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貝殼作文300字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的貝殼作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

貝殼作文300字 篇1
貝殼就是軟體動(dòng)物的外殼,是由軟體動(dòng)物身上得外套膜所分泌的碳酸鈣形成,用來(lái)保護他柔軟的身體,所以貝殼就像是一個(gè)活動(dòng)的房子跟著(zhù)房屋的主人到處跑。具有貝殼的軟體動(dòng)物,通常稱(chēng)“貝殼”軟體動(dòng)物在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )不斷分泌貝殼質(zhì),使得貝殼變大,可是軟體動(dòng)物一旦死亡后肉體很快就腐爛,只剩下空的貝殼,而時(shí)常被海浪由海底沖上岸來(lái),被人檢走。貝類(lèi)因為身上覆蓋了一層厚厚的硬殼,所以不容易看見(jiàn)它的身體,通常稱(chēng)被類(lèi)身體的`特征是:一。身體十分柔軟,二。在腹部上有很發(fā)達的肉足,三?谠谇岸丝趦炔⒕哂旋X舌,四。身體外部有套膜?/p>
美麗辭藻:身體柔軟的貝類(lèi)背著(zhù)他的貝殼房子,這些色彩繽紛、晶瑩元華的貝殼,是大海送給我們的最好禮物。
貝殼作文300字 篇2
人生如大海,潮起潮落。一浪一浪的潮頭,創(chuàng )造著(zhù)生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后,沙灘上會(huì )留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數枚這樣的`貝殼。
這些貝殼,請別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì )長(cháng)大,有的人貧苦,有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人,卻在鄉親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭,找到了可愛(ài)的親人。
這些貝殼,請別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作,但工作量卻不一樣。比如農民,一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人,一生都在努力地耕種著(zhù)自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái),雨里去,把自己有限的生命無(wú)私地奉獻給人民。自己辛苦也不說(shuō),生病了也不停止工作?梢(jiàn),雷鋒心里裝的都是人民!
朋友們,展現在我們眼前的就是這些貝殼,請你們小心撿拾,細細品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里,你會(huì )提煉出人生浪潮永遠也淘洗不掉的記憶。
貝殼作文300字 篇3
今天,許老師給我們帶來(lái)了幾塊美麗的貝殼。它們色彩斑斕,大小各異。大的猶如拳頭,小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里,像一個(gè)個(gè)酣睡的嬰兒。
老師隨手拿起一個(gè)海螺。這是一只非常美麗的.海螺。它挺著(zhù)將軍肚,背上背著(zhù)一圈圈像盤(pán)山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊,耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎?也許它非常想回到闊別已久的故鄉!
我輕輕地撫摸著(zhù)這只海螺,深情地注視著(zhù)它。奶白色的殼上,有著(zhù)黑色的條紋,光滑細膩的殼上,還有著(zhù)隆起的溝痕。這之間,一定有過(guò)長(cháng)虹的投映吧!再要不,也一定經(jīng)受過(guò)浪花的輕拂吧!不然,它那長(cháng)虹似的明麗花紋,那重疊的波浪形外殼,又是哪兒來(lái)的呢?
我忽然覺(jué)得自己好像也是一只貝,與它一起漫步在海底,伸展著(zhù)鰭足,驕傲地展示著(zhù)自己的花紋。身邊還漫步著(zhù)許許多多的貝。我們有時(shí)被浪花高高拋起,有時(shí)又靜靜地沉入海底……
多么美麗的貝呵!我愛(ài)貝殼,更愛(ài)這奇妙的大自然!
貝殼作文300字 篇4
從前,有一只小豬,它的名字叫貝殼,它有一個(gè)不好的習慣:特別愛(ài)吃糖。
有一天,貝殼的媽媽給貝殼買(mǎi)了一袋糖。它看到糖,口水就嘩嘩地流了下來(lái)。貝殼打開(kāi)糖袋,把糖一顆一顆地塞進(jìn)嘴里。一分鐘吃了一斤。不一會(huì )兒,貝殼就吃完了半袋糖。
“吃完糖記得刷牙哦!眿寢屨f(shuō)。
貝殼特別不喜歡刷牙,可是不能不刷牙。貝殼只好無(wú)可奈何地來(lái)到衛生間?伤](méi)有刷牙,而是只把牙刷上沾了點(diǎn)水,媽媽卻什么都不知道。第二天它吃了糖,第三天它吃了糖,第四天……就這樣,它連續吃了10天的糖。但是它一天牙也沒(méi)刷。
到了第十天的'晚上,貝殼的牙齒特別疼,原來(lái)細菌軍團來(lái)了,它們沖進(jìn)了貝殼的牙齒里,在快樂(lè )地玩耍,有的在唱歌、有的在跳舞,細菌們一邊開(kāi)party,一邊在吃牙縫里的糖,它們快樂(lè )地玩著(zhù),非常開(kāi)心?墒秦悮さ难绤s疼得要死,在床上不停地打滾,捂著(zhù)嘴,還嘟囔著(zhù):“痛死了,痛死了!”貝殼突然想起了媽媽說(shuō)的話(huà):“吃完糖記得刷牙!必悮ず芎蠡,當時(shí)應該聽(tīng)媽媽的話(huà),不應該弄虛作假。
貝殼作文300字 篇5
在我的房間的東邊墻上,掛著(zhù)一串美麗的貝殼風(fēng)鈴,我可喜歡它啦!
