童話(huà)故事作文(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
小木偶自從有了人類(lèi)的所有表情，他就交了很多的朋友。
有一次，他的好朋友小猴子把腳摔斷了，其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來(lái)看望小猴子了，小兔子帶來(lái)了胡蘿卜蛋糕，小象帶來(lái)了一束鮮花，小鹿帶來(lái)了一雙手套，小倉鼠帶來(lái)了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒(méi)送小猴子任何禮物，他還說(shuō)：“切！不就是腳摔了了嗎，有什么了不起的！”小木偶一臉不屑一顧的表情。
后來(lái)有一次，小鹿不小心摔斷了他的鹿角，其他朋友又都去看望小鹿，并給小鹿送去了很多東西，并祝小鹿早日康復！只有小木偶沒(méi)有去，他對其他朋友說(shuō)：“鹿角摔斷了有什么可看的，你們可真逗！”
不久之后，小木偶發(fā)高燒了，他非常難受，他一個(gè)人孤零零的躺在家里。他以為沒(méi)人來(lái)看望他了，他很傷心。就在這時(shí)，門(mén)鈴叮咚叮咚的響起來(lái)，他的朋友們都紛紛的`來(lái)看望他了，小兔子送來(lái)了南瓜粥，小象送來(lái)了蜂蜜柚子茶，小倉鼠送來(lái)了熱牛奶，尤其是小猴子和小鹿不僅沒(méi)有記恨小木偶，還給他帶來(lái)了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說(shuō)：“小木偶，別擔心，我們來(lái)照顧你，你很快就會(huì )好起來(lái)的！”小木偶非常的感動(dòng)，他慚愧地說(shuō)：“我過(guò)去沒(méi)有考慮到你們的感受，你們不僅沒(méi)怪我，反而來(lái)照顧我，謝謝你們！”。在幾個(gè)朋友細心的照顧下，小木偶很快就康復了。他懂得了，僅僅有表情是不夠的，更重要的是感情！
童話(huà)故事作文 篇2
云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被，黑壓壓的烏云被，還有橘色的晚霞被……對了，白花花的白云被當然也少不了。
有一天，一顆小星星哭鬧個(gè)不停，吵著(zhù)要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被，愁得云婆婆四處去找五彩云。
熱心的太陽(yáng)公公也沒(méi)辦法，搖搖頭說(shuō)：“你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”于是云婆婆問(wèn)了路過(guò)的風(fēng)姑娘、正準備去降雨的雷公公和電婆婆，可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手，說(shuō)自己沒(méi)辦法。
這時(shí)，有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意：“聽(tīng)說(shuō)地上有個(gè)畫(huà)家他有一支神奇的筆，你去找他問(wèn)問(wèn)看�！�
“好嘞！我這就去！” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。
畫(huà)家正拿著(zhù)畫(huà)筆，在小兔子的'耳朵上方畫(huà)了幾筆，小兔子的耳朵竟然變長(cháng)了！原來(lái)是小兔子想聽(tīng)到更多聲音，這樣就可以在狼來(lái)之前逃跑。
“謝謝你！畫(huà)家先生！”長(cháng)耳朵小兔子開(kāi)心地蹦走了。
云婆婆見(jiàn)了忙飄過(guò)來(lái)，懇切地說(shuō)：“畫(huà)家先生，請你幫我把白云畫(huà)成彩色的吧！”
“沒(méi)問(wèn)題！”畫(huà)家先生點(diǎn)點(diǎn)頭，便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫(huà)：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色就像彩虹一樣漂亮。
“謝謝你，畫(huà)家先生！”云婆婆高興地帶著(zhù)七彩云回到天上，拿出針線(xiàn)，穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，一針一線(xiàn)做起五彩被來(lái)。
小星星蓋上五彩被，別提有多開(kāi)心了。為了表示感謝，他在天空中一閃一閃，仿佛在對畫(huà)家先生說(shuō)“謝謝”！
而云婆婆呢，正忙著(zhù)給其他的小星星做新被子呢！
童話(huà)故事作文 篇3
小兔,小羊是好朋友。他們互相幫助，每天都在一起蹦蹦跳跳，天天玩得很開(kāi)心，草原上到處都有他們的聲音，讓其它動(dòng)物羨慕極了。
小灰狼也想加入，和他們做朋友�？墒�，小灰狼和媽媽是吃肉的，小兔，小羊會(huì )被他的`媽媽吃掉。所以小兔小羊都不敢和他做朋友。
有一天，小灰狼和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡懿荒懿怀匀獍 �，媽媽說(shuō)：“不吃肉，我們吃什么呀？”，小灰狼說(shuō)：“我們不吃肉可以吃草呀”。媽媽問(wèn)：”為什么不吃肉要吃草呢？“小灰狼說(shuō)：“因為我想和小兔小羊們做朋友��！”媽媽說(shuō)：“讓我好好想一想�！�
第二天早上，媽媽終于同意了，小灰狼開(kāi)心極了，高高興興地去找小兔小羊玩了。雖然小灰狼感覺(jué)很餓，也吃不下草，可是它很開(kāi)心。后來(lái)，草原上的狼家族再也不吃肉了，他們成了草原上的守護神，他們要保護其他的小動(dòng)物，不要他們被老虎或者獅子吃掉.
