人教下八年級二單元：感受春天作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的人教下八年級二單元：感受春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人教下八年級二單元：感受春天作文1
春，就那樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，讓你沒(méi)來(lái)得急發(fā)現。
——題記
不知是什么時(shí)候起，也不知是為什么，我突然想去感受春天。也許是漫長(cháng)的冬夜讓我悶得太久了，要舒活舒活筋骨；也許是沒(méi)完沒(méi)了的大雪冰封住了我的思想，要轉轉腦筋了。
清晨，我獨自背上行囊，來(lái)到了這千里冰封的野外。雖說(shuō)雪已經(jīng)消融得差不多了，但春天依然沒(méi)有要來(lái)的意思。我走在這山間的小路上，太陽(yáng)不知不覺(jué)地爬了上來(lái)，讓大地稍有了一絲暖意。我走過(guò)小溪，望見(jiàn)的只是一片光禿禿的山脊，像農民們黝黑的皮膚。望著(zhù)清冷的大地，不免想著(zhù)：春天有什么可感受的。
但是，我錯了�？赡苁抢咸煲穸ㄎ疫@個(gè)說(shuō)法，在我身后，一片青綠的小芽冒了出來(lái)，頂著(zhù)雪融的.露水，在陽(yáng)光的照應下，顯得無(wú)比可愛(ài)。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點(diǎn)生氣，但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無(wú)”嗎？我不得不承認。
回到家中，用筆寫(xiě)下這驚人的發(fā)現腦子不停的轉著(zhù)：難道這就是春天的啟明星？哦，是的，我終于明白。春天是四季的開(kāi)始，是一年的開(kāi)始，必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀(guān)察，那你也許什么都不會(huì )發(fā)現。要用心去發(fā)現，用心去聆聽(tīng)。發(fā)現春姑娘給大地帶來(lái)的第一件禮物，聆聽(tīng)山間鳥(niǎo)兒的。
第一聲?shū)Q叫。這樣，你不僅僅發(fā)現了春天、聆聽(tīng)了春天，還發(fā)現了人生的最美的意境。
其實(shí)，生活中處處皆有春天。當你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)少年給一位位老人讓座時(shí)，這難道不是一株株小草正破土而出嗎？當你看見(jiàn)路邊到處都是文明標牌時(shí)，這難道不是一朵朵花兒綻開(kāi)的笑臉嗎？
用心去感受春天，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)與眾不同的世界！
人教下八年級二單元：感受春天作文2
春天是百花盛開(kāi)的季節，是美麗的季節，是一個(gè)熱鬧非凡的季節，還是一個(gè)令我快樂(lè )的季節。
春天的太陽(yáng)十分溫暖。太陽(yáng)公公可勤勞了，它提著(zhù)公文包，早早的來(lái)上班了。它那紅紅的臉露出了甜甜的微笑，戴著(zhù)一副墨鏡酷酷的。它工作的時(shí)候很悠閑，還喝著(zhù)百事可樂(lè )。它把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，大地萬(wàn)物都被太陽(yáng)的陽(yáng)光叫醒了。小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的襯衫，到操場(chǎng)上盡情地玩耍，太陽(yáng)開(kāi)心地說(shuō)：“小朋友們，要多運動(dòng)噢！這樣身體才會(huì )健康�！�
春天一片生機勃勃的'景象。小草們在泥土里待不往了，迫不及待地沖出了泥土，探出了小腦袋，看到了外面的世界。小草們穿上了嫩綠的衣服，見(jiàn)到陽(yáng)光的小草開(kāi)心地說(shuō)：“我們要天天曬太陽(yáng)，這樣身體才能長(cháng)得棒棒的�！被▓@里百花齊放，爭奇斗艷，真熱鬧。它們要為什么事情爭奇斗艷呢？原來(lái)它們正在舉行一年一度的比美大賽，誰(shuí)長(cháng)得最漂亮，誰(shuí)就能穿上五彩裙，成為天下第一美花兒。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮，就在這時(shí)，一個(gè)又高又美的花兒出現在花兒們的中間，于是主持人就把這位又高又美的花兒選定為天下第一美花，穿上了五彩裙。其他的花一臉憤怒的表情說(shuō)：“我才是最美的花！”
春天熱鬧極了！“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們站在枝頭上歡快地唱歌，“呱呱呱”小青蛙也出來(lái)為小鳥(niǎo)們伴奏。小朋友們在操場(chǎng)開(kāi)心地踢著(zhù)足球，滿(mǎn)頭大汗，還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏�！肮��！闭鏌狒[��！
我喜愛(ài)這美麗的春天，他給我們帶來(lái)了溫暖，我們要珍惜這溫暖的春天。
人教下八年級二單元：感受春天作文3
春天來(lái)臨了，和煦的春風(fēng)讓我們感受到了春天的溫柔;綿綿的春雨讓我們感受到了春天的滋潤。從現在開(kāi)始，讓我們用心感受春天的美好吧。
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，春天是一個(gè)欣欣向榮的季節，春天更是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。此時(shí)我不禁吟起了一句古詩(shī)“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，就讓我們一起走進(jìn)春天吧!
