精選小學(xué)的感受作文400字匯編8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的感受作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的感受作文400字 篇1
大自然她千變萬(wàn)化，她好似一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題，深奧無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì )溫柔，一會(huì )陰沉，一會(huì )暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè )，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的'陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè )趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規律，可仔細一聽(tīng)，歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養，植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著(zhù)暖氣，悠閑的看著(zhù)電視，有時(shí)還會(huì )想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì )憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)**干的？”
大自然真美��！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。
小學(xué)的感受作文400字 篇2
我今天考砸了。
今天上午，我一沖出教室，就聽(tīng)到同學(xué)們在悄悄地議論：“肖睿博這次只考了八十一分�！薄皼](méi)吸錯吧，他怎么可能考這么低的分數呢?”“是真的，我親眼看到的。當時(shí)我在走廊上，看見(jiàn)羅老師拿著(zhù)一堆試卷，上面寫(xiě)著(zhù)‘肖睿博：八十一分’”我心想：怎么可能，我平時(shí)都是考九十多一百的，咋會(huì )掉到八十幾呢?
上課了，羅老師抱著(zhù)一堆試卷走進(jìn)教室。我心里忐忑不安。她說(shuō)：“這次成績(jì)，有好幾個(gè)九十多的，也有幾個(gè)不及格的。具體什么情況，待會(huì )你們都會(huì )知道�！闭f(shuō)完，便開(kāi)始公布成績(jì)：“龔德望九十八分，朱君睿九十七分，劉岱軒九十七分，姚宇軒九十七點(diǎn)五分......肖睿博八十一分......”當我聽(tīng)到“肖睿博八十一分”時(shí)，頭低了下去。完蛋了，同學(xué)們說(shuō)的是真的!這就是考試粗心的后果啊!我深深地責備自己�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“這次數學(xué)考試考了多少分啊?”“八十一分�！蔽业椭�(zhù)頭不悅地回答。沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有批評我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，你這次考砸，全歸因于你的粗心。但你別泄氣，要做一塊金子，發(fā)光的時(shí)候不驕傲，遮住的時(shí)候不泄氣�！蔽衣�(tīng)后，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的`，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候。我要做一塊金子，發(fā)出耀眼的光芒!
小學(xué)的感受作文400字 篇3
今天，是個(gè)特殊的日子，因為我要和爸爸、媽媽以及爸爸的同事坐飛機去大連旅游，我的心情就像懷揣一只小兔子一樣，非常激動(dòng)，因為，我是第一次坐飛機。
下午二點(diǎn)半，我們來(lái)到機場(chǎng)，辦完登機牌，通過(guò)安全檢查，就在候機室等飛機，結果廣播說(shuō)晚點(diǎn)了一個(gè)小時(shí)，大家耐心的等了一會(huì )兒。我這時(shí)心情更加急迫了，但是沒(méi)有辦法，只好等下去了。
我們終于可以乘機了。檢完票后，坐上了大巴車(chē)，過(guò)一會(huì )兒，就到了飛機前。眼前一亮，啊，飛機好大呀！我以前只看見(jiàn)在天空中飛翔的、小鳥(niǎo)般大小的飛機。進(jìn)入艙內，這么多的座位呀！我們坐上了飛機，飛機在沒(méi)有進(jìn)入跑道前，就像乘坐公交車(chē)。播音員告訴大家：請系好安全帶！飛機就要進(jìn)入跑道起飛了。飛機進(jìn)入跑道后加速，感覺(jué)速度飛快。忽然，感覺(jué)身體向后傾斜，雙腳離地了，那時(shí)，我仿佛感覺(jué)我就是一只小鳥(niǎo)，自由自在的在天空飛翔。
透過(guò)窗口，我看到外面真是一片美景：藍天下的`一塊塊絮狀白云似乎在賽跑！大片的堆積云，就像一座座大山懸浮在空中慢慢游蕩！俯首向下看，高大的山那么小，像一顆顆小星星！馬路兩側的樹(shù)木就像一條黑線(xiàn)！地面上的小汽車(chē)，就像螞蟻一樣“爬來(lái)爬去”。真有點(diǎn)騰云駕霧的感覺(jué)，自我陶醉��！
