精選《變化》的作文600字三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

《變化》的作文600字 篇1

　　隨著(zhù)新農村建設的普及與推廣，我的家鄉陸河縣新田鎮也變得越來(lái)越好！

　　記得以前只有一條高速公路——深汕高速，所有車(chē)輛都往一處擠。那時(shí)從廣州到新田，至少要四、五個(gè)小時(shí)車(chē)程，節假日沒(méi)有不塞車(chē)的。而現在開(kāi)通了新高速——潮惠高速，從廣州到新田只需兩、三個(gè)小時(shí)車(chē)程。這條路大大的縮短了外出工作者與家鄉的距離，＂路通財通＂，同時(shí)也提高了新田的經(jīng)濟效益！

　　以前來(lái)新田只能走人民路，比較擁堵，而現在新田也有了環(huán)城路，繞開(kāi)了一直以來(lái)?yè)矶碌娜嗣衤�。鎮與鎮之間的.交通更加便利了，也讓人民的交通更加安全了。在異地寄宿上學(xué)的新田鎮學(xué)生，也能更加有省時(shí)、更加安全地上學(xué)，回家！

　　在潮惠高速公路的前方，屬于我們家鄉的美食城也已在如火如荼地建設中。美食城建好后，可以帶動(dòng)我們地方各方面的發(fā)展。交通方便了，景區可以吸引游客，招商引資，更好地發(fā)展新田，傳播我們家鄉的旅游文化！

　　在陸河縣評出的＂陸河八景＂中，我們新田鎮的激石烽火就是其中之一。戰爭時(shí)期，這里是一個(gè)革命根據地，先輩們曾在這里作戰過(guò)。這里有許多烈士的紀念碑，看著(zhù)這些紀念碑，仿佛看到先輩們無(wú)畏戰斗的景象，令人心存敬畏。如今的激石溪建設得更加漂亮了，越來(lái)越多的游客都來(lái)瞻仰先烈，這在一定的程度上促進(jìn)了新田鎮的經(jīng)濟。

　　我們的聯(lián)安村被評為＂國家級運動(dòng)休閑小鎮＂。在聯(lián)安牛古頭村更是建設了一大景點(diǎn)——元升櫻花基地生態(tài)園，十分美麗、壯觀(guān)。在20xx年建設完畢，供人游賞，成為了牛古頭村的代表景點(diǎn)，引來(lái)眾多游客。

　　這諸多變化都能深深感受到我們新田鎮的建設速度越來(lái)越快，風(fēng)景也變得越來(lái)越好。

　　這就是我們的新田速度，我作為一名新田人而感到驕傲、自豪！

《變化》的作文600字 篇2

　　我們六（3）班有一位風(fēng)趣但也變化無(wú)常的老師，他的鼻子上總是有一副黑白結合體的眼鏡，每次對人都是笑瞇瞇的�？墒�，當我們犯下錯誤時(shí)，這位老師變臉比翻書(shū)還快。前一秒他還是陽(yáng)光明媚，下一秒立刻烏云密布，表情很真是豐富。

　　每天，他的襯衣口袋里總要別一支紅筆，一有同學(xué)遞上作業(yè)來(lái)，他隨時(shí)抽出那支紅筆來(lái)批改。他的'嗓門(mén)可不比獅子小，見(jiàn)識過(guò)他河東獅吼的人三天都起不了床。他是誰(shuí)呢？他就是我們班鼎鼎有名，自稱(chēng)自己是“米老鼠”的曾老師。

　　每天上課，曾老師在課前好像都要給我們看一個(gè)故事，悟一個(gè)道理。記得有一次，我們在學(xué)課文《為人民服務(wù)》，曾老師要求我們這節課好好聽(tīng)講，然后給我們看電影。這可把我們樂(lè )壞了，這節課果然沒(méi)人講話(huà)。課一講完，我們鴉雀無(wú)聲等著(zhù)看電影。我們以為是《喜羊羊與灰太狼》之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到曾老師放的電影是《張思德》，就是《為人民服務(wù)》這篇課文里張思德。

