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貝殼作文600字【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的貝殼作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

貝殼作文600字 篇1
今天,我在海石花網(wǎng)上作文班聽(tīng)到了首關(guān)于海浪聲的歌曲《我的海洋》,里面有海浪聲、鳥(niǎo)叫聲、船聲等等。聽(tīng)到了這首歌曲以后,我不由自主地想起了去龍海天撿貝殼的全過(guò)程。
那天,我和爸爸、媽媽、舅舅還有表妹來(lái)到了著(zhù)名的龍海天旅游風(fēng)景區游泳?墒,當我們游完泳,距離吃飯的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí) ,舅舅想了下,就提議:“要不讓我們來(lái)個(gè)撿貝殼的比賽吧!”
在舅舅的聲令下,我和表妹像箭樣飛快地跑了過(guò)去。我立刻彎下了腰,在遼闊的沙灘里仔細地尋找著(zhù)各種各樣的貝殼。找了會(huì )兒,我終于找到了第個(gè)貝殼。 雖然這個(gè)貝殼非常的丑陋,非常的.普通,不像其他的貝殼那樣五顏六色,奇形怪狀,但我也是非常的高興。我以為,我會(huì )比表妹快點(diǎn)找到第個(gè)貝殼。誰(shuí)知,我遠 遠望去,她已經(jīng)撿到了將近五個(gè)貝殼了,真是讓人不可思議。
我連忙彎下了腰,繼續慢慢地尋找這五彩繽紛的貝殼。
突然,我和我表妹同時(shí)看到了同個(gè)非常漂亮的貝殼,我們又奮力地跑了過(guò)去準備搶那個(gè)貝殼。別看我表妹矮我點(diǎn),她跑起路來(lái)卻比我快得多。我才跑到半,她卻已經(jīng)跑到了貝殼的面前,把貝殼牢牢地摟住了。
準備吃飯了,我們也離開(kāi)了“戰場(chǎng)”,去清點(diǎn)下我們的“戰利品”!、二、三……十五個(gè)!”我大聲地喊。這時(shí),我表妹也清點(diǎn)完畢。我驕傲地問(wèn)她:“你撿 了多少個(gè)貝殼“?”她笑了笑說(shuō):“不多,不多,就比你多個(gè),我撿到了十六個(gè)!”我不甘心,說(shuō):“下次有機會(huì ),我要再和你比次!” 她驕傲地說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí),你來(lái)就來(lái)吧!”說(shuō)完,我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)……
想著(zhù)想著(zhù),《我的海洋》這首歌曲放完了,我又回到了現實(shí)。
貝殼作文600字 篇2
秋天的貝殼山,層林盡染,樹(shù)木茂盛,瓜果飄香......可美麗了!
一路上我看到了很多很多種花.野棉花穿著(zhù)一件粉紅色的裙子,微風(fēng)輕輕吹過(guò),它像是在給我們點(diǎn)頭微笑;馬爾山有一對長(cháng)頭發(fā), 它像是在炫耀自己的長(cháng)頭發(fā),不時(shí)地甩甩,又像一把掃帚,掃呀掃的,把大地都掃干凈了;菊花仙子得到的顏色就更多了,雪白的,淡紅的,橙紅的,橙紅的像一串串肉片,雪白的像一朵朵白云.
一路上的果子也很多.打谷炮又被稱(chēng)為野葡萄,它 看似是藍的,像一個(gè)藍寶石一樣,我把一個(gè)打谷炮捏碎了,我的手一瞬間被染成了紫色,這下我才明白它是紫的呢!路旁邊栽有許多板栗樹(shù),板栗的殼上有許多刺,像一只海膽一樣,里面就有板栗肉了,有的有一顆,有的有3,4顆呢!
美麗的秋天我愛(ài)你,美麗的貝殼山我愛(ài)你!
修改后的
秋天的貝殼山
秋天的貝殼山,層林盡染,樹(shù)木茂盛,瓜果飄香……可美麗了!
