關(guān)于雨傘之王童話(huà)故事
環(huán)境科學(xué)屬于交叉學(xué)科，主要研究?jì)蓚�(gè)方面，一是研究我們自然環(huán)境的物理和生物變化進(jìn)程，二是研究解決環(huán)境問(wèn)題的科學(xué)方法的應用。
1. 概述：
環(huán)境問(wèn)題是復雜的，涉及物理學(xué)，化學(xué)，生物學(xué)等等。因此需要學(xué)生對于物理和生物過(guò)程要有一個(gè)廣泛的，清楚的理解，比如，導師會(huì )要求學(xué)生研究水循環(huán)以及它對沉淀物和巖層的影響。只有你學(xué)完上述典型課程時(shí)，你才有能力研究自己的專(zhuān)業(yè)方向。
實(shí)驗室課程和實(shí)踐工作將是你學(xué)習的重要組成部分。有償暑期實(shí)習，研究項目的獎學(xué)金都有可能得到。由于是交叉學(xué)科，環(huán)境科學(xué)的研究是特別強調團隊合作的，因此學(xué)生要提高自己的溝通能力,并學(xué)會(huì )使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。 計算機技能也非常重要，很多項目都涉及數據分析，數字地圖，遙感，地理信息系統。
大家可能有時(shí)候會(huì )混淆環(huán)境科學(xué)（environmental science）和環(huán)境學(xué)（environmental studies）的區別, 環(huán)境科學(xué)強調環(huán)境里的自然科學(xué)，化學(xué)，物理，生物），而環(huán)境學(xué)強調和環(huán)境問(wèn)題相關(guān)的社會(huì )科學(xué)（經(jīng)濟，政策，法律等）。
2. 適合人群：
如果你喜歡復雜的難題，戶(hù)外活動(dòng)，喜歡使用電腦，探索未知的目的地，解決現實(shí)存在的問(wèn)題，喜歡了解環(huán)境問(wèn)題。那么環(huán)境科學(xué)比較適合你。
如果你擅長(cháng)以下內容：注重細節，創(chuàng )造力，批判性思維，量化分析能力，研究能力，團隊合作，耐心，口頭表達和寫(xiě)作技巧。 那么我想環(huán)境科學(xué)非常適合你。
3.典型課程設置：
環(huán)境模型與方法、地文地質(zhì)學(xué)、生態(tài)基礎、水文地理學(xué)、大氣與氣象 、人口與環(huán)境 、地理信息系統、遙感 、全球地質(zhì)化學(xué)循環(huán)、氣候分析、生物化學(xué)、森林生態(tài)系統管理 、環(huán)境影響評估 、廢物管理、海洋生態(tài)學(xué)等。
4.其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)：
環(huán)境工程、石油工程、生態(tài)學(xué)、自然科學(xué) 、土壤學(xué) 、水文科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)、地理學(xué) 、海洋學(xué)。
5.環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)導向和就業(yè)前景：
科研人員，大學(xué)教授，高中老師，環(huán)境問(wèn)題顧問(wèn)及律師，相關(guān)政府職能部門(mén)官員，初級水平科研以及教師職位要求要有碩士學(xué)位，高水平科研通常需要有博士學(xué)位。
隨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題的日益突出，對于環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生的需求會(huì )越來(lái)越大，不管是在美國本土還是國外。 本科畢業(yè)生和研究生都可以在政府部門(mén)，科研單位，公司找到工作，當然，如果有碩士學(xué)位將會(huì )更好。學(xué)生如果能輔修商學(xué)，公共管理，健康保健，那么就業(yè)前景會(huì )更好。
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