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(必備)貝殼作文300字7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的貝殼作文300字8篇,歡迎大家分享。

貝殼作文300字 篇1
我一向都是喜歡貝殼,吵著(zhù)要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應了。
我們來(lái)到海邊,!這里的景色真美,浪花輕輕地拍打著(zhù)海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍色的.海面上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。
在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼,有大的、小的、尖的、扁的,各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪!它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然,阿姨叫道:“雪璇,快來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有碗那么大,身上映著(zhù)一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子里裝滿(mǎn)了貝殼,我們高高興興地準備回家。
離開(kāi)海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,!我愛(ài)這五顏六色的貝殼,我愛(ài)金色的沙灘,我更愛(ài)祖國藍色的海洋!
貝殼作文300字 篇2
我一向喜歡貝殼,吵著(zhù)要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應了.
我們來(lái)到海邊,!這里的景色真美,浪花輕輕地拍打著(zhù)海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍色的海面上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。
在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼,有大的、小的、尖的、扁的,各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪!它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然,阿姨叫道:“雪璇,快來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有碗那么大,身上映著(zhù)一條一條棕色花紋,和老虎身上的.花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子里裝滿(mǎn)了貝殼,我們高高興興地準備回家。
離開(kāi)海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,!我愛(ài)美麗的貝殼,我愛(ài)金色的沙灘,我更愛(ài)祖國藍色的海洋!
貝殼作文300字 篇3
從小到大,我收到的禮物,不知有多少。它們帶著(zhù)許多人對我的關(guān)心,像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲,回憶的思緒如同海浪不時(shí)把它們推向我記憶的前端,又不時(shí)把它們埋沒(méi)在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼,一直在我的記憶中閃耀,從未被遺忘,它就是媽媽送我的十歲生日禮物——滑板。
今年,許多人都愛(ài)玩滑板,我也對這個(gè)東西產(chǎn)生了興趣,于是,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)。國慶節的`一天下午,我和劉博濤在牡丹公園玩了好長(cháng)時(shí)間后,我們倆和兩個(gè)媽媽一起去看滑板。因為我們不懂,所以劉博濤就成了決定者。我們先到上海市場(chǎng)的大張里看,那里的滑板雖然才68元,但是質(zhì)量很差,都是鋁輪子,沒(méi)有鋼輪子質(zhì)量好,我媽媽當場(chǎng)就給否決了。在劉博濤的推薦下,我們坐出租車(chē)來(lái)到廣州市場(chǎng),找到了他說(shuō)的那個(gè)專(zhuān)賣(mài)輪滑的“鐵騎兵團”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的,鋼的;牌子也是質(zhì)量好的“鑫奧林”,價(jià)錢(qián)是328元,店里做活動(dòng)是290元,我們砍到了280元。那天我太高興了!因為,我媽媽給我買(mǎi)的是店里最好的滑板!
我相信,這顆光彩奪目的貝殼會(huì )繼續在我的記憶中閃耀!因為,它包含著(zhù)媽媽對我那無(wú)私的愛(ài),哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢?
貝殼作文300字 篇4
從前,有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然,它看見(jiàn)前面有個(gè)東西一閃一閃的,很漂亮。
它跳過(guò)去后,發(fā)現那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼,問(wèn):“貝殼兄弟,你可以跟我做朋友嗎?”貝殼說(shuō):“可以!”于是,它們就在沙灘上堆起了沙堡。
突然,幾個(gè)孩子來(lái)了,它們也發(fā)現了美麗的貝殼,一下子就把它抓住了。貝殼大叫:“救命啊,救命!”癩蛤蟆說(shuō):“別怕,我來(lái)救你!”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳,跳到了一個(gè)男孩的小腿上,還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上,男孩媽呀地慘叫了一聲,把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星,但它顧不了那么多,又跳到另一個(gè)孩子的腳背上,還用舌頭去舔男孩的.腳背……孩子們實(shí)在受不了,只好扔下貝殼跑開(kāi)了。
貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆,感激地說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友啊!
