實(shí)用的童話(huà)故事作文【優(yōu)選8篇】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
夏天的一個(gè)周末，森林的圖書(shū)館里充滿(mǎn)生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來(lái)，它踮起腳尖，輕輕地走來(lái)，生怕吵到學(xué)習中的大家。過(guò)一會(huì )兒，小兔換一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來(lái)，臉上露出驚恐的表情，大叫著(zhù)：?jiǎn)�，真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書(shū)館的'小動(dòng)物們都把兩目光一起射到小兔身上，小刺猬委屈地說(shuō)：對不起，你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走，善良的小烏龜開(kāi)口，我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō)：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō)：是的，我背上有堅硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō)，小刺猬就放心地坐下，果
然，只要小烏龜的殼保護住自己，刺就不會(huì )刺到小烏龜。
圖書(shū)館又恢復寧靜。
童話(huà)故事作文 篇2
“什么？方塊王國出事了？”胖胖警官焦急地問(wèn)�！笆堑��！毙》綁K兒秘書(shū)說(shuō)，“一個(gè)來(lái)路不明的長(cháng)方體從天而降，現在昏迷不醒，正在方塊莊園西部小街的路上躺著(zhù)呢�！�
胖胖警官急忙趕往西部小街，他那胖胖的正方體身子一扭一扭地向前奔跑，樣子顯得憨態(tài)可掬。到了西部小街，長(cháng)方體和正方體們里三層外三層圍的水泄不通，胖胖警官費勁地撥開(kāi)人群，走進(jìn)一看，只見(jiàn)地上躺著(zhù)一個(gè)瘦瘦的方體，正處于昏迷狀態(tài)。胖胖警官正準備靠近點(diǎn)兒觀(guān)察這個(gè)來(lái)路不明的方體是否還活著(zhù)時(shí)，地上的長(cháng)方體突然睜開(kāi)了兩個(gè)小小的方眼睛，看到這么多不認識的人注視著(zhù)他，長(cháng)方體嚇得渾身一啰嗦。
“別害怕！”胖胖警官走上前說(shuō)，“歡迎你來(lái)到我們方塊王國，我們住在方塊莊園，這里有西部小街，比比大道等地方，我們這里的居民都是長(cháng)方體或正方體形狀的。你能給我們講講你是誰(shuí)？來(lái)自哪里嗎？”
長(cháng)方體說(shuō)：“我記得我的名字叫考考，以前住的地方叫‘塊體小國’，有一天我上山游玩，一不小心滑了一跤，然后我就好像睡著(zhù)了，醒來(lái)就在你們這里了�！�
“塊體小國，嗯，說(shuō)不定和我們方塊王國還有什么淵源呢，在你沒(méi)有找到自己的家之前，就先加入我們的國家吧！”
“你們能收留我？我真是太幸運了！”考考高興地說(shuō)。
“走！我領(lǐng)著(zhù)你在我們的.莊園里到處轉轉，熟悉一下環(huán)境吧�！迸峙志僬f(shuō)。
在莊園里轉了一圈之后，胖胖警官帶著(zhù)考考到派出所辦臨時(shí)身份證。
“辦身份證是要知道表面積和體積的�！惫ぷ魅藛T說(shuō)。
考考為難地說(shuō)：“我、我、我不知道表面積和體積……”
“沒(méi)事，讓我量量你的長(cháng)寬高，馬上就能算出來(lái)�！迸峙志俸軣嵝�，說(shuō)著(zhù)便動(dòng)手量了起來(lái)。
只見(jiàn)胖胖警官一邊量著(zhù)一邊迅速地在紙上記錄著(zhù)：“長(cháng)是8分米，寬是4分米，高是6分米�！�
“那么表面積=（長(cháng)×寬+長(cháng)×高+寬×高）×2
=(8×4+8×6+4×6)×2
=104×2
=208（dm）
體積=長(cháng)×寬×高
=8×4×6
=192（dm）
工作人員夸贊著(zhù)胖胖警官：“您可真是智勇雙全呀！”說(shuō)著(zhù)便把數據錄入電腦，一會(huì )兒功夫，考考的身份證便從電腦里打印出來(lái)了，從此，考考正是成為方塊王國的居民了。
�。ê笥洠哼@是我預習過(guò)五年級上學(xué)期的課程表面積和體積這個(gè)單元后即興編了一個(gè)小童話(huà)，請大家多指教！謝謝�。�
