貝殼作文300字【匯總6篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的貝殼作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貝殼作文300字 篇1

　　從前，有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然，它看見(jiàn)前面有個(gè)東西一閃一閃的，很漂亮。

　　它跳過(guò)去后，發(fā)現那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼，問(wèn)：“貝殼兄弟，你可以跟我做朋友嗎？”貝殼說(shuō)：“可以��！”于是，它們就在沙灘上堆起了沙堡。

　　突然，幾個(gè)孩子來(lái)了，它們也發(fā)現了美麗的貝殼，一下子就把它抓住了。貝殼大叫：“救命啊，救命��！”癩蛤蟆說(shuō)：“別怕，我來(lái)救你！”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳，跳到了一個(gè)男孩的小腿上，還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上，男孩媽呀地慘叫了一聲，把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顧不了那么多，又跳到另一個(gè)孩子的.腳背上，還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實(shí)在受不了，只好扔下貝殼跑開(kāi)了。

　　貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆，感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友啊�！�

貝殼作文300字 篇2

　　在我的房間的東邊墻上，掛著(zhù)一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，我可喜歡它啦！

　　這串風(fēng)鈴是媽媽的一個(gè)同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿(mǎn)廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來(lái)時(shí)，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮��！

　　這串貝殼風(fēng)鈴分為五層，最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂著(zhù)八條線(xiàn)，每條線(xiàn)上都穿著(zhù)五對海螺或貝殼，真好看；第二層是由兩個(gè)小海螺組成的，上面的小海螺是純白的，隱隱約約的有一些棕色的斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個(gè)海螺配起來(lái)可真漂亮！風(fēng)鈴的第三層是由一個(gè)海螺和一個(gè)貝殼組成的，淺綠色的海螺配著(zhù)下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配！第四層和第三層一樣也是同樣的`搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的；第五層很像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的碗，是棕色的，總體看來(lái)，非常漂亮。

　　這串風(fēng)鈴可真美麗��！我真喜歡它！

貝殼作文300字 篇3

　　暑假，我們全家高高興興地去三亞旅游。

　　在一個(gè)清涼的早晨，媽媽提議：“我們去海灘游泳吧！”我和爸爸高興地說(shuō)“好呀，好呀！”我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)來(lái)到了海灘邊，三亞的海真藍呀！它好像和天連在了一起。海浪張開(kāi)白色的手臂向我們跑來(lái)，好像在歡迎我們的`到來(lái)。

　　我們赤腳走在沙灘上，好像踩在了厚厚的地毯上，留下了一串串小小的腳印。這時(shí)，我在沙灘上發(fā)現了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小貝殼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，有的藏在沙子里不肯出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。有的露出了一點(diǎn)兒身體，好像在和我捉迷藏呢！還有的露出了它小小的身軀，好像在向我打招呼。我心里想：這些小貝殼可真調皮！于是，我趕緊俯下身子，一個(gè)個(gè)的把它們撿起來(lái)，放在我的手心，很快，我的手心就放滿(mǎn)了小貝殼。我看著(zhù)這些小貝殼，心里可高興了！

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，我們要回酒店了，雖然我有點(diǎn)失望，但是我想到撿了那么多貝殼，又高興了起來(lái)，真希望下次能再來(lái)沙灘撿貝殼呀！

貝殼作文300字 篇4

　　打開(kāi)我的椰子背包，里頭有一小堆貝殼，那是在海南島撿的，一枚枚貝殼勾起了我的回憶……

　　拿出四個(gè)“咪咪螺螄”，這是在海灘上撿的。當時(shí)我掘開(kāi)一層沙，就發(fā)現這對“四兄弟”了。第一個(gè)很“胖”，是花的；第二個(gè)是白的；第三個(gè)頭很尖，是黑的；第四個(gè)又細又長(cháng)，是黃的。呦，當時(shí)那個(gè)高興的勁��！