啊!春天，我用眼睛觀(guān)察到了：路邊美麗的花兒、嫩綠的小草在和煦的微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像是在和行人打招呼;公園里的柳樹(shù)靦腆地垂下頭來(lái)�？�!它們是那么得綠，綠得耀眼，綠得透明。它們猶如一位位披頭散發(fā)的美麗少女，在微風(fēng)中婀娜多姿，令人神往，令人陶醉。
啊!春天，我用鼻子嗅到了：站在青草和鮮花的旁邊，我嗅到了芬芳清新和濃郁花香摻雜而成的香味，是那么芳香撲鼻;在菜地里，種的那些蔬菜瓜果，不但噴香噴香的.，而且還引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂。
啊!春天，我用耳朵聽(tīng)到了：天上的小燕子邊飛翔邊說(shuō)：“春天，你是那么的惹人喜愛(ài)，我來(lái)歡迎你了!”地上綠油油的嫩草說(shuō)：“春風(fēng)又吹醒了我，開(kāi)始茁壯成長(cháng)了。我熱烈歡迎春天的到來(lái)!”
啊!春天，我的皮膚感受到了：在上學(xué)的路上，吹來(lái)了和煦的春風(fēng)，是那么溫暖，柔柔的，不像夏天的炙熱，不像秋天的涼爽，不像冬天的刺骨。
我們在美好的春天里，能夠感受萬(wàn)物的生機，就是對春天的贊美。那么就從現在開(kāi)始，讓我們用心感受春天的美好吧!
人教下八年級二單元：感受春天作文4
春天來(lái)了！
她拉著(zhù)蝴蝶的手，邁著(zhù)輕盈的腳步，捎著(zhù)春天的氣息，悄悄的來(lái)了。暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細小的晶瑩的水珠向人們報告著(zhù)：春天來(lái)了！小河兩岸的野花小草、柳樹(shù)在春風(fēng)的輕撫中擠弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的.胳膊，向人們預示著(zhù)：春天來(lái)了！綿綿的春雨灑下來(lái)，蘑菇，撐起了一朵朵小傘，向小娃娃一樣，從各處鉆了出來(lái)，向人們訴說(shuō)著(zhù)：春天來(lái)了！
是啊，春天來(lái)了：
風(fēng)柔柔地吹，枝頭，悠悠地；撫摸著(zhù)軟綿綿的小草，感覺(jué)舒服極了！明媚的春光灑在身上，暖在心里。走在春天里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。鳥(niǎo)兒也輕快地贊頌著(zhù)迷人的春景。小孩子們脫下厚厚的棉襖，奔出家門(mén)，在草地上奔跑著(zhù)、玩耍著(zhù)，玩累了，就躺在草地上……這時(shí)我有一個(gè)疑問(wèn)：春天到底是什么顏色的？天空顯出自己湛藍的一面，仿佛對我說(shuō)：“春天是藍色的，春姑娘一來(lái)，我就更藍了�！睒�(shù)木和小草馬上做出反響：“不對，春天不是藍色的，是綠色的。春天一到，我們就更綠了�！甭�(tīng)到這兒，桃花連忙爭著(zhù)發(fā)表自己的意見(jiàn)：“你們都不對，春天應該是粉色的。春天一到，我們就開(kāi)出粉紅粉紅的花朵，美極了�！笨墒�，春天到底是什么顏色的？想必大家心里都有了答案。春天一到，百花爭艷，萬(wàn)物復蘇，整個(gè)世界都變成了萬(wàn)紫千紅的世界。所以春天不只是一種顏色，而是五顏六色的呀。
人教下八年級二單元：感受春天作文5
春天是美好的季節。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。
我愛(ài)春天，因為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷。我愛(ài)春天！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。桃花開(kāi)放預示著(zhù)春天的來(lái)到。桃花叢中一朵朵正在競相開(kāi)放，美不勝收。
春天柔柔的，小草拂著(zhù)褲管，春的氣息那么真實(shí)的貼近肌膚，有露水停留在葉尖上不肯滑落。，春天的色彩明亮而又輕快。
當第一聲?shū)Q叫從樹(shù)林那頭傳來(lái)，清脆嘹亮，那是春天的聲音。那綠油油的顫音驚動(dòng)的我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。鳥(niǎo)鳴的傳來(lái)，或許在頭頂的某個(gè)方向，在樹(shù)葉間，在嫩芽里，順著(zhù)枝頭奔放起來(lái)。緊接著(zhù)，第二聲、第三聲……整個(gè)林子都熱鬧起來(lái)。
