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包容的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的包容的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

包容的作文 篇1
恬淡地生活,瀟瀟冷風(fēng)輕拂額頭,散發(fā)滿(mǎn)季的溫涼,秋潮的來(lái)臨,苦難過(guò)后便是生命復蘇覺(jué)醒的時(shí)候,不要煩躁每一個(gè)季節,不要抱怨每一次苦難,壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志,悲涼的人生磨礪人堅毅的性格,然后在生命的海岸潮涌潮動(dòng),凝動(dòng)深邃期待的眼眸,揮舞高漲激動(dòng)的熱情體脈,用愛(ài)心與情融的體貼、奉獻融入現實(shí)的生活。生命是一腔涌動(dòng)的火脈,愛(ài)熊熊燃燒,激情慢慢勃發(fā),靈感逐漸騰升,成功慢慢降臨,投入的熾熱、執著(zhù),換來(lái)生命的等價(jià)結果,那是生命價(jià)值的實(shí)現。愛(ài)與現實(shí)理念獲得的表達,一種生命價(jià)值的融入與奉獻,來(lái)源于人最初的性情投入,有愛(ài)就有情,有情就有人基本的動(dòng)力,人生的信念、向往、希望、追求融化愛(ài)汩汩流淌的溪水,那是生命的一種奉獻,超越了現實(shí)價(jià)值意義上的平庸,然后實(shí)現自我價(jià)值。
??天湛藍得令人迷醉,云潔白地柔柔飄蕩,濕潤的晨風(fēng)輕輕吹拂細膩的肌膚,張開(kāi)雙臂,放松肢體,沉沉地呼出肺腔內的氣體,沉醉地閉上眼睛,就這么酣暢地擁抱天地,感受天地萬(wàn)物的精靈們清揚的鳴唱,感受習習微風(fēng)拂動(dòng)的聲音,感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香,沉醉,自然的氣息,沉醉,天宇的寬闊,沉醉,天籟美妙的回聲,融化在季節幽靜步伐中,跳躍生命中靈澈的愛(ài),用熱情、愛(ài)、關(guān)懷、呵護賦予生命,用人性的溫暖,融化干裂枯竭的心門(mén),我們是愛(ài)的海洋,我們是沉醉飄浮的精靈,我們游擺在遐美的天際,留下愛(ài)、深情、溫暖與永恒的激情。
包容的作文 篇2
包容,是一顆心對另一顆心的的深深寬恕。
包容存在于親情,寄寓于友情,深藏于愛(ài)情。 父母的至愛(ài),是 包容的原因;朋友的摯情,是包容的動(dòng)機;愛(ài)人的依戀,是包容的緣由?墒悄隳芟胂竽吧酥g的包容事出何因嗎? 曾閱讀過(guò)一篇文章:《第三次》。故事的梗概是:作者的身份是個(gè)有為的知識青年,可是人何嘗不會(huì )碰到困難,艱險,坎坷一大串逆境類(lèi)名詞呢?作者在闖盡了整個(gè)城市后,身無(wú)分文,在離開(kāi)家鄉的火車(chē)上只得耐餓耐寒?粗(zhù)同車(chē)的人吃著(zhù)熱氣騰騰的晚餐,喝著(zhù)可口的飲料,他便賊心微露。 突然,有人大叫,丟錢(qián)了。車(chē)上一片混亂,草木皆兵,議論紛紛。有人建議從每個(gè)乘客身上搜查,有人提出關(guān)閉車(chē)門(mén),到下一站撥打“110”。種種意見(jiàn),似乎都對兩手塞在褲袋里直哆嗦的作者不利。 此時(shí),有人便出來(lái)主持公道:“大家靜一靜,我們給他一次機會(huì )!薄班А彪姛酏R滅,一分鐘后,燈亮了,地上還是無(wú)物所現,車(chē)廂內沸沸揚揚!霸凫o一靜,事不過(guò)三,我們再給他最后一次機會(huì )!睙粼僖淮螠缌,車(chē)廂內有動(dòng)靜,燈亮了,地上所尋之物如是也。
就是因為這三次機會(huì ),這第三次不同尋常的機會(huì ),包容了一顆犯了錯的心,包容出了自尊心和臉面。作者在文章中提到,此后開(kāi)了公司的他,給每個(gè)員工都是平等的三次機會(huì ),他任人唯賢,尊重人才,公司是紅火得很。 包容,是一勺甘甜的山澗清泉;包容是一句款款深情的鼓勵之語(yǔ);包容,是第三次重新燃起的火把。
陌生人之間的包容更為珍貴它穿過(guò)山川,越過(guò)海洋,乘著(zhù)清風(fēng),像圣水般灑向蕓蕓眾生本 文摘 自教^育文 摘。 一個(gè)眼神,一句留言,一封提醒信,都有可能在表現著(zhù)包容。包容是靈魂絮語(yǔ),是心靈的對話(huà)。人生最大的美德,莫過(guò)于包容,如果要給它加上期限,我希望是三次,三次過(guò)后,有心的人會(huì )回來(lái)。 陽(yáng)光總在包容后,請相信有彩虹!