童話(huà)故事作文 篇4
從前，有一個(gè)美麗又富饒的國家，這個(gè)國家的公主是一位年方十八，雙眸似水，鼻梁高挺，峨眉淡描，不施粉黛，語(yǔ)笑媽然，長(cháng)發(fā)垂腰的美麗公主。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“無(wú)憂(yōu)公主”。（人物肖像式開(kāi)頭，原文語(yǔ)句存在病句，已經(jīng)做了刪減，望你認真體會(huì )�。�
為什么叫無(wú)憂(yōu)公主呢？那我就告訴大家吧�。ê�(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
她過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)生活，每天仆人都為她更衣洗潄，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，這樣的'生活她不覺(jué)的幸福，她想看看外面的世界。（事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）
一天， 公主偷偷的留（溜）出來(lái)，坐上了火車(chē)出去旅行，這一路她著(zhù)見(jiàn)了滿(mǎn)身泥濘的工人在干活；看見(jiàn)了為生活在洗碗的婦人；也看見(jiàn)為了吃飽飯的在乞討的乞丐。（排比句式運用得好�。┚驮谶@時(shí)，她著(zhù)見(jiàn)一個(gè)巨人般的農民在田里收割。（事情的過(guò)程。）
她上前對農民說(shuō)：“我餓了，能給我點(diǎn)吃的嗎？”于是，農民給她端來(lái)一碗普普通通的米飯和一碗（一盤(pán)）白菜炒木耳，公主吃了起來(lái)，吃完飯后她問(wèn)農民這飯菜怎么這么香甜好吃呢？農民對她說(shuō)：“飽時(shí)酒肉難入口，饑時(shí)糟糠甜如蜜�！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，值得借鑒�。┕鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，她知道了生活的不易，她以后會(huì )好好的珍惜美好的生活。（事情的結束，自然結尾，文筆干凈利落。）
童話(huà)故事作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，大象從樹(shù)林里走到小河邊散步。
他一邊哼著(zhù)曲兒，一邊走在草坪上，突然不知從哪兒傳來(lái)了一句說(shuō)話(huà)聲：哎呀呀，是誰(shuí)把我從睡夢(mèng)中吵醒了？是誰(shuí)弄疼了我的身子？大象四處張望著(zhù)，才發(fā)現原來(lái)自己踩到了小草弟弟，大象不服氣的`說(shuō)：你不讓我踩草坪，那我該踩哪里呀？小草說(shuō)：可是你這樣傷害了我呀！大象又要說(shuō)話(huà)……
這時(shí)，樹(shù)葉上的一滴水珠妹妹大聲說(shuō)：不要吵了，我覺(jué)得小草弟弟說(shuō)得有道理，如果你破壞了草地，小草弟弟會(huì )覺(jué)得很痛，而且也讓我們的家園少了一份生機和綠意呀！水珠一說(shuō)，大象恍然大悟，連忙向小草弟弟道歉。就這樣，以后大象每天散步都繞過(guò)小草弟弟走旁邊的石子路，大象和小草又能和睦相處了。
我們不能破壞大自然，不要給家園帶來(lái)傷害。
童話(huà)故事作文 篇6
近年來(lái)，運用“以物擬人”法構思的作文，因其新穎獨特，令人耳目一新，倍受閱卷老師的青睞。所謂“以物擬人”法就是把物當作人來(lái)描寫(xiě)，賦予物以人的思想感情，通過(guò)擬人化的描述來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，或表達一種觀(guān)點(diǎn)。那么如何寫(xiě)好這類(lèi)文章呢？
首先，文章想象要豐富大膽，寫(xiě)好這類(lèi)文章，需要以現實(shí)為依據，進(jìn)行豐富的、合理的想象，由此展開(kāi)一個(gè)故事，然后用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言來(lái)描述這個(gè)故事。構思時(shí)不要被現實(shí)生活所約束，要敢于突破現實(shí)的時(shí)間和空間，精騖八極，心游萬(wàn)仞，大膽地創(chuàng )造性地編寫(xiě)故事、描寫(xiě)環(huán)境、塑造形象、表達思維。如優(yōu)秀作文《一滴清水的選擇》，文章寫(xiě)一顆水砂為自己的人生作出了選擇大海的決定，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，在路途中面臨湖泊的誘惑、同伴的埋怨、生命干枯的危險，它都堅定選擇，矢志不渝，最終投入大海的懷抱。文章通過(guò)豐富的想象，虛擬了水滴的口吻，刻畫(huà)了水滴的心理活動(dòng)，突出了水滴的形象，升華了文章的中心。