索性躺在春天的手掌里，任陽(yáng)光肆意的撫摸。那稀疏的葉兒間，陽(yáng)光成了一條條明亮的線(xiàn)，閃著(zhù)耀眼的光，掛在我與春天之間。小草已經(jīng)豎起了身子，搖搖晃晃，耍在陽(yáng)光的.懷抱里，拼命的表現自己，爭先恐后的舞蹈，就這樣，陽(yáng)光漸漸的笑了。
身旁的一朵小花，看著(zhù)一切。小小的花瓣兒，淡淡的紫色。截在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我看著(zhù)小花，期待與她與春天的對話(huà)，可他瘦瘦的身軀，又躲進(jìn)了小草的懷抱里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他卻藏的更深了。一閃一閃的在草叢里。
春天來(lái)了，山坡雪水滋潤著(zhù)泥土，冬眠的草蘇醒了，有力地生長(cháng)起來(lái)。
無(wú)數嫩綠的小草像針尖兒似地探出頭來(lái)，仿佛張著(zhù)小嘴在那里呼吸新鮮的空氣。楊柳開(kāi)始發(fā)芽，擺動(dòng)著(zhù)柔和的枝條；桃枝上已經(jīng)有了含苞欲放的花蕾，興高采烈地向人們報告春天的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山的野花兒睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵……連成片匯成海。
春天真美！
人教下八年級二單元：感受春天作文6
正如春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)，她來(lái)到草地，把那里染成了一片綠色；她走過(guò)海棠花，讓它綻開(kāi)了笑臉；她雙手一揮，放飛的一只只風(fēng)箏在天空翱翔……
感受春天，放飛理想。
今天爸爸帶著(zhù)我來(lái)到嘉宏星光天地，放飛的夢(mèng)想在這里開(kāi)始了。
一樓大廳里已經(jīng)是人山人海，一排排整齊的座位幾乎空無(wú)缺席。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，活動(dòng)便開(kāi)始了。我胸有成竹的'地拿起畫(huà)筆，沾了點(diǎn)顏料，大筆一揮，就要給我的小馬風(fēng)箏涂上顏色�！鞍パ�！”真是出師不利，一不小心就把顏色涂到了輪廓外面。爸爸鼓勵我仔細點(diǎn)，慢慢來(lái)，我便不像剛才這么粗心了，一筆一劃，認認真真地涂了起來(lái)。起初的心情是激動(dòng)緊張的，后來(lái)就像海邊度假似的放松自在。不知不覺(jué)的就畫(huà)好了，最后不忘在上邊寫(xiě)上四個(gè)大字“馬到成功”。望著(zhù)我的作品，我心里比吃了蜜還甜，想象著(zhù)兩只小馬飄揚在藍湛湛的天空，一會(huì )兒馬不停蹄，一會(huì )兒悠然自得的回回頭望著(zhù)它們的小主人。
“哪位小朋友愿意上了來(lái)展示一下自己的作品”夢(mèng)想中的我被主持人喚醒。我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七十八下的，不由得緊張起來(lái)。因為我平時(shí)就膽子小不愛(ài)說(shuō)話(huà)，想讓我上去發(fā)言可是比登天還難�？蛇@才次，不知怎的我竟然又想上去表現一下，和大家分享我的勞動(dòng)成果。果然，不出所料這次發(fā)言很順利。
這次的活動(dòng)不僅教會(huì )了我做事要仔細，更加鍛煉了我的膽量，對——感受春天，放飛理想！
人教下八年級二單元：感受春天作文7
——在柳老師的帶領(lǐng)下，我們先沿著(zhù)教學(xué)樓的右側慢慢向食堂行進(jìn)，在走路的過(guò)程中，我發(fā)現道路左側的小樹(shù)乍一看都光禿禿的，仔細瞧去，便能發(fā)現有許多小小的花骨朵兒頑皮地趴在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了。到食堂旁，卻發(fā)現那嬌小的櫻花開(kāi)得正盛，三兩棵婀娜的櫻花樹(shù)在背后小樹(shù)、小草的襯托下，惹眼卻不張揚。接著(zhù)，我們走在通往中加小院的路上，路左側的紅葉櫻花樹(shù)，小小如柳葉般的樹(shù)葉，精致又大氣……這些，都把春裝點(diǎn)得格外多彩、富有生機。我可不愿錯過(guò)這個(gè)絕佳的機會(huì )，馬上拿起手機“啪啪”拍了好幾張，想要記錄下這難得的景致。
