矯矯不群是褒義詞
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文1
很多家中都有家訓家風(fēng)，要說(shuō)起我們家的家訓家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節約了。
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(cháng)輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說(shuō)道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，爸爸也只好忍著(zhù)喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的`眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來(lái)吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦��！
這些家訓家風(fēng)，是自古以來(lái)存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓家風(fēng)，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，設是別人放那的呢，一會(huì )兒回來(lái)取，看不見(jiàn)，多著(zhù)急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了�！睆哪且院�，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會(huì )把它放在一邊，假設真是有人落那的，也非常容易找到。
媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業(yè)，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時(shí)候我才回家。到家后，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到非常晚，也沒(méi)有寫(xiě)完。第二天由于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)老師批評了我。通過(guò)這件事，我知道媽媽說(shuō)的那句話(huà)非常重要，以后再也不貪玩了，先寫(xiě)作業(yè)，然后再出去玩。
我家的規矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長(cháng)輩，任何時(shí)候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下，要有愛(ài)心，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文2
中華民族擁有著(zhù)許多優(yōu)良傳統，其中家風(fēng)和家訓是其中之一。每個(gè)家庭都有其自己的家風(fēng)，比如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、孝順父母等。在我家，我們的家風(fēng)就是勤儉節約。
父親常對我說(shuō)：“要省吃?xún)�用，勤儉節約�！边@句話(huà)深深烙印在了我心中。每當我吃完飯后，都會(huì )把碗里的'飯粒全部吃完，不會(huì )浪費一點(diǎn)。
母親更是注重節儉和環(huán)保。她習慣將洗菜水、淘米水、洗衣水用來(lái)沖馬桶，這樣不僅節約了水資源，還能保護環(huán)境。而父親更是一個(gè)節儉的能手，他從不購買(mǎi)錢(qián)包，而是通過(guò)廢紙制成一個(gè)，一頓飯可以吃好幾頓。有時(shí)候母親會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這是小氣吧，連一個(gè)錢(qián)包都不肯買(mǎi)�！备赣H卻毫不在意地回應道：“這有什么不好，能省則省，能儉則儉，報紙當錢(qián)包，既省錢(qián)又方便實(shí)用！”
廉潔是中華民族的傳統美德，也包含在了家風(fēng)家訓中。好的家風(fēng)家訓是代代相傳的，它們教育我們做好人、做正事。盡管我們經(jīng)常強調要做一個(gè)廉潔清正的人，但是近年來(lái)仍有很多人因為缺少良好的家教而進(jìn)入監獄。這就表明良好的習慣和家風(fēng)非常重要，這有助于我們走上正確的道路。因此，我們從小就要學(xué)習好的家風(fēng)習慣，成為一個(gè)懂禮貌、孝順父母的好孩子。在學(xué)校里，我們同樣需要培養勤儉節約的好習慣，節約紙張，不與別人攀比。
每個(gè)家庭都有自己的良好家風(fēng)，我們都要遵守家規條例，做一個(gè)好公民。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文3
仔細的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)名礦山子弟，父親是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的金礦工人，母親是一個(gè)普普通通的家庭婦女。母親在生活上一直很節儉，母親從不浪費一點(diǎn)東西，不論是什么年代的舊衣服，母親總是不舍得扔，直到無(wú)法修補才罷休。小時(shí)候每到冬天，自己是棉衣棉褲都是母親一針一線(xiàn)縫補而成，母親那舊的毛衣打開(kāi)，讓我幫著(zhù)把線(xiàn)纏好，這在我幼小的心靈里留下了很深的印象。