一滴清水的選擇（江西）
我躺在高山之巔，夢(mèng)想了整夜的海，祖先給我遺留下了關(guān)于海的依稀記憶，我記得那海天一色的藍，記得那金黃柔軟的沙灘，記得那些多彩的貝殼……也記得那海才是我的選擇。 當第一縷陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我睜開(kāi)了眼，身旁的另一顆冰砂緊張不安的問(wèn)我：“你真的想融成一滴清水嗎？你不怕嗎？”我向它報以微笑，說(shuō)：“不成為水怎能流向大海呢？那是我的夢(mèng)想��！”說(shuō)話(huà)間我向陽(yáng)光張開(kāi)了雙臂。我的身體漸漸暖和了，柔軟了，透明了。 我成了一滴清水，唱著(zhù)歡快的歌兒與其它融化的伙伴在藍天下的高山上流走。
我們流下了山巔，流進(jìn)了溪澗，由激躍轉為平靜，又由平靜變回激躍。風(fēng)景看過(guò)了一種又一種，時(shí)間經(jīng)過(guò)了好多白天黑夜，我們都不知道還要走多久，但是我們必須得走下去。直到有一天前方終于出現了岔道。記得路的水滴說(shuō)：“喏，前面有兩條路，左邊落向大海，右邊通向湖泊�！彼又�(zhù)說(shuō)：“大海還有十萬(wàn)八千里，那湖泊就只有幾里路了，我累了，只想到那湖里了事，愿意去的都隨我向右走吧�！贝蠹乙缓宥�，許多水流向了湖泊。我身邊的一滴清水問(wèn)我是否也去，我搖頭，因為湖泊不是我的選擇。我相信堅持就會(huì )勝利。
時(shí)間一天天過(guò)去，天氣越來(lái)越熱，河流越來(lái)越窄。我們這些剩下的水滴隨時(shí)都有干涸的危險。身邊的伙伴越來(lái)越少。有些水開(kāi)始牢騷，后悔當初沒(méi)有選擇湖泊。我咬緊牙關(guān)一言不發(fā)。身邊那滴清水問(wèn)我為什么不變成云呢？也許風(fēng)會(huì )把我吹向大海。我搖頭，說(shuō)：“那不是我的選擇的路徑。我不愿錯過(guò)這一路的風(fēng)景�！蔽沂冀K相信自己的選擇。它嘆了一口氣蒸發(fā)成云了。終于有一天，我隱隱聞見(jiàn)了海風(fēng)的味道，我的心情變得激動(dòng)起來(lái)，我身邊的水不知何時(shí)變多了！一個(gè)剎那之后我撲進(jìn)了大海的懷抱。
我發(fā)出勝利的呼喊，熱烈擁抱身邊的伙伴�？粗�(zhù)這期盼已久的藍色，這金黃柔軟的沙灘，我感慨萬(wàn)千！慶幸自己沒(méi)有選擇安躺、湖泊、蒸發(fā)，慶幸自己選擇了大海！朋友請堅持自己心靈的選擇吧。
我是一棵梅花樹(shù)，我生活在一個(gè)叫勾踐的人的院子里。我聽(tīng)別人說(shuō)他是一個(gè)國王。我卻一點(diǎn)也不相信，哪有國王把茅草當做床鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？
我在這里已經(jīng)待了三年了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我今年就要開(kāi)花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長(cháng)，我要開(kāi)花了，我想。迎春花開(kāi)了……桃花謝了……我依然沒(méi)有一個(gè)花蕾，
炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個(gè)寒戰——太苦了吧！
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來(lái)我的花是開(kāi)不了了。一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！
北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒戰，我要死了，我想。我還沒(méi)有開(kāi)花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花��！可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我絕不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開(kāi)花。
