīng)我吐露心聲,我希望這個(gè)人是媽媽。今天下午,我趁媽媽不在家之時(shí),偷偷發(fā)了短信給馬老師,讓她幫助我解開(kāi)心中的鑰匙。
每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。
心理感受作文 2
“你考了一百分!”同桌大老遠就喊,邊喊海邊揮舞著(zhù)手里的試卷,這聲音如同離弦的箭,一下插進(jìn)我的耳朵,剛進(jìn)入耳朵時(shí),卻又變?yōu)榱溯p柔,涼爽的水,在耳朵里流淌。
“我考了一百分?”我轉過(guò)頭,明亮的眼中充滿(mǎn)了難以置信。我站起身,雙腳,兩手竟有些細微的抖動(dòng),接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的`試卷,“我考了一百分?”顫抖的手引得試卷都有些抖動(dòng)。試卷上那鮮紅的分數闖入我的眼睛,讓我有些窒息,倒不是絕望的窒息,是激動(dòng)的窒息,是快樂(lè )的窒息!拔铱剂艘话俜!”我振臂高呼,臉上春風(fēng)得意,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。此刻,我感覺(jué)自己是世界上最快樂(lè )的人。芳草為我鼓掌,清風(fēng)為我歡呼,我成為了世界的焦點(diǎn),成為了萬(wàn)眾矚目的對象,人們無(wú)不為我歡呼,為我慶祝,為我祝賀。我沉醉在快樂(lè )的海洋,似矯健的游龍,海洋是我的舞臺,我盡情地穿梭,盡情地游泳,貪婪地吸食著(zhù)快樂(lè )。
心理感受作文 3
聽(tīng)過(guò)一本書(shū),書(shū)的內容講了人的重要性,即是人是哺乳動(dòng)物,講了人的從眾心理。
我喜歡這位講師的一個(gè)原因是她引用的`例子非常切近生活和實(shí)際。我們很輕易從日常生活中懂得。
關(guān)于這種從眾心理,她提到假如你在一個(gè)廣場(chǎng)上玩,人潮涌動(dòng),每個(gè)人都朝著(zhù)一個(gè)傾向跑,即使你有點(diǎn)不知所措。但他仍是會(huì )下意識的跟上,然后才想起發(fā)生了什么。
聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑,可是作者提到這是人類(lèi)求長(cháng)處避錯誤的本能,我彷佛理解了。
別的,關(guān)于闖紅燈的現象,我們也或許看到一些景象:假如一私家闖紅燈,有時(shí)會(huì )有人跟著(zhù),假如有人帶頭所一定會(huì )有一些追隨。當然,這也和私家本質(zhì)有關(guān),但也有從眾心理。
用從眾心理學(xué)來(lái)講人,并把他們分成群體似乎也是合理的。所以,就是找一些非常正能量、積極向上的人做伴侶,這樣“從眾心理”也會(huì )讓你變得更好。
心理感受作文 4
今天發(fā)來(lái)通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎,明天就要頒獎了。
這時(shí),正在上語(yǔ)文課,我胳膊拄著(zhù)桌子,正醞釀著(zhù)明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤(pán)頭吧,盤(pán)頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運動(dòng)鞋,要穿高跟鞋吧!
明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學(xué)生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個(gè)點(diǎn)到的'就是我。一叫到我,我激動(dòng)得快要哭出來(lái)了,卻佯裝鎮定,昂首挺胸地走上領(lǐng)獎臺。我站在臺上,舉著(zhù)獎杯,臺下的觀(guān)眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺上的一邊站著(zhù),臺下的觀(guān)眾看著(zhù)臺上,我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
“孫鶴源!”語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員,但是你不能不聽(tīng)課呀!”老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,同學(xué)們下課對我說(shuō):“你也太驕傲了……”
心理感受作文 5
這個(gè)老爺爺好厲害,他的話(huà)果然有誠信,他說(shuō)今天會(huì )幫姐姐報仇,果然讓他們留了那么多血,他的架勢,遠遠望去還真不像一位八九十的老爺爺,倒像一位十八九的小伙子,那么精干。好,打得真好,那些小鬼子就該死,入侵了我們的土地,殺了那么多中國人,我的爸爸媽媽?zhuān)甲屗麄儦⒘,讓我跟大菱有家不敢回,漂泊?lái)到這里,還被感染了病菌,大菱現在又身受槍傷
我也要保護大菱,對,不能再讓她為我受傷了,我一定要好好的,并且趕快長(cháng)大,學(xué)習老爺爺的`機智,與小鬼子作斗爭,保護大菱,保護那些我愛(ài)的人,不讓他們受傷。爸爸媽媽?zhuān)銈冊谔靽^(guò)得好嗎?也不知道你們還想我和大菱嗎,但總之,我要讓你們看著(zhù),二菱有一天會(huì )長(cháng)大,保護大菱,為你們報仇的…
心理感受作文 6
我是依依,一個(gè)活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學(xué),所以我什么都會(huì ),但我就是比不過(guò)別人。
我很晚學(xué)鋼琴,所以在別人考了很多級時(shí),我才開(kāi)始考。在考試的時(shí)候,因為剛從美國回來(lái),語(yǔ)文成績(jì)差而落后。我剛開(kāi)始上網(wǎng),一直想快點(diǎn)讓人對我的文章評價(jià)一下,但幾乎沒(méi)有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友,但我想很多人都應該瞧不起我,因為我的等級是白丁。
在我班上的.很多人都瞧不起我、嫉妒我,因為我從美國回來(lái),其實(shí),我多么想和他們交朋友!大家每天都看我笑,但其實(shí)我每天都在被子里哭。
但是我知道,我在爸爸媽媽眼里是乖女兒,在弟弟眼里是好姐姐,但其他人就不知道了。
這是我第一次把我的心理話(huà)說(shuō)出來(lái),我是哭著(zhù)寫(xiě)的,我希望大家能評價(jià)它,謝謝。
心理感受作文 7
本周三,我們班很幸運的有外校老師來(lái)給我們上一堂心理課。
上午第二節課,我們安靜地來(lái)到多功能廳,只見(jiàn)后一排的座位上坐著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)導老師。外校老師長(cháng)得胖胖的,有一頭長(cháng)發(fā)。她先給我們聽(tīng)了一段音樂(lè ),隨后,開(kāi)始上課了。老師讓我們先拿了一張紙,選擇你喜歡和不喜歡朋友的性格,我們最喜歡的就是開(kāi)朗、誠實(shí)、勇敢……老師還給我們提出了幾個(gè)問(wèn)題,其中一個(gè)就是如果你和你的.朋友都在競選班長(cháng),你的朋友給同學(xué)們己經(jīng)發(fā)好了小禮物,并且讓同學(xué)們投他,你會(huì )怎么做?我左思右想,老師指導我們可以往各種不同的方向去思考。我左思右想,很快就想出了一個(gè)辦法,等老師讓我們交流的時(shí)候,我舉起了手,我覺(jué)得不要管別人怎么做,自己要做得更好。老師聽(tīng)完,還表?yè)P了我呢!