正在我陶醉的時(shí)候，空姐說(shuō)：“各位乘客，我們的飛機正在下降，請系好安全帶，只感覺(jué)飛機在抖動(dòng)，好像在做過(guò)山車(chē)一樣，真讓人害怕呀！
下了飛機，耳朵還在嗡嗡作響，我的心還是難以平靜下來(lái)，有興奮、有激動(dòng)、有驚懼……真像個(gè)五味瓶。
過(guò)了三小時(shí)，我們下了飛機，有個(gè)導游把我們帶到了一家旅館，那時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我們不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，等待著(zhù)明天的到來(lái)。
小學(xué)的感受作文400字 篇4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽的愛(ài)始終伴隨著(zhù)左右，替我們遮風(fēng)擋雨，給我們鼓勵、關(guān)愛(ài)。
說(shuō)到媽媽?zhuān)痪褪悄莻�(gè)每天為我們做飯，洗衣，接送我們上學(xué)的那個(gè)普通而又平凡的人嗎？的確，母愛(ài)仿佛一杯淡淡的純凈水。不過(guò)，只有當你去細細品味時(shí)，才會(huì )發(fā)現水是甘甜的，是滋潤的，這不正像平凡而偉大的母愛(ài)嗎？
每天早上，媽媽都準時(shí)叫我起床，端上熱氣騰騰的飯菜，并為我準備好一瓶熱水帶到學(xué)校。出門(mén)前，還一再叮囑我外面冷，多穿件衣服。每當這時(shí)，我都會(huì )嫌媽媽太啰嗦，但出家門(mén)后，在凜冽的寒風(fēng)中，我慶幸自己多添了件衣服時(shí)，才想到媽媽那不厭其煩的叮囑，是對我深深的愛(ài)。
媽媽總是不停的為我操勞。記得有一次，我生病了，可把媽媽急壞了。她一會(huì )兒給我喂藥吃，一會(huì )兒幫我量體溫，一會(huì )兒又怕我難受，就念故事給我聽(tīng)。忙的一刻都停不下來(lái)。
每天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是提醒我：“抬起頭，姿勢坐端正�！蔽铱措娨晻r(shí)，媽媽又嘮叨：“少看一會(huì )兒電視，對眼睛不好，坐遠點(diǎn)兒……”媽媽的.愛(ài)，無(wú)處不在。它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在每天不厭其煩的嘮叨里，它在……它平凡中透著(zhù)偉大。
有了媽媽的愛(ài)，我們才這么幸福、快樂(lè )。
小學(xué)的感受作文400字 篇5
人們感受的方式五花八門(mén)，親情、友情、愛(ài)情、目標等都是感受生活，但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有面對挫折的勇氣，也就不會(huì )那么的名人涌現在我們的眼前了。雖然，親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒(méi)有克服困難的精神，有再多的“情”也沒(méi)用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀(guān)點(diǎn)，例如：歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來(lái)維持生活，到了上學(xué)的年齡，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學(xué)習，后來(lái)考上了進(jìn)士，成為了散文家，若他當時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒(méi)有面對挫折的勇氣，他也不會(huì )考上進(jìn)士，成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ)，幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的聲音,而被鎖在圖書(shū)館里,然而他又繼續沉醉在圖書(shū)中。
也有許多外國的例子:高爾基也因家里窮出來(lái)打工，他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，幾次因家中沒(méi)燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會(huì )有學(xué)習的機會(huì )，就不會(huì )有當今的地位了，他也是有面對挫折的`勇氣的。
只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
小學(xué)的感受作文400字 篇6
凄楚寒風(fēng)骨凜冽，煙火飛濺惹思念。
——題記
依稀憶及孩提時(shí)年，是單純快樂(lè )的時(shí)年�？砂唏g的回憶卻在矢口否認著(zhù)。
新年除舊歲，瑞雪兆豐年。春節很是守約，如期而至�？扇藚s總不守約，承諾不過(guò)謊言。
“外婆，爸媽今年又不回來(lái)了是嗎？”我似乎忘記了沮喪，言語(yǔ)之間僅是熟悉的木訥。
外婆的臉上流露出些許難堪�！班�，今年任務(wù)重，不過(guò)他們給你”