貝殼作文300字 篇5
每當看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼,我都會(huì )想起暑假去指牛郎岡海灘撿貝殼的情景。
那天下午,我和姑媽剛來(lái)到海邊,我就被這里的景色迷住了。!這里的景色真美,浪花輕輕撲打著(zhù)海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍色的海上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。
在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,撿貝殼來(lái)。這里撒著(zhù)五顏六色的`貝殼,大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)。
忽然,姑媽叫到:“快來(lái)看,這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果然是個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著(zhù)一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),輕輕地吹掉它身上的沙,掏出塑料袋,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子裝滿(mǎn)了貝殼,姑媽提著(zhù)籃子,我抓著(zhù)小螃蟹,高高興興地準備回家了。
離開(kāi)海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,!我愛(ài)美麗的海岸,我更愛(ài)祖國藍色的海洋。
貝殼作文300字 篇6
我和幾個(gè)好朋友在湖邊撿貝殼。不知不覺(jué)到了晌午,溫暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地。我們在一片綠草地旁休息時(shí),蕾蕾說(shuō): “嘿,我們把手上的貝殼賣(mài)出去吧,說(shuō)不定還可以?huà)陰讉(gè)錢(qián),買(mǎi)瓶礦泉水喝呢!”“好!”我們異口同聲地回答。
我站在南湖,“場(chǎng)一個(gè)人山人海的地方,不停地吆喝著(zhù),招攬來(lái)往的行人。 “大甩賣(mài),只需五角錢(qián)一個(gè)的貝殼,快來(lái)買(mǎi)呀!”可是,人群里沒(méi)有一個(gè)人搭理我。我移了個(gè)位置,又吆喝起來(lái),仍然沒(méi)賣(mài)出一個(gè)。我們垂頭喪氣地來(lái)到原地集合。
這時(shí),旁邊走來(lái)一個(gè)小男孩。我走上去,熱情地說(shuō):“小弟弟,買(mǎi)貝殼嗎?”那個(gè)小弟弟看見(jiàn)色彩斑斕的.貝殼,立即被深深地吸引住了。他興高采烈地跑去告訴他的爺爺,撒嬌般地說(shuō): “買(mǎi)一個(gè)吧,爺爺!”他的爺爺嚴肅地說(shuō):“不行,要不你就留在這兒吧!”沒(méi)想到,這個(gè)小弟弟的腿像被強力膠貼在地板上似的。眼看爺爺就要把孫子拋在腦后了?粗(zhù)他那期待的眼神,我心想他一定很想要貝殼,便毫不猶豫地說(shuō): “貝殼送給你,我們交個(gè)朋友吧!”說(shuō)完,我便把貝殼一個(gè)也不剩地送給了他。那個(gè)小弟弟甭提多高興了,又蹦又跳地追爺爺去了。
通過(guò)這次賣(mài)貝殼,我不僅結交了新朋友,也感受到爸爸媽媽掙錢(qián)其實(shí)很辛苦。
貝殼作文300字 篇7
貝殼在哪兒爸爸挑了一個(gè)最大貝殼,和媽媽弟弟嘀咕了幾句,把貝殼藏在一個(gè)人的褲袋里,讓我猜在哪。
爸爸神氣地說(shuō):‘‘在我這兒!艿苌鷼獾卣f(shuō):‘‘不在我這,在媽媽那兒!瘚寢尩ǖ卣f(shuō):‘‘不在俺這兒!易笏加蚁,絞盡腦汁,也無(wú)從下手。就在這時(shí),我突然想到了假設法,奧數真沒(méi)白學(xué),嘻嘻!我先猜在爸爸的口袋里。假設爸爸說(shuō)得是正確的,你媽媽的話(huà)也是真的.與已知矛盾,那么爸爸說(shuō)在他那兒是假的,弟弟的話(huà)是真的也已知矛盾,只可能在媽媽或弟弟的口袋里,不在爸爸那兒。
第一個(gè)我猜錯了。哎!我再猜在弟弟的口袋里。這樣的話(huà),可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里,開(kāi)始他們兩的假設。假如在弟弟那兒,他說(shuō)的就是真的,媽媽的話(huà)是真的又與已知矛盾,那弟弟的口袋里也沒(méi)有。我老猜錯,第三次我不會(huì )猜錯了,在媽媽的口袋里,因為只有三個(gè)人!暑假天里悶的很,我就和爸爸媽媽?zhuān)艿苋鏊暮_呁,避開(kāi)火辣辣的太陽(yáng),享受涼冰冰的清水。沒(méi)想到生活中處處有數學(xué)!
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