這節課真有趣呀!我很喜歡這一堂心理課。
心理感受作文 8
“世博堅決不插隊”這句話(huà)人人皆知,學(xué)校里,老師還反反復復地強調過(guò)?墒俏疫@次到了世博,才真正的看到了這些非常不文明的現象。
這個(gè)暑假,老媽帶我去世博,哦,我盼望已久世博,我來(lái)啦!可是到了世博,我卻失望極了。因為我看到了插隊的現象。那是到了可口可樂(lè )館,排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍,最少也要4個(gè)小時(shí)。我一直都想去可口可樂(lè )館,所以無(wú)奈之下還是排起了隊。就在排到只有20分鐘的時(shí)候,前面的一個(gè)叔叔說(shuō)“妞妞,快爬過(guò)來(lái),這邊快!蹦莻(gè)名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年級了吧,她下意識地躊躇了一下,然后扭頭看著(zhù)我!翱禳c(diǎn),妞妞,要來(lái)不及了,別磨磨蹭蹭的`!蹦鞘迨逵终f(shuō)。妞妞猶豫了一下,還是爬過(guò)來(lái)了。那叔叔滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再也忍不住了,說(shuō):“叔叔,世博不插隊!”那位叔叔干瞪了我一眼,就進(jìn)去了。
世博還有許多不文明的現象,我希望那些現象會(huì )消失。
心理感受作文 9
總是在想,托者下巴望著(zhù)老師很認真地想(那時(shí)正在走神)——長(cháng)大是否就是像老師那樣,整天為著(zhù)工作,為著(zhù)家奔波?像爸爸媽媽整天懷著(zhù)期待的目光瞅著(zhù)我?
現在終于明白,哪里有什么長(cháng)大呀,只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過(guò)去:很小的時(shí)候就被期待快點(diǎn)長(cháng)大的手打的漫天飛,大概9歲的我就開(kāi)始“當家”,五六年級的'時(shí)候就一直被同學(xué)冷漠,長(cháng)期的獨處讓我更加孤僻,有時(shí)竟好壞不分,其實(shí)我是善良的,我相信!
今天我拿著(zhù)年級第二的成績(jì),更加不知所措,我不知道該怎樣度過(guò)我的暑假,因為我在這個(gè)村子沒(méi)有朋友,雖然這里有我無(wú)數的朋友.我的成績(jì)越是好嫉妒的目光也就越多!
剛剛上網(wǎng)聽(tīng)了一個(gè)心理咨詢(xún)的節目,得到了很多啟發(fā)---我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)!我從現在起必須面對這殘酷的現實(shí)!
我的決定是否就是意味著(zhù)我更大了呢?
心理感受作文 10
今天,是我們期待已久的散學(xué)式。為什么會(huì )是期待已久的散學(xué)式?是因為那天,我們可以領(lǐng)到許許多多各種各樣的禮物。
進(jìn)校門(mén)時(shí),我的心里一刻不停地在想:我到底能不能評上校園標兵呢?踏進(jìn)教室時(shí),那緊張的心終于有些放松了。
我們焦急地看完電視,郭老師終于開(kāi)始頒獎了。先頒班級小富翁,我們不等老師開(kāi)口就知道班級小富翁肯定是趙張馳,那是因為老師早就已經(jīng)告訴我們了。
開(kāi)始頒發(fā)校園標兵了,我的心又開(kāi)始呯呯直跳了,突然聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字,我興奮地不得了,我被評為校園標兵了,我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了。我小心翼翼地上臺去領(lǐng)獎,看見(jiàn)郭老師雙手把獎品遞給我,我也用雙手去接,再接過(guò)郭老師獎給我的'一個(gè)粉紅色文件夾。我從心里笑了出來(lái)。我終于得到校園標兵了!
回家的路上,我一直在想:下個(gè)學(xué)期,我一定也要爭取再得到校園標兵。
心理感受作文 11
很多人很多時(shí)候很多問(wèn)題涉及的不是心理疾病,而是心事過(guò)重。借以咨詢(xún),與咨詢(xún)師公布于眾,從而達到釋?xiě)训淖饔谩?/p>
每個(gè)人在這個(gè)世界上不是孤立存在著(zhù)的,必然要和其他的人、事、物發(fā)生關(guān)聯(lián),我們的心臟只有拳頭大小,所承載的思想壓力空間就這么大,它的生理構造其實(shí)就是在要求我們要學(xué)會(huì )釋?xiě),把一件事情從思想中放下,才能承擔另外一件事情的思想壓力。之所以?huì )發(fā)生心理問(wèn)題或心理疾病,主要還是不能有效的`釋?xiě)选?/p>
寬容是一劑最好的心理良藥。對自己寬容,是對自己疼愛(ài)的體現;對朋友寬容,是對朋友理解的體現;對愛(ài)人寬容,是對愛(ài)人信任的體現;對敵人寬容,是對敵人智取的體現。對所有人的寬容,都是對自己負責任的體現。
每個(gè)人都寬容,每個(gè)人都開(kāi)心快樂(lè )!
心理感受作文 12
我家公路旁的小路上,垃圾桶很多。但在地上,垃圾隨處可見(jiàn),不但破壞了環(huán)境而且有些人不注意,踩到香蕉皮滑到了。然而,我看見(jiàn)每天都是一個(gè)老太太的影子像金子一樣閃閃發(fā)光。
一天,我看見(jiàn)有一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老太太看見(jiàn)地上的.垃圾很多,彎下腰撿起那些令人恐懼的臭氣熏天的垃圾。她彎腰的時(shí)候很慢,再加上他白發(fā)蒼蒼我們不難看出他年歲已高,脛骨已經(jīng)老化。在這個(gè)年齡段的人彎腰對他們來(lái)說(shuō)是一件很難做到的事。
第二天,我又看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,他依然撿著(zhù)垃圾, 那身影時(shí)那么的高大!這天,垃圾明顯變少了;蛟S是老太太的行為感動(dòng)了別人,那些人知道自己做的是什么了,是破壞環(huán)境而且是破壞老太太的勞動(dòng)。
今天的燦爛陽(yáng)光灑在了大地上,也灑在了老太太的身上。老太太終于露出他那久久沒(méi)有綻放的笑容。因為這一道上沒(méi)有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一塊塊垃圾,也撿起了一朵朵充滿(mǎn)美的花!
