【必備】包容的作文集錦六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的包容的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

包容的作文 篇1

　　在心里放一面鏡子，讓自己隨時(shí)可以變得透明，包容你所看到的世界�！�—題記

　　“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德�！弊鳛楸本┚�神， “愛(ài)國”是“北京精神”的核心；“創(chuàng )新”是“北京精神”的精髓；“包容”是“北京精神”的特征；“厚德”是“北京精神”的質(zhì)量。我們初中生身邊的事情，自然也離不開(kāi)包容。

　　每一片落葉都是一個(gè)飄搖的許愿燈，讓思緒乘著(zhù)它飄到很遠的地方。那是去年樹(shù)葉飄落的季節。在一個(gè)晴朗的午后，我突然間豁然開(kāi)朗，明白了包容。那個(gè)午后，太陽(yáng)將我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包走在路上，老師放學(xué)晚了，我待會(huì )還有課，眼看上課快要遲到了，我大步流星的向前走著(zhù)。這時(shí)，耳畔傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，不用猜也知道他是誰(shuí)，前幾天，我和他鬧過(guò)別扭。在樓道里，我倆都在跑，不小心都撞到對方了，我蠻不講理的跟他說(shuō)他撞疼我了，他卻就像什么事都沒(méi)發(fā)生似的走開(kāi)了，就因為這事，每次我一見(jiàn)到他都會(huì )吼他。我轉過(guò)頭剛想大聲吼他一句，可誰(shuí)知他搶先說(shuō)在我前面“怎么？還得我幫你��？你上課要遲到了吧！”我愛(ài)搭不理地說(shuō)：“我又沒(méi)求你幫我，我自己能去�！蔽医又�(zhù)往前走，他跟上我說(shuō)：“算了算了，前幾天的事情你還記得啊，對不起啊，上次因為我有急事不小心撞到了你，沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)對不起就走開(kāi)了，你別放在心上了�！辈恢獮槭裁�，我突然感到臉上發(fā)燙了，心里感到了一絲愧疚，說(shuō)道：“那天……也是……也是因為我亂跑也撞到你了，沒(méi)撞疼你吧，該說(shuō)對不起的人是我，況且我還吼你，真的'對不起�！彼�一下子笑了，笑得那么開(kāi)心，說(shuō)道：“什么是什么啊，什么對不起的，這事我早就忘了，別想啦！你再想就該遲到啦！我送你上課去吧！走！”我們都友好的笑了。我坐在他車(chē)的后面，不由得心頭一震，突然明白了包容，如果我可以很早的明白這兩個(gè)字眼，就可以化這事為浮云了�，F在呢？我總算是明白了，包容的力量可以化解心里的陰云，可以看到陰云背后的那一縷既燦爛又明媚的陽(yáng)光……

　　紅日西垂，太陽(yáng)即將落下了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。

　　對別人多一份包容，其實(shí)，就是等于讓我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，會(huì )多了一絲溫暖和陽(yáng)光。

　　從這件事我體會(huì )到了北京精神中“包容”的魅力，其實(shí)，包容換來(lái)的永遠都是一片晴天。

包容的作文 篇2

　　包容是一種品德，是一種氣質(zhì);包容他人，你是仁者。包容自己你是知者，學(xué)會(huì )包容，你的人生會(huì )從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。

　　在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì )包容。包容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有包容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當包容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。

　　寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁有包容之度是需要學(xué)習的。本書(shū)正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書(shū)領(lǐng)略到包容之妙，而后學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容.包容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的'大度。做人要包容，更要學(xué)會(huì )包容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的'臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )包容，于人于已都有益處。

　　反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣!

　　在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心啊!

包容的作文 篇3

　　星期五，我們班開(kāi)展了一次班級會(huì )議。會(huì )議內容是關(guān)于趙海巖的行為。

　　因為星期四的體育課上，我們搭金字塔比賽，女生決定，把女生放頭和尾，可男生反對。就為了這件小事，趙海巖把一些下流的話(huà)對我們女生說(shuō)，還畫(huà)了一幅下流的畫(huà)，并注上我們的.名字，簡(jiǎn)直是侮辱我們的尊嚴。于是就開(kāi)了這個(gè)會(huì )�？哨w海巖卻手插在口袋里，東張西望，一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子，而且還說(shuō)：世界上跟她們同名同姓的人多了去了，沒(méi)有說(shuō)一定是她們找了許多理由。后來(lái)在議論時(shí)，李柯睿與喬毅發(fā)生了爭執，李柯睿認為有人成長(cháng)得快，有人成長(cháng)得慢，我們應該包容趙海巖，而喬毅認為趙海巖已經(jīng)好幾次了，就不相信他，我們便陷入了思考中。這時(shí)，我也面對著(zhù)兩個(gè)選擇，如果包容他，我們會(huì )受到更多的傷害，如果不相信他，我們這個(gè)集體就不完整。

