貝殼作文[必備10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的貝殼作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

貝殼作文 篇1

　　“小螺號，嘀嘀地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽(tīng)了笑微微……”每當唱起了這首歌，我的眼前就會(huì )浮現出一望無(wú)際的大海與那美麗奇異的貝殼。在這個(gè)暑假里我又一次去參觀(guān)了貝殼展覽，而這次是在有著(zhù)大海的北戴河。

　　大海邊上的貝殼種類(lèi)很多，大約有一萬(wàn)多種，而且每種貝殼都千奇百怪、美不勝收。在數不勝數的貝殼里，我最喜歡女王鳳凰螺和天使之翼石堿蛤。

　　女王鳳凰螺在貝殼中是最美麗最神奇的了。它們大多生活在美國佛羅里達東南部西印度群島的海草叢中。女王鳳凰螺的`樣子非常奇特，它下面很寬，好似一把美麗的大扇子，“大扇子”上有紅、黃、藍、紫四種顏色。這幾種鮮艷而華麗的顏色，襯托出了女王鳳凰螺在貝殼中的高貴地位。上半部分越往上越尖，既象一座10層寶塔，又像女王頭上華麗金黃的皇冠。女王鳳凰螺的華麗高貴吸引了許多游客。他們嘖嘖稱(chēng)贊著(zhù)。

　　天使之翼石堿蛤生活在美國東部至巴西的泥底。顧名思義，這種貝殼的外形很像天使的翅膀，雪白無(wú)瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的話(huà)，你一定以為是天使娃娃在向你游來(lái)呢！它的外殼上有一層層波浪形的條紋，如果你不仔細看，會(huì )以為它是海浪呢！每個(gè)成年的天使之翼石堿蛤的貝殼里都會(huì )有一顆晶瑩剔透的珍珠。所以天使之翼石堿蛤是非常珍貴的了。

　　在沙灘上，你隨處就能看見(jiàn)貝殼，雖然大多數都是扇型的，而且只有一半，但我仍然覺(jué)得，貝殼是那么地美麗與神奇！

　　邊聽(tīng)著(zhù)海浪拍打巖石的聲音，一邊參觀(guān)著(zhù)這些神奇美麗的貝殼，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界里一樣。

　　我喜歡這美麗神奇的貝殼，它不但給我們帶來(lái)了美的享受，還教給我許多以前從來(lái)不知道的知識！

貝殼作文 篇2

　　幼稚的我，曾經(jīng)在海邊尋覓了六年，就為尋找到屬于自己的最迷人的貝殼，但我卻一無(wú)所獲;

　　天真的我，也曾經(jīng)在海邊徘徊了許久許久，但這次我找到了我認為屬于自己的貝殼。它不是我所見(jiàn)過(guò)最大的，也不是我所見(jiàn)過(guò)最漂亮的，但卻是我所見(jiàn)過(guò)我最喜歡的。它的純潔，它的天真，它的可愛(ài)，也正是我動(dòng)情的原因！也正是我把它當做摯愛(ài)的原因！

　　但我卻太可恥了，竟在一次無(wú)奈之下將自己的摯愛(ài)當作一件普通的物品贈送給了我情同手足的.兄弟。我很后悔，現在我不敢想著(zhù)要挽回什么，因為，我也沒(méi)有資格挽回什么！在我看來(lái)，這將是我一生做過(guò)的最笨，最愚蠢的事！

　　失去摯愛(ài)的我又一次在海邊閑逛，這次的我并未曾想要再尋貝殼，而是想舒適一下自己的心情。但在一個(gè)灰暗的角落里，我發(fā)現了一塊貝殼，它閃閃發(fā)光，讓人一看到就會(huì )動(dòng)心。它給了我那塊貝殼曾給我的那種感覺(jué)，因此我用心關(guān)愛(ài)它，用心陪伴它，用心呵護它！因為我不想讓悲劇在它的身上再次重演！在我看來(lái)，它只是我恐懼心靈的慰藉，它的內心是那么的純潔�？晌覀冇芯墴o(wú)分，最終它還是離我而去！

　　現在的我，不再想去海邊，哪怕只是去散心。我不想去，也不敢去，因為我怕，真的很怕，我怕我會(huì )再遇到純潔的貝殼！我真的很怕那一幕悲��！

貝殼作文 篇3

　　如果我是一個(gè)貝殼，我不愿做海底沉默的貝殼，請讓我做沙灘上五彩斑斕的貝殼，在炎炎夏日點(diǎn)綴沙灘的美麗！

　　如果我是一個(gè)貝殼，我不愿做大街上被人遺棄的垃圾，請讓我做孩子們手上的玩具，讓他們把我串成項鏈，做最美麗的'飾品！

　　如果我是一個(gè)貝殼，我不愿做寄居蟹身上的防護艙，請讓我做商場(chǎng)里的工藝品，讓人們在我的身上刻畫(huà)！

　　如果我是一個(gè)貝殼，我不愿做渠道里的殘廢物，請讓我和珍珠作伴，成為女人的耳環(huán)！

　　雖然我只是一個(gè)貝殼，一個(gè)微不足道的貝殼，可我要進(jìn)入人類(lèi)、自然，為世界添加光彩！

貝殼作文 篇4

　　勞動(dòng)節那天，爸爸媽媽外婆帶我去朱家尖的沙灘玩。我把鞋子脫下站在沙灘里，海水流過(guò)來(lái)了，沖到了我的腳上，小腳丫感覺(jué)癢癢的.，很舒服！