這串風(fēng)鈴是媽媽的一個(gè)同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿(mǎn)廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來(lái)時(shí),我一眼就喜歡了它,它可真漂亮!
這串貝殼風(fēng)鈴分為五層,最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂著(zhù)八條線(xiàn),每條線(xiàn)上都穿著(zhù)五對海螺或貝殼,真好看;第二層是由兩個(gè)小海螺組成的,上面的小海螺是純白的,隱隱約約的有一些棕色的斑紋,下面的`小海螺土黃色的,呈螺旋型,一圈一圈的,兩個(gè)海螺配起來(lái)可真漂亮!風(fēng)鈴的第三層是由一個(gè)海螺和一個(gè)貝殼組成的,淺綠色的海螺配著(zhù)下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼,真是絕配!第四層和第三層一樣也是同樣的搭配,不同的是海螺變小了,變成黑白相間的,貝殼也變成雪花似的純白色的;第五層很像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的碗,是棕色的,總體看來(lái),非常漂亮。
這串風(fēng)鈴可真美麗!我真喜歡它!
貝殼作文300字 篇6
今年暑假,我和媽媽來(lái)到海南。
走在軟綿綿的沙灘上,我舉目四望,呀!這里的景色真是美麗!
天湛藍湛藍的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來(lái)飄去。
海也是湛藍湛藍的,一直向天邊延伸,在遠處藍天和大海連接在了一起。海浪輕輕地搖晃,浪花一朵朵涌向岸邊,“嘩嘩嘩”拍擊著(zhù)岸邊的礁石。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔,時(shí)而俯沖,時(shí)而上升。
遠處,一艘艘客船和貨船穿梭往來(lái)。近處,漁民們開(kāi)著(zhù)小帆船忙著(zhù)打魚(yú)。游客們開(kāi)著(zhù)小汽艇,乘風(fēng)破浪,飛速前進(jìn)。還有人拿著(zhù)沖浪板沖浪。
淺水區的游泳場(chǎng)成了游人們的樂(lè )園。大家盡情地游呀,蛙泳、自由泳、蝶泳;影俪,還有的干脆站在水中用力地拍水,水花四濺,引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽(yáng)傘,游人在傘下休聊天。孩子們更開(kāi)心,有的.追逐、嬉戲;有的撿貝殼、捉螃蟹;有的“筑長(cháng)城”、“建城堡”。最好玩的,是有人把自己埋在沙子里,只露出一個(gè)腦袋。
海風(fēng)輕輕地吹,椰林沙沙作響,椰子大的像籃球,小的像足球。饞得我口水直流。椰農靈巧地爬上樹(shù),刀起椰落。我喝著(zhù)甘甜的椰汁,看著(zhù)美麗的景色,醉了!
我愛(ài)美麗的海南島!我愛(ài)海邊美景!
貝殼作文300字 篇7
暑假到了,爸爸媽媽帶我去山東的日照和青島海邊玩了兩天。
到了海邊后,我們看到了一望無(wú)際的大海和蔚藍的天空,爸爸媽媽牽著(zhù)我的手走到海邊準備撿貝殼。我提議說(shuō):“我們來(lái)比賽撿貝殼吧,看誰(shuí)撿得又多又漂亮!辈灰粫(huì )兒,媽媽撿到了一個(gè)貝殼,我也見(jiàn)到了一個(gè)貝殼,一段時(shí)間后,我們撿到了很多貝殼。有粉色的、白色的`、紫色的、黑色的……還有橢圓形的、扇形的、不規則形的……最后我們把撿的貝殼放到一起數一數,呀!爸爸撿得又多又漂亮。這場(chǎng)比賽爸爸贏(yíng)了,我和媽媽雖然輸了,但都非常開(kāi)心!
過(guò)一會(huì )兒,爸爸說(shuō):“我們走吧,到其他景點(diǎn)玩玩!蔽艺f(shuō):“好吧!蔽乙酪啦簧犭x開(kāi)了大海。
玩過(guò)了其他的景點(diǎn),我覺(jué)得都沒(méi)有在海邊撿貝殼好玩。
這一次的旅游真開(kāi)心,真期待下一年的暑假再去海邊玩!
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