寬容的優(yōu)秀作文

　　十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議2014年10月27日上午審議全國人大常委會(huì )關(guān)于設立國家憲法日的決定草案。決定草案指出，設定國家憲法日是為了增強全社會(huì )的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國;決定草案將現行憲法公布施行的日期，即12月4日設定為國家憲法日;每年12月4日，國家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。

　　【國家憲法日簡(jiǎn)介】

　　1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國憲法》，即現行憲法。草案擬將現行憲法公布施行的日期，即12月4日設立為國家憲法日。每年12月4日國家通過(guò)各種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。

　　關(guān)于設立國家憲法日的決定草案的說(shuō)明指出，現行憲法公布施行以來(lái)，每年12月4日全國各地開(kāi)展以學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的法制宣傳活動(dòng)，每10年都舉行一次隆重的紀念活動(dòng)，這已經(jīng)成為慣例，對形成憲法至上、守法光榮的良好氛圍起到了有力的促進(jìn)作用。

　　說(shuō)明指出，以立法形式將12月4日設立為國家憲法日，集中反映全黨和全國人民的意志，有利于在全社會(huì )加強憲法宣傳教育，樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國建設。

　　【評論：設立國家憲法日 讓?xiě)椃◤奈谋咀哌M(jìn)生活】

　　設立國家憲法日，打開(kāi)了憲法走進(jìn)生活的一扇心靈之門(mén)，其意義或許不光是一種儀式上的安排，同時(shí)也是為憲法的實(shí)施和監督作鋪墊，甚或這本身就是一種憲法實(shí)施的體現。

　　全國人大常委會(huì )昨天審議了關(guān)于設立國家憲法日的決定草案，擬以立法形式將12月4日設立為國家憲法日，在全社會(huì )開(kāi)展憲法意識、憲法觀(guān)念、憲法權威的宣傳教育活動(dòng)。

　　早在2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日，作為每年的全國法制宣傳日。從那時(shí)起，每年12月4日都會(huì )確定一個(gè)全國法制宣傳日的主題，其中有6年的主題都與憲法直接相關(guān)，比如“增強憲法觀(guān)念”“弘揚憲法精神”“深入學(xué)習宣傳憲法”等，成為宣傳日主題的關(guān)鍵詞。與全國法制宣傳日不同，此次設立國家憲法日，是以決定草案的形式提交全國人大常委會(huì )審議，通過(guò)之后便成為一項國家立法，其意義非比尋常。

　　放眼世界，根據本國的文化和傳統，設立紀念憲法的紀念館或憲法節日，是很多國家的通行做法，目的都在向社會(huì )傳播憲法精神，用憲法凝聚社會(huì )共識、激發(fā)公民責任。例如，西班牙將當初公民投票通過(guò)民主憲法的日子定為國家的憲法節，這一天議會(huì )兩院都會(huì )開(kāi)門(mén)納客，讓公民親密接觸民主政治的核心要地。丹麥在憲法日里到處懸掛起國旗，公民悠然自得地坐在草地上享受憲法為他們帶來(lái)的自由權利。這些儀式化的節日活動(dòng)，印證了一句經(jīng)典之言：“憲法是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的、一個(gè)國家的世代人都參與對話(huà)的流動(dòng)的語(yǔ)言。它是前代人留給后代人的寶貴遺產(chǎn)，是整個(gè)民族精神的流淌”。

　　中國現行憲法是一部非常優(yōu)秀的憲法，她蘊含了華夏兒女的共同心聲，凝聚了中華民族的最大共識，是決定中國未來(lái)走向的最高法。剛剛結束的十八屆四中全會(huì )明確提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。這說(shuō)明在治國理政的根據中，將更加注重憲法的地位和作用。但在現實(shí)生活中，憲法的權威還沒(méi)有完全樹(shù)立起來(lái)，憲法知識在社會(huì )上的普及程度還不高，人們對憲法及其所包含的精神、價(jià)值、理念認同度不夠，憲法的作用主要局限于宣示層面，對國家生活的引領(lǐng)和規范還需進(jìn)一步提升。

　　憲法的生命和力量源泉在民眾心里，公民的憲法意識才是憲法得以實(shí)施和實(shí)現的根本保證。無(wú)論是落實(shí)依憲治國、依憲執政，還是維護憲法法律權威，加強憲法實(shí)施，前提是在全社會(huì )學(xué)習宣傳憲法，提高憲法觀(guān)念，讓?xiě)椃ㄎ谋具M(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。而這也正是立法設立國家憲法日的目的所在。在憲法日里，通過(guò)開(kāi)展各種參觀(guān)、紀念和宣傳活動(dòng)，讓民眾親身觸摸憲法，感悟憲法，在抽象的憲法文本與具體的權利自由之間搭建感性聯(lián)系。這樣，公眾不僅了解憲法的歷史和民族追求自由民主的精神，更能體驗到憲法對于個(gè)體權利的尊重。而這種感性認識，恰是形成人人尊重憲法、信仰憲法、守護憲法的心理基礎。

　　盧梭有言：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里，它形成了國家的真正憲法。設立國家憲法日，打開(kāi)了憲法走進(jìn)生活的一扇心靈之門(mén)，其意義或許不光是一種儀式上的安排，也不局限于理念傳播上的塑造，同時(shí)也是為憲法的實(shí)施和監督作鋪墊，甚或這本身就是一種憲法實(shí)施的體現。

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