貝殼作文300字[通用]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的貝殼作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文300字 篇1

　　雨后的下午，我和弟弟去海邊撿美麗的貝殼。

　　撿貝殼可有趣了。我們來(lái)到海灘上，先脫掉涼鞋，然后挽起褲子，下水撿貝殼。我們在淺海撿貝殼，撿貝殼要等潮退的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢，連沙子一起抓起來(lái)。我每次都一抓一個(gè)準�？墒�，每次大浪來(lái)時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，飛濺的海水飛進(jìn)了我的嘴里，使我感到一陣陣咸味和腥味，我連忙吐出了海水。我們直呼過(guò)癮，我們的歡聲笑語(yǔ)在海上飄蕩，這真是一次有趣的經(jīng)歷。

　　我們撿來(lái)的貝殼可多了。貝殼大小各種各樣，有的有食指指甲蓋那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么長(cháng)，還有的有大拇指那么短。貝殼的形態(tài)各異，有的像扇子，有的像錐子，有的像號角，還有的像蝸牛殼。貝殼的顏色五彩斑斕，有的雪白雪白的，像一小塊白雪，有的.紫紅紫紅的，像一塊小芋頭，還有的粉紅粉紅的，像一朵小�？�，這些貝殼很美麗吧？

　　我和媽媽在網(wǎng)上查了一下有關(guān)貝殼的資料，貝殼不但種類(lèi)多，而且還有一些作用。在遠古時(shí)代，人們拿貝殼當錢(qián)幣使用，現在，人們拿貝殼做收藏，做精美的工藝品，比如說(shuō)風(fēng)鈴、項鏈、響板、螺號等等，原來(lái)貝殼也有這么多用途啊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們滿(mǎn)載而歸，我和弟弟都很開(kāi)心，這次撿貝殼真有趣。

貝殼作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸，還有媽媽一起去海邊旅游。這可是我所向往的地方，我可開(kāi)心了！

　　到了海邊，我直奔大海。只見(jiàn)藍藍的大海在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼的。一個(gè)巨浪又一個(gè)巨浪不斷地向海邊涌來(lái)，嚇得人們四處逃竄。而我則漫步在沙灘上，享受著(zhù)這美妙的音樂(lè )。忽然，眼前一亮，哇！好美的貝殼呀！我忙俯下身子去撿，只見(jiàn)那個(gè)貝殼是呈扇形的，貝殼的背上是由一條一條豎紋組成的，這個(gè)貝殼的`絕妙之處在于它的顏色特別的與眾不同，別的貝殼的顏色一般呈白色，或者灰灰的，而這個(gè)貝殼是呈五彩斑斕的，它有好幾種顏色夾雜著(zhù)，有淡紅色的，有黑色的，還有橘色的。好幾種顏色夾雜在一起，顯得格外的靚麗！我小心翼翼地揣著(zhù)這個(gè)珍貴的貝殼，生怕掉了。然后，我又繼續尋找我的最?lèi)?ài)。我緩慢地走著(zhù)，眼睛睜的大大的，生怕會(huì )錯過(guò)。我仔細地搜尋著(zhù)。哇！又被我找到了一個(gè)美麗的貝殼。這個(gè)貝殼的形狀是呈橢圓形的，它的表面比較光滑，顏色是紅中略帶灰色的。呵！又是一個(gè)寶貝，我太興奮了！

　　我就這樣繼續搜索著(zhù)，尋找那些與眾不同的貝殼。隨后，我都小心地珍藏著(zhù)。

貝殼作文300字 篇3

　　每當看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，我都會(huì )想起暑假去指牛郎岡海灘撿貝殼的情景。

　　那天下午，我和姑媽剛來(lái)到海邊，我就被這里的景色迷住了。��！這里的景色真美，浪花輕輕撲打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來(lái)。這里撒著(zhù)五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的'、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)。

　　忽然，姑媽叫到：“快來(lái)看，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果然是個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著(zhù)一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子裝滿(mǎn)了貝殼，姑媽提著(zhù)籃子，我抓著(zhù)小螃蟹，高高興興地準備回家了。

　　離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，��！我愛(ài)美麗的海岸，我更愛(ài)祖國藍色的海洋。

貝殼作文300字 篇4

　　我是一個(gè)深?lèi)?ài)海洋的人，房間更是有數不勝數的關(guān)于海洋的東西。有情歌美妙的海螺、仿真的海魚(yú)模型、珍貴玲瓏的海洋掛件、沉重的介紹海洋的書(shū)……可這些并不是我的最?lèi)?ài)，唯獨對靜靜躺在我床頭的貝殼情有獨鐘。

　　這個(gè)貝殼乳白色的瓷面上布滿(mǎn)了一根根淡藍色的連綿起伏的線(xiàn)條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著(zhù)；又似一條條河流英勇前進(jìn)。在一根根細絲般的線(xiàn)條旁，有些零零星星的'小藍點(diǎn)，仿佛是被大浪激起的小水滴，四處飛濺；又似成群的海鷗，貼著(zhù)海面自由自在地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片金黃色的條紋，似是海邊的沙灘，小伙伴們在上面做游戲。

　　瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著(zhù)白色的光芒，就像撒了一層閃粉，看著(zhù)這潤滑的瓷面，不禁浮想到，它就像一幅畫(huà)，美景在畫(huà)中，完美中不失一點(diǎn)高貴，它就是大自然的作品。