一路上我看到了許許多多五彩繽紛的花。野棉花穿著(zhù)一件粉紅色的裙子,微風(fēng)輕輕吹過(guò),它像是向我們點(diǎn)頭微笑;馬爾山像是在炫耀他朱紅的長(cháng)頭發(fā),不時(shí)地甩甩,又像一把掃帚,掃呀掃呀,把大地都掃干干凈凈了;菊花仙子得到的顏色就更多了,橙黃的,雪白的,淡紅的`,橙黃的像一串串肉片,雪白的像一朵朵白云。
一路上的果子也很多。打谷炮又被稱(chēng)為野葡萄,它 看似是藍色的,像一顆藍寶石一樣,我把一個(gè)打谷炮捏碎了,我的手一瞬間就被染成了紫色,這下我才明白它是紫的呢!路旁邊栽有許多板栗樹(shù),板栗的殼上有許多刺,像一只海膽一樣,里面就是板栗肉了,有的有一顆,有的有三,四顆呢!
我們的聲音在山間久久地回蕩,山林被我們吵醒了。我和周小力,向榜涵小心翼翼地摘下一顆顆紅艷艷的,小小的紅籽兒刺,把它當子彈玩。我們玩得真開(kāi)心呀!
美麗的秋娃娃我愛(ài)你,美麗的貝殼山我愛(ài)你!
貝殼作文600字 篇3
我家的書(shū)桌上,有一只小鳥(niǎo),它不像空中的鳥(niǎo)兒展翅飛翔,也不像籠中的鳥(niǎo)兒啾啾鳴叫。它總是靜靜地停在那兒,哦,原來(lái)它是一只貝殼做的小鳥(niǎo)。
這只精巧的貝殼小鳥(niǎo),身體由四塊貝殼構成?,上面一塊橢圓的,是小鳥(niǎo)的頭;一個(gè)螺形的花紋,巧妙地構成了小鳥(niǎo)的'眼睛;一個(gè)尖尖的小螺螄,是它的小嘴;往下那塊大點(diǎn)的是微微蓬起的小翅膀;就連鳥(niǎo)兒的小腿也是貝殼做的。
貝殼小鳥(niǎo)放在書(shū)桌上,頭沖著(zhù)窗外,眼睛似乎凝視著(zhù)藍天。翅膀蓬起,像要展翅起飛。我多少次把它捧起,對它說(shuō):“飛吧,小鳥(niǎo),飛到你日夜向往的地方去吧!”它似乎用感激的目光看著(zhù)我,卻一動(dòng)也不動(dòng),難道它忘了藍天上的快樂(lè )?哦,它是一只貝殼做的小鳥(niǎo)呀!
每逢這時(shí),我耳邊仿佛傳來(lái)了一陣陣“嘩……嘩……嘩……”的聲音。是大海退潮了,那金色的沙灘上,留下無(wú)數個(gè)五顏六色的花貝殼。它們安然地躺在沙灘上,等待著(zhù)貝雕加工廠(chǎng)的叔叔來(lái)把它們挑選。工人叔叔們來(lái)了,他們俯身在金色的沙灘上,挑呀挑呀,不一會(huì )兒,車(chē)上裝滿(mǎn)了五光十色的貝殼,那滿(mǎn)載貝殼的車(chē)子推起來(lái),吱吱扭扭地像唱著(zhù)歌曲。工人叔叔們跑呀笑呀,笑聲伴著(zhù)車(chē)輪的歌唱飛向加工廠(chǎng)。
貝雕加工廠(chǎng)里,響著(zhù)“沙沙”的打磨聲。哦,飛轉的砂輪把一塊塊貝殼打磨得十分光滑、潤澤。工作臺上老師傅正在耐心地教徒弟粘合貝殼,一只只貝殼做的小鳥(niǎo)就從他們的手上飛出來(lái)了......