小時(shí)候父親陪伴我的時(shí)候不多，除了上班，就是伏在寫(xiě)字臺上寫(xiě)稿子。那個(gè)時(shí)候一直產(chǎn)生的錯覺(jué)，一直是認為是父親從事的工作是個(gè)文字有關(guān)系的。待年齡慢慢的長(cháng)大，看著(zhù)父親曾經(jīng)日記，原來(lái)父親曾經(jīng)是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，買(mǎi)了許多的記者類(lèi)的書(shū)記，還有許多當年的剪報，至今覺(jué)得父親對我最大的影響，在我還沒(méi)有認識世界，就先知道了書(shū)籍和文字。隨著(zhù)爺爺奶奶的過(guò)世，加上我的.上學(xué)，只靠父親一個(gè)人的工資已經(jīng)不夠，因此，母親也得在學(xué)校食堂去打零工。母親會(huì )不時(shí)地，經(jīng)常給我講她過(guò)去的故事，說(shuō)她小時(shí)候不僅吃不上一頓飽飯，就連一件像樣的衣服都沒(méi)有。
小時(shí)候吃飯，母親告訴我不要剩下飯粒，父親告訴我吃飯得有一個(gè)吃飯的樣子，坐著(zhù)的端正，不要用筷子一個(gè)勁兒的敲打飯碗，一咀一嚼之間無(wú)不體現著(zhù)父母對生活規則的理解。母親沒(méi)有多少文化，所有的品格，都是體現在無(wú)數個(gè)細節之中。小時(shí)候愛(ài)吃醬炒雞蛋，總能吃到一些壞了個(gè)雞蛋，母親會(huì )重新的給我做一盤(pán)，而她自己卻把壞了的雞蛋拌到自己的飯里。
母親沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么大道理，但是母親省吃?xún)�用習慣，在我幼小的心靈里就一直埋下了節約的種子，在我后來(lái)的人生里，不論吃的穿的一直很抵制名牌，因為名牌太貴。父親看過(guò)許多書(shū)，寫(xiě)一手好字，經(jīng)常在單位出板報，工作上因為自己的固執己見(jiàn)，有過(guò)大起大落。雖然知道怎么典故，從來(lái)不對我說(shuō)大道理，沒(méi)有給我設定太多的志向。小時(shí)候學(xué)習成績(jì)，一直是高不成低不就，父親對我成績(jì)單不去過(guò)分的關(guān)注。父親他是一個(gè)挺守舊的人，做事很古板，小時(shí)候很少聽(tīng)到父母談世態(tài)炎涼里的人情關(guān)系，由此我的在成長(cháng)里看問(wèn)題更多都是一是一，二是二。
最近十多年時(shí)代發(fā)生改變，人情世故，金錢(qián)往來(lái)改變人們對于生活幸福的理解，讓老了的父親對社會(huì )的變化產(chǎn)生了一些困惑，甚至有一些自責，感情還極度容易傷感。一次是因為畢業(yè)歸來(lái)，文憑在金礦人事部擱置很久，不得不去井下工作。
父親就說(shuō)過(guò)“如果當年脾氣好一點(diǎn)，現在也能當個(gè)官，也能幫給你安排一個(gè)好工作”；一個(gè)是姑姑跟著(zhù)姑父，為了生活不得不離開(kāi)住了四十多年的家鄉，去了新疆，目睹這個(gè)老妹妹的遠行，父親給爺爺上墳的時(shí)候，忍不住的落淚，說(shuō)自己在礦山?jīng)]有謀個(gè)一官半職，沒(méi)有能力幫上妹妹。雖說(shuō)社會(huì )現實(shí)，父母沒(méi)有給我富足的生活，但是我對是非公理的認知，有賴(lài)于父母的影響。母親說(shuō)“三歲看大，七歲看老�！倍嗌偈怯幸稽c(diǎn)道理，家風(fēng)對于自己的影響，也就那十七八年。那十七八年收獲了什么，也就成為以后性格里不可缺少的元素，待成人以后了，世界觀(guān)與人生觀(guān)已經(jīng)慢慢形成。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人的為人處世，已經(jīng)不是父母的建議能夠改變。我是一個(gè)沒(méi)有具體的目標的人，每一步都是被環(huán)境推著(zhù)走的。
老舍說(shuō)，“兒女的生命是不依順著(zhù)父母所設下的軌道一擲千金的”，社會(huì )結構的變動(dòng)，生存的維系，如何能“父母在，子不遠游”。學(xué)習從來(lái)沒(méi)有暗下什么決心，跟著(zhù)興趣來(lái)，想來(lái)在我成長(cháng)環(huán)境里，父母還是盡可能給我最大的自由空間。家風(fēng)一類(lèi)是修訂在墻成為訓，一類(lèi)是口口相傳成為言。不管是古人還是今人，但對大多數子弟來(lái)說(shuō)，都是后者，屬于沉淀性倫理。不必妄評父母，一一列舉父母說(shuō)過(guò)那些話(huà)，一句學(xué)習雷鋒好榜樣，有幾個(gè)學(xué)的來(lái)呢？還是看看自己在父母里收獲了，沉淀了多少，自己又能改變多少。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文4
“家有家規，校有校規”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可問(wèn)到：家規是什么？很多人立刻呆住了。
家規，每戶(hù)人家的家規都不一樣。我家在吃飯的時(shí)候就有規矩，吃飯前洗手，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，吃好飯后要清理桌上的臟東西，如：骨頭、魚(yú)刺等，吃完飯要漱口。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著(zhù)敗壞了，這壞名聲實(shí)實(shí)，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著(zhù)一步登天，那么干出的事也不會(huì )有太大的成就。相反，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專(zhuān)心做眼前的'每件事情，不好高騖遠，必然能夠有所成就。
總之，家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文5
中國傳統家庭都很講究家訓、家風(fēng)、家規。中華文化源遠流長(cháng)，“家國天下”的儒家思想深入人心，“家是小國，國是大家”，家庭是社會(huì )國家的縮影，一代代傳承的家風(fēng)家訓，正是中華文化不可缺少的載體。大名鼎鼎的孔氏家族傳承至今已經(jīng)20xx多年，開(kāi)枝散葉，昌盛繁茂，正是因為有著(zhù)統一的族譜，嚴明的家規，所以才能形成強大的凝聚力。不僅僅是名門(mén)望族重視家風(fēng)家訓，中國傳統的普通家庭絕大部分的家風(fēng)、家規、家教，都是通過(guò)口口相傳、上行下效“繼承下來(lái)”的，雖然沒(méi)有寫(xiě)成書(shū)、刻成碑，卻依舊深深地烙印在每一位家庭成員及其后代的品格中。