快下課了，我們都回到教室里來(lái)。我不禁感慨：原來(lái)我還以為南外只不過(guò)是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們只是來(lái)學(xué)習罷了。卻沒(méi)想到原來(lái)用心觀(guān)察，她還有那么多獨特的生命裝飾著(zhù)，她的'學(xué)生還能在學(xué)習之余去欣賞她的美，陶冶自己的心靈。
其實(shí)在平常的生活中，仔細觀(guān)察，會(huì )在自己的身邊發(fā)現許多意想不到的變化。我們應該善于發(fā)現生活，并細心的記錄下來(lái)，過(guò)一陣子翻出來(lái)看看，便會(huì )發(fā)現，呦，原來(lái)生活是如此充滿(mǎn)趣味！
人教下八年級二單元：感受春天作文8
當我們的心還跳躍在春節歡樂(lè )的節奏中，寒假就已經(jīng)悄悄地結束了。清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的玻璃灑進(jìn)來(lái)。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰，便起床打開(kāi)窗戶(hù)。清新的空氣撲面而來(lái)，帶著(zhù)充足的氧氣，摻著(zhù)花的芳香，這讓我忽然感覺(jué)到又是一年春來(lái)到了。
吃罷早飯，帶著(zhù)周末輕松的心情，我來(lái)到小區附近的晉安河邊，尋找春天。沿著(zhù)河邊漫步，抬頭看看，一棵棵小樹(shù)枝干上已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。路邊的小花圃里，小草也紛紛從地里冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中，偶見(jiàn)零星的小野花點(diǎn)綴其中。河水嘩嘩地流淌著(zhù)，彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，已不再有凜冽冰冷的感覺(jué)。萬(wàn)物復蘇的景象，讓人感受到大地回春的氣息。這些都告訴我們，新的一年開(kāi)始了。
春天，是個(gè)生機勃勃的季節，大地換上了新裝，日歷翻開(kāi)了新的.扉頁(yè)，我也長(cháng)大了一歲。早春的清晨，雖然還沒(méi)有百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，但已綠意漸濃，空氣清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光里，讓我想起古人說(shuō)的一句話(huà)：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝壕懊篮�，時(shí)光寶貴。早起的人們，有的在跑步，有的在練太極拳，有的在樹(shù)蔭下溫書(shū)，有的在匆匆地趕著(zhù)上班的路……
春天是蓬勃初升的太陽(yáng)。春天是正在演奏的交響樂(lè )，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望！我也必須在新的春天里，為自己加油，去點(diǎn)燃新的希望！
人教下八年級二單元：感受春天作文9
早晨的霧氣彌漫空中，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲無(wú)聊的鳥(niǎo)叫，卻只是那微微一笑，使我心有極大的感受。
那扣人心弦的芳香被清新的空氣掩埋，鮮亮的草色被朦朦霧氣擋住，毫無(wú)生機。陰沉的天空停留半響不肯醒來(lái)，似乎被魘住了。
春天那勃勃生機的景象為什么突然不見(jiàn)了？
水滴滴在水中，給人一種害怕的`感覺(jué)，好似只有孤獨�？蔹S的老葉伴著(zhù)風(fēng)笛沙沙作響，風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉在空中舞蕩。
為什么會(huì )突然沒(méi)有了生機？
我只得任由它們的性去了，我只得看著(zhù)這些厭煩的景色。
樹(shù)上隨風(fēng)飄擺的嫩柳也被吹掉了，落入湖中。