心理感受作文 13
今天家里要來(lái)一位特別的客人。我老早就端著(zhù)小凳子在門(mén)口巴巴地望著(zhù),兩條手臂搭在腿上,托著(zhù)腮,兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著(zhù)門(mén)口,仿佛要把大門(mén)燒出一個(gè)洞來(lái)。
此時(shí)樹(shù)上的鳥(niǎo)雀仿佛都安靜了許多,暖陽(yáng)照射下來(lái),仿佛里面摻了蜜,陪我一起在等待著(zhù)這位特別的`客人。到了?到了吧?應該快到了吧?距離約定的時(shí)間還差一分鐘。到了!到了!“啪塔”,開(kāi)門(mén)聲響起,萬(wàn)籟俱靜,猛地一回頭,看見(jiàn)那只特別的“客人”,正在媽媽的懷里。我眼底迸出欣喜的光芒,只恨地心引力太強,沒(méi)讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽?xiě)牙锏呢垉。貓兒甩甩尾巴,那細軟的絨毛掠過(guò)我的指尖,真舒服!我激動(dòng)道:“媽媽?zhuān)夷鼙П鼏?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我抱過(guò)它,嘴角不禁大大地咧開(kāi),眼睛彎成月牙,眉飛色舞。
心理感受作文 14
今天宣布,我的孫鶴源獲得了全國作文比賽一等獎,明天頒獎。
這時(shí)候我正在上語(yǔ)文課,胳膊靠在桌子上,想著(zhù)明天穿什么好看的衣服。不能穿灰姑娘的衣服,至少要穿公主裙!我明天不能留長(cháng)發(fā),所以不莊重,我就留著(zhù)。比較優(yōu)雅。不能穿球鞋,要穿高跟鞋!明天,我將成為全國名人和中國最漂亮的'小學(xué)生。哈哈,我在市政府大廳,坐在前排,第一個(gè)到。被叫的時(shí)候激動(dòng)的快要哭了,但我還是故作鎮定,昂著(zhù)頭走上講臺。我站在舞臺上,舉著(zhù)獎杯,觀(guān)眾投來(lái)羨慕的目光。我站在舞臺的一邊,觀(guān)眾看著(zhù)舞臺。差點(diǎn)掉進(jìn)蜜罐。
“孫鶴源!”語(yǔ)文老師喝了一杯。我被喚醒了!半m然你已經(jīng)成為了全國作文一等獎的成員,但是你還是忍不住去上課!”老師說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)。同學(xué)們下課后對我說(shuō):“你太驕傲了……”
心理感受作文 15
我們生活在21世紀,我們是90后,我們有著(zhù)熱火的激情,我們非常叛逆,叛逆到無(wú)可救藥,我們的青春到底有誰(shuí)來(lái)掌控,這是一個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題。
十六歲的花季,人的一生只有這么一次,時(shí)間的確很短暫。我想把我的十六歲過(guò)的轟轟烈烈,我只是想做我自己想做的事情,可是,我又一次遭到父母的反對。
馬上就要面臨中考了,現在的'學(xué)習時(shí)間當然很緊張,緊張的我喘不過(guò)氣來(lái)。我想做的事情其實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分,我只是想周末跟同學(xué)一起出去放松一下,看到其他同學(xué)周末都去這去那的,心里真的很羨慕,可是每一次跟父母說(shuō)我要出去的時(shí)候,他們又開(kāi)始了對我的嘮叨。每次都是一樣,“馬上就要中考了,還不趕緊抓緊時(shí)間學(xué)習,哪也不準去,給我在家好好呆著(zhù)!”這句話(huà)我都聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了,心里非常的憤怒,馬上熱淚盈眶,心里有很多委屈,無(wú)人訴說(shuō)。
熱火的激情就這樣被熄滅嗎?不,我不會(huì )放棄的,只因為一個(gè)原因:“我們是90后!”
心理感受作文 16
記得在我四年級的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節課,我正在認認真真的寫(xiě)作業(yè),我的同桌他就閑的沒(méi)事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái),過(guò)了一會(huì )我的字寫(xiě)錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了?
正當我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái),我想會(huì )不會(huì )是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說(shuō):“你能夠看看你的`抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái),看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅,滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。
心理感受作文 17
最開(kāi)始上心理課,我是有點(diǎn)抵觸的,心理課有什么好玩的?但上了第一節心里課后,我覺(jué)得心理課很有趣。
這次,麗雅老師(心理老師)給我們講了血型。
麗雅老師給我們看了一組漫畫(huà),漫畫(huà)講的是4個(gè)血型不同的學(xué)生去食堂吃面,面是一碗比較咸的面,4個(gè)人的表現都不同。
A型血的人沒(méi)吃,一直在東張西望。麗雅老師說(shuō):“A型血的人比較敏感,比較八卦和膽小!盉型血的人很專(zhuān)注地吃著(zhù)面,無(wú)論周?chē)l(fā)生了什么,都沒(méi)有抬頭看。麗雅老師就分析:“B型血的人是一種專(zhuān)注、樂(lè )觀(guān)、不拘小節的人,認定一件事就一定會(huì )去完成!蔽以谙旅姘迪玻何揖褪荁型的.!AB型的吃了一口,覺(jué)得不好吃,就吐了,走了。麗雅老師笑著(zhù)說(shuō):“AB型的人是直性子,敢愛(ài)敢恨,和他們做朋友會(huì )讓你又愛(ài)又恨!監型的吃了一口,也走了。麗雅老師說(shuō):“O型是顧及他人感受的人,大人眼中的好孩子!
不知不覺(jué),下課鈴響了,心理課結束了,兩個(gè)星期才一節的心理課太寶貴了。
心理感受作文 18
月考成績(jì)公布后,我的心情非常沉重,因為這次我考的令人難以想象。
放學(xué)后,我拖著(zhù)沉重的腳步慢慢走著(zhù)。這時(shí),月亮出來(lái)了,冷冷的,陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨自一人在路上,邊走邊自責著(zhù):考這種成績(jì)你還有臉見(jiàn)人?你怎么對的起你的'父母,怎么對的起老師,怎么對的起曾經(jīng)鼓勵過(guò)的你人?!我想哭,但我忍住了。
回到家后,我沒(méi)有把成績(jì)告訴家人,我怕他們傷心,我也不敢說(shuō)。我躲在被子里,無(wú)聲的哭泣,淚水在臉頰上流淌著(zhù)。沒(méi)有人知道我在哭,也沒(méi)有人知道我在哭什么,我只是很傷心。我拿出鏡子,看著(zhù)鏡子中的我,說(shuō):“你哭什么,有什么好哭的,不就是考差了嗎?你再哭,你遲早會(huì )輸給別人的!哭有什么用呢,不努力,只會(huì )哭,你以為哭事情就解決了?你哭啊,你哭啊……嗚嗚……”我哭了,哭得那么徹底。
哭完后,我抹干淚,對自己說(shuō):“這是我第一次為成績(jì)而流下悲傷的淚水,也是最后一次……”
心理感受作文 19
今天下午的最后一節課,英語(yǔ)、數學(xué)的期中考試成績(jì)下來(lái)了。
當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心情十分緊張,心臟都在“撲通、撲通”跳著(zhù)。生怕自已沒(méi)考好,回家要挨老媽的罵。當知道英語(yǔ)是100分的時(shí)候,我開(kāi)心的都要跳起來(lái)了?墒菙祵W(xué)就沒(méi)有這么理想了,只考了96分。當我看到這個(gè)分數時(shí),那一刻呆住了,感覺(jué)血液瞬間停止了流動(dòng)。
回到家后,因為數學(xué)考得不理想,所以就傷心地哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了跟我說(shuō):“想知道怎樣才能考100分嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!耙100分,要做到四點(diǎn)。首先上課要認真聽(tīng)講,其次要認真完成作業(yè),再次完成的作業(yè)要認真的檢查,最后考試的時(shí)候也要細心檢查。你做到了嗎?”這學(xué)期我的成績(jì)有所下降,雖然上課的時(shí)候我都在認真聽(tīng)老師講課,但做作業(yè)時(shí)我卻不夠細心。
我的'理想是當一名小學(xué)老師,從現在開(kāi)始我應該端正自己的學(xué)習態(tài)度,努力學(xué)習,養成認真細心的良好習慣,為了我的理想而奮斗!