在中國傳統家庭中家教的好壞，與文化程度的高低沒(méi)有必然聯(lián)系，知識匱乏的寒門(mén)父母，反倒往往教育出品行端正的后代�！俺涕T(mén)立雪”“孟母三遷”等故事正是寒門(mén)家庭的楷模。
由于時(shí)代的限制，我們大多數人的父輩祖輩沒(méi)有機會(huì )接受教育，很多老一輩的人甚至不認識太多的漢字。然而在我小時(shí)候鄰里和睦，家庭和諧，我不懂為什么，向爺爺詢(xún)問(wèn)。他告訴我“行善積德”，人活在世，不可作惡，只有心存善念，才能事事順心。那時(shí)候我還不懂，但是一個(gè)“善”字悄悄地藏在我的心中。
長(cháng)大后，由于長(cháng)期在外地上學(xué)，很少能回家，父母經(jīng)常打電話(huà)讓我回家看看，告誡我“百行孝為先”，爺爺奶奶年齡大了，要讓他們安心頤養天年，在外工作學(xué)習再忙，也不能讓老人獨自在家，孤苦無(wú)依。
時(shí)光荏苒，現在我已經(jīng)畢業(yè)工作，組建自己的家庭。作為家庭的一份子，我深深體會(huì )到，家庭中的每個(gè)人在其中承擔著(zhù)自己的責任。一個(gè)家庭猶如一個(gè)人的身體，每個(gè)人都是很重要的'器官，既有分工，又有協(xié)作;既有需要各自獨立的見(jiàn)解，也不能少了溝通協(xié)調。所以家庭之中“和為貴”。無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)小區，或者一個(gè)公司，和諧融洽才能勁往一塊兒使。
時(shí)代在變，科技在進(jìn)步，人的生活日新月異，然而不變的是我們的傳承文化。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物靈為主,千靈人為尊,人修百樣業(yè),業(yè)業(yè)德為先,百德善為首,百善孝為先,百孝皆如水,至柔無(wú)語(yǔ)言�！备鶕易约旱慕�(jīng)歷，我把它概括為“善為首，孝為先，和為貴”。這三句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，卻是一個(gè)家庭能夠昌盛繁茂的基礎。希望此家風(fēng)家訓可以永存于心，代代傳承。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文6
人都說(shuō)“校有校規，家有家訓�！钡且粏�(wèn)起，家訓是什么，卻又理不清頭緒。我的家里，卻一直有一套家訓指引我向前。
一、尊敬長(cháng)者，以孝為先
每天爸爸媽媽要告訴我，要尊敬長(cháng)者，孝敬父母。每天吃飯的時(shí)候，爺爺都是坐在最中間的，小的時(shí)候媽媽告訴我，爺爺先動(dòng)筷子，我們才可以吃飯，每天，全家人都容在濃濃的親情之中，也都處處體現著(zhù)我們對爺爺的孝順與恭敬。究竟我們生活在中華民族，孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們不但要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的父母，也就是我們的爺爺奶奶，還有所有的老人長(cháng)者，老吾老以及人之老嘛。
二、修身養德，以禮待人
媽媽教導我說(shuō)，女孩子，要淑女一點(diǎn)，別整天瘋玩，而我卻沒(méi)有完全依照媽媽的意思做到了這一點(diǎn)，不過(guò)只憑一面之緣，也許你會(huì )覺(jué)得我是個(gè)很文靜的小姑娘！不過(guò)在家里，媽媽還是很?chē)栏竦囊笪�，教我學(xué)會(huì )與人交流，學(xué)會(huì )有禮貌，以禮待人。我們的民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，想來(lái)很重視家教，媽媽曾跟我說(shuō)：“現在對你嚴家管教，對你未來(lái)的'很多習慣都有很大的幫忙�！彼�說(shuō)這是家風(fēng)，如果不重視家風(fēng)，很難想象未來(lái)的我會(huì )走彎路，她想可以創(chuàng )造一個(gè)溫馨、節儉、有情感、又認真學(xué)習的氛圍。
三、拂塵養性，以?xún)魹楸?/strong>
媽媽很愛(ài)干凈，每次放假回家，她只要看見(jiàn)家里有些凌亂，她就會(huì )大發(fā)雷霆，逼著(zhù)我把房間打掃干凈，直到達到她的尺度為止。雖然過(guò)程很不喜歡，但每當看到一塵不染的房間，成就感、舒適感油然而生，經(jīng)能讓我們心境平和，更自在的生活。
四、多讀所思，以書(shū)豐蘊
媽媽每天的叮囑有時(shí)候讓我覺(jué)得有些煩，可她卻又能耐心為我講述一個(gè)個(gè)令我平靜下來(lái)的故事。記得上次，我問(wèn)她，家風(fēng)有什么用啊，她給我講起了謝瓚的故事�，F在我來(lái)講給你們聽(tīng)。謝氏的第一代叫謝瓚，當過(guò)三國時(shí)代魏國的典農中郎將，是一個(gè)主管屯田事務(wù)的中下級官員。他最大的功勞是重視對子女的教育，開(kāi)創(chuàng )了謝氏家族重視書(shū)香、重視讀書(shū)育人的家風(fēng)。在他的精心培養下，他的兒子謝衡當上了“國子忌酒”，史書(shū)上稱(chēng)其為“碩儒”。此時(shí)，謝家的文化底蘊已經(jīng)很厚實(shí)了。后來(lái)代代人才輩出。甚至除了“一門(mén)兩代四公”的盛況，謝氏家族已登上名門(mén)望族的巔峰�？v觀(guān)謝氏家族的興家史，應該認識到，“雅道相傳”正是謝氏的家風(fēng)�！巴獠患陌�，內有瓊瑤，如彼潛鴻，拂羽云霄�！眿寢屨f(shuō)，這是一種儒雅高貴的氣質(zhì)，是一種超凡脫俗的風(fēng)度。家風(fēng)是一個(gè)家庭在時(shí)代傳承中形成的一種較為穩重的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響這我們，她希望把我培養的更加懂事，更加奮進(jìn)。