“啪”空氣中的塵埃四處逃竄，鐵鎖與木門(mén)沉重的撞擊，撕裂了爆竹的歡騰與喜慶，我未等外婆說(shuō)完，奪門(mén)而去。 是有五年了吧，五歲起，過(guò)年的歡慶給我帶來(lái)無(wú)限的恐懼，它是我眼中永恒的悲哀。熟知的面孔，我害怕會(huì )忘記。 我再一次準備獨自點(diǎn)燃為爸媽準備的'禮花煙火，將大型的禮花放置好后，一句話(huà)便不由自主地從嘴中蹦出�！鞍�，爸，快拿火機來(lái)，媽?zhuān)闳羰呛ε�，去一旁捂好耳朵吧！�?/p>
風(fēng)似乎收斂了些，悄悄止住了，雪靜靜地融化著(zhù)，我不知如何是好，呆若木雞地站在禮花旁，拼命地回憶以往過(guò)年的味道。話(huà)語(yǔ)依舊回蕩于浮躁的空氣中，人卻遲遲不愿出現。
遠處的煙花不停地綻放旋擺在歡騰的夜空中。爆竹整夜未消。鄰家的團圓歡笑像是譏諷的話(huà)語(yǔ)，刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木訥，還是眼淚早已流盡。外婆望著(zhù)電視發(fā)愣，飯菜早已冰冷。
誰(shuí)也無(wú)心吃下這所謂的團圓飯，享受年夜歡。
我想，過(guò)年的味道，不該是這樣的。
工作忙，對，是，總之大人都很忙，你們也的確未空閑過(guò)。因為整個(gè)家的物質(zhì)需求全靠你們來(lái)承擔�？墒悄銈冎绬�？這個(gè)家的精神需求更需要你們來(lái)支撐完善。我不知道你們的時(shí)間是有多么寶貴，我只明白五年你們從未回來(lái)過(guò)。我這算是懇求嗎？
無(wú)法顧及的時(shí)光，何止思念。
小學(xué)的感受作文400字 篇7
那是一個(gè)晴朗的星期日，我的心情猶如太陽(yáng)般燦爛，于是，我向爸爸下了一紙挑戰書(shū)——下象棋。
我和爸爸面對面的坐在桌子東西兩側，攤開(kāi)棋盤(pán)，擺上了棋子。一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的“卒”。于是，我爸爸兩只炮拿來(lái)消“卒”，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)爸爸高興地說(shuō)：“將軍”！我急忙看我的老帥，對方的炮正在取“我軍”之“帥”，我把求助的目光投向“相”，“相”被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈，我只好移動(dòng)“帥”的位置，右邊的位置被“車(chē)”給占領(lǐng)了，只好一到了左邊，這下安全了吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸的“馬”一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不去，回也回不來(lái)，只好乖乖的認輸了。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“下棋不能只顧吃棋子，要全面布局，關(guān)鍵在于取對方之‘帥’”。經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓，我對自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃棋子”。
又一場(chǎng)象棋大戰開(kāi)始了。我這次啟動(dòng)防守型，把“相”上起來(lái)，然后，穩步有序地把軍隊越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我爸爸的防守消滅了一大半時(shí)，我的'炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，“車(chē)”已經(jīng)虎視眈眈了，爸爸輸了。我急忙把我勝利的消息報告給了媽媽?zhuān)蓩寢尭嬖V我說(shuō)是：“要不是你爸爸讓著(zhù)你，你怎么會(huì )贏(yíng)他呢？爸爸可是他們單位的象棋冠軍��！”
是啊，我從下棋中明白了一個(gè)道理：棋局的變數是無(wú)窮無(wú)盡的。我一定要認真學(xué)習，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒！
我覺(jué)得今天過(guò)得既有意義又有趣。
小學(xué)的感受作文400字 篇8
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學(xué)的'吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話(huà)。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當時(shí)，我幾乎沒(méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了�？蓻](méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì )責怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì )改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì )責怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因為有這個(gè)和諧，我們的生活才會(huì )更美好！
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