心理感受作文 20
環(huán)境心理學(xué)家認為,所有動(dòng)物的頭腦中都具有兩種定向系統,一種是以自我為中心的具象系統,另一種是以“圖示”有關(guān)的抽象系統?臻g定向即受到自身文化的影響,同時(shí)也受到外在環(huán)境因素的影響。
環(huán)境有自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境之分。自然環(huán)境是圍繞人們周?chē)鞣N自然環(huán)境的`總和,如大氣、水、植物、動(dòng)物、土壤、巖石礦物、太陽(yáng)輻射等。它是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎。社會(huì )環(huán)境實(shí)在自然環(huán)境的基礎上,人類(lèi)通過(guò)長(cháng)期有意識的社會(huì )勞動(dòng),加工和改造了的自然物質(zhì)、創(chuàng )造的物質(zhì)生產(chǎn)體系、積累的物質(zhì)文化等所形成的環(huán)境體系。是與自然環(huán)境相對的概念。社會(huì )環(huán)境一方面是人類(lèi)精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的標志,另一方面又隨著(zhù)人類(lèi)文明的演進(jìn)進(jìn)而不斷的豐富和發(fā)展,所以也有人把社會(huì )環(huán)境稱(chēng)為文化社會(huì )環(huán)境。
心理感受作文 21
一天同學(xué)們都放學(xué)了,桌子發(fā)出了上課的時(shí)候小主人拿小刀在我的;臉上劃了好幾下呢?瞧,我這一張美麗的臉,現在,變成了一張丑陋的臉,誒!
椅子說(shuō):“下課的時(shí)候主人還踩我好幾腳呢,疼死我了。
它們都發(fā)出了誒呦,誒呦的聲音!
怪怪的生音。桌子說(shuō):“誒呦,疼死我了。它們都發(fā)出了誒呦,誒喲的.聲音!
只有黑板沒(méi)有發(fā)出聲音,它驕傲地說(shuō):“老師可愛(ài)惜我了,值日生也愛(ài)惜我,就連黑板擦也愛(ài)惜我,上課時(shí)黑板擦輕輕的擦著(zhù),好像在給我做按摩,真舒服!雷,椅子說(shuō):“看你那副得意洋洋的樣子,我們嫉妒還來(lái)不及呢?
椅子說(shuō):“上課時(shí)小主人把垃圾袋放在了我的椅尖上,上課時(shí)都臭死我了,還有,上課時(shí),小主人把腳放在我的臉上,他那美麗的大腳都要把我熏迷糊了!羲懒,臭死了!
要提醒同學(xué)們不要破壞桌椅。
心理感受作文 22
每一個(gè)人都有自己的生活,那在你成長(cháng)的路程中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )面臨困難,面臨選擇,可是你知道你在這漫長(cháng)的旅途中,你知道誰(shuí)才是你真正的心理醫生嗎。我可以給予你答案,那個(gè)心理醫生就是你,如果你是個(gè)好醫生你的前途將會(huì )更加得美好,如果你不是個(gè)好醫生你的前途將會(huì )前功盡棄。也許你是個(gè)好醫生,你應該會(huì )選擇堅強地的走過(guò)這些坎坷的路,完成你生命里的每一項大膽任務(wù)。
在這個(gè)世界里只有一浪接一浪讓你意想不到的事情發(fā)生,我們應該要變得更加堅強勇敢去面對每一件。雖然我只知道小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中自由自在的翱翔可以給我們一片充滿(mǎn)詩(shī)義的畫(huà)面,家人可以給我們溫馨,風(fēng)可以拂過(guò)人的.臉頰可以給予人一份清涼。想到這些你是否覺(jué)得你更加覺(jué)得你也應該為這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家出一份力哪。
人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明。
心理感受作文 23
今天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了很好玩的游戲活動(dòng),主題是團結,一共有四個(gè)項目。
第一個(gè)項目是幫助盲人指路,如果遇到氣球就要踩爆,遇到小熊要撿起來(lái)。我們玩得很順利而且得了第一名。
第二個(gè)游戲是一個(gè)團結的游戲。這個(gè)游戲是一個(gè)人的手勾著(zhù)另外一個(gè)人的手坐好,裁判吹一聲哨就馬上站起來(lái),看那個(gè)組站的最快。
第三個(gè)游戲是一個(gè)很難的游戲,八個(gè)人踩在五個(gè)格子上。但隨著(zhù)格子一個(gè)個(gè)變少,最后到了一個(gè)格子的.時(shí)候我說(shuō)了一句話(huà),腳踩腳。最后得了第一名。
第四個(gè)游戲是巧妙帆布。我先站在前面把布折一下,然后讓三個(gè)同學(xué)站過(guò)來(lái),再讓另一邊的同學(xué)把布折一下,
再把中間拉平就好啦?墒俏覀兲,沒(méi)有拿到獎券。
換禮物了,可是我只有三張獎券。有一位同學(xué)給我一張獎券,我就有四張了我能去換禮物。我換的是呼拉圈。
心理感受作文 24
昨天,我們知心姐姐和陽(yáng)光伙伴在中午十二點(diǎn)半到一點(diǎn)這段時(shí)間里到多功能廳前面來(lái)現場(chǎng)心理輔導,輔導的對象有不開(kāi)心的、與同學(xué)鬧不和的、考試考砸了被家長(cháng)訓的……真是無(wú)其不有。
我的心跳得比往常更快了,害怕開(kāi)導不了人家,反而被他們弄得有理也說(shuō)不清了。這就是我最不愿意看到的結果。通知播出后,人變得越來(lái)越多,我們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。不知什么時(shí)候,老師也參加到了我們的行列中來(lái),坐到了我們的面前,當我抬起頭來(lái),大吃一驚。
老師把這幾天來(lái)的郁悶向我和沈婷訴說(shuō)了一番,我們給老師的意見(jiàn)是:
1、可以做自己喜歡的事。
2、也可以通過(guò)鍛煉的.方式來(lái)發(fā)泄。
老師聽(tīng)得頭頭是道,決定試試。
還有很多很多。
經(jīng)過(guò)一番折騰,總算忙完了。我們長(cháng)長(cháng)的吁了口氣。最重要的事忙完了,我們也就回教室了。
心理感受作文 25
今天下午姜校長(cháng)給我們講了心理健康的講座,其中講了寬容和自信共3個(gè)小故事其中讓我們感受最深了的是這個(gè)故事:有一個(gè)老禪師寺里有很多和我們差不多大的小和尚,他們都喜歡夜里翻墻出去玩。一天老禪師吃完晚飯出來(lái)散步。他看見(jiàn)一個(gè)凳子,不用說(shuō)這一定是用來(lái)翻墻用的。
于是,老禪師把凳子拿開(kāi)自己蹲在放凳子那里。不久,小和尚回來(lái)了,不知不覺(jué)就踏著(zhù)老禪師的背下來(lái)了。小和尚的`心害怕極了!因為他怕老禪師罵他責罰他。而老禪師的一句話(huà)出乎了所有人的意料。老禪師和藹地說(shuō):夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚慚愧極了!從此以后小河在也不出去了。
這篇故事告訴我學(xué)會(huì )寬恕退一步,海闊天空,讓三分,心平氣和?墒峭瑢W(xué)之間不經(jīng)意的一下就會(huì )動(dòng)手動(dòng)腳。就像我今天用廢紙疊了一個(gè)小外衣。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵?梢(jiàn)如果人人都會(huì )忍讓世界會(huì )美妙無(wú)比。
心理感受作文 26
哎呀呀!瞧,老師又生氣了!為什么不能讓她開(kāi)心一點(diǎn)兒呢?哼!你看,潘超又因為這次考上了95分而到處炫耀啦!看!劉松盛又在升旗儀式上嬉皮笑臉的了!看了就不爽……呼,為什么不能讓他們都改變一下心理吶?