我已經(jīng)看夠了，恨不得馬上閉上眼睛擺脫這景物。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的老人，拄著(zhù)拐杖，微笑地看著(zhù)我。
我怔怔地看著(zhù)他。
我又反應過(guò)來(lái)了，他是個(gè)盲人，戴著(zhù)墨鏡只不過(guò)是為了遮擋一下自己看不見(jiàn)的眼睛罷了吧。
我又忽然感動(dòng)了，他雖然雙目失明，但是他卻能樂(lè )觀(guān)面對生活，他沒(méi)有因為自己的雙目失明而痛感，而是微笑對待，喜歡歡聲笑語(yǔ)，卻讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡樂(lè )、高興、自由、光明的歡歌。
他可能會(huì )樂(lè )觀(guān)對待每一件事，雖然看不到一年四季，卻可以閉上眼睛去感受大自然的奇山麗秀。
由此，我想到語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文—《一千根弦》，講的是一個(gè)會(huì )彈三弦琴的盲人的故事，后來(lái)他找到了真正的“藥方”—“希望”。
這個(gè)戴墨鏡的盲人的一笑讓我看出了他的希望與快樂(lè )。我明白了無(wú)論干什么事都要有希望的道理，明白了樂(lè )觀(guān)對待生活。
我從他身上找到了春天的生機勃勃，找回了陽(yáng)光與溫暖，找回了春機，我更找回了最重要的希望。
我停下了腳步，望著(zhù)那位盲人消失在茫茫的春天美麗景色中。
人教下八年級二單元：感受春天作文10
清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風(fēng)中，那蒼涼無(wú)味的樹(shù)梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，的確不錯，春來(lái)之際，大多數人都還覺(jué)然未醒，那鮮為人知的秘密，春，她不會(huì )告訴你。實(shí)踐中，我體會(huì )到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個(gè)小娃娃，現在可改面一新了，柳枝在風(fēng)中微微擺起，長(cháng)的枝條兒婉轉地在風(fēng)中有節奏地梳洗著(zhù)河面，像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的陽(yáng)光來(lái)得特別早，金色的太陽(yáng)在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真像一方奪目的'水彩畫(huà)卷，讓人嘖嘖稱(chēng)贊。河邊的迎春花不屑一顧，爭先恐后地將那不起眼的金色花開(kāi)在碧葉之中，撥開(kāi)技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開(kāi)，但不是這樣，迎春花也要有她的低調之氣。
春來(lái)了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿(mǎn)了觀(guān)賞的路人，中午的廣場(chǎng)上，也擠滿(mǎn)了人來(lái)看春，連晚上也有來(lái)賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿(mǎn)人間。今天早晨，我再一次拉開(kāi)窗簾，發(fā)現樓下草地中又多了點(diǎn)新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……
人教下八年級二單元：感受春天作文11
感受春天，春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。桃花開(kāi)了，柳樹(shù)搖著(zhù)自己的長(cháng)辮子，解凍的小溪叮叮咚咚，春天的景色多美啊!小朋友脫掉棉襖來(lái)到草地上做游戲、放風(fēng)箏。累了就躺在草地上被春風(fēng)吹著(zhù)，好像自己隨風(fēng)飄蕩!享受那種清涼的感覺(jué)，一切煩惱隨風(fēng)而去。春天是多么的美好，她帶給大地帶來(lái)清涼、潔凈和希望。
只要你能笑，你就永遠不會(huì )貧窮;只要你能笑，你就永遠不會(huì )倒下;只要你能笑，就沒(méi)有什么能夠戰勝你!