院子里進(jìn)出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談?wù)撝?zhù)什么，夜深人靜時(shí)，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著(zhù)我。
天越來(lái)越冷了，我真的快支撐不住了。
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門(mén)外，站了一會(huì )兒，突然他仰天長(cháng)嘯：“我一定要復國！”��！他真的是國王，一個(gè)國王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊：“我要開(kāi)花！”
幾度風(fēng)雪，我硬挺了過(guò)來(lái)。一天，我突然發(fā)現我的主人不見(jiàn)了。又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現我身上長(cháng)出了幾個(gè)花蕾，并且越來(lái)越多。一場(chǎng)大雪，我開(kāi)花了，我開(kāi)花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時(shí)，一身黃袍的人走進(jìn)院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯著(zhù)我�！拔夜篡`立誓，不鏟平吳國，誓不生還，出發(fā)！”我聽(tīng)見(jiàn)院外萬(wàn)馬奔騰的聲音越來(lái)越大，然后又越來(lái)越小，逐漸消失了。
整個(gè)院子充滿(mǎn)了香氣。
小青蟲(chóng)胖胖的故事
小青蟲(chóng)胖胖正跟著(zhù)爸爸和蝗蟲(chóng)們在草地上吃草。突然有一只小雞直奔蝗蟲(chóng)爸爸啄去，但 大 蝗蟲(chóng)并不十分害怕，它張開(kāi)翅膀“嗖”地一聲飛跑了，其他蝗蟲(chóng)也很快地都飛走了。小雞沒(méi) 啄到蝗蟲(chóng)，就一口將胖胖的爸爸老青蟲(chóng)攔腰啄住。盡管老青蟲(chóng)使勁扭動(dòng)著(zhù)身子，可什么用處 也沒(méi)有。老青蟲(chóng)痛苦地嘆道：“我們要是能飛就好了！”老青蟲(chóng)的話(huà)剛說(shuō)完，小雞就伸著(zhù)脖 子，一口一口將它吞到了肚子里。
看著(zhù)這驚人的一幕，胖胖害怕極了，心想：是呀，我們有這么多天敵，大鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)、小雞 ……它們都可以隨隨便便輕而易舉地把我們吃掉，我們若是能飛的話(huà)，也不會(huì )遭這份罪了。
小青蟲(chóng)胖胖懷著(zhù)悲痛的心情爬到上帝面前，請求上帝賜給它一對能飛的翅膀。
上帝皺了皺眉頭說(shuō)：“要翅膀可以，但它不會(huì )輕易長(cháng)出來(lái)的，需要戰勝很多挫折、承受很 多痛苦，徹底改變自己才行��！”
胖胖說(shuō)：“只要有能飛的翅膀，經(jīng)歷什么挫折、吃什么苦都行��！”
上帝說(shuō)：“你能不怕痛苦，舍得脫去翠綠的衣袍嗎”
胖胖點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“能舍得�！�
上帝說(shuō)：“你愿意改變貪吃的毛病，經(jīng)受幾個(gè)星期不吃不喝的煎熬嗎”
ヅ峙窒肓訟胨擔骸霸敢��！
上帝又說(shuō)：“你還要一動(dòng)不動(dòng)，把自己關(guān)在黑暗的屋子里呆上一個(gè)冬天，你耐得住這個(gè)寂 寞嗎”
小青蟲(chóng)胖胖最?lèi)?ài)玩最?lèi)?ài)動(dòng)了，一刻也閑不住，但它想到爸爸的慘死、想到那對能飛的翅膀 ，堅決地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì )盡力耐住寂寞的�！�
“好吧，那就讓你試一試，”上帝摸摸它的頭繼續說(shuō)，“你的生活將會(huì )遭遇無(wú)數個(gè)挫折和痛苦�！�
上帝向小青蟲(chóng)胖胖吹了一口氣，不久，胖胖好看的翠衣變成了難看的黑皮，身子漸漸縮成 一顆蠶豆般大小的黑蛹，靜靜地掛在灌木叢的樹(shù)葉上。
胖胖再也沒(méi)有甜甜的.草葉吃了，再也沒(méi)有清涼的露珠喝了，它好難受好痛苦��！可它想
到那對能飛的翅膀，決心戰勝貪吃的毛病，咬著(zhù)牙忍住了。
一天又一天過(guò)去了，可上帝還是讓它獨個(gè)兒呆在黑屋里。沒(méi)有媽媽談心，沒(méi)朋友玩耍，胖胖寂寞得不得了，但想想那對能飛的翅膀，它硬是挺住了。終于熬過(guò)了漫長(cháng)的冬天。