嘿!我多想有一種果子,一種能夠控制或改變人的心理的果子!心理果的顏色五彩繽紛:要變開(kāi)心的是紅色,要變謙虛的是藍色,要變嚴肅的.是白色,要變開(kāi)朗的是黃色……那么心理果的形狀嘛,當然也是奇奇怪怪的嘍:要變熱情的是愛(ài)心形,要變誠實(shí)的是星形,要變勤快的是鮮花形,要變膽大的是圓形……這個(gè)心理果的味道酸酸甜甜的,可好吃了!再來(lái),這果子的效果也是非常靈驗,吃下去后,保你一天后起作用!
哎……要是真的有這種心理果就好了。所以,要有好的心理態(tài)度,一定要靠我們一起創(chuàng )造的!
心理感受作文 27
今天中午,姑媽帶著(zhù)調皮的妹妹來(lái)到我們家,要吃飯的時(shí)候了,可妹妹和我還在看電視,正當我們看得津津有味的時(shí)候,爸爸上來(lái)將電視關(guān)了,我和妹妹下樓吃飯,在吃飯的過(guò)程中妹妹東跑西跑害得大家吃飯都很慢,一直到了一點(diǎn)半爸爸帶著(zhù)我去6+1健身會(huì )所去練跆拳道,一直到了5.30分爸爸來(lái)接我的時(shí)候還帶著(zhù)小妹,到了6.10分左右小妹的爸爸來(lái)了,姑丈開(kāi)著(zhù)本田車(chē)過(guò)來(lái),停在我家門(mén)口,姑丈從手里掏出500元給我,我說(shuō)不要,姑媽說(shuō)給200好了,我說(shuō)好吧,我就收了200元,到了吃飯的時(shí)候,餐桌上有豐盛的晚餐,我們都吃得津津有味,我想起了一個(gè)人還沒(méi)來(lái)就是我的媽媽?zhuān)在勤奮的工作,我覺(jué)得自已萬(wàn)分幸運有這樣一個(gè)勤奮的'媽媽?zhuān)液孟矚g我的媽媽?zhuān)詈髬寢寔?lái)了,沒(méi)過(guò)幾分鐘就把飯吃完,顯得她肚子非常餓。
我的調皮的妹妹晚上回家去了。
心理感受作文 28
今天,我們班即將頒布九月份的月總平均成績(jì)。開(kāi)學(xué)之后的一個(gè)月,考試連天。各路“豪強”一直在激烈的“搏殺”,在今天,終于告一段落。但今天,我們每個(gè)人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢?能進(jìn)前20嗎?我的對手考過(guò)我了嗎?
而我,確是比較鎮靜。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月,我的成績(jì)雖不差,但因在最后一次英語(yǔ)中發(fā)揮失常,據我自己的.統計,惜敗于我的對手。雖然不甘心,但成績(jì)已無(wú)法改變,F在我的心中只有一個(gè)疑問(wèn):“我考了第幾?”
老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái),全班同學(xué)立即緊盯著(zhù)大屏幕,模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一,是我?不可能呀!隨后,我突然明白過(guò)來(lái),我的對手生病,有一科沒(méi)考。立即,一種喜悅涌上了我的心頭,讓人不能自已。這真是太出人意料了。
這次總排名,我?jiàn)Z得了第一,這還得感謝對手的請假,而這,讓我感到,健康,很重要。
心理感受作文 29
今天,我跟表哥閑聊的時(shí)候,不知道怎么提到了心理健康這個(gè)話(huà)題。
《生命教育》課的蔣老師告訴我們,不光要注意身體健康,心理也要健康。蔣老師曾經(jīng)給我講過(guò)考試不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……這些內容,遇到那些情況時(shí)產(chǎn)生的情緒,我就覺(jué)得沒(méi)什么壓力了。表哥說(shuō)他們也有一門(mén)叫《心理健康》的課程,最有趣的是他們那個(gè)老師居然還有潛意識催眠的本領(lǐng)。有一次上課的時(shí)候,老師就露了一手。老師讓他們趴在課桌上,心里放輕松。然后放了一些輕松的音樂(lè ),口中輕輕念叨著(zhù)一些引導的詞語(yǔ)。表哥他們就感覺(jué)自己的意識不受控制了,心里覺(jué)得飄飄然,耳朵里只回響著(zhù)老師的`話(huà),但說(shuō)的什么卻一點(diǎn)兒也不知道了。最后,表哥他們班上有一個(gè)同學(xué)當場(chǎng)睡著(zhù)了,別的同學(xué)都進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)。
我聽(tīng)了以后,覺(jué)得很神奇,要是我長(cháng)大了,也能學(xué)會(huì )這種本領(lǐng)就好了。
心理感受作文 30
無(wú)論是大比賽還是小比賽,想必大家多多少少也經(jīng)歷過(guò)幾次比賽,而我認為,在比賽時(shí)的心理素質(zhì)極為重要,如果你暫時(shí)領(lǐng)先,千萬(wàn)不能驕傲,如果你暫時(shí)處在勢,也不能自暴自棄,要想辦法擊敗對方。
我就有一次親身經(jīng)歷——一次乒乓球比賽中,我是第一個(gè)上場(chǎng)打球,而且我是慢熱型的,根本還未找到球感,就在不知不覺(jué)中輸了兩局了,只要再輸一局,我將與獎牌無(wú)緣,一個(gè)月的努力都將白費,一想到這些,我心中的希望之火再次燃燒了起來(lái),慢慢找到了球感,扣殺和旋球也接連成功。我扳回了一局,扳回了兩局。霎時(shí)間,來(lái)到了最后決勝的.時(shí)刻,“十比十,由楊才逸發(fā)球”“十一比十,由李四發(fā)球”“十二比十,楊才逸獲勝“聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得無(wú)以言表。接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽,我憑著(zhù)高超的技藝和良好的心理素質(zhì),一舉奪得了冠軍。
賽后,我才真正知道,心理素質(zhì)有時(shí)比高超的技藝還要重要。
心理感受作文 31
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習,我終于要鋼琴考級了,我的心情既緊張又激動(dòng),緊張的是我怕考不過(guò),激動(dòng)的是我盼望已久的這一天終于來(lái)臨了。在去考場(chǎng)的`路上我一言不發(fā),爸爸媽媽看出了我的緊張,安慰我道:“別緊張,就當平時(shí)練習一樣彈就可以了,要放松!”很快,我們就來(lái)到了考級的地方——青少年宮,只見(jiàn)外面停著(zhù)許多車(chē),走進(jìn)大門(mén),有許多家長(cháng)和孩子,我想他們也是來(lái)考級的。
這一天很熱,我拉著(zhù)媽媽的手,緊張得都出汗了。媽媽看透了我的心思,說(shuō)道:“不用害怕,媽媽相信你能行!”我勉強呵呵笑了幾聲,不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了大廳,我本來(lái)是最后彈的,因為考六級的只有我一個(gè),所以老師就安排我第一個(gè)彈了。彈的時(shí)候,我一直想著(zhù)千萬(wàn)別彈錯,幸好,整首曲子彈完,我沒(méi)有彈錯一個(gè)音,而且還很流暢。
考級終于結束了,我感到渾身輕松,像一只小兔子,蹦出了考場(chǎng)。爸爸媽媽看到我有這么大的變化,哈哈大笑。我也笑了!