歲月的風(fēng)霜，事世的艱辛，人情的`冷暖，經(jīng)歷酸甜苦辣，使許許多多的人變得麻木世故、心無(wú)愛(ài)恨，冷漠無(wú)情，無(wú)思進(jìn)取，無(wú)心奮斗。然而春天就是一個(gè)新的開(kāi)始。把過(guò)去的都忘記吧，面對這個(gè)第一步，就是要讓快樂(lè )。保持快樂(lè )，你就會(huì )干得很好，就會(huì )更成功、更健康，對別人也會(huì )更仁慈。相信每個(gè)人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下來(lái)的日子你會(huì )很陽(yáng)光。冬天走了春天笑了，就如春天過(guò)了夏天便來(lái)了……只要笑，你就會(huì )更快樂(lè )，小小的微笑不需要你付出太多，但卻獲得了無(wú)盡的財富，那財富不是錢(qián)就可以買(mǎi)得來(lái)的。請珍惜這個(gè)開(kāi)始。好好的過(guò)
一個(gè)嬰兒剛生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下國家總統還是一個(gè)大老板或者是一個(gè)打工仔，是一個(gè)天才還是白癡、、人們只會(huì )問(wèn)是男生還是女生。對于孩子的未來(lái)一切都是未知數，他將來(lái)會(huì )是怎么樣的，誰(shuí)也不知道、、他只是剛剛開(kāi)始他的生命，我們只知道要讓他快樂(lè )的成長(cháng)，讓他笑……就如春天是我們的開(kāi)始，我們就要知道要讓自己過(guò)的活力源泉，快樂(lè )的過(guò)。笑著(zhù)過(guò)。
感受春天她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。她讓樹(shù)枝長(cháng)出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
人教下八年級二單元：感受春天作文12
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春姑娘展開(kāi)了笑臉迎接明媚的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光就像母親的手溫柔地撫摸著(zhù)大地。隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐走過(guò)，青青的小草破土而出，他們嫩嫩的，綠綠的`。在道路兩旁、小區綠地、公園里到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這個(gè)溫暖的季節里，五顏六色的花兒也競相開(kāi)放，黃色的的迎春花、粉色的桃花、白色的梨花、圣潔的玉蘭······各色美麗的花兒把大地裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的大花壇。許許多多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂都追隨著(zhù)花香忙著(zhù)采蜜，它們在半空中飛來(lái)飛去，好像是在舉行歡樂(lè )u.的迎春舞會(huì )。
春天還有的柔和的雨，雨絲輕輕地落下，時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，只見(jiàn)細細小小的雨滴在樹(shù)枝、樹(shù)葉上跳動(dòng)著(zhù)，仿佛是鋼琴上跳動(dòng)的音符，奏出了優(yōu)美的旋律。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)自由歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)便唱出清脆悅耳的曲子，舒適的春風(fēng)吹拂著(zhù)小河�？�！天空上那五顏六色的是什么使人眼花繚亂？啊，那原來(lái)孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍天白云之下，各種各樣的風(fēng)箏自由地飄飛：蝴蝶起舞、金魚(yú)游弋、沙燕飛翔······紅花綠地之上還有孩子們的歡笑，那是多么使人興奮的景象��！
啊，美麗的春天真是一幅生機勃勃的春之圖！
我叫：李燕妮女9歲，在北京農業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)，三年級四班
我的班主任賈麗霞老師是我的指導老師。郵箱：
人教下八年級二單元：感受春天作文13
我家鄰居前不久來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。光對他來(lái)說(shuō)是已經(jīng)毫無(wú)意義了，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
春天到來(lái)以后，路上的綠地已是枝繁葉茂，桃樹(shù)開(kāi)花了，月季開(kāi)花了，花兒開(kāi)得如此鮮艷。濃郁的花香深深吸引著(zhù)的他，這個(gè)小男孩，無(wú)日無(wú)夜的沉浸在這一片花香中。
幾天前的早晨，我在路上散步，而他則在花樹(shù)叢中穿梭，因為他是個(gè)�？�，所以他走的很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺(jué)，終于他在一株月季花前停了下來(lái)。他是個(gè)特別的`細心的男孩，我肯定，他在沒(méi)有光的世界里和我們一樣豐富，甚至可能有我們更豐富的地方。我們用眼睛看到五光十色的世界，他用他的心傾聽(tīng)……
這樣，在他的心中，同樣是一個(gè)美好的春天。