有一天，上帝派風(fēng)阿姨敲了敲小黑屋的門(mén)說(shuō)：“出來(lái)吧，小青蟲(chóng)胖胖，你將會(huì )有一對能飛而又美麗的翅膀了！”
胖胖立即咬破蛹皮，從小黑屋里爬出來(lái)。呀！自己完全變了，果然有了一對能飛而美麗的 翅膀。
它輕輕地張開(kāi)翅膀，愉快地飛了起來(lái)。啊，小青蟲(chóng)胖胖變成美麗的蝴蝶了，在天空中自由 地飛翔。
バ〖�、小褲N訝地望著(zhù)它說(shuō)：“這就怪了，小青蟲(chóng)怎么會(huì )飛了”
上帝笑了笑說(shuō)：“你們驚訝什么凡是敢于戰勝挫折，不放大痛苦并善于化解痛苦的生靈 ，都會(huì )成為生活的強者�！�
評析：
敘寫(xiě)自然卒章顯志
ケ疚南災的特色有二：一、自然明晰的情節脈絡(luò )。小青蟲(chóng)害怕被吃掉，自然會(huì )想 像有一雙翅膀；而欲得到翅膀， 就得經(jīng)受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦；于是經(jīng)過(guò)一番“為伊消得人憔悴”艱難困苦地煉獄之后，小青蟲(chóng)終于獲得飛翔的翅膀，變成了美麗的蝴蝶。二、水到渠成的卒章顯志。寫(xiě)寓言必有所寄寓，惟其深刻的思想意蘊，才能起到教育人、 警醒人、鼓舞人的作用。文章結尾，作者巧借文中人物之口，點(diǎn)出了“凡是敢于戰 勝挫折、不放大痛苦善于化解痛苦的生靈，都會(huì )成為生活的強者”的主旨。（張國學(xué)）
萌芽
冬日的陽(yáng)光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風(fēng)呼嘯著(zhù)在樹(shù)間盤(pán)旋，使勁搖晃著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹(shù)種子，正在溫暖的泥土中做著(zhù)酣夢(mèng)。
漫長(cháng)的冬日終于過(guò)去了，森林里變得越來(lái)越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動(dòng)。于是我在黑暗中伸了個(gè)懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林��！春天的氣息在空氣中彌漫，在陽(yáng)光中閃耀，不時(shí)有五彩斑斕的鳥(niǎo)兒從我頭頂掠過(guò)，留下一串美妙的音符。
我快樂(lè )地看著(zhù)周?chē)囊磺�，突然有個(gè)聲音在我上方響起來(lái)：“你們看，這株新長(cháng)出來(lái)的嫩芽多瘦弱！”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹(shù)正用擔憂(yōu)的眼神看著(zhù)我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹(shù)，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨和自卑中度過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見(jiàn)到了“樹(shù)王”，這個(gè)改變了我一生的長(cháng)者。
我永遠也忘不了當時(shí)的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個(gè)巨大的樹(shù)冠，茂密的枝葉遮住了周?chē)畮卓脴?shù)。樹(shù)王——森林里最高的樹(shù)，無(wú)言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個(gè)威嚴的巨人。我敬畏地看著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，突然有個(gè)念頭躍入我的腦海：我也要成為樹(shù)王！
我被自己這個(gè)念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來(lái)：為什么不能呢也許，我真的能實(shí)現這個(gè)天方夜譚一般的希望。
帶著(zhù)這個(gè)念頭，我開(kāi)始努力長(cháng)高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長(cháng)啊長(cháng)；于是我的樹(shù)向外伸啊伸；地下的土壤被占滿(mǎn)了，我得不到充足的養料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過(guò)放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。