　　我看到沙灘上有很多貝殼， 我撿了很多漂亮的貝殼，回到賓館后把貝殼洗干凈，哇！貝殼好漂亮呀！我把貝殼放在耳朵旁邊，聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音，真好聽(tīng)。

　　我好想再一次去看看那美麗的風(fēng)景。

貝殼作文 篇5

　　今年暑假，我和媽媽來(lái)到海南。

　　走在軟綿綿的沙灘上，我舉目四望，呀！這里的景色真是美麗��！

　　天湛藍湛藍的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來(lái)飄去。

　　海也是湛藍湛藍的，一直向天邊延伸，在遠處藍天和大海連接在了一起。海浪輕輕地搖晃，浪花一朵朵涌向岸邊，“嘩嘩嘩”拍擊著(zhù)岸邊的礁石。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔，時(shí)而俯沖，時(shí)而上升。

　　遠處，一艘艘客船和貨船穿梭往來(lái)。近處，漁民們開(kāi)著(zhù)小帆船忙著(zhù)打魚(yú)。游客們開(kāi)著(zhù)小汽艇，乘風(fēng)破浪，飛速前進(jìn)。還有人拿著(zhù)沖浪板沖浪。

　　淺水區的'游泳場(chǎng)成了游人們的樂(lè )園。大家盡情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳�；�樣百出，還有的干脆站在水中用力地拍水，水花四濺，引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽(yáng)傘，游人在傘下休聊天。孩子們更開(kāi)心，有的追逐、嬉戲；有的撿貝殼、捉螃蟹；有的“筑長(cháng)城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一個(gè)腦袋。

　　海風(fēng)輕輕地吹，椰林沙沙作響，椰子大的像籃球，小的像足球。饞得我口水直流。椰農靈巧地爬上樹(shù)，刀起椰落。我喝著(zhù)甘甜的椰汁，看著(zhù)美麗的景色，醉了！

　　我愛(ài)美麗的海南島！我愛(ài)海邊美景！

貝殼作文 篇6

　　記憶沙灘上，有許許多多的貝殼點(diǎn)綴，最閃耀的那個(gè)貝殼里又會(huì )有怎樣的回憶？-題記

　　在我的記憶沙灘中，最閃耀的那個(gè)稱(chēng)為老師。

　　從小到大我們接觸過(guò)不少老師最讓我懷念的是我一年級的語(yǔ)文老師，也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌。

　　之所以被稱(chēng)為棒棒糖老師的原因又是什么？請往下看。

　　棒棒糖老師有著(zhù)仙子般的容貌，烏黑筆直的頭發(fā)像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一個(gè)“保護屏障”，也就是大家熟悉的`眼鏡，櫻桃小嘴，白皙的皮膚女生看了羨慕不已，說(shuō)高又不高的個(gè)子，從遠處望去就如仙女下凡一般。

　　依稀記得老師結婚給我們發(fā)喜糖的場(chǎng)景。那時(shí)候我們都還小，老師好久不來(lái)給我們上課，天天都是數學(xué)老師來(lái)上數學(xué)，我們超級想念我們的語(yǔ)文老師，我們就派出了我們的小偵探—班長(cháng)同志去辦公室一探究竟。結果，什么也沒(méi)探到。有一天老師突然來(lái)給我們上課，手里還提了一個(gè)超級大的袋子，老師告訴我們她結婚了。我們也沒(méi)什么理解，只是知道結婚就要有糖，老師說(shuō)這次來(lái)是為了給我們發(fā)糖，我們倍兒高興有的同學(xué)都跳了起來(lái)。老師先抓了一把糖一扔，反應快的同學(xué)抬起腿來(lái)就跑去撿糖，可惜可惜啊，我被冠上了反應慢的稱(chēng)號。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我你怎么不去搶?zhuān)�我說(shuō)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)老師偷偷地給我了3塊糖，老師走后我剝開(kāi)糖紙，把搪塞進(jìn)嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

　　最后我來(lái)揭曉被稱(chēng)為老師棒棒糖老師的原因！

　　1。老師給我的糖有一個(gè)是棒棒糖

　　2。老師笑起來(lái)甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

　　我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師。

　　棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個(gè)最閃耀的貝殼。

貝殼作文 篇7

　　星期三，早上5點(diǎn)鐘，我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯，然后坐大巴去日照趕海。