童話(huà)故事作文 篇3
森林小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車(chē)，亞軍游戲機一個(gè)，季軍假木船一個(gè)！”
狐貍老師又把同學(xué)分為蘋(píng)果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。
開(kāi)始比賽了，金魚(yú)組的同學(xué)做得很不錯，讓我們看看吧！
小豬做的是一個(gè)千紙鶴，差不多好了；小兔做的`葉片貼畫(huà)，只差一個(gè)了，貼的是一棵大樹(shù)上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹(shù)葉貼畫(huà)，貼得只剩一片了，他貼的是游樂(lè )場(chǎng)里。
下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。
評論過(guò)后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學(xué)也得到了禮物——手工書(shū)，因此，他們也沒(méi)有沮喪。
等老師說(shuō)“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續呢！
童話(huà)故事作文 篇4
柳樹(shù)發(fā)了芽，桃樹(shù)開(kāi)了花，春姑娘踏著(zhù)輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著(zhù)四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè )地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著(zhù)鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著(zhù)尾巴，用好奇的目光看著(zhù)小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著(zhù)：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)�；丶夷昧艘粭l魚(yú)獎勵小貓，小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家，對它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細心地治療，小燕子康復了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家�？吹叫⊙嘧优c“家人”團聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的.事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì )找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
童話(huà)故事作文 篇5
鳥(niǎo)兒和樹(shù)分離后，它飛到了草原上，鳥(niǎo)兒在一棵大榆樹(shù)上做了窩。鳥(niǎo)兒和樹(shù)下的鳳仙花、小草做了好朋友。
小鳥(niǎo)兒每天飛下樹(shù)來(lái)，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾只小蟲(chóng)子吃。
有一天，鳥(niǎo)兒病了，躺在鳥(niǎo)窩里一動(dòng)不動(dòng)。它想，這會(huì )兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個(gè)舞，該多好��！可是它病了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，撐不開(kāi)翅膀，怎么能飛下樹(shù)來(lái)呢？它躺著(zhù)躺著(zhù)，心里悶極了：“唉，我的.好朋友為什么不來(lái)瞧瞧我呀？對了，他們還不知道我病了呢！”
小鳥(niǎo)費了好大的勁，從窩里伸出頭來(lái)，對榆樹(shù)下面的鳳仙花說(shuō)：“鳳仙姐姐，我病了，下不來(lái)，請你上來(lái)，跟我玩一會(huì )兒，好嗎？”
鳳仙花聽(tīng)了，紅著(zhù)臉說(shuō)：“哎呀，真對不起！我長(cháng)在地上，不會(huì )爬樹(shù)不會(huì )飛，怎么能上你家去玩呢？”