時(shí)間隨著(zhù)風(fēng)從我身邊掃過(guò)，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長(cháng)著(zhù)，甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)超過(guò)了森林里一半的樹(shù)。我早已不再是原來(lái)那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹(shù)。我繼續努力向上長(cháng)著(zhù)，帶著(zhù)我的信心，我的希望�，F在，比我高的只有樹(shù)王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認為好高好高的樹(shù)，都已在我之下�？墒俏也](méi)有滿(mǎn)足，因為我的終點(diǎn)不在這里，而是在幾十
米之外，那是樹(shù)王矗立的地方。
又一個(gè)漫長(cháng)的冬日過(guò)去了，森林里的一切都開(kāi)始蘇醒。睡夢(mèng)中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪！新的樹(shù)王！”“是啊，新的樹(shù)王誕生了。你們看，他多高��！比以前的樹(shù)王高出這么多呢！”我感覺(jué)到有誰(shuí)伸出枝條在我身上比劃著(zhù)，我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，我的心被快樂(lè )充斥著(zhù)，我聽(tīng)到身上每一片葉子都在說(shuō)：“我的愿望實(shí)現了！”許多年過(guò)去了。每當大家親切地叫我“樹(shù)王爺爺”的時(shí)候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著(zhù)身旁的樹(shù)王，許下一生中最重要的諾言
寓言和童話(huà)，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵�(lái)了》的故事，是大家都熟悉的。這是個(gè)寓言故事，它以簡(jiǎn)練的文字，生動(dòng)地告誡人們：為人要正直，不要說(shuō)謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結構簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過(guò)比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊含著(zhù)深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無(wú)情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠。
寓言，也有人把它歸入童話(huà)一類(lèi)。說(shuō)起童話(huà)，它的特點(diǎn)是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話(huà)歷來(lái)是少年兒童最喜愛(ài)的文藝樣式。優(yōu)秀的童話(huà)作品，其現實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩(shī)如畫(huà)的藝術(shù)境界。童話(huà)體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話(huà)等。超人體童話(huà)的特征是描寫(xiě)一些超自然的人物和他們的活動(dòng)。擬人體童話(huà)，是將人類(lèi)以外的各種有生命、無(wú)生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人體童話(huà)中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動(dòng)，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的�？茖W(xué)童話(huà)除了應當具有一般童話(huà)的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內容。話(huà)題作文采用這種形式，生動(dòng)、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類(lèi)文章雖不是很多，但如果恰當地運用，也能得高分。