　　雖然，我們被曾老師“騙”了，但我們卻不記“仇”，依然和他樂(lè )呵呵的。

　　當我們考完試之后，曾老師總會(huì )笑瞇瞇地問(wèn)我們：“考得怎么樣？”這時(shí)，全班就像地震一樣，你一言我一語(yǔ)的，吵得不可開(kāi)交。曾老師不理會(huì )我們，揚長(cháng)而去。

　　我還記得六年級剛開(kāi)學(xué)，大家對曾老師還不熟悉，總是“曾老師，曾老師”地叫。后來(lái)，我們就一個(gè)勁地給曾老師取外號，“米老鼠，番薯爺爺……”可是，曾老師卻不介意，人品我們怎么夸張地叫。

　　可是，曾老鼠發(fā)起火來(lái)，就不像“米老鼠”，可兇了。只見(jiàn)他把桌子一拍，全班鴉雀無(wú)聲，陷入死一般的沉寂。然后，他一個(gè)一個(gè)地數落，教訓我們，直把我們批得天混地轉，日月無(wú)光。

　　這是一個(gè)風(fēng)趣的老師，在他帶領(lǐng)下，我們的日子一會(huì )兒喜羊羊，一會(huì )兒灰太狼……但也讓我們享受到了學(xué)習的樂(lè )趣。這就是那個(gè)變化無(wú)常的老師，我們都稱(chēng)他為“番薯爺爺”的曾老師。

《變化》的作文600字 篇3

　　塵間，無(wú)一物做聲。

　　人生是一期一會(huì )的事，活在這珍貴的人間，每個(gè)人都在匆忙趕路。每天下午我都在仰望當日的天空，有時(shí)風(fēng)輕棲，云安居；有時(shí)千里風(fēng)，萬(wàn)里云；有時(shí)風(fēng)薄憂(yōu)，云淡愁……我看過(guò)許多人生奇景，看過(guò)別的人生中的蒼白與苦難，看過(guò)自己旅程中的清歡小愁，或許塵世的迷人之處正在于在無(wú)數似與不似的花朵見(jiàn)瀏覽眾生的痕跡。

　　我遇到過(guò)很多種不同的`陽(yáng)光，在同一條路上。從始至終，那條路還是似乎絲毫未變，卻從未讓我遇見(jiàn)相似的陽(yáng)光，由此便覺(jué)命運跌宕。想來(lái)都是不同的心情，當我拾起不久前的文記，那些數個(gè)月前認為天大的事，如今想來(lái)也不過(guò)如此，那些被抒寫(xiě)的情緒，竟不能被自己所理解，原以為所有的變化都伴隨著(zhù)噼里啪啦的響鼓，其實(shí)有時(shí)候，它們僅僅是帶著(zhù)隱隱約約的明亮。

　　我們共同具有的特質(zhì)之一的偏執卻幸運地讓我們擁有不易蒙蔽的內心，在不同的歲月里承載著(zhù)不一樣的時(shí)代相贈的認知，體驗和擔當。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)著(zhù)在不一樣的時(shí)間走不一樣的路，我慶幸因此而瞧見(jiàn)更多的變化與不同，人生的網(wǎng)面鋪展開(kāi)來(lái)確有著(zhù)千差萬(wàn)別的紋路變化。

　　我從未站在原地一直等，我任能看見(jiàn)春草枯敗又榮生，看見(jiàn)冷月晴圓又陰缺，看見(jiàn)海潮未平又復起，看見(jiàn)花開(kāi)花謝滿(mǎn)黃昏。人們相聚在一起，相看，流淚，告別，重逢，有時(shí)渴望周遭都變淺變淺，有時(shí)渴望思潮又變濃變濃。那些我們一直好奇，而又有一些惴惴不安的未來(lái)，同我們一同投身于瞬息萬(wàn)變的塵間去。

　　無(wú)論幸與不幸，山與水都遙遙相望，日與月都異時(shí)同輝，萬(wàn)物皆變，歲月皆成驚喜，你我，共同歷經(jīng)塵間。

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