心理感受作文 32
心理是打開(kāi)窗的的一道鑰匙,只有只把鑰匙才能讓你看到外面的世界,感受那溫暖的陽(yáng)光。
我們無(wú)需去掩蓋心理上的丑陋,我們無(wú)需去遮蓋心理上的不足,我們可以?huà)仐壱磺行睦砩系难陲。用手在心理的軌道上灑下無(wú)數亮點(diǎn),讓五彩繽紛的光照亮心理的暗處,填補,填補心理的.空白,讓無(wú)數的光芒點(diǎn)燃心理的世界。
或許,我們可以親手推翻心理的那堵高墻,但便可以重新架起一座心理的橋,只要你用一顆透明的心去理解別人,理解自己,它便會(huì )姍姍而至,讓你有勇氣去推翻那扇虛掩的門(mén),退去的是黑暗,迎接的是曙光,你不必去經(jīng)歷那狂風(fēng)暴雨,邊可以看見(jiàn)那世界的彩虹。輕輕地邁出一步,它便會(huì )帶著(zhù)你踏上那心理的彩虹。,讓你快樂(lè )地奔跑著(zhù),在絢麗的陽(yáng)光下,飄然而起,在彩虹瑰麗的影子上,留下美好的回憶
人生如夢(mèng),讓我們打開(kāi)心理之窗,去觀(guān)望那黎明中金色的的光芒,讓彩虹像一面旗幟矗立在我們心中。
心理感受作文 33
最近我的心情特別的糾結,原因是:柯老師讓我在中秋節的活動(dòng)中表演節目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個(gè)講的相聲會(huì )很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學(xué)了,我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為,只要我努力點(diǎn),一定能講好的,所以我還是很有信心的?墒敲看未螂娫(huà)給陳心禾時(shí),她總說(shuō)無(wú)所謂,還總不和我排練,F在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是,時(shí)間越來(lái)越近,排練的.時(shí)間越來(lái)越少,我的信心差不多沒(méi)了,這件事已經(jīng)弄得我團團轉了。
哎,我想要是我會(huì )彈點(diǎn)什么就好了,可惜我沒(méi)有學(xué)過(guò);我想我要是會(huì )跳舞就不用這么糾結了,但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期,太辛苦了,就放棄學(xué)了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒(méi)有。
哎!這樣的心情什么時(shí)候才能結束!我真想快點(diǎn)過(guò)了中秋節,過(guò)了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結心情應該會(huì )煙消云散了吧!
心理感受作文 34
被提問(wèn)是每個(gè)學(xué)生的家常便飯,家常便飯雖然很普通,但卻很可怕。如果遇到會(huì )答的問(wèn)題,一被提問(wèn),總是因為害怕給嚇忘了,如果遇到不會(huì )答的`問(wèn)題,一被提問(wèn),魂都快要嚇沒(méi)了。
每堂課前,任課老師都要提問(wèn),為的是復習上節課的知識,以便我們鞏固、記牢已學(xué)的知識。這原本是件好事,這種方法可以促使人的記憶,但是,不知為什么我就是怕被提問(wèn),怕得不得了。
每當老師提問(wèn)的時(shí)候,我總是把心提到嗓子眼兒,心里默默地禱念:千萬(wàn)別叫我,千萬(wàn)別叫我!一邊想一邊看著(zhù)書(shū),生怕自己被叫起來(lái)后,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我一緊張就心跳加速,越跳越快,心都快蹦出來(lái)了,眼睛偷偷地看著(zhù)老師,希望可以逃過(guò)。當老師叫了別人時(shí),我的心才能放回原處,這時(shí)我會(huì )長(cháng)嘆一口氣,好像大難不死一樣。
可是每堂課的提問(wèn)很多,一道題逃過(guò)去了,還有另一道,每一次提問(wèn)我都要經(jīng)歷這可怕的過(guò)程,一直到提問(wèn)結束。
唉,我該怎么辦?
心理感受作文 35
星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)心理健康教育活動(dòng)。我們是分兩個(gè)組來(lái)玩的,第一組先是一、二、六年級先,在到我們三、四、五年級玩。下午的第一節課下課,老師在教室里說(shuō)完事后的'要求。這個(gè)要求就是“團結”,如果我們不團結的話(huà)就不會(huì )贏(yíng)。
這次游戲項目有12個(gè),我們第一個(gè)玩的游戲是“巧翻帆布”。這個(gè)游戲是要7個(gè)人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個(gè)布給翻過(guò)來(lái)。
第二個(gè)游戲是“閃電反應”。這個(gè)游戲是考你反應能力的。第一階段是說(shuō)出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著(zhù)的叫你出左腳你就出左手。我在這個(gè)游戲我拿到了兩個(gè)獎票!
這個(gè)心理健康教育活動(dòng)既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得!
心理感受作文 36
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活中,有許許多多令我難以忘懷的事。翻開(kāi)記錄我童年的相冊,第一頁(yè)就是兩張一模一樣的照片,一張完好無(wú)損,另一張則七零八落。這是怎么回事呢?請聽(tīng)我給您娓娓道來(lái)吧!
記得那是一個(gè)夏日的午后,我和小伙伴徐婧在院子里玩。這時(shí),外婆出來(lái)告訴我:“爸爸要回來(lái)了,你歇會(huì )兒吧!”
我應付著(zhù)說(shuō):“再玩會(huì )兒!”
外婆會(huì )晤后,我有繼續瘋狂地玩了起來(lái)。幾分鐘后,爸爸回來(lái)了,我一下子撲到爸爸的`懷里,對他撒嬌。
爸爸從口袋里摸出一個(gè)我們誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的長(cháng)方形物體,我問(wèn):“這是什么?”
爸爸說(shuō):“這是照相機,就是用來(lái)拍照片的,你想不想拍一張?”
我連連點(diǎn)頭,然后飛快地跑回家吧外婆脫出來(lái)一起拍照。
于是,我們坐在大樹(shù)下,外婆摟著(zhù)徐婧,我坐在一邊的相片就誕生了。
照片洗出來(lái)后,我看了這張照片沒(méi)然后嘟著(zhù)小嘴說(shuō):“這是我外婆,叫徐婧起來(lái),叫她起來(lái)呀!”
爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后笑得前仰后合。
心理感受作文 37
科學(xué)的飲食,是我們健康成長(cháng)、防治疾病的基礎,持之以恒將使我們終身受益。
以前,我不知道什么是科學(xué)的.飲食,看到很多人吃肯德基,我也很想吃,吃過(guò)以后覺(jué)得味道確實(shí)好,但現在我知道了那些食品大多數都是油炸食品,對身體健康很不好,容易導致肥胖癥。從書(shū)上我知道了應該多吃谷物、豆類(lèi)、蔬菜和水果,少吃含脂肪高的食物。我還知道了谷物中最好的是玉米,物美價(jià)廉,無(wú)論是啃玉米棒還是喝玉米粥,都有益于身體健康。
科學(xué)的飲食,不僅要注意“食”,還要注意“飲”,其實(shí)最好的飲料就是白開(kāi)水,以前我總是喝可樂(lè ),其實(shí)它沒(méi)有任何保健作用,多喝還對身體不好。
我們從小就應學(xué)會(huì )科學(xué)的飲食,養成良好的飲食習慣,這樣我們才會(huì )有健康的生活,才會(huì )有快樂(lè )的人生。
心理感受作文 38
時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼,我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了。親愛(ài)的媽媽?zhuān)腋兄x您這九年來(lái)對我的無(wú)微不至的愛(ài)。此時(shí)此刻,我的心里有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
媽媽您是否還記得那一天?您用您的愛(ài)溫暖了我的心。
那一天凌晨,我感冒發(fā)燒,全身無(wú)力,清鼻涕直流,擦鼻涕的衛生紙都快用了一卷,身體十分不適。您耐心的'替我敷冷毛巾、冰塊降溫,測量體溫,一直守在床邊照看我?吹酵藷Ч皇呛芎,我還是很痛苦,您一把抱起我打車(chē)去了醫院。醫生診斷后說(shuō)要輸液,打了一針,漏了,又打一針,還是漏了,我看您臉上露出了擔心、痛苦的神情,怕我害怕,怕我疼,您一個(gè)勁的安慰我,還好,第三針終于不漏了。慢慢的我好多了,您舒了一口氣,皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)?粗(zhù)您布滿(mǎn)血絲的雙眼,我的眼淚不禁流了下來(lái)。
心理感受作文 39
星期五,我參加了一個(gè)心理活動(dòng)——孤島求救,它告訴我,遇事多動(dòng)腦筋,在參加團體活動(dòng)時(shí)要團結。
游戲規則是這樣的:每個(gè)班平均分成幾組,要所有的人都站在孤島——報紙上,每一個(gè)人都不能落下,腳也不能站在孤島外面,報紙會(huì )一關(guān)一關(guān)的'逐漸減少,挺到最后一關(guān)的小組勝利。我們那一組,有9個(gè)人,大多數都很瘦,所以站的位置小,前兩關(guān)一點(diǎn)也不費勁,可到了第三關(guān),只有2張報紙了,我們要開(kāi)始采用“背人”戰略了,我背周倩倩,陳紅背王靜,陸朋宇背吳柯君,準備好了以后,我們順利的站上了孤島!但到了第4關(guān),只剩下一張報紙時(shí),我們就有些擔心了,上的去嗎?能成功嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我,我把外套脫了下來(lái),為了減少一點(diǎn)空間,可最后以失敗告終。
雖然很失落,但也很開(kāi)心,我學(xué)會(huì )了團結,我很喜歡這個(gè)游戲,希望下次還可以舉行!
心理感受作文 40
今天是媽媽騎友團的一對騎友結婚的日子,爸爸媽媽帶我一起去喝喜酒。
我們來(lái)到朱蘭礦山招待所,遠遠就看到門(mén)前立著(zhù)一個(gè)大牌子,騎著(zhù)單車(chē)追逐愛(ài)情,全球首映,哇!好隆重呀!,漂亮的新郎新娘站在門(mén)前迎接我們。我們走進(jìn)大廳,大廳內到處花團錦簇,喜氣洋洋, 騎友團的很多叔叔阿姨都在這里了,我興奮的和他們打招呼。
婚禮開(kāi)始了,大廳內熱鬧非凡,讓我印象最深的就是回答互動(dòng)問(wèn)題,聽(tīng)說(shuō)答對了有紅包,我馬上來(lái)了精神,第一個(gè)問(wèn)題主持人問(wèn),新郎新娘是什么時(shí)候認識的.,這個(gè)我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),看到有很多 人舉手,我直接跑上臺大聲回答,叔叔阿姨是去年吃湯圓的時(shí)候認識的,答對了,我急忙伸手要紅包,拿到紅包打開(kāi)一看,原來(lái)里面沒(méi)有錢(qián),只有一張紙條,“明年結婚紀念日,我請客你買(mǎi)單”哇!太 搞笑了,答對問(wèn)題還要我請客。最后我把祝福的話(huà)送給新郎新娘。
儀式結束了,我們開(kāi)始開(kāi)懷暢飲,陽(yáng)光的叔叔,漂亮的阿姨一定會(huì )過(guò)上幸福的日子!
心理感受作文 41
今晚,天漸漸黑沉下來(lái),媽媽去上夜班,爸爸在醫院照顧生病的爺爺,家里面就剩下我一個(gè)人了。我拿著(zhù)手電筒,提心吊膽地來(lái)到衛生間,上了個(gè)廁所。然后準備去打開(kāi)家里所有的燈。我先魂飛魄散地奔到廚房拿了袋牛奶跑回客廳。小心翼翼地把廚房的窗戶(hù)關(guān)上,拉上窗簾不想讓一絲光透出去。正在這時(shí),窗外一個(gè)黑影一晃而過(guò),我全身打了個(gè)寒顫,嚇得又想去上廁所了。但是我死憋著(zhù),不敢去,并以劉翔般的速度沖到客廳,打開(kāi)大燈和臺燈。又以迅雷不及掩耳的速度沖到了臥室,帶著(zhù)15個(gè)吊桶打水——七上八下的.心情奔到窗子前快速關(guān)上窗,拉好窗簾,反身把門(mén)死死的鎖上,我的心稍微平靜了一點(diǎn)!皢琛蔽业膵屟,是不是有鬼來(lái)了,我屏住呼吸豎著(zhù)耳朵聽(tīng)“嗚……嗚嗚……”我沒(méi)聽(tīng)出是什么聲音,七魂都被嚇出竅了,連鞋都來(lái)及脫,飛快地跳上床,把被子死死捂住,整個(gè)人在被子里瑟瑟發(fā)抖。
心理感受作文 42
現在,她孤單單地只身獨坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠結合在一起了,他的真誠和愛(ài)情她是深信不疑的,她對他也是一片真心,他的安靜沉著(zhù)和老實(shí)可靠似乎是天賜之福,一個(gè)正直的婦女應該把她一生的.幸福建筑在這些基礎上;她相信他會(huì )永遠關(guān)懷她和她的弟妹們的。
另一方面呢,維特在她的心中占據了十分寶貴的位置,從他們相識的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無(wú)間,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的交往,他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什么有味的事,她習慣于和他分享,他的離去會(huì )在她整個(gè)心靈上撕開(kāi)一個(gè)可能永遠無(wú)法填補的裂口!
哦,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會(huì )多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚,他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復!
