【推薦】包容的作文集錦6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的包容的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

包容的作文 篇1

　　人世間最美好的事什么?是包容，理解。如果人們互相包容，哪有多美好，多溫暖。

　　我以前就不懂得包容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫(xiě)字時(shí)，誰(shuí)知，同桌的胳膊和我的胳膊來(lái)了個(gè)對對碰，我好端端的一篇字就被這突如其來(lái)的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見(jiàn)況，連連說(shuō)對不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎!你賠我字啊�！贝藭r(shí)，她收起了本，小聲的抽泣起來(lái)�！坝惺裁春每薜�!還不都是你的錯”。說(shuō)完，我用力地推了一下桌子，走開(kāi)了。

　　晚上，我走著(zhù)走著(zhù)，突然看到一輛自行車(chē)，上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下，倒了下來(lái)，誰(shuí)知，與另一輛自行車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)，兩輛自行車(chē)都摔到了。那個(gè)撞人的人，站起來(lái)，挽起袖子向另一個(gè)人走了過(guò)去。那個(gè)被撞的人說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊?”可迎來(lái)的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說(shuō)了好一地臟話(huà)�！澳阌胁“�，你個(gè)二八!”說(shuō)完，騎上自行車(chē)走了。我連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn);“叔叔，你沒(méi)事吧，剛才那個(gè)人真沒(méi)臉，明明是他�！笔迨迓�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“包容一下罷了，沒(méi)什么，要是人人學(xué)會(huì )包容，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，就在好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，拍了拍身上的`土，騎著(zhù)車(chē)子走了。我呆呆地站在那里，望著(zhù)叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。

　　第二天，我們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說(shuō)：“我幫你洗吧，是我的錯�！蔽矣钟悬c(diǎn)生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng)，便微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我洗吧，你去完成作業(yè)吧”。同桌聽(tīng)了我的話(huà)。露出來(lái)一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。

　　此刻，我第一次感覺(jué)到包容的感覺(jué)如此美妙。感覺(jué)包容真好。

　　這個(gè)世界因為人們的包容而美麗，人因包容而高尚。學(xué)會(huì )包容別人，人人學(xué)會(huì )包容，我相信這個(gè)世界一定會(huì )更和諧，更美好。

包容的作文 篇2

　　包容是偉大的，他可以改變人的一生，如果人人都學(xué)會(huì )了包容，那世界就會(huì )更美好。

　　像別人打了你，你不還手，就是包容了他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說(shuō)了一聲對不起。包容能讓一個(gè)人從問(wèn)題的根本了解自己，就拿我表妹來(lái)說(shuō)，她天天惹事，一會(huì )把瓶子打碎了，一會(huì )把花切成了幾塊�？晌掖未味荚�諒她，她終于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說(shuō)： 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓，但是把她從錯誤的深淵救出來(lái)更難能可貴，如果懷著(zhù)一顆同情、包容的心去教化她，讓她從根本上認識到自己的錯誤，相信再頑固不化的人也會(huì )被感化的。

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與包容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和包容我們。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)包容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

　　我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)： 人之初，性本善，性相近 教之道，貴以專(zhuān) 子不學(xué)，斷機抒 教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò) 。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的`理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、包容成長(cháng)中去實(shí)現。

　　包容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的包容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我包容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的包容分不開(kāi)。

包容的作文 篇3

　　天空有無(wú)盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿(mǎn)足了白云，白云點(diǎn)綴了藍天。海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚(yú)留下了些許空間，于是，海水養育了游魚(yú)，游魚(yú)豐富了海洋。這小小細節中，都孕育著(zhù)大哲理，“包容是和諧的基礎”。

　　和諧在包容的懷抱里微笑。

　　“負荊請罪”這個(gè)>故事相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！如果‘藺相如’不顧及國家的利益而與廉頗發(fā)生正面沖突的話(huà)，那么趙國的'歷史或許有些曲折吧！正因為有了藺相如處處謙讓廉頗，不與廉頗計較，趙國才會(huì )如此安定。這不正是包容在起主導作用嗎？因為包容使藺相如、廉頗和諧相處。他們兩人的和諧相處給趙國帶來(lái)了安定。

　　包容成為和諧的主旋律。

　　法西斯的罪惡相信大家有所耳聞。被法西斯殘害過(guò)的人們是多么痛恨法西斯的，我們無(wú)法理解。然而我們卻能理解。當法西斯的后人因為自責而跪在被他們傷害過(guò)的人們