包容的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好,與人不可太分明,一切善惡賢愚,要包容得。最近,我發(fā)現它可真有道理。
這是平凡的一所學(xué)校,這是一個(gè)平凡的天氣,可這對我來(lái)說(shuō)可不是平凡的一天,因為我們班今天迎來(lái)的一名新同學(xué)小明。小明破舊的衣服上打滿(mǎn)了補丁,黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著(zhù)臭味。原來(lái)小明家在農村,家里收入不高,但家里砸鍋賣(mài)鐵也要送他上學(xué)。我們本以為他會(huì )很刻苦,但不料他卻是個(gè)頑皮的孩子。
他來(lái)的第一天,就上竄下跳,打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來(lái)不適應,便包容了他。但他還是那個(gè)頑皮樣子,不斷給我們班添亂添堵。終于,作為班長(cháng)的我被他激怒了。
一天放學(xué),我把他留在了教室里,對他苦口婆心地教導:“你的性格對你的發(fā)展極為不利,它會(huì )使同學(xué)們討厭你,老師們看扁你,其他人議論你,但是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他便打斷了我:“天要黑了,我先回家了!蔽翌D時(shí)火冒三丈:“我的忍耐可是有限度的,我不可能隨時(shí)都包容你!彼麉s不理我,徑直走出了教室。
回到家,我把這件是告訴了父母,父母給我推薦了一本精裝的書(shū),昂貴的價(jià)格體現了它的不平凡。
那本書(shū)叫做《學(xué)會(huì )包容》。書(shū)里介紹了關(guān)于包容的重要性,怎么做,和一些因為包容而成功的案例。我深深地被它吸引,一口氣讀完了它,感到受益匪淺,也讀懂了什么是真正的包容。
那是一個(gè)雨天,雷電交加,落葉也隨風(fēng)飄揚。同學(xué)們在他們的父母的陪同下,在溫暖的傘下有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)。我是班長(cháng),負責開(kāi)關(guān)教室門(mén),必須最后走,所以我只能在教室里寫(xiě)會(huì )兒作業(yè),等人走完了再離開(kāi)。
天越來(lái)越暗,剩下的.人也越來(lái)越少。終于,只剩小明一個(gè)人了。我便詢(xún)問(wèn)小明:“你怎么還不回家呢?都已經(jīng)這么晚了!彼吐暩嬖V我,他父母在偏遠的農村,他只能住在教室里面?粗(zhù)他愁苦的面容和無(wú)助的眼神,想著(zhù)那本使我受益匪淺的書(shū),我頓時(shí)就包容了他,理解了他,并邀他到我家去暫時(shí)住宿。
包容不僅是說(shuō),更是體現在具體行動(dòng)中。包容是一種美德,人人都要做到它。
包容的作文 篇4
試用手將一朵盛開(kāi)的紫羅蘭用力揉搓后,會(huì )發(fā)現什么?
題記
天空無(wú)比漆黑,他獨自站在橋頭,目光呆滯,陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著(zhù),同時(shí)也割走了他的所有表情,除了憂(yōu)郁,黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨、難過(guò),當他看到別人一家快快樂(lè )樂(lè )地在一起時(shí),這種孤寂便更加強烈最后升華成了仇恨,占滿(mǎn)了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,讓他體驗不到父母的愛(ài),家的溫暖。
他仇視每一個(gè)人,痛恨每個(gè)人,梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì )與人大打出手,平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話(huà),除了她從小到大,孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè )的人,他稱(chēng)她媽媽。
這天,陽(yáng)光明媚,他扶著(zhù)已年過(guò)半百的媽媽在花園里散步,他總是在白天帶著(zhù)一副墨鏡因為他討厭陽(yáng)光,討厭色彩,滿(mǎn)園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。
他們在花叢中一個(gè)長(cháng)椅上坐下,媽媽摘下了一朵盛開(kāi)的紫羅蘭,放在手心,用褶皺的雙手使勁地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑著(zhù)示意讓她聞聞。
他低下頭,輕輕起吸了口氣,很香,但是這與我的心情根本不配套,媽媽。他有呆呆的望著(zhù)前方,眼神更加憂(yōu)郁。
孩子,一朵盛開(kāi)的紫羅蘭,被我無(wú)情的奪去了生命,可他并沒(méi)有充滿(mǎn)仇恨,反而在我的手上還留下了香味,這是為什么?
他疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):是因為寬容,雖然上帝沒(méi)有關(guān)注你,但你可以用換容引起它的注意,爭取讓他用別的補償給你。
他恍然大悟。
不久,他便離開(kāi)了孤兒院,從此不再敵視別人,敵視世界,他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。
一段時(shí)間后,他非常受大家的歡迎,并且有什么好事都盡可能的給他,讓他無(wú)比幸福,快樂(lè )在他心中萌芽,滋長(cháng),占滿(mǎn)了整個(gè)心,取代了仇恨,他不再怨恨沒(méi)有家,而是整天笑容滿(mǎn)面,精神煥發(fā)扔掉殘花,將手靠近鼻子深深的吸
了口氣,然后,微笑著(zhù)看者旁邊媽媽的墳墓說(shuō):媽媽?zhuān)医K于用寬容的心引起了上帝的注意,上帝把幸福補償給了我,現在,我真的很快樂(lè )。
包容的作文 篇5
包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴以律己;以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。
世界需要包容,人應學(xué)會(huì )包容。
包容是快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車(chē)偶然短暫遲到,或許司機正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車(chē);別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂(lè )的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開(kāi)始,用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結友誼,共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時(shí),常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報復這種勢力,而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏(yíng)得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì )包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。
但包容不是縱容,不是全部容受!叭诵,必有我師焉”還有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對假惡丑不能包容,因為那是對卑鄙罪愆的包容。
我們偉大祖國,要建立和諧社會(huì ),要爭取和平統一,也需包容。
學(xué)會(huì )包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負擔,馳騁在更廣闊的天地!
包容的作文 篇6
“啊”尖叫聲響徹云霄,這是哪傳出來(lái)的?不錯,正是我的房間。
爸爸媽媽聽(tīng)到尖叫馬上就進(jìn)來(lái)了,有的鄰居也聞聲趕來(lái),“怎么了?”大家都關(guān)切地問(wèn)道。我坐在床上,不吭聲,站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆,這已經(jīng)是第幾回了?第16回了!每回都偷跑到我房間來(lái),把房間弄得亂七八糟不說(shuō),還打碎了許多瓶瓶罐罐,折了許多東西。
“若銘,你怎么回事,怎么這么不聽(tīng)話(huà),打也沒(méi)用,罵也沒(méi)用,真是的!眿寢尣粷M(mǎn)地斜了眼妹妹。
“筆壞了,也不能再用了,再去買(mǎi)吧!蔽页阽娡搜,然后背起書(shū)包,走了。
我邊走邊想,到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西,打也打過(guò),罵也罵過(guò)到底該怎么辦?我一直想,不知不覺(jué)到學(xué)校了。我來(lái)到班級后,仍冥思苦想,直至上課,老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是:包容!鞍菔菒(ài),包容能改變一個(gè)人,包容……”老師清脆悅耳的聲音響起,等等,“改變一個(gè)人,”可以嗎?那這么說(shuō),我的問(wèn)題解決了?墒,真的行的通嗎?我的腦海里又浮現了凌亂的房間,那破碎的瓶瓶罐罐,還有那可憐的筆,怒火又上來(lái)了,算了,越想越生氣,不想了!艾F在請大家拿出家庭作業(yè)本,開(kāi)始提綱!”老師又把我的思緒拉回來(lái)了。家庭作業(yè)本,家庭本,該死的,哪去了,該不會(huì )又忘在家了吧!“終于找到了!蔽宜闪丝跉,本子要是在家里,本子真的就完了。糟了,筆盒沒(méi)拿,筆也忘買(mǎi)了,看來(lái)筆盒里的筆又完了!
下午,放學(xué)鈴一響,我就沖出了校門(mén),直奔家中。果然,不出我所料我可憐的筆,我徑直向它們走去,拿起,我正想對妹妹發(fā)脾氣,突然,我腦中閃過(guò)兩個(gè)字,是什么?啊,竟是包容!她還小,什么也不懂,算了,我看了看手中的筆,拼裝起來(lái),天啊,可以用了,“姐姐,我……”妹妹露出了后悔的表情,“算了,反正可以用了,這把給你,以后你想要可以找我要,但不可以亂動(dòng),知道沒(méi)!”我俏皮的跟妹妹講!班,我不會(huì )亂動(dòng)了!泵妹瞄W過(guò)一絲驚訝的神情,乖乖的點(diǎn)頭。
從那以后,妹妹就沒(méi)再動(dòng)我的東西,這就是包容的力量吧!打和罵對她也沒(méi)用,卻被兩個(gè)字征服,包容真的很厲害!