她把她的女友逐個(gè)想了一遍,覺(jué)得每人都有些缺點(diǎn),沒(méi)有人配得上他。
心理感受作文 43
伴隨著(zhù)‘愛(ài)心你就抱抱我’歡樂(lè )的樂(lè )曲,四周一次的心理課終于到來(lái)了.看著(zhù)李老師燦爛的笑容,我們的心情也特別的高興,都對這節課內容充滿(mǎn)期待。
當老師說(shuō)讓我們做一個(gè)真情加減法,活動(dòng)時(shí),我們高興極了,雖然不知道活動(dòng)內容,但我們還是很期待,聽(tīng)到老師的指令,我毫不猶豫的寫(xiě)了生命中最重要的五個(gè)人:爸爸,媽媽?zhuān)憬,朋友,同學(xué)。老師描繪著(zhù)我們游玩的畫(huà)面,我沉浸其中。當老師說(shuō)道“風(fēng)雨來(lái)了,你們的船承載不了這么多人,必須犧牲一個(gè)人時(shí)”我想同學(xué)沒(méi)跟我的關(guān)系不是很好,所以我把同學(xué)劃掉了,我看了大家一眼,發(fā)現有的`笑嘻嘻的,有的很傷心,還有的都哭了……隨著(zhù)時(shí)間的變化,就這樣我失去了五個(gè)人。
老師講到這我不笑了,哭得很傷心,通過(guò)這節課的學(xué)習讓我知道了:我們身邊的人隨時(shí)都有可能離我而去,我們要關(guān)心我們的親人,同屋,朋友,珍惜我們在一起的美好時(shí)光。
這節課的印象很深刻,也讓我知道了很多道理。
心理感受作文 44
今天,我們的品德課讓我左右為難。老師的品德課上到一半就讓我們上講臺講一個(gè)有關(guān)誠信的故事,上去講的可以給自己的小組加一個(gè)優(yōu)。許多同學(xué)拿著(zhù)準備好的故事,上去表演,他們演的這些故事,讓同學(xué)們看傻眼了。一個(gè)同學(xué)看到這些人物分配,十分不滿(mǎn)意。于是老師就請他上來(lái)表演,卻被他給否了。
老師便去邀請故事大王上臺表演,他當時(shí)還沒(méi)想好。就在這段時(shí)間,我心理的.戰爭逐漸開(kāi)始了,因為我想把自己想到的故事表演給同學(xué)們看,為小組加一個(gè)優(yōu),但又怕演得不好。就在這時(shí),故事大王上臺了,他叫上同桌一起表演,但同桌卻只是在講臺旁邊呆呆地站著(zhù)。
雖然只有一個(gè)人在表演,他卻絲毫不怕,還是讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑,演完了。我的心里戰爭又開(kāi)始了,上去讓同學(xué)們笑一笑,可是……下課鈴聲響了,我的這場(chǎng)心里戰爭因為這場(chǎng)“雷鳴”消失了。
這件事讓我懂得了:做事應當果斷,否則時(shí)不再來(lái),有能力,還需要敢于主動(dòng)推薦自己的勇氣。
心理感受作文 45
為了學(xué)會(huì )切菜,我決定幫助姥姥做出一盤(pán)苦瓜拌胡蘿卜。
“在切菜之前,一定要洗手,就不會(huì )讓細菌沾染到蔬菜上!崩牙阎v,“先把苦瓜橫切一刀,再豎切一刀,就成了四塊。然后,用勺子將苦瓜籽刮掉,就可以開(kāi)切了。大約切成五毫米的的薄片!闭f(shuō)完,姥姥就做起了示范。右手握刀,將刀刃擱在苦瓜上要切的地方。左手扶著(zhù)苦瓜,貼在刀背面。隨著(zhù)菜刀的上上下下,一摞苦瓜片就成型了。
姥姥把刀遞過(guò)來(lái),我就開(kāi)始模仿切菜了!把,太厚了!”于是我嘗試切得慢一些,薄一些。終于切完了,我擦掉額頭上的汗水,向奶奶展示我的廚藝大作!安诲e!繼續切胡蘿卜!”奶奶鼓勵我。
胡蘿卜是配菜,不能用得太多,而且只能切大約兩毫米的.薄片,不可以比苦瓜還厚。我吸取教訓,刀刃可以斜著(zhù)切,也不會(huì )傷到手。
通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,我明白了,原來(lái)切菜也不是簡(jiǎn)單的事。熟能生巧,只有多練習,才能出精品。
心理感受作文 46
總是在想,托著(zhù)下巴望著(zhù)老師很認真地想(那時(shí)正在走神)——長(cháng)大是否就是像老師那樣,整天為著(zhù)工作,為著(zhù)家奔波?像爸爸媽媽整天懷著(zhù)期待的目光瞅著(zhù)我?
現在終于明白,哪里有什么長(cháng)大呀,只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過(guò)去:很小的時(shí)候就被期待快點(diǎn)長(cháng)大的手打的`漫天飛,大概9歲的我就開(kāi)始“當家”,五六年級的時(shí)候就一直被同學(xué)冷漠,長(cháng)期的獨處讓我更加孤僻,有時(shí)竟好壞不分,其實(shí)我是善良的,我相信!
今天我拿著(zhù)年級第二的成績(jì),更加不知所措,我不知道該怎樣度過(guò)我的暑假,因為我在這個(gè)村子沒(méi)有朋友,雖然這里有我無(wú)數的朋友。我的成績(jì)越是好嫉妒的目光也就越多!
剛剛上網(wǎng)聽(tīng)了一個(gè)心理咨詢(xún)的節目,得到了很多啟發(fā)———我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)!我從現在起必須面對這殘酷的現實(shí)!
我的決定是否就是意味著(zhù)我更大了呢?
心理感受作文 47
天氣正炎熱,我坐在公園的長(cháng)椅上,不遠處有一個(gè)清潔工,我看著(zhù)她想著(zhù):“她好臟呀!”我隨手將喝過(guò)的可樂(lè )瓶放在地上,她看見(jiàn)了,便過(guò)來(lái)?yè)。我看到她過(guò)來(lái),翹起腿讓她撿。她唉了聲,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。這時(shí)有一個(gè)舉止言談非常禮貌之人,他走了過(guò)來(lái),給了清潔工一瓶水,然后就走了。地上有一只黑色的皮錢(qián)包,那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái),我想“她也好貪財啊”可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后,飛快地奔向了剛走不遠的那個(gè)舉止言談非常禮貌的人。將錢(qián)包遞給了他后,走了回來(lái)。我看到后改變了我以前對那個(gè)清潔工的'看法,我想“看人不能看外貌,得要看心靈啊!
我內心充滿(mǎn)慚愧,到對面的便利店買(mǎi)了一個(gè)雪糕,遞給了她,她說(shuō)了一聲謝謝,我便走開(kāi)了。
是啊,看人不能看外表,得要看心靈。
心理感受作文 48
有一天,老師叫我們認真復習,明天就要考試了,我做了一個(gè)晚上的準備,終于把學(xué)過(guò)的課文全都復習了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn)我:“孩子,你是不是在復習?”我說(shuō):“是的,明天就要考試了!眿寢屳p輕對我說(shuō)了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄!眿寢屄刈叱隽朔块g。
第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來(lái),我發(fā)到了,就拿起筆,開(kāi)始做。做著(zhù)做著(zhù),我發(fā)覺(jué)我有一道題不會(huì ),我本來(lái)不想做的。但是,我想起媽媽的`話(huà)時(shí),心里默默想著(zhù):就算我做不出來(lái),可是通過(guò)我的信心,一定可以做出來(lái)的。努力想著(zhù),這道題我終于做對了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。
一節課過(guò)去了,老師開(kāi)始批分數了。老師是從最好的開(kāi)始為我們報分數。突然,老師說(shuō):“第一名,李雯婷,100分!蔽衣(tīng)了高興的跳了起來(lái)。
放學(xué)了,我沖到家里,向媽媽說(shuō)了這件事。她獎了我一個(gè)書(shū)包。
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