正是這種家風(fēng)的影響，我喜歡上了看書(shū)，有一天我在《家訓》中看到了這樣一個(gè)故事。 包公祖孫三代都是克己奉公，廉潔守法，深受老蒼生敬愛(ài)得清官。包公長(cháng)子包繶，授官太常寺太祝，廉潔自律。包公次子包綬不管在何地任何職，都能清苦守節。包綬死后，箱囊之內除了書(shū)籍、著(zhù)述外，別無(wú)他物。包公之孫包永年廉潔自守，死后了無(wú)遺蓄，連喪事都是親朋出資籌劃。后人評價(jià):“包公言傳身教，子孫居官清廉�！�
在《家訓》中，包公給后世子孫立了一條嚴格的家規，:“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫�！蔽以谙�，包公子孫為何能做到居官清廉？是包公包公以身示范的家風(fēng)影響了后輩子孫，也是他留下的《家訓》教育了后輩子孫，這也不竭印證了家風(fēng)的重要，良好的家庭有良好的家風(fēng)。
看了這些，我開(kāi)始理解媽媽的良苦用心。后來(lái)，我又看了我國現代著(zhù)名的語(yǔ)言文字學(xué)家錢(qián)玄同一家的故事，以及楊家將，曾國藩等著(zhù)名歷史人物的故事。而我們經(jīng)常聽(tīng)到的臥冰求鯉的故事，也教育我們要孝敬父母，樹(shù)立良好的家風(fēng)形象。
聽(tīng)了這些故事，我感受到家風(fēng)的重要性。良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，陪伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文7
世上的東西就像流水，是具有流動(dòng)性的，而不是在你手中變成冰塊僵持不動(dòng)。人要懂得樂(lè )善好施，把東西用在有需要或者有用的地方，而不是一味想著(zhù)自己的利益。我媽媽就是一個(gè)樂(lè )善好施的人。
我有一部特別好看的自行車(chē)，那是二年級時(shí)媽媽花了重金給我買(mǎi)的，但是隨著(zhù)我外出的時(shí)間逐漸減少，自行車(chē)就一直靜靜地停在那個(gè)角落里，甚至布滿(mǎn)了灰塵。在我上五年級的一天,我回到家，看到自行車(chē)不見(jiàn)了，難道它長(cháng)腳跑走了?
“你的自行車(chē)啊，嗯……我把它送給鄰居小軍的女兒了。因為她正好需要買(mǎi)自行車(chē)，而且你也長(cháng)大了，騎不了了，送給她，讓它更有用處�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。我的心中十分的`不爽，也有許多不服氣，直抱怨媽媽。媽媽不說(shuō)話(huà)，靜靜地看著(zhù)我，然后微笑:“以后我會(huì )事先征求你的同意再做決定，這次對不起了”，她的眼睛如同深深的潭水，透著(zhù)光，透著(zhù)亮。我默默地不說(shuō)話(huà)。
“嘻嘻嘻……哈哈哈，來(lái)追我呀”，一陣嬉笑聲從窗外飄了進(jìn)來(lái)。我很好奇，往窗外一瞧，原來(lái)是對面鄰居小軍的女兒正騎著(zhù)我的自行車(chē)在小區歡快地玩耍呢，一群小朋友玩耍好開(kāi)心!看到此情此景，我的心中如重錘敲擊了一般，原來(lái)被自己冷落那么久的自行車(chē)竟能給別人帶來(lái)那樣多的樂(lè )趣啊!我似乎瞬間明白了媽媽的用意!把我們不用的東西，送給需要的人，可以讓別人開(kāi)心，我們自己也很開(kāi)心，這就是樂(lè )善好施嗎?那真是太棒了。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文8
我到現在還依然愛(ài)讀書(shū)。這不能不歸功于父母潛移默化的影響。
我的父親是鄉村教師，做過(guò)三十多年校長(cháng)。一九六三年大荔師范畢業(yè)的他，常年扎根在鄉村，默默地為家鄉教育事業(yè)貢獻著(zhù)自己的力量。我的母親雖然是農民，完小沒(méi)有畢業(yè)，但是受父親影響，一輩子也愛(ài)讀書(shū)，以至于母親懂得知識也比較多。在我印象里，母親在七八十年代幾乎是我們村子里非常有文化的人了。
父母都愛(ài)讀書(shū)，影響的我們也愛(ài)讀書(shū)。每年的農閑時(shí)節、星期天、寒暑假，一有空，我們全家人就會(huì )一個(gè)個(gè)抱著(zhù)一本書(shū)，興致勃勃地啃讀。父親的書(shū)種類(lèi)比較多，有哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教育、文學(xué)名著(zhù)等，另外還有報紙、雜志、連環(huán)畫(huà)。因為父親的書(shū)比較多，所以我們可以“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”地選讀。父親這些所有書(shū)報，印象里我都翻閱過(guò)。如《毛澤東選集》《王老師與小學(xué)生談作文》《作文例話(huà)》《葉圣陶文集》《教育心理學(xué)》《教師報》等，到現在我都有印象。父親讀書(shū)也很講究實(shí)用，務(wù)農他買(mǎi)農業(yè)書(shū)，治病他買(mǎi)醫學(xué)書(shū)。在讀書(shū)方面，父親簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雜家”，而影響的我們也成了一個(gè)雜家，只要是父親看過(guò)的書(shū)，我們都看。村子里喜歡讀書(shū)的人，也都到我家借閱。
在當時(shí)村里不多的知識分子家庭里，我家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“文化中心”。這實(shí)在是父親的書(shū)起了作用。