看著(zhù)眼前這只貝殼小鳥(niǎo),想著(zhù)制作它的工人,我又輕輕托起了它。啊,小鳥(niǎo),飛吧,飛向遙遠的海邊,向貝雕加工廠(chǎng)的工人們述說(shuō)人們對他們的感謝!是他們,用聰明的頭腦,靈巧的雙手給人們帶來(lái)了美和快樂(lè )!貝殼小鳥(niǎo)像聽(tīng)懂了我的話(huà),它的翅膀正蓬起,它會(huì )帶著(zhù)我的心愿,向海邊那貝雕加工廠(chǎng)飛去。
貝殼作文600字 篇4
我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。早晨,我和弟弟一起在大海里做著(zhù)早操,呼吸著(zhù)新鮮的空氣。中午吃過(guò)午飯,睡一會(huì )兒午覺(jué)后,我們一起在海邊玩羽毛球,一起嬉戲玩耍。
有一天,地球突然發(fā)怒了,山崩地裂,山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來(lái),我的家鄉變成了高原。我沒(méi)來(lái)得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊,可是沒(méi)有親人發(fā)現我,我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想:我是不是活不了多久了?是要死了嗎?從此之后我就只有和泥土為伴嗎?想想這里讓我窒息的空氣,窒息的空間,我不由更加害怕。每天,我都等待著(zhù)太陽(yáng)的升起,星星掛滿(mǎn)天空,可是一天天過(guò)去了,我始終沒(méi)有看到它們的身影,我知道我從此要過(guò)上沒(méi)有光彩的生活,F在我能做的就是等待,等待,再等待。
又過(guò)了幾萬(wàn)年,經(jīng)過(guò)幾次地殼運動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天,一位旅行者來(lái)到這里,他疲憊的坐在石頭上休息,隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞!鞍!”他吃驚的發(fā)現了我,“我一定要拿回去好好看看,真是太奇怪了!蔽冶恍⌒囊硪淼匮b進(jìn)了背包。我心里想:他會(huì )怎樣對我呢?會(huì )讓我過(guò)上幸福的生活嗎?我心里裝滿(mǎn)了疑問(wèn)。
經(jīng)過(guò)對我多方面的的研究,他終于認識到了我,把我帶到了博物館保護了起來(lái),我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的`貝殼開(kāi)始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來(lái)觀(guān)賞我,我從此過(guò)上了快樂(lè )的生活。
人們看著(zhù)我不住地贊賞:“這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,一只幸運的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷,仍是那樣的堅韌、頑強!蔽矣X(jué)得我非常的幸福、快樂(lè )。
貝殼作文600字 篇5
看啊,掛飾品商店門(mén)前有一個(gè)水族箱里面有一個(gè)藍色紫鉆嵌有銀色外邊的新型掛飾,掛飾的左側則是這家店老板在游玩時(shí)從河邊撿來(lái)的一片貝殼。
對,就是它,那一個(gè)不起眼的殘缺貝殼,棱角臟了。不完不全的它有望找到一個(gè)好貝殼和它在一起,哦,殘缺的它。
過(guò)去了很久,掛飾店老板又拿來(lái)了兩只貝殼許多水草,掛飾被人買(mǎi)走了,店老板準備做成一個(gè)水族箱那兩只貝殼——我們先暫且叫他們一個(gè)阿貝一個(gè)阿仙吧。