　　我們的活動(dòng)順序是萬(wàn)平口廣場(chǎng)，接著(zhù)是燈塔風(fēng)景區、日照港、跨海大橋、20xx世界級帆船錦標賽基地、趕海拾貝和海水浴場(chǎng)。其中，我最喜歡的是趕海拾貝了。剛一下車(chē)，我就立刻備齊“裝備”：小水桶、小鐵锨、網(wǎng)兜、細鐵絲，去海邊尋寶了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎么樣，厲害吧！

　　快樂(lè )的`時(shí)光總是過(guò)的飛快。一眨眼，一天的夏令營(yíng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了日照這座海濱城市！

貝殼作文 篇8

　　8月7日，導游阿姨帶著(zhù)我們來(lái)到了黃島金沙灘。

　　哇，這兒的沙灘好大啊!我趕緊脫下鞋子，踩在軟軟的沙灘上，沙灘軟得像像海綿，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下頭抓了一把沙子，哇，這么細，這么黃，細得像面粉，顏色黃得像金子。我沖著(zhù)媽媽喊：好美的沙灘呀，快脫鞋子，咱們一起撿貝殼!

　　我們去沙灘的時(shí)候剛好趕上是，海浪特別大，一個(gè)海浪就能沖上來(lái)很多貝殼，貝殼的品種特別多，有扇貝、黃貝、蛤蜊、香瓜子、香螺等�？匆�(jiàn)這么多的貝殼，心想：撿回家做成裝飾品，那該有多好啊!

　　后來(lái)我和媽媽就一塊行動(dòng)了，突然，我看見(jiàn)一個(gè)大大的'扇貝，我大聲尖叫：哇，這么大的貝殼，我就奔向扇貝，誰(shuí)知道一個(gè)海浪過(guò)來(lái)，比我多一步，它先把扇貝給沖走了。我的屁股也被海水給打濕了，我就用屁股挨水的時(shí)間順手抓了一把沙子，沙子里有很多小貝殼。媽媽說(shuō)：盈盈，你可真棒啊!

　　接著(zhù)我和媽媽又到干沙灘上撿貝殼，沙灘上的貝殼比海里沖上來(lái)的多多了，我在沙灘上撿了好多貝殼，然后，我們就高高興興地回家了。

　　撿貝殼真好玩，下次我還想再來(lái)一次。

貝殼作文 篇9

　　今天，媽媽帶我們去海灘上撿貝殼。

　　我們在海灘上看得非常仔細，不一會(huì )兒媽媽就已經(jīng)撿了十多個(gè)了，而我還在挑揀下一個(gè)美麗的貝殼�？煽戳税胩爝B一只寄居蟹也沒(méi)有，我感到很可惜。突然，發(fā)現沙灘上有許多奇怪的貝殼，見(jiàn)了立刻跑去，生怕被別人撿走，我飛快地撿起來(lái)�？晌野l(fā)現了一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種貝殼，它在沙灘里露出了一小地方，我開(kāi)始挖起來(lái)。貝殼的花紋是黑白相間的，排起來(lái)像蛇皮一樣，上面尖，下面圓，像個(gè)大松果。而它得到孔不是圓的，是長(cháng)條形的.。最后我把它放進(jìn)小瓶子里，就進(jìn)了房間。

　　在房間里，我把我的“寶貝”貝殼給媽媽和姐姐看，他們一口同聲地說(shuō)：“真好看！”今天我的收獲真不少！

貝殼作文 篇10

　　暑假到了，媽媽帶我到海南島去游玩，玩得可開(kāi)心啦！

　　第一天，我們先去了海邊，哇，那浪頭一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好漂亮！我躺在沙灘上，

　　沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，咦，怎么一個(gè)硬硬的東西在我的背下，我起來(lái)一看，哇，一個(gè)粉紅的貝殼，

　　我連忙把它放到袋子里，讓媽媽和我在沙灘上挖貝殼，黃色的，白色的，最漂亮的還有彩色的

　　呢！不一會(huì )兒，袋子已經(jīng)滿(mǎn)了，太陽(yáng)也漸漸的下山了，我才和媽媽依依不舍的.回去。

　　再回去的路上，媽媽和我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，但望著(zhù)滿(mǎn)帶子的貝殼，我想：原來(lái)付出就有回報呀！

【貝殼作文】相關(guān)文章：

關(guān)于貝殼的作文：多樣的貝殼03-27

貝殼作文（經(jīng)典）09-15

貝殼作文07-20

貝殼作文(經(jīng)典)11-20

貝殼作文07-31

貝殼作文【經(jīng)典】03-04

貝殼的作文02-23

[精選]貝殼作文12-29

貝殼作文[精選]02-12

(經(jīng)典)貝殼作文08-22