他緩緩的伸出他嬌嫩的右手，在花香的誘引下，他的手，絲毫不差的伸向一朵沾滿(mǎn)晶瑩的露珠，又帶著(zhù)無(wú)限春天氣息的月季。此刻的我，幾乎要叫出聲來(lái)了，在那朵月季花上，正停著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶，他的手即將靜悄悄的合攏。��！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡��！睜著(zhù)碩大眼睛的蝴蝶被這個(gè)小男孩的心靈神秘的鎖住了��！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著(zhù)，他的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這可以說(shuō)是一次全新的旅行，他從未觸摸過(guò)如此活靈活現的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗過(guò)的世界。在春天的下一刻，他細細的感受著(zhù)春光，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，他輕柔的張開(kāi)雙手，蝴蝶撲閃著(zhù)雙翅飛向自由。他仰起頭，似乎在張望著(zhù)什么，可惜，他卻什么也看不見(jiàn)。
但是我相信他一地定會(huì )感受到春天的美好，誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造純粹屬于自我的世界——自己的春天。
人教下八年級二單元：感受春天作文14
我感受到了，我又一次感受到了春天的腳步。來(lái)讓我帶你去看——春來(lái)的匆匆。
看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，受到了春天的召集。從纖細的手中，迸發(fā)了新的感激。
看，那操場(chǎng)的一角，小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂(lè )，滋生了新的創(chuàng )意。
看，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著(zhù)春天的情誼。
春雨紛紛揚揚的飄落。余光說(shuō)過(guò)：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”他把春雨的靈氣描寫(xiě)的淋漓盡致。
水中，小魚(yú)兒扭動(dòng)著(zhù)身軀，何曾不想一個(gè)水中的少女？小生靈們都蘇醒了，他/她們喚醒了天，喚醒了地。他/她們一齊蘇醒，帶來(lái)了世界的歡喜。
公園里，春意盎然。一個(gè)個(gè)童稚的聲音響起：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”他們打打鬧鬧，看著(zhù)春天中那優(yōu)柔的花，嫩綠的樹(shù)以及風(fēng)塵仆仆趕到的.快樂(lè )……
一陣春風(fēng)掠過(guò)，大地上的一切都開(kāi)始舞蹈。小草輕輕的舞動(dòng)著(zhù)她嬌小的身軀，而美麗的小花則跳起了輕柔的華爾茲。柳樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，真像一個(gè)美麗的小仙子。
太陽(yáng)懶洋洋地照射著(zhù)大地，春光漩旎。照在我的臉上，格外溫暖。人們也被這迷人的春光感染了，紛紛去踏青、春游……而那些沒(méi)有機會(huì )去的人也不會(huì )輕易放過(guò)這個(gè)春天，他們時(shí)不時(shí)望一望藍色的天空、白色的云朵、青綠的小草和鮮艷的花叢。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！贝禾鞛橐荒甑拈_(kāi)始帶著(zhù)美麗而來(lái)。我們更應該珍惜這美好的三個(gè)月，努力學(xué)習，為自己的未來(lái)帶上新的光環(huán)。
春光、春風(fēng)、草、葉、花和人們的心情還不足以讓我感受到春天的腳步嗎？
人教下八年級二單元：感受春天作文15
三月，是春的季節，這就意味著(zhù)：春，來(lái)了。
先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀(guān)察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹(shù)和小樹(shù)，大樹(shù)長(cháng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹(shù)遮風(fēng)避雨;小樹(shù)也冒出幾絲嫩芽?jì)�，在大�?shù)的關(guān)懷下快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì )落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲(chóng)，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲(chóng)搬運進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節!”
我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的'到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(cháng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺(jué)去了，沒(méi)人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒(méi)法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬(wàn)別睡覺(jué)!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹(shù)的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來(lái)做好了準備，你做好了嗎?
【人教下八年級二單元：感受春天作文】相關(guān)文章：
人教下八年級二單元：春天作文07-28
人教下八年級二單元：春天，你好作文12-20
人教下九年級二單元：禮物作文08-13
人教下八年級一單元：母愛(ài)作文09-06
人教下八年級一單元：母親作文10-30
人教下八年級一單元：無(wú)私的母愛(ài)作文11-09
人教下八年級四單元：家鄉的河作文12-10
人教下八年級四單元：家鄉的清明作文09-22