殘缺的貝殼遇見(jiàn)了阿仙對她一見(jiàn)鐘情,與她從天聊到地,與其這么說(shuō),還不說(shuō)是從自己的身世說(shuō)到這家掛飾店兩只沒(méi)見(jiàn)識的貝殼知道的也就這么多了。
哦,接下來(lái)介紹的是店老板的兒子,那個(gè)愛(ài)偷偷摸摸亂動(dòng)東西的小孩子桀驁不馴的小比利這兩天,他看準了那只水族館的貝殼白玉貝就是我所說(shuō)的阿仙,那孩子把阿仙掏了出來(lái)躡手躡腳的.去一邊做他的雕刻貝殼去了,額,其實(shí)就是把他的名字刻上去。
對,到這里阿仙就沒(méi)有了與殘缺的貝殼的邂逅了。
殘缺的貝殼傷心失落他的情緒異常不滿(mǎn),而后4天后,殘缺的貝殼被小比利扔到了土里。哦。僅僅邂逅了兩次相見(jiàn)——再見(jiàn)。
殘缺的貝殼的愛(ài)情是殘缺的,甚至說(shuō)不上愛(ài)情,只是邂逅了,說(shuō)到這,貝殼就罷了。
殘缺的貝殼多年后被兩個(gè)孩子挖了上來(lái)他沒(méi)死,可以說(shuō)土里面有溪水叫他活了下來(lái),當孩子們把這只貝殼裝進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸里時(shí),殘缺的貝殼側面正有一只白玉貝,她有著(zhù)不平滑的背面上面刻著(zhù)“比利”。
誰(shuí)知道,到底是不是最后的邂逅,兩只貝殼的愛(ài)情。
貝殼作文600字 篇6
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河,岸邊有許多新奇的貝殼。
它們的形狀各種各樣。有的是心形的,有的是扇子形的,有的是號角形的.,還有的是恐龍形的。有的我還說(shuō)不出來(lái),它們好像在說(shuō):“你猜不出來(lái)了吧!呵呵呵!”我呢,就不一一多說(shuō)了。
它們有的兩個(gè)緊靠在一起,就像一對相親相愛(ài)的夫妻;有的小貝殼躲在大貝殼的后面,好像是害怕我這個(gè)陌生人呢!又好像是在和我玩捉迷藏,好像在說(shuō):“你抓不到我了吧!”我手腳麻利地把他們倆給拆散了。說(shuō):“我已經(jīng)找到你了,你笑不出來(lái)了吧。趕快投降吧!必悮ご诡^喪氣地說(shuō):“那好吧!我投降了!蔽腋吲d極了!好像打了勝仗,是一個(gè)常勝將軍,而貝殼它輸了,是一個(gè)常敗將軍。
我十分喜歡這些貝殼。我把它們分類(lèi)。我把心形貝殼往上扔,就好像一個(gè)正在比賽的跳高運動(dòng)員,;又好像在表演觀(guān)眾們最喜歡的“空中飛人”;我把它扔到水盆里,好像一只正在跳躍的飛魚(yú);我拿起一把心形貝殼扔到水盆里,它們就好像一個(gè)個(gè)跑步運動(dòng)員爭先恐后地跑著(zhù),誰(shuí)先到達水盆,誰(shuí)就是冠軍,而那些落下的貝殼,自然就成為了觀(guān)眾,觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。有一些觀(guān)眾朝后坐著(zhù),好像這場(chǎng)振奮人心的跑步比賽沒(méi)什么好看的。
我把它們有的做成了護身符。時(shí)時(shí)刻刻地帶到身邊。它們好像在說(shuō):“有我們保護你,你不會(huì )受傷的!庇械淖龀闪孙L(fēng)鈴,只要輕輕碰它,它就會(huì )發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,傳入我的耳中;有的做成了項鏈,戴在脖子上,它們好像在說(shuō):“有了我們這串項鏈,你就會(huì )很美,沒(méi)有我們這串項鏈,你就有點(diǎn)丑了!
這些貝殼是我形影不離的好朋友,它們帶給我了無(wú)窮歡樂(lè )。
貝殼作文600字 篇7
童年的趣事猶如天上的星星,數也數不玩,猶如沙灘上的貝殼,拾也拾不完,F在我就摘下最耀眼的星星,拾來(lái)最精美的貝殼,獻給我身邊的人吧!