　　它時(shí)常勾起我對大海的回憶——蔚藍的大海、自由飛翔的海鷗、潔白柔軟的沙灘……

貝殼作文300字 篇5

　　我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見(jiàn)到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著(zhù)它和小朋友一起觀(guān)賞、玩耍。就連爸爸見(jiàn)了，都象見(jiàn)了寶貝似的，玩了好一陣子呢。

　　這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大，是一個(gè)錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內部是黃白色的，好看極了。

　　這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽(tīng)到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)這樣的.聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)的聲音，或是聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的聲音，都覺(jué)得變了腔調，仿佛自己在大海邊和別人說(shuō)話(huà)呢。

　　我應該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡(jiǎn)直是把我帶到了波濤洶涌的大海邊。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話(huà)了。

貝殼作文300字 篇6

　　貝殼在哪兒爸爸挑了一個(gè)最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個(gè)人的褲袋里，讓我猜在哪。

　　爸爸神氣地說(shuō)：‘‘在我這兒�！�’弟弟生氣地說(shuō)：‘‘不在我這，在媽媽那兒�！�’媽媽淡定地說(shuō)：‘‘不在俺這兒�！�’我左思右想，絞盡腦汁，也無(wú)從下手。就在這時(shí)，我突然想到了假設法，奧數真沒(méi)白學(xué)，嘻嘻!我先猜在爸爸的口袋里。假設爸爸說(shuō)得是正確的，你媽媽的話(huà)也是真的與已知矛盾，那么爸爸說(shuō)在他那兒是假的，弟弟的話(huà)是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。

　　第一個(gè)我猜錯了。哎！我再猜在弟弟的口袋里。這樣的話(huà)，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開(kāi)始他們兩的假設。假如在弟弟那兒，他說(shuō)的就是真的，媽媽的話(huà)是真的.又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒(méi)有。我老猜錯，第三次我不會(huì )猜錯了，在媽媽的口袋里，因為只有三個(gè)人！暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽?zhuān)�弟弟去涼爽的海邊玩，避開(kāi)火辣辣的太陽(yáng)，享受涼冰冰的清水。沒(méi)想到生活中處處有數學(xué)!

貝殼作文300字 篇7

　　某天晚上，我們看了怦然心動(dòng)。感覺(jué)男女主之間送了彼此有意義的東西，瞬間感覺(jué)這個(gè)想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息，激動(dòng)了半天。然后你問(wèn)我：你有那種你小時(shí)候就帶在身邊的東西嗎?當時(shí)的我不知道該如何回答，我還真的沒(méi)有這種時(shí)刻我在身邊的東西。但想了半天，拿出了我那個(gè)紅色的小盒子。

　　在這個(gè)紅色的小盒子里，有我收集了不同顏色的彈球。那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)這個(gè)小小的彈球很是漂亮，就舍不得扔。然后還有幾個(gè)小小的貝殼，這些貝殼是我初一的時(shí)候得到的。就留到了現在，要不就把貝殼給他吧。但是這個(gè)貝殼得掛個(gè)項鏈才好看��！他逗我說(shuō)，要不去剪個(gè)毛線(xiàn)，掛在脖子上，也很好看。我就對他說(shuō) ，要是這個(gè)樣子的話(huà)，你就別帶了，丟人��！他咯咯的笑了起來(lái)。把這倆玫貝殼放在手心，好可愛(ài)��！白白的又有點(diǎn)淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上，顯示出一種小小的`清新感。但從此以后，我要把其中的一個(gè)送給他，讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久，最后又放了起來(lái)，等開(kāi)學(xué)帶去學(xué)校給他吧！畢竟這也是一個(gè)小小的紀念。

　　我把小貝殼賜予你，讓它來(lái)傳遞我給你的情感，讓這貝殼來(lái)見(jiàn)證友誼長(cháng)存。

貝殼作文300字 篇8

　　小時(shí)候，母親帶著(zhù)我，坐在沙灘上，在一輪火紅的落日下玩耍。那時(shí)候，我喜歡四處狂奔，按捺不住內心的激動(dòng)，常常沒(méi)有一分鐘是安分的。

　　“快看，這個(gè)亮晶晶的東西，真漂亮！”我撿了半片破碎的貝殼，跑過(guò)去，在母親面前擺弄著(zhù)，“我可以把它帶回去嗎？”母親微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眨眼，我又去找更多的貝殼了；有點(diǎn)扁；有點(diǎn)寬；有的`挺完整；有的只剩下小半塊了；有的十分光滑，似乎被人可以打磨過(guò)，有的卻是很粗糙，我怕它弄傷了我的手……各式各樣的貝殼，我都把它搜集起來(lái)。好一會(huì )兒功夫，我才集完了半袋，氣喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有余濕的沙子上。

　　太陽(yáng)不甘情愿地被夜空推到了地地平線(xiàn)之下。

　　夜空中，我坐在那張椅子上，看著(zhù)那半袋子貝殼。如今，我不再像從前那樣天真了，但那段日子，我卻“回不去”了。母親，假如我再次坐在沙灘上，您還會(huì )再過(guò)來(lái)陪著(zhù)我嗎？哪怕一分鐘也好，讓我又一次回想起童年的那段時(shí)光吧！

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