　　還有三片“大東西”，放在燈光底下一照，便發(fā)出五彩的光，這是牡蠣的殼，我好不容易把它們從石頭上挖下來(lái)的！我還有一枚很特別的貝殼，它是粉色的，面上有許多凸出來(lái)的小尖角，嘿，這是好好姐姐送我的！當然，白貝殼也不遜色，那顏色潔白如玉，半透明，可漂亮啦！

　　我還為貝殼鬧過(guò)笑話(huà)。那天我撿到一個(gè)圓溜溜的東西，有花紋，很好看。我稱(chēng)它為“美殼”。意思是“美麗的`貝殼”。其實(shí)那不像貝殼，是圓圓的。后來(lái)好好姐姐看到“美殼”說(shuō)：“這是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”

　　看著(zhù)貝殼，撿貝殼時(shí)的情景又回到眼前。貝殼多么美麗啊，像大海的孩子。

貝殼作文300字 篇5

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去威海的海邊撿貝殼。

　　海邊秋高氣爽，微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。感受著(zhù)海浪一波一波沖到腿上的奇妙感覺(jué)，讓我們流連忘返�？赐旰＞�，我們開(kāi)始撿貝殼。海邊那些大的小的、千姿百態(tài)、流光溢彩的貝殼沒(méi)多久就飛滿(mǎn)了我們的袋子。

　　突然，爸爸叫了我一聲，我轉過(guò)頭，頓時(shí)尖叫了起來(lái)，原來(lái)爸爸抓了一只海星。因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海星，所以尖叫起來(lái)。這個(gè)海星的身體是五角星形的，頭是橢圓形的，在頭的每一個(gè)邊沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齒，身上有白色和紫羅藍色相間的花紋，像撐開(kāi)的花雨傘；像綻開(kāi)的`花朵；像星星點(diǎn)點(diǎn)的花生花。身體下面有許多的小絨毛，還會(huì )動(dòng)，我問(wèn)爸爸這是什么東西呀？爸爸說(shuō)：“這是它的小觸角，海星游泳時(shí)是靠這些小觸角掌握平衡的，就像魚(yú)的鰭一樣�！绷私馔暌院�，我說(shuō)：“爸爸，我們捉了海星，它會(huì )不會(huì )死呀？”爸爸說(shuō)：“會(huì )的，我們把它放生了吧！”我高興地說(shuō)：“好吧！”看著(zhù)海星快樂(lè )的游向大海深處，我們都笑了。

　　通過(guò)這次游玩，我不僅感覺(jué)到了真正的快樂(lè )，而且了解了海星的形狀和知識，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我們永遠也取之不盡的知識寶庫。

貝殼作文300字 篇6

　　時(shí)光如流水，轉瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。過(guò)去的日子已永不復返，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好童年也早已成為過(guò)往云煙�，F在所擁有的是多了一份成熟，多了一份穩重。

　　輕輕敲開(kāi)記憶之門(mén)，用心靈去追尋，用靈魂去探索，用執著(zhù)追求去激勵成長(cháng)。偶然發(fā)現，在一片記憶的海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒，默默地沉思。

　　童年時(shí)代的我，頑皮，莽撞。五年前的一個(gè)夏天，我與弟弟玩捉迷藏。哈哈，廚房最好藏。我奔進(jìn)廚房，哪里知道一沖進(jìn)去就撞到了溫瓶。只聽(tīng)到一聲響，呀，不好，溫瓶打破了。第一時(shí)間的`想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久，傳來(lái)媽媽?xiě)嵟�的質(zhì)問(wèn)。弟弟跑了過(guò)去，結果弟弟被媽媽誤會(huì )了，弟弟無(wú)論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著(zhù)。耳邊似乎響起了一個(gè)聲音，你不誠實(shí)，不誠實(shí)，敢做不敢當。我心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味兒。我站了出來(lái)，告訴了媽媽是我打破的。雖然被訓了一頓，但比心里過(guò)不去要好。

　　雖然這已經(jīng)是五年前的一件事了，但迄今為止我依然記憶猶新。

　　即使這個(gè)貝殼并不是光芒四射，但是它拯救了我的誠實(shí)，讓我學(xué)會(huì )了誠實(shí)。

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