我是一只蒼蠅，一只垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給世界留下點(diǎn)什么，于是我便將我剛剛經(jīng)歷的，造成我目前這種狀況的事記錄下來(lái)，留待后者予以評價(jià)。
我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中，但也許是人類(lèi)所謂的基因突變吧，我會(huì )識些字，明白一點(diǎn)事，盡管這最終導致了我的悲劇，但我無(wú)悔。
每日趴于學(xué)校窗口之外，飽嘗那些被遺棄的零食之后，腆著(zhù)肚子也學(xué)了點(diǎn)文化，知道要誠信，不可以幫別人作不好的事，有個(gè)詞叫什么來(lái)著(zhù)，不可"為虎作倀"，也許沒(méi)那么嚴重，但我文化不高，還請原諒。
就在昨天晚上，我飛進(jìn)了一家居民樓。當時(shí)大概有12點(diǎn)左右吧。我見(jiàn)到千萬(wàn)個(gè)（實(shí)際上是一個(gè)）清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應付那叫什么期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛（我的眼可沒(méi)法比），看上去是個(gè)好人。我突然有與她交談的欲望。
我先在墨水瓶上觀(guān)望一陣，她也發(fā)現了我，沒(méi)有驅趕我的意思。壯起膽子，我鉆進(jìn)墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飛出來(lái)，在旁邊一張白紙上拖出了"你好"字樣。她似乎一驚，但是很快明白了什么，閃著(zhù)滿(mǎn)是疑惑的眼睛，她小心翼翼地問(wèn)："你在和我'說(shuō)話(huà)'嗎？"作為回答我劃出了一個(gè)老師常給學(xué)生的"√"。
疑惑轉為驚喜。
"真有意思，你懂我的話(huà)。你是怎么會(huì )的？。。。。。。嗨，這倒也沒(méi)關(guān)系。"
欣喜過(guò)后是陣沉默。接著(zhù)她似乎想到什么了。她用甜甜的聲音說(shuō)："明天是高考，你幫我看別人卷子，再悄悄地寫(xiě)在我的稿紙上，行嗎？那可是關(guān)系到我未來(lái)的大事呀！"
什么？這算幫你做壞事吧，要誠信，這可不行。我要做第一只"誠信"的蒼蠅！我想。
她似乎有些惱火。"你聽(tīng)不懂我的意思嗎？明天的考試關(guān)系到我的榮譽(yù)，未來(lái)的金錢(qián)、幸福呀！你真不答應？"聲音都變了。
我靜默。她怎么會(huì )是這樣一個(gè)女孩呀？哎喲，有點(diǎn)不妙，她目透兇光。不行，不幫別人做壞事。
我飛的過(guò)程中，回頭望去，那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛(ài)了。
簡(jiǎn)評：作者采用童話(huà)形式，以彌留之際蒼蠅道述故事開(kāi)端，巧設懸念，展開(kāi)了故事情節。"清純可人"的小姑娘最初感覺(jué)是個(gè)好人，而當"我"不答應幫助她作弊時(shí)，她要打死"我"，雖免于一死，但受了傷，照應開(kāi)頭"垂死"的原因，但"我"要做一只誠信的蒼蠅，扣住了"誠信"話(huà)題。
我，是一顆珍珠。在我出生的時(shí)候，我就發(fā)現我的外表注定我不平凡的一生。因為，我是一顆黑珍珠！我在貝殼里發(fā)誓："我要做一顆偉大的珍珠！"
我幸運地被一條魚(yú)吞進(jìn)了肚子，然后被一只海鷗銜到了沙灘上。這時(shí)，一個(gè)在海邊玩耍的小女孩拾起了我，看我長(cháng)得漂亮，就把我帶回了她那在海邊破爛的家。
我被放在一張土得要命的桌子上。一連幾個(gè)月，陪伴我的只是那個(gè)貧苦的小姑娘，和她那看不見(jiàn)東西的爺爺。我在默默 地等待，等待我出人頭地的一天。終于，那只海鷗飛到了我的身邊，問(wèn)道："黑珍珠，你愿意讓我把你磨成粉，抹在老爺爺的眼睛上嗎？這樣，他就可以出海捕魚(yú)了，就不用過(guò)窮苦的日子了。""什么？"我大聲叫道："你瘋了！我可是萬(wàn)里挑一的黑珍珠，我應該陳列在巴黎的水晶櫥窗前，讓識貨的貴婦人把我戴在手上，怎么能讓我干這種低級的事？你還是把我帶到巴黎去吧。"海鷗皺了皺眉頭，說(shuō)："既然這樣，我只好滿(mǎn)足你的愿望了。但總有一天，你會(huì )對你今天的選擇感到后悔的。""后悔？我才不會(huì )呢。"我輕蔑地說(shuō)，"只有傻瓜才會(huì )選擇在破舊的海邊呆一輩子。"