我們村子農閑時(shí)間打牌的風(fēng)氣很盛，我的父母不打牌，唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，這給我們傳下了良好的家風(fēng)。父母愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)氣深深地熏陶了我們，影響了我們。因此，在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的思想園地都沒(méi)有荒蕪，都沒(méi)有被其他的不良嗜好去吸引。這是家風(fēng)最可貴的地方。 “學(xué)以致用”，這是父親經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
從父親讀的`書(shū)種類(lèi)來(lái)看，他都是根據自己的實(shí)際需要而讀，而不是盲目地讀書(shū)。這說(shuō)明父親讀書(shū)是為了解決自己的問(wèn)題，提高自己認識客觀(guān)事物的水平而讀的，并不是純粹的“書(shū)呆子”式的死讀書(shū)。父親的這一種讀書(shū)思想與我后來(lái)讀到的中國近代幾位思想家主張的“經(jīng)世致用”的思想不謀而合。這提高了我讀書(shū)的思想。于是，在上學(xué)和工作中，我凡是遇到不能解決的問(wèn)題都去找書(shū)本，結果都獲得了良好的效果。書(shū)，簡(jiǎn)直成了我學(xué)習和工作的良師益友，大大提高了我學(xué)習和工作的效率，為我學(xué)習和工作快步發(fā)展打下了良好的基礎。
這些簡(jiǎn)捷方便的辦法多虧來(lái)自父親的影響。母親讀書(shū)沒(méi)有明確的功利目的。她只是隨性而讀，尤其是愛(ài)讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。她常常把她讀過(guò)的《封神演義》《西廂記》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》里的人物故事給我們講。這讓我們很受益，激發(fā)了我們的想象能力。到現在，我都記得母親講起人物故事來(lái)總是津津有味、生動(dòng)活潑的情景。中國古典名著(zhù)里那些栩栩如生的人物形象從小就深深地扎根在我們的頭腦。這為我們人生成長(cháng)樹(shù)立了一個(gè)辨別善惡美丑的標尺，讓我們懂得了做人的道理，以至在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有誤入歧途。當然，母親對文學(xué)的愛(ài)好也深深地影響了我。每到節假日，我都會(huì )拿著(zhù)不多的零花錢(qián)到縣城新華書(shū)店旁邊的小人書(shū)攤如饑似渴地閱讀。這為我后來(lái)愛(ài)上文學(xué)打下了良好的基礎。
叮鈴鈴，門(mén)口一陣車(chē)鈴聲，在家為父母做家務(wù)的我聽(tīng)到鈴聲急忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是郵遞員給父親送訂閱的報紙。我一看，是《中國剪報》 《老年報》。七旬又六的父親至今仍然保留著(zhù)當年的讀書(shū)習慣。是啊，這一良好的家風(fēng)應該代代相傳下去。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文9
中國是一個(gè)講究禮儀的國家，五千年的文化傳承至今，深深地烙印在每個(gè)中國人的心中。在每個(gè)家庭中，都有自己的家訓、家規、家風(fēng)。正如俗話(huà)所說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的期望和教導，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的道德傳統和文化精髓。
我的家庭也不例外，我們有一套明確的家訓。我們要尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；要親近鄰居，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓源遠流長(cháng)，由我爺爺奶奶、爸爸媽媽傳承下來(lái)。他們把這些家訓視為傳承中華文化的責任與使命，而我也會(huì )將這些家訓內化于我自己的行為之中，并且將其傳遞給周?chē)娜恕?/p>
我們的家也有一套規矩。我們要主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好，互相尊重彼此，路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交，自己的事情自己做，做作業(yè)之前不能有娛樂(lè )，而且當天的所有計劃都必須完成，不能耽擱，此外每天都要做運動(dòng)（至少一種）。這些規矩即從我的外公奶奶那里傳承下來(lái)，也包括了爸爸媽媽制定的一些新規。這些規矩的執行，使得我變得更加守紀律，更有條理，以此并成就了我現在的成績(jì)。這些規矩是中國文化的進(jìn)步，也是我們家庭文化的一部分。
我們的家風(fēng)最為重要，它以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對我們家庭而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代地傳承下去。古人說(shuō)得好：有家規的`家庭屬于書(shū)香門(mén)第，而有家規、家訓和家風(fēng)的家庭，則是屬于王侯將相的級別。
我希望我們的家訓、家規和家風(fēng)能夠代代相傳，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。這是我們對中華文化的傳承和發(fā)揚光大的責任與使命。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文10
每個(gè)優(yōu)秀的家庭都應該擁有優(yōu)秀的家風(fēng)。在那些幸福和諧的大家庭里，父母的相伴不僅溫暖著(zhù)他們自己，也營(yíng)造了一種和諧氛圍。
良好的家風(fēng)是孩子健康成長(cháng)的必要條件，而我正生活在這樣一個(gè)家庭中。在家里，父母偶爾也會(huì )發(fā)生一些小摩擦，但從未有過(guò)互相指責、斥罵的情況發(fā)生。相反，他們的理性思考和處理方式成為了我學(xué)習的榜樣。家中的母親常常引導我尊重老師和同學(xué)，講述一些處事的主張，這讓我感覺(jué)她就像是我的第一位導師。