　　表示深深的愧疚。被法西斯傷害過(guò)的人原諒，饒恕了痛改前非的善良的人兒。因為包容化仇恨而握手言和，因為包容讓和諧成了現實(shí)，成為了主旋律。

　　包容讓和諧永恒。

　　曾記否在一部電視劇中《新白娘子傳奇》中，一個(gè)由蛇修煉成人的白娘子為了報恩，在人間尋到了恩人，并和恩人結為夫妻，不料卻與當朝宰相結下了仇怨。此后宰相三番五次設計謀害白娘子。到最后惡有惡報，宰相落到了囚犯的地步，才反省自己的過(guò)錯，然而白娘子卻得饒人處且饒了宰相。

　　在古代包容都如此重要，更別說(shuō)現在發(fā)展的21世紀了，包容會(huì )因和諧而永存。

　　包容讓世界充滿(mǎn)著(zhù)生機，讓和諧在包容的懷抱里微笑，因此包容成了永恒的主旋律。

　　生活因包容而豐富多彩，世界因包容而和諧

包容的作文 篇4

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)的美就蘊藉著(zhù)包容的美。

　　文豪雨果就曾說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。

　　包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。

　　世界需要包容，人應學(xué)會(huì )包容。

　　包容是快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車(chē)偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車(chē)；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂(lè )的種子。

　　包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開(kāi)始，用包容維護。廉頗、藺相如的'“將相和”，是因包容而凝結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時(shí)，常有一批人和他對立，他入主白宮后，并未報復這種勢力，而是以包容化解，與他們成為朋友。

　　包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成就春秋霸業(yè)。諸葛亮更是以寬廣的胸懷贏(yíng)得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學(xué)會(huì )包容，能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

　　但包容不是縱容，不是全部容受�！叭�人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡丑不能包容，因為那是對卑鄙罪愆的包容。

　　或許，多一點(diǎn)包容，便不會(huì )有伊拉克的戰火硝煙，巴以形勢的紛亂動(dòng)蕩。

　　我們偉大的祖國，要建立和諧社會(huì )，要爭取和平統一，也需包容。

　　學(xué)會(huì )包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地！

包容的作文 篇5

　　包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。生活中我們難免會(huì )為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時(shí)如果我們都能學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )退一步，還會(huì )惡語(yǔ)相向甚至大打出手嗎?不，當然不會(huì )。只要我們都學(xué)會(huì )包容，任何事情都會(huì )海闊天空，風(fēng)輕云淡了。反之，不會(huì )包容別人的人，永遠都只會(huì )每天在心里慪氣，越來(lái)越煩躁，永遠也享受不了包容帶來(lái)的快樂(lè )。 學(xué)會(huì )包容，關(guān)鍵在于能換位思考，能為他人著(zhù)想。當你在心里罵老師下課拖堂時(shí)，你是否能體諒他的用心良苦;當你在嘲笑同學(xué)某個(gè)缺點(diǎn)或瑕疵時(shí)，你是否了解他內心的痛苦和不自信;當你在埋怨父母的管教時(shí)，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當你看清你周?chē)�的這一切后，你就不會(huì )在去傷害他們了。所以，請包容你周?chē)�的一切，因為你周�(chē)�的人都是在為你旋轉，包容他們，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想，學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，所有的疑惑都會(huì )豁然開(kāi)朗。學(xué)會(huì )包容，我們的感情才能增進(jìn)，學(xué)會(huì )包容，你才不會(huì )有那么多的抱怨和煩惱。

　　古人常說(shuō)，“宰相肚里能撐船�！闭苋艘舱f(shuō)過(guò)，比樹(shù)高的是山峰，比山峰高的.是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉，讓人感到無(wú)比的涼爽;包容是夏天吹拂的清風(fēng)，世人更加舒暢;包容是冬天的團團火焰，讓人心中暖暖的。

　　包容不需要你驚天動(dòng)地地去拯救什么，也不需要你花很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，更不需要你費多大的腦筋，它只是一個(gè)細小的退讓?zhuān)�一句輕微的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)細微的行動(dòng)就可以做到。

　　包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。只有學(xué)會(huì )了包容，身心才會(huì )舒暢;只有學(xué)會(huì )包容，才不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地憤怒，只有學(xué)會(huì )包容，才能欣賞到大自然的無(wú)限風(fēng)光，品味出生活中的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　包容是一種美德，學(xué)會(huì )了包容，就學(xué)會(huì )了釋放自己。

包容的作文 篇6

　　登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。

　　山是包容的。山��！你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音。無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

　　父親是山，有著(zhù)山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。

　　天是包容的。天��！你的'顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。無(wú)論是無(wú)牛毛細雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。

　　母親是天，有著(zhù)天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的只是滿(mǎn)心的憐愛(ài)與堅強。是她推著(zhù)兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀(guān)失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著(zhù)我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您，用愛(ài)包容我的母親。

　　海是包容的。海��！你寬闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是波瀾還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

　　老師是海，有著(zhù)海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，但是大�？偸钦d人不倦，使我們如沐春風(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。

　　山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋！

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