包容的作文 篇7
天空包容潔白如雪的云朵,所以當我們抬頭仰望時(shí)才有了云卷云舒;大地包容嬌艷如畫(huà)的花朵,于是彎腰俯視時(shí)才顯現花開(kāi)花落;瀚海包容清透如鏡的水滴,所以極目遠眺時(shí)才上演潮起潮水落。一次包容,塑造了美麗的心靈;一次包容,滋潤了干裂的心田。老師,請允許我真摯的道一聲:“謝謝您的包容!”
這一次的月考對我來(lái)說(shuō),絕對是前所未有的打擊和落差,特別是語(yǔ)文,一向以它為榮,這一次卻只有65分。我懊惱!我羞愧!雖然同學(xué)們紛紛安慰我說(shuō)錯不在我,是因為答題時(shí)間不夠,才導致沒(méi)有寫(xiě)完。但我卻深深知道,決不只是這個(gè)原因,因為我自己最清楚,這一個(gè)月,我到底干了些什么:我把課余時(shí)間和精力全部分給了弱勢學(xué)科:數學(xué)和物理。因為我相當然地認為,我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )一如既往的好,我的總體水平也一定能脫穎而出。所以,以致于考前的整整七天長(cháng)假,我都沒(méi)有靜下心來(lái)認真的復習一次語(yǔ)文,導致考試時(shí)語(yǔ)基做得很吃力,導致寫(xiě)的時(shí)間太少了。唉,都怪自己,怪我的驕傲,怪我的自以為是!
考完試后的幾天,我很害怕,怕您的批評,更怕您失望掃興的眼神,最怕的是您什么都不說(shuō)。我甚至晚上夢(mèng)到,您把試卷扔給我,上課不提問(wèn)我了,再也不理我了,我真的哭的很傷心。終于捱到了星期四,大課間上操回來(lái),我看見(jiàn)您和數學(xué)老師在教室外面站著(zhù),我想對您說(shuō)語(yǔ)文沒(méi)考好,想跟您承認錯誤,但是同學(xué)們都在,數學(xué)老師也在,所以我沒(méi)好意思說(shuō)。您到教室向我借書(shū)用的時(shí)候,我說(shuō)了一句“老師”,但您沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),拿了書(shū)后就很急的走了,所以我還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我心里更不安了,我設想很多次您知道成績(jì)后的反應,總是想著(zhù)想著(zhù)就不敢想了。但您的反應卻是和我想象的截然不同,您只是輕聲的問(wèn)了我為什么考得這么差,您的一句“怕傷著(zhù)我”讓我很想哭。我拉了班里的排名,您的寬容反而讓我歉意更深,我當時(shí)在想,您快把我批頭蓋臉的兇一頓吧!這點(diǎn)面子我不要了!考那么差還要面子,早干什么去了!但您沒(méi)有,無(wú)論怎樣,我還是謝謝您,謝謝您保護了我的自尊心。老師,真的真的謝謝您!
我向您保證:下次期中考試,我一定要把成績(jì)重新拿到班里的、甚至是全級的最高分!我保證,這是最后一次辜負您的期望。我一定好好地學(xué)習語(yǔ)文,不因為任何一科落下這一科。請您放心,請您相信,也請您見(jiàn)證!
