詭計多端是褒義詞還是貶義詞
“兩會(huì )”并不是一個(gè)特定的機構名稱(chēng)，而是對自1978年以來(lái)歷年召開(kāi)的“中華人民共和國全國人民代表大會(huì )”和“中國人民政治協(xié)商會(huì )議”的統稱(chēng)。由于兩場(chǎng)會(huì )議會(huì )期基本重合，而且對于國家運作的重要程度都非常的高，故簡(jiǎn)稱(chēng)做“兩會(huì )”。以下是由yjbys小編為大家整理出來(lái)的學(xué)習兩會(huì )精神會(huì )議記錄范文，僅供參考。
主持人：xx
參與人：20xx級18班全體成員，應到13人，實(shí)到13人
記錄人：xx
時(shí)間：20xx.03.15
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓西區402教室
會(huì )議內容：主持人首先介紹了今天學(xué)習研討會(huì )的內容，主要內容是學(xué)習兩會(huì )精神。接著(zhù)主持人開(kāi)始對今天學(xué)習研討會(huì )的主題進(jìn)行總體介紹。主持人先介紹了關(guān)于今年兩會(huì )的最新動(dòng)態(tài)，政協(xié)代表和人大代表的新提案等。然后主持人提出一個(gè)意見(jiàn)，就是大家結合自己專(zhuān)業(yè)對政協(xié)報告和溫總理政府工作報告進(jìn)行解讀。由于之前我們班已向大家發(fā)放這兩份材料，大家也進(jìn)行了認真的學(xué)習。所以主持人這個(gè)提議得到了大家的廣泛響應，并積極發(fā)言。
以下是大家發(fā)言的部分內容：
xx：在兩會(huì )期間，我始終關(guān)注兩會(huì )的進(jìn)展情況，認知學(xué)習和聽(tīng)取了政府的年度工作報告，也在網(wǎng)上看到了委員們提出的一些寶貴的建議和想法，這對于我們 執政黨來(lái)說(shuō)是非常重要的一件事情。只要我們很好的聽(tīng)取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農民辦實(shí)事，我們黨的執政能力也就會(huì )相應的得到加強。通過(guò)學(xué)習兩 會(huì )精神，從而了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場(chǎng)，在日常的生活工作學(xué)習中自覺(jué)踐行兩會(huì )精神，自覺(jué)履行學(xué)生干部應盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)同學(xué)參與 到兩會(huì )精神的學(xué)習、討論和實(shí)踐中去。
xx：教育規劃綱要頒布后，雖然一些部門(mén)和地方在清理歧視性政策方面已有所行動(dòng)，但從全國范圍看，民辦學(xué)校在招生、學(xué)科建設、教師發(fā)展等方面未享受 與公辦學(xué)校同等待遇，甚至用地、用水、用電等方面也面臨差別性對待。我覺(jué)得應該借鑒臺灣地區的發(fā)展經(jīng)驗。臺灣民辦教育的政府撥款占1/3左右，政府在學(xué)科 建設等方面的補助力度很大，民辦教師的待遇僅比公辦高校略低，而不是遠遠低于公辦高校，退休后的待遇也與公辦高校比較接近。
xx：教育規劃綱要明確提出要“大力支持民辦教育”，“依法落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師與公辦學(xué)校、學(xué)生、教師平等的法律地位”。但目前民辦高校的發(fā) 展遇到何種困惑?在哪些方面還面臨歧視性政策?我覺(jué)得政府該從何著(zhù)手對民辦高校加以扶持?等等問(wèn)題引起了我的重視。我認為高校教育上應當區分營(yíng)利性和非營(yíng) 利性。
xx：我看了兩會(huì )上徐源遠代表提交了《關(guān)于合理解決流動(dòng)人口子女在居住地參加高考的建議》，主張“取消高考戶(hù)籍限制，給戶(hù)籍減負，為教育松綁，做純粹的教育”。我覺(jué)得他說(shuō)得對，高考報名時(shí)不應再把戶(hù)籍作為限制條件，要依據學(xué)籍和父母經(jīng)常居住地的標準認定。