鳥(niǎo)兒又對樹(shù)下的小草說(shuō)：“小草弟弟，請你上來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？”
小草低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起！我也不會(huì )爬樹(shù)不會(huì )飛，不能上去你家玩��！”
在一旁的牽�；ㄕf(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用著(zhù)急，我看看小鳥(niǎo)去�！�
第二天，小鳥(niǎo)還沒(méi)有起來(lái)，牽�；ň痛灯鹆诵±取皣}嘀噠，噠嘀噠……”小鳥(niǎo)醒來(lái)了，看見(jiàn)牽�；ㄔ谒磉叴道饶�！
小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)牽�；ǖ睦嚷�，心情也好多了，鳥(niǎo)兒心情一好，病也好了。( 海普文學(xué) www.wh-haipu.com )
因此，鳥(niǎo)兒和牽�；ㄗ隽俗詈玫呐笥�。
童話(huà)故事作文 篇6
小松鼠一邊摘果子，一邊心想：要是能有另一個(gè)自己，幫我摘果子就好了。真正的我就可以出去玩了。啄木鳥(niǎo)一邊給樹(shù)治病，一邊心想：要是有另一個(gè)自己，就可幫我給大樹(shù)治病，真正的我就可以去喝茶了。
有一天，狐貍博士開(kāi)了一家小店，上面寫(xiě)著(zhù)“買(mǎi)一個(gè)自己”，大伙看見(jiàn)了都開(kāi)心地叫到太好了，終于可以買(mǎi)一個(gè)自己了。
小松鼠來(lái)到狐貍博士面前說(shuō)：“我想要買(mǎi)一個(gè)自己”。啄木鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它也想買(mǎi)一個(gè)自己。狐貍博士滿(mǎn)足了它們的要求。
“小松鼠”在摘果子，真正的小松鼠在玩跳房子，快活極了！“啄木鳥(niǎo)”在給大樹(shù)治病。真正的啄木鳥(niǎo)在喝紅茶，涼爽極了！
到了晚上，它們的`媽媽回來(lái)了，大吃一驚，說(shuō)：“咦！哪個(gè)是我的孩子”。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽都認錯了自己的孩子。結果真正的孩子被趕出了門(mén)外，小松鼠，啄木鳥(niǎo)它們一下子臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果……
第二天，小動(dòng)物們把另一個(gè)自己還給了狐貍博士說(shuō)：“我們以后再也不要另一個(gè)自己啦！”
童話(huà)故事作文 篇7
在一片大森林里住著(zhù)一只變色龍。由于他能夠根據環(huán)境和形式的變化來(lái)調整自己的膚色去適應，所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來(lái)變去的有些辛苦，但畢竟總能化險為夷，沒(méi)有生存的危險和壓力，也算是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。-
一次偶然的機會(huì )，變色龍遇到了一只沒(méi)有尾巴的小壁虎，經(jīng)過(guò)攀談才知道，原來(lái)壁虎在遇到危險的時(shí)候，就自己切斷尾巴跑掉，也同樣活得開(kāi)心快樂(lè )。
“你這樣切斷尾巴，還能活得下去嗎？”
“當然了，一條尾巴對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么重要，過(guò)段時(shí)間它就又會(huì )長(cháng)出來(lái)，不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來(lái)變去的，多累��！”
變色龍覺(jué)得小壁虎說(shuō)的很對，它著(zhù)實(shí)有些羨慕�？慈思叶嗪冒�，每天輕輕松松地趴在那兒，真的有危險時(shí)只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長(cháng)得跟它差不多，比它還強壯些，如果我也把尾巴切斷，應該比它更快地長(cháng)好吧。真是這樣，就再也不用變來(lái)變去的了，可以省去太多的麻煩。-
打定主意后，變色龍就開(kāi)始輕松地生活，它不再配合環(huán)境變化膚色，懶懶散散地在那兒趴著(zhù)，這樣也相安無(wú)事的過(guò)了好幾天。