在家庭中，飯桌上的交流也是最為頻繁的，每次都像是對一天生活的總結。當然，在吃飯時(shí)必須遵守禮儀，母親也總是提醒我注意細節，例如不能發(fā)出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說(shuō)話(huà)、不能翹腿等等，雖然這些約束讓我感到有些束縛，但正是這些規矩讓我變得更好。當然，在我們之間更多的是互相理解和關(guān)心。
“該學(xué)習的'時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”這是母親經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。我們一起制定了時(shí)間表，周一到周五的時(shí)間全部用于學(xué)習，周六下午完成老師布置的作業(yè)和課外練習。每個(gè)周日，母親都會(huì )帶我出去走走，雖然是為了玩樂(lè )，但我們能夠遇上一些有趣的人和事，這讓我視野更加開(kāi)闊。
周?chē)娜顺３Ｙ澷p我的修養，稱(chēng)我為“孝順懂事”之類(lèi)的評價(jià)。我相信這離不開(kāi)良好的家風(fēng)，因為一個(gè)人的品德教養不是短時(shí)間能夠裝出來(lái)的。同樣，那些街頭小混混，他們也不是莫名其妙地變成“問(wèn)題兒童”。他們成長(cháng)的環(huán)境、他們的家庭教育都在一定程度上導致了他們的這種狀態(tài)，如果他們的家庭更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)，那么他們就不會(huì )走上犯罪道路。
因此，我們要營(yíng)造和諧的家風(fēng)，父母要成為孩子的良好榜樣，與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，并且克制自己不良情緒；孩子也要設身處地地理解父母的處境，盡力表現最好的自己，給家庭帶來(lái)和諧與幸福。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文11
記得之前央視有1個(gè)走基層的節目，記者在大街上詢(xún)問(wèn)來(lái)來(lái)常常的：“你的家風(fēng)是甚“我年紀這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉回來(lái)，手下1不留心，蟲(chóng)子飛走了。
而比我更難過(guò)的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂(yōu)愁的聲音在我心里飄飄轉轉，卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的`背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護自己的樹(shù)干漸漸年老曲折，留出了外面世界的1角，而我只能使自己更獨立與強健，才能反過(guò)來(lái)保護那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來(lái)講，是父母無(wú)言的愛(ài)，是幫助我自立于世上的、來(lái)自尊長(cháng)半生的經(jīng)歷，更是我將會(huì )教于下1代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文12
北大校長(cháng)王恩哥送給畢業(yè)生十句話(huà)中的第三句話(huà)是：“樂(lè )于吃‘兩樣東西’。一個(gè)是吃虧，一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福�！薄斑@兩樣東西”是我們全家人的最?lèi)?ài)，從小耳濡目染，我也慢慢喜歡上并愛(ài)上了它們。
吃虧是福
記得第一次被老師訓斥，那是五年前的一個(gè)早晨。當看著(zhù)甩在桌子上的畫(huà)滿(mǎn)紅“XX”的作業(yè)本，我的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子，恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去�？僧斘夷玫阶鳂I(yè)本后，我發(fā)現與自己做得完全不一樣，仔細一瞧，是別的同學(xué)的作業(yè)，老師弄錯了！我氣憤極了，老師怎么不分青紅皂白就亂訓人呢？雖然當時(shí)老師就道歉了，我還是不能釋?xiě)�。一回到家，就竹筒倒豆子發(fā)泄一番。我本想，爸爸一定會(huì )站在我這邊說(shuō)幾句公道話(huà)。誰(shuí)知爸爸聽(tīng)完后，微笑著(zhù)說(shuō)：“女兒今天受委屈，爸爸請你吃大餐。不過(guò)‘吃虧是�！�，我家妍妍宰相肚里能撐船，不會(huì )計較這點(diǎn)小事的�！苯�(jīng)爸爸這么一開(kāi)導，我心中的怨氣全拋到九霄云外去了。也正是受爸爸的影響，我的性格變得大大咧例，從不計較個(gè)人的得失，同學(xué)們都說(shuō)我傻乎乎的，我不在乎。因為我始終堅信：吃虧是福。
吃苦是福