xx：十一屆全國人大五次會(huì )議，溫家寶總理作政府報告，在20xx年主要任務(wù)中指出，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。文化是民族精神和時(shí)代精神的綜合標幟， 是一種“軟”實(shí)力。我認為這種軟的實(shí)力卻又是最硬的。它滲透到我們生活的每一個(gè)方面，引領(lǐng)和支配著(zhù)人們的物質(zhì)生活和精神生活，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。它是一 個(gè)民族的靈魂。只要一個(gè)民族的文化沒(méi)有消解，這個(gè)民族就不會(huì )滅亡，只要一個(gè)民族有高度的文化自覺(jué)、文化自信和文化自強，能夠不斷傳承和創(chuàng )新自己的優(yōu)秀文 化，以海納百川的胸懷用人類(lèi)文明發(fā)展大道上一切優(yōu)秀的成果來(lái)豐富自己的文化寶庫，這個(gè)民族就能夠自立于世界民族之林。
xx：今年的“兩會(huì )”恰逢“十二五”開(kāi)局的歷史節點(diǎn)，人們最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題將得到怎樣解決，新五年的“民生藍圖”又將如何就此展 開(kāi)，給“兩會(huì )”注入了更深內涵，寄予了更多期待。也就是說(shuō)，民生問(wèn)題是最大焦點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，隨著(zhù)中國經(jīng)濟發(fā)展達到一定水平，人們對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新期待， 已經(jīng)從GDP﹑財政收入轉到普通個(gè)體如何得到更多實(shí)惠，如何實(shí)實(shí)在在分享改革發(fā)展成果上來(lái)。面對這樣的訴求，執政者兌現“今年給老百姓辦的第一件實(shí)事”， 將是未來(lái)更多、更大保障和改善民生行動(dòng)的開(kāi)端。
xx：教育界等待20xx久的“教育支出占GDP的4%”這一目標終于在今年實(shí)現了。3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中提出，“堅持優(yōu)先發(fā)展教 育。中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內生產(chǎn)總值的4%編制預算，地方財政也要相應安排，確保實(shí)現這一目標。”我覺(jué)得這個(gè)是政府的一大進(jìn)步，也是教 育的一大進(jìn)步，這讓我看到了咱們民族更加強大的希望。
xx：我國兩會(huì )在中國的政治生活中占有十分重要的位置，它不僅僅是一次政治事件，也是政府傾聽(tīng)民眾意愿的最有效途徑。在一個(gè)多星期的兩會(huì )期間，我始 終在密切關(guān)注它的發(fā)展狀況，特別是教育方面，認真分析各大人大代表的建議。車(chē)秀蘭代表提出建設現代職教體系，培養一流技能人才;政協(xié)委員孫萍提出文化建設 從基礎教育階段抓起;政協(xié)委員法蒂瑪提出要關(guān)注少數民族雙語(yǔ)律師培養;朱清時(shí)提出高校制定章程，首先要解決自主權問(wèn)題等等。這些問(wèn)題和建議都為我國教育文 化的發(fā)展提供了有力的支撐，相信我國的教育會(huì )越來(lái)越好!
在大家積極地討論過(guò)后，主持人對大家的討論做總結發(fā) 言。她說(shuō)道，今年國家兩會(huì )主要包括以下幾項：促進(jìn)經(jīng)濟平穩較快發(fā)展;保持物價(jià)總水平基本穩定;促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展和農民持續增收;加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式;深 入實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略;切實(shí)保障和改善民生;促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮;深入推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革努力提高對外開(kāi)放的質(zhì)量和水平。大家說(shuō)的也都不錯， 尤其是對于科教興國和人才強國戰略，更應該成為我們重點(diǎn)學(xué)習和把握的材料，以便我們可以結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)學(xué)以致用。就這樣，本次的學(xué)習研討會(huì )在大家堅定的話(huà)語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束。
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