有一天，正當變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時(shí)候，突然發(fā)現有一條蛇正在虎視眈眈地盯著(zhù)自己，變色龍有些驚慌。
蛇已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)攻了，變色龍急忙扭頭逃跑，就在蛇快要咬到自己的一剎那，變色龍猛地咬斷了自己長(cháng)長(cháng)的尾巴。
蛇被變色龍的舉動(dòng)驚呆了，它看著(zhù)那截長(cháng)長(cháng)的斷尾，搖搖頭走開(kāi)了。變色龍驚魂未定，拼命地往樹(shù)梢爬去，可是它突然發(fā)現，沒(méi)有了尾巴，自己已經(jīng)無(wú)法掌握平衡，根本不能像以前一樣快速地爬上樹(shù)頂。
終于變色龍狠狠地摔在了地上，這時(shí)它才明白，原來(lái)小壁虎的本領(lǐng)并不適合自己。
舍棄自己本身?yè)碛械腵寶貴本領(lǐng)，而去學(xué)一樣不適合自己的東西，這是一件多么愚蠢的事情，這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。
每個(gè)人都不應該盲目地羨慕或效仿別人的做法，而是應該根據自己的情況有選擇地學(xué)習和發(fā)揮。
童話(huà)故事作文 篇8
意外的驚喜（一）
寒假過(guò)去了，我要回家了，我與姑姑戀戀不舍的分開(kāi)，回到了臨淄。
一到家就看見(jiàn)了桌子上的一只小老鼠，我驚喜不已。爸爸媽媽跟我說(shuō)：這叫荷蘭鼠，給它起個(gè)名字吧！我看這只荷蘭鼠很像《精靈鼠小弟》片子上的精靈鼠，就叫它精靈鼠吧！
你瞧，這只精靈鼠一身棕色的皮毛軟軟的；尖尖的嘴巴總是一動(dòng)一動(dòng)的；豆子似的眼睛滴熘亂轉，可愛(ài)極了。奇怪的是，它那鼓鼓的身子，一摸就會(huì )收緊，仿佛要變成一張紙似的，會(huì )讓你情不自禁的起一身雞皮疙瘩。它吃飯的樣子也很特別。每次找到食物，它都是先把食物放在嘴里的囊袋里，然后四處張望著(zhù)找一個(gè)它認為安全的地方吐出來(lái)，慢慢地吃，好像生怕別人搶它的食物似的！真是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！
失蹤的荷蘭鼠（二）
一天晚上，隱隱約約間聽(tīng)見(jiàn)吱吱、吱吱的聲音，我以為是盒子中的精靈鼠想要什么，忙跑過(guò)去看。
可是，盒子里哪兒還有精靈鼠的影子，盒蓋也歪到了一邊。完了，精靈鼠逃跑了！ 我急忙趴在地上尋找，緊張的心嘣嘣亂跳！可是任憑我找遍了屋子，還是沒(méi)看到精靈鼠的影子。我急得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲而來(lái)，一看，荷蘭鼠失蹤了，也幫忙尋找。就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，突然吱吱、吱吱的聲音又響了起來(lái)。那聲音好像是從床底下傳來(lái)的，我們聞聲唿喚，可是任憑我們怎么唿喚，精靈鼠就是不出來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好一人拿一根棍子，在床下?lián)芘�，想把精靈鼠逼出來(lái)。我們左一戳，右一戳，最后精靈鼠走投無(wú)路，只好乖乖地出來(lái)了。
精靈鼠終于抓住了，我們的心也放了下來(lái)，今天晚上的覺(jué)終于可以睡安穩了！
我與荷蘭鼠的`感情（叁）
精靈鼠越來(lái)越淘氣，它叁番五次地逃跑，我們就叁番五次地將它捉拿歸案。
終于爸爸媽媽有點(diǎn)煩了，決定把它送到姥姥家去。聽(tīng)到這個(gè)消息，平時(shí)乖巧可愛(ài)，從來(lái)不跟父母大聲說(shuō)話(huà)的我大喊一聲：不行！因為爸爸媽媽的決定，讓我想起了我養過(guò)的兩只小雞皮皮和淘淘。自從皮皮和淘淘去了姥姥家，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們，到現在，一提起這事我就很傷心、很難過(guò)。所以，這次我堅決不同意爸爸媽媽再次送走我心愛(ài)的精靈鼠。爸爸媽媽對我的行為感到非常吃驚，但最后還是同意把小老鼠留下來(lái)。
雖然精靈鼠給我們添了不少麻煩，但也給我帶來(lái)許多快樂(lè )。相信在我的精心照顧和愛(ài)護下，精靈鼠會(huì )越來(lái)越乖的！
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