我的相冊里,珍藏這一張照片,照片里凝聚這我和幾個(gè)親戚之間的深厚的友誼。有一天,天氣十分悶熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著(zhù)大地,“知了”“知了”,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,我們也覺(jué)得很熱。這時(shí),軒軒建議說(shuō):“不如,我們去游泳吧!薄昂冒,好啊!贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)。我們來(lái)到了土河壩邊,換好了衣服,“撲通!撲通!撲通!”想小鴨一樣跳下了水。除了我和琪琪之外,親戚們的水性都很好,有的會(huì )蛙泳,有的會(huì )仰泳,有的蝶泳……
我呢,都不會(huì )只會(huì )游來(lái)游去。琪琪也是一樣。我和琪琪在河里自由自在地游來(lái)游著(zhù)。突然間有一塊粘粘的東西打在我在了我的'臉上,我抹了抹臉,原來(lái)是泥。一看,連個(gè)鬼影都沒(méi)有,看見(jiàn)親戚他們都在遠處,我想:不可能是他們吧!他們都在遠處,還是算了吧|!我和琪琪游著(zhù)游著(zhù),就不游了。坐在土河上方玩起泥巴來(lái)。我和琪琪在做沙包。做著(zhù)做,突然間,有一塊粘粘的東西———泥巴,又打在我的臉上,我還來(lái)得及抹,就看看是誰(shuí)弄的。哦,原來(lái)是阿杰搞的鬼。只見(jiàn)阿波大笑一場(chǎng)就逃了,我真是氣極了,忙著(zhù)拿我和琪琪做的“沙包”
去打阿杰。哈哈、被我大中了,成了一個(gè)“大花貓”‘‘!”不知是誰(shuí)大叫一聲,嚇得我的心都跳到了嗓子眼。哦,原來(lái)是軒軒被阿杰打中了。突然,“嘩”一聲,頓時(shí),泥巴好似調皮的小孩一個(gè)一個(gè)朝我跑。 唉,你們不是害我成了個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”嗎?終于我們的“戰斗”停了下來(lái)。
童年的趣事多美呀|!它難道不像天上的星星、沙灘上的貝殼嗎?
貝殼作文600字 篇8
大腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如沙灘上絢爛的貝殼,每個(gè)都很獨特。今天,我將撿起一顆別樣的“貝殼”,展示給大家。
記得那是在二年級的一次暑假,那天,天氣炎熱,大地充斥著(zhù)一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱,一邊又覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊,總想著(zhù)找點(diǎn)樂(lè )趣。這不,我正和同伴商量著(zhù)呢,這事就自己找上門(mén)了。我發(fā)現門(mén)前有一只老鼠,這只老鼠長(cháng)得瘦小,好像營(yíng)養不良,它停在門(mén)前,估計是在琢磨著(zhù)偷東西呢!
于是我便給好友一個(gè)示意,要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿,沒(méi)想到的.是此時(shí)同伴也給我示意,看來(lái)我們是想到一塊去了?蓱z的老鼠,它還在門(mén)前磨刀霍霍,卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上,被我們計劃著(zhù)抓呢。
說(shuō)干就干,我們閃電出腳,我把老鼠給踩著(zhù)了,而同伴卻撲了個(gè)空,腳重重的踩在地上,痛的哇哇叫。不過(guò)這要是跟后面發(fā)生的事比較,這點(diǎn)痛真算不了什么。
只見(jiàn)同伴看我踩著(zhù)了老鼠后,便跑回家拿了一雙手套準備手擒老鼠。我見(jiàn)狀及時(shí)制止他,叫他分我一只手套。手套在手后,我便以迅雷不及掩耳之勢,擰著(zhù)老鼠的尾巴從地面抓起來(lái)?蛇@不抓不要緊,一抓,把我給嚇了一大跳。沒(méi)想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點(diǎn)力氣,一腳沒(méi)踩死,還反過(guò)頭來(lái)把我給咬了一口。雖然我帶了手套,但那一口下去,牙齒再不鋒利,也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大,估計牙齒也沒(méi)長(cháng)齊,所以我用力一甩,老鼠被甩的遠遠的,我的手也掙脫了老鼠的利嘴,而老鼠也趁機溜走了。
現在想想這事,真是覺(jué)得自己當時(shí)真夠“勇敢”,真夠可笑的,竟然跟一只老鼠過(guò)不去。
這顆別樣的“貝殼”展示完畢,在我的記憶沙灘,還有更多的貝殼等著(zhù)我去拾起。
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