　　經(jīng)過(guò)深思熟慮，我打算盡量包容他，因為我已做好了準備。加油！趙海巖，祝你經(jīng)過(guò)這次教訓后能快快成長(cháng)。

包容的作文 篇4

　　一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。

　　每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，每種生活都免不了苦難，但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處，這就是包容。

　　包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會(huì )感到生命道路的兩旁，苦難固然有，而更多的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;荊棘固然在，而更多的是滄海明月。在不斷的磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的.盛夏，這就是對包容的最好詮釋。

　　讓我們回到那段令人驚悸的中國知識分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋一般天空一樣廣闊的心胸。沈從文請黃永玉“到這邊來(lái)看荷花”;楊絳在斗室中精心布置，等待與錢(qián)鐘書(shū)的重逢;汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂(lè )趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步，有誰(shuí)知道是旋轉在難以愈合的心靈傷口上的?他們承受了瘋癲的歷史對每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏，他們包容了苦難的生命質(zhì)地，包容了絕望的生存境遇。惟有如此，才等到了后來(lái)的天海澄清，千秋光明。

　　能夠包容的生命，即使倒下也會(huì )面對著(zhù)太陽(yáng);能夠包容的個(gè)體，即便死傷都會(huì )迸濺出鋼花。

　　伏爾泰蹲過(guò)巴士底監獄，被流放過(guò)英倫三島，挨過(guò)政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的良心”，他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾。此時(shí)他包容的，已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的苦難，他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，在黑暗中尋找光明。伏爾泰，將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。

　　生活之中常有苦難，由于奮斗，由于不懈，也由于不斷的仰望、攀緣，生命才不至全然黯淡，不僅自己能如滄海巫山，熟視歲月如流，甚至還能喚醒他人麻木的心智，背負起全人類(lèi)的精神引導責任——這一切，皆緣自包容。

包容的作文 篇5

　　三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí)，兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見(jiàn)識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅固的事業(yè)之基。

　　唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬容為懷，把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”，終于開(kāi)創(chuàng )了史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”的`太平盛世。

　　武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價(jià)他“寬厚清慎，犯而不�！�。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑著(zhù)說(shuō)：“我不當鄉巴佬，誰(shuí)當鄉巴佬呢？”當時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的�！钡胰式苈�(tīng)了慚愧不已。

　　呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著(zhù)他說(shuō)：“這小子也參政？”呂蒙正裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問(wèn)的好�！眳蚊烧�后來(lái)終于成為北宋的宰相。

包容的作文 篇6

　　小時(shí)候的我愛(ài)哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對我說(shuō)：“多包容別人一下吧，因為這件事你或許也有錯�！蔽也敛裂蹨I，不解的問(wèn)：“什么是包容?”老師說(shuō)：“這得你自己去理解、體會(huì )�！�

　　包容是什么?這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許多時(shí)日。面對一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無(wú)盡的深淵。我對自己說(shuō)：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�

　　我打開(kāi)電腦，想通過(guò)上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容的人，就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè )。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著(zhù)對“包容”的解釋?zhuān)�腦子里一團亂。果真像老師說(shuō)的.一樣，“包容”這兩個(gè)字的含義，必須自己去理解。

　　我開(kāi)始觀(guān)察生活，觀(guān)察身邊的人，觀(guān)察身邊的包容：

　　一個(gè)孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認定媽媽會(huì )把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了�！迸�，這就是父母對兒女的包容吧。

　　某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說(shuō)：“對不起，你的筆我不小心弄不見(jiàn)了�！彼�笑了笑，大大咧咧地說(shuō)：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄�！迸�，這就是朋友之間的包容吧。

　　我明白了，父母的包容就是對兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時(shí)，為他們遞上一杯溫水。

　　我讀懂了包容，并去學(xué)習包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來(lái)。我非常開(kāi)心。

　　包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè )。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂(lè )，它會(huì )使別人快樂(lè )，也會(huì )使你自己感到快樂(lè )。

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