世上有種人叫別人家的孩子，而我好似與這個(gè)頭銜無(wú)緣。在我的.家里聽(tīng)不到別人家的孩子如何如何的話(huà)語(yǔ)。在父母的眼中，我就是我，無(wú)需和別人去比。正是因為媽媽的“寬容”，我的學(xué)習特別輕松，成績(jì)就如過(guò)山車(chē)般跌宕起伏。但去年期末考試，我的數學(xué)成績(jì)竟然跌倒了谷底。媽媽為此十分著(zhù)急，向老師、同事和家長(cháng)請教，希望能找到一種靈丹妙藥，提高我的數學(xué)成績(jì)。在充分聽(tīng)取別人的意見(jiàn)后，媽媽每天和我一起做數學(xué)題，及時(shí)發(fā)現我的錯誤，并和我一同分析錯誤的原因�？粗�(zhù)媽媽每天那么忙碌，我有點(diǎn)于心不忍，發(fā)誓自己一定努力，讓媽媽少操點(diǎn)心。媽媽還是不放心，來(lái)了個(gè)現身說(shuō)法鼓勵我。當年，她為了考編，七天背完一本磚頭厚的書(shū)，從沒(méi)喊過(guò)苦，叫過(guò)累。我是她的孩子，肯定會(huì )遺傳她這種能吃苦的精神。她還與我分享了龍應臺寫(xiě)給安德烈的一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！痹趮寢審姶蟮摹肮バ摹毙g(shù)下，我開(kāi)始意識到：所謂的學(xué)霸就是99%的汗水加上1%的靈感，我并不比他們差，努力了也一定能成為學(xué)霸。話(huà)雖說(shuō)得容易，但做起來(lái)難。每當我想停下腳步休息一陣時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人”，媽媽的這句話(huà)就響在我的耳邊，激勵我勇往直前。功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)來(lái)了個(gè)漂亮的逆襲。這軍功章得益于媽媽?zhuān)靡嬗诹己玫募彝ァ?/p>
感謝爸爸媽媽?zhuān)屛蚁硎芰顺蕴�、吃苦的幸福；感謝爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )了我自尊、自信；感謝爸爸媽媽?zhuān)瑸槲覔纹鹆艘黄邓{的天空。我會(huì )將做個(gè)快樂(lè )的吃“貨”進(jìn)行到底，來(lái)傳承我們的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文13
家是一個(gè)人一生的港灣，而家庭對于一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展起著(zhù)舉足輕重的作用。而好的家庭風(fēng)格和家教對于一個(gè)家庭的健康發(fā)展更是十分重要的。因此，我們應該注重家風(fēng)家訓的建設。下面我來(lái)談?wù)労眉绎L(fēng)家訓的重要性以及如何建造好屬于自己的家風(fēng)家訓。
首先，家風(fēng)家訓相當于一種傳統文化的延續，它的重要性不言而喻。家庭是一個(gè)基本的社會(huì )單位，家庭中的道德觀(guān)念、生活方式及行為規范等形成了一種社會(huì )風(fēng)氣，而這種社會(huì )風(fēng)氣是必須得到重視和保護的'。好家風(fēng)不僅能為家人提供精神上的滋養和支撐，更能傳承和發(fā)揚民族的優(yōu)秀文化，對于整個(gè)社會(huì )的穩定和發(fā)展具有重要意義。
其次，在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，孩子們的成長(cháng)能夠得到更好的照顧和培養。家庭關(guān)系和諧、氛圍溫馨、文化內涵豐富，都有助于孩子們的健康成長(cháng)，有助于塑造孩子們良好的心態(tài)和行為習慣，有助于提高孩子們的人際交往和社會(huì )適應能力。一個(gè)好的家庭環(huán)境不僅能給孩子帶來(lái)深厚的情感和靈性的熏陶，更能讓孩子們受益終身。
那么，如何構建好的家風(fēng)家訓呢？一般來(lái)說(shuō)，家風(fēng)家訓是由家庭內涵和成員之間的關(guān)系形成的，那么如何讓家庭內涵豐富，關(guān)系倫理上行得通呢？首先，家庭成員要明確各自的角色，知道各自應該承擔的責任，并且在日常生活中貫徹執行。其次，家庭成員之間要高度尊重和理解，學(xué)會(huì )溝通交流，讓家庭成員之間建立起健康、平等、和諧的關(guān)系，讓家庭成為一個(gè)溫馨幸福的空間。進(jìn)一步地，制定好家庭的規范和約定，包括家務(wù)分配、時(shí)間安排、經(jīng)濟收支管理等，讓家庭生活的節奏更加有序。
在好家風(fēng)家訓的成功建設中，父母有著(zhù)不可替代的作用。要想建立良好的家風(fēng)家訓，父母首先得是孩子們的榜樣。家長(cháng)們要注重自身修養和品德提升，學(xué)會(huì )尊重孩子的選擇和思想，以身作則，塑造自己的形象。其次，父母需堅持開(kāi)展全方位的教育，注重思想道德的洗禮、精神品格的熏陶、良好行為習慣的培養以及知識和文化的傳遞。父母要以啟迪人的思想和鼓舞人的情感為己任，讓孩子們在學(xué)習和生活中得以充分發(fā)展，讓他們在家庭中感受到濃濃的愛(ài)和關(guān)懷。
總而言之，好家風(fēng)家訓是家庭文化的重要組成部分，是孩子們成長(cháng)的重要因素。家庭關(guān)系的和諧、家族文化的傳承及價(jià)值觀(guān)的塑造，都離不開(kāi)一個(gè)好的家庭根基。因此，我們要珍惜家庭，建設好自己的家風(fēng)家訓，讓溫馨幸福的家庭成為我們生活的精神寄托，為孩子們的健康成長(cháng)打造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文14
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，一直重視家風(fēng)和家訓，古人常說(shuō)：“無(wú)法規不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng)，嚴格的家訓是對下一代的教育中起打算意義的一步。
我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里，從稚嫩不懂事的我漸漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語(yǔ)重心長(cháng)地給我灌輸一些良好的'家訓�！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了很多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō)，人以孝為本，一個(gè)人假如沒(méi)有孝心，他有再多的學(xué)問(wèn)，再高的文化業(yè)沒(méi)有用，這對社會(huì )往往只是個(gè)威逼，所以，要以孝為前提來(lái)待人處事。
仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰的故事。故事敘述，在幾年前的一個(gè)小鄉村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親自殺死了自己的母親，這是什么原因導致的呢?原來(lái)男孩在一所鄉村中學(xué)念初三，男孩在此之前成果都是特別優(yōu)秀的，在那所學(xué)校都是屈指可數的，但是，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成果突然下降了很多，男孩的母親為此感到特別擔憂(yōu)，便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著(zhù)男孩，想知道男孩究竟發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知，男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì )青年有所往來(lái)，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)覺(jué)男孩急匆忙的趕著(zhù)出門(mén)，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒(méi)有阻擋他，任由他去了。在男孩走后沒(méi)多久，男孩母親擔憂(yōu)不已，心里焦急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。
最終，在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候，男孩回來(lái)了，推開(kāi)了門(mén)，而且醉醺醺的樣子，像是喝了很多酒。母親趕忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn)：“這么晚了，剛剛去哪兒了，怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到，男孩并沒(méi)有做出理睬。母親接著(zhù)問(wèn)，男孩仍沒(méi)有做出理睬。母親有接著(zhù)問(wèn)，男孩還是沒(méi)有做出理睬。母親又問(wèn)，這下可把男孩惹惱了，立刻從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學(xué)濺滿(mǎn)了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來(lái)，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，莫非他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成果再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
其實(shí)，行孝并不難，只是看你究竟有沒(méi)有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢(qián)，為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來(lái)幾句問(wèn)候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個(gè)縮小的國，國是一個(gè)放大的家，樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng)，家訓，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風(fēng)、家家之訓”能代代相傳。
家風(fēng)家訓優(yōu)秀征文15
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家規，家風(fēng)，家訓俗話(huà)說(shuō)的好，無(wú)規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家規家風(fēng)家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的`鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家規，是祖上對于家族內人的行為規范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育，規范后代的子孫的準則，也叫家法。
家風(fēng)是家族的傳統，規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法。家法是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代人。
家訓是是指對子孫立身處世，持家立業(yè)的教誨。
家規家風(fēng)家訓應該是：
今日事今日畢，不拖拖拉拉，學(xué)會(huì )做一個(gè)有計劃的人。
自己的事情自己盡力解決，不依靠別人，做一個(gè)有能力的人。
我家的家訓是尊敬老師，長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響，用勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩、老師問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結。
我家的家規，第一：有禮貌；第二：自己的事情自己做，作業(yè)做完之后才能娛樂(lè )時(shí)間，當天的事情當天做，不拖拉；第三：每天至少有一種運動(dòng)。
家風(fēng)，家訓，家規，并不是一種擺設，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處事的準則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的祖國將會(huì )更加繁榮昌盛！
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