終于，如我所愿，我被擺在巴黎大街上最高貴的珠寶店里，享受著(zhù)無(wú)數驚嘆的目光。后來(lái)，一位富得流油的貴婦人在付了巨額支票后，得到了我。我從此滿(mǎn)意地躺在她手指上，不厭其煩地聽(tīng)我主人的朋友不止地贊嘆�？墒遣恢獮楹�，一種不自在的感覺(jué)在我心底，像一個(gè)不斷變大的氣球，不可控制地逐漸上浮。搞得我七上八下的，有時(shí)我還會(huì )想："我的選擇是正確的嗎？"
似乎是早已注定的，我的主人在一次與別人斗富時(shí)，竟然把我丟進(jìn)了大海。"咚"的一聲后，我的身體正慢慢地沉。隨著(zhù)我的身體越來(lái)越冷，我的腦子也越來(lái)越冷靜，我終于明白了，富人們喜歡我的原因只是因為我是他們炫耀的資本，我的價(jià)值并沒(méi)有體現出來(lái)。唉。。。。。。當時(shí)還不可一世的我現在開(kāi)始后悔起來(lái)。就在我的意識快要消失的時(shí)候，那只海鷗來(lái)了，他又把我把帶出了海面。這次，沒(méi)等他開(kāi)口，我就迫不及待地要求他用我來(lái)為老人治病�，F已失去了光澤，變成一堆粉末的我，在被風(fēng)帶走之前，看見(jiàn)小孩的狂喜，看見(jiàn)老爺爺滴下的晶瑩的淚珠，我突然意識到：這，才是我正確的選擇。
童話(huà)故事作文 篇7
從前有一棵小樹(shù)苗，這棵小樹(shù)苗被小兔子一家養著(zhù)。
一天，小兔子去采蘑菇，小樹(shù)苗喊著(zhù)：“我好渴呀！我好渴呀！”
等小兔子回來(lái)的時(shí)候，它給小樹(shù)苗澆水，施肥。幸好救活了，小樹(shù)苗對小兔子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！毙⊥米诱f(shuō)：“不客氣�！�
一年過(guò)后，小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)。
一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，小兔子的房子馬上就要被風(fēng)吹走了，
大樹(shù)為房子遮風(fēng)擋雨，暴風(fēng)雨停了之后，兔子一家立馬說(shuō)：“謝謝你，
謝謝你！”大樹(shù)說(shuō)：“不客氣，以前你們幫助了我，現在該我來(lái)保護你們了�！�
童話(huà)故事作文 篇8
有一天,鋼筆自豪地說(shuō):"啊,我真為自己感到驕傲,因為小主人天天用我,而且我寫(xiě)出來(lái)的字也十分的漂亮,考試,作業(yè),寫(xiě)作哪里離的開(kāi)我?"哼,別吹牛了,有什么好驕傲的!英語(yǔ),英語(yǔ)數學(xué)的作業(yè)還不都是我來(lái)承擔,你敢踏上一步試試!老師非把你砸了不可!"自動(dòng)筆火冒三丈的說(shuō)道,什么,你以為你比我高級你就很實(shí)用?你經(jīng)常斷鉛芯,上次還差點(diǎn)射進(jìn)小主人的'眼睛.美術(shù)課時(shí),小主人用我畫(huà)出那優(yōu)美的曲線(xiàn)和圖畫(huà),真讓美術(shù)老師贊不絕口呀!鉛筆美滋滋的說(shuō)著(zhù),水彩筆可不高興了,它們七嘴八舌地質(zhì)問(wèn)這鉛筆,要不是小主人用我們畫(huà)出鮮艷美麗的顏色,你那黑白畫(huà)誰(shuí)喜歡呀!橡皮家族懶洋洋的說(shuō)道:"你們呀,大吵大鬧的干什么?難道你們還沒(méi)注意到”精英大家族—橡皮么？“什么時(shí)候我們多出來(lái)一個(gè)精英大家族了，自動(dòng)筆冷笑道。你們寫(xiě)錯了誰(shuí)來(lái)幫你們訂正？無(wú)言以對了吧，說(shuō)我們是精英你們還不信，沒(méi)眼光！橡皮大家族齊聲說(shuō)道。晚上你們誰(shuí)哪兒，住哪兒？還不都是我！晚上你們倒好，睡熟了還不時(shí)說(shuō)夢(mèng)話(huà)，吵得我睡不著(zhù)，半夜三更還要醒來(lái)看看你們有沒(méi)有丟一支，少一支啦？整夜都頂個(gè)黑眼圈，你們以為我好受的哦！沒(méi)有我你們在外面凍的睡不著(zhù)，也每天都頂個(gè)黑眼圈，好嗎？文具盒又氣又恨的說(shuō)著(zhù)。
不要爭了，大家都很厲害！少一個(gè)也不行，但你們要團結起來(lái)，這樣小主人考試才能考高分，作業(yè)又快又好阿啊，看著(zhù)兄弟姐妹吵成這樣，直尺傷心的說(shuō)道，聽(tīng)到這，文具們都慚愧地低下頭。
它們以后再也沒(méi)有爭吵過(guò)，都和睦相處，互幫互助。
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