天空的包容使云朵更純潔無(wú)暇,大地的包容使花兒更嬌艷如畫(huà),大海的寬容使水滴更晶瑩剔透。而我會(huì )把您的包容,種在心上,期待它開(kāi)花,結果……
包容的作文 篇8
包容是一種愛(ài)的體現,包容是一種內在素質(zhì)的體現,包容是一種美!上帝賦予我們每個(gè)人相同的肢體,相同的思想!但我們對生活卻有著(zhù)不一樣的看法,有些人為小事斤斤計較,為了很多可以避免的爭吵而罵的不可開(kāi)交!試問(wèn)大家,那樣值得嗎?每個(gè)人都希望自己每天開(kāi)開(kāi)心心,順順利利。但既然是生活、學(xué)習和工作,那么就會(huì )有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計較會(huì )讓自己的日子陰暗乏味,可包容卻能使每天的生活、學(xué)習、工作都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
首先,我們應學(xué)會(huì )不在意,因為不在意是大度與包容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖,別太耍面子,別事事校真,“小心眼”,別把那些微不足道,雞毛蒜皮的小事放在心上,別過(guò)于看重名與利的得失,要做到宰相肚里能撐船,別為點(diǎn)小事而著(zhù)急上火,別那么多愁善感總是曲解別人的意思,也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、顧影自憐。
法國詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò):“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!痹谖覀兊纳钪,這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣,每當我一次次犯錯,一次次的讓媽媽生氣時(shí),媽媽總是對我說(shuō):“看我不打你!钡菋寢層心囊淮问钦嬲拇蜻^(guò)我,媽媽總是要說(shuō):“以后的路,就要你一個(gè)人走了,那么你就要從現在開(kāi)始努力,不然,就沒(méi)有人能管你了!币郧拔液苡憛拫寢尩膰Z叨,但是明白了媽媽對我的包容之后,我更愛(ài)她了。
不僅僅只有人具有包容之心,連動(dòng)物都懂得什么是包容,狼和羊是天敵,狼是兇殘的,羊是乖巧的,但是老羊卻能用自己的奶水去喂養沒(méi)有親人的小狼。
現在我懂得了許多,包容是我們生活中不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆,同時(shí)也是一種美德。它要伴隨我們走過(guò)這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,像大海一樣的廣!不是有句話(huà)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽覀儗ξ磥(lái)都充滿(mǎn)渴望,我們要做大的事業(yè),如果這樣懷著(zhù)這樣狹隘的心胸去工作,我們能立足于這茫茫的人海之中么?我們何時(shí)才能取得我們所要的成功!
學(xué)會(huì )包容,包容會(huì )幫助我們創(chuàng )造金色的人生。
包容的作文 篇9
馬克吐溫說(shuō)過(guò):紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容。
走在羊腸小道上,溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈?墒,心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎:都是幾年的朋友,竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想,就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀,越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……
“嘭”一顆石子被一腳踢起,然后朝梧桐樹(shù)上飛去,撞到枝干上,擊落了片片梧桐葉!八弧蔽业刮豢跊鰵,這該死的石頭,竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下!“都是你!”抄起石頭,我用出最大的力量扔到了小溪中,濺起高高的水花。
呼一口粗氣,對,冷靜。這條小溪淹沒(méi)了石頭,放出一陣激揚的歌,洗滌我的心。極目,我看到了它從山谷中來(lái),一直流淌到了洗衣人的面前,中間不知道有多少觸目驚心的巨石,多少參天的古木。
我放緩步子,靠近這條小溪,原來(lái),竟是這么清!這種透徹,使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手,觸到了這溪水的微涼。對的,我能感覺(jué)到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò),能感到水的至柔與包容。
對啊,正是因為水的柔,才能使它翻越重重阻礙,才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。
水中原來(lái)還有成群的游魚(yú)呢!它們也有這愜意的姿態(tài),雖然已秋冬之際,卻還沒(méi)有消失在人們視線(xiàn)中的想法。水啊,原來(lái)是包容著(zhù)魚(yú)兒們,甚至包容著(zhù),數不清的溪底鵝軟石呢!我想,正是因為水容萬(wàn)物,所以才有了最后的大海的一望無(wú)際吧……
一個(gè)聲音將我驚醒,叫的正是我的名字,可不就是他的聲音么!
“對不起啊,我不該隨便拿你的東西炫耀的……”
看著(zhù)他泛紅的臉龐,糾結著(zhù)的雙手,不知為何,那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺(jué)就帶到了遠方。是啊,只是一件小事而已,為什么要吵一架、生彼此的氣呢!微微一笑,“沒(méi)關(guān)系,咱倆還是兄弟!”
小溪映著(zhù)我們并肩的影子,流水般的包容才應該是人們的本心吧!
包容的作文 篇10
包容是一種雅量,包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì )包容了嗎?
“包容”有寬容,大度,不計較,有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì )中,如果不能存有一顆包容之心,必有難免遇事煩惱,見(jiàn)人耿耿了,然此煩惱,此耿耿,于事無(wú)補,于已無(wú)益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清楊!比颂焐陀幸环N自我遷就的心理。因此,寬恕是溫和的象征。所以,我們應該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯,宋太宗在北陪園飲酒,臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉,互相爭吵不休,失去了臣下的禮節,內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō),不,派人送他們回家去。第二天,他倆清醒了,想起昨晚酒后在皇上面前失禮,十分后怕,一起跪在金鑾殿向皇帝請罪,宋太宗微微一笑說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了!彼翁谘b糊涂,即表現了大度,又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“寬恕”都是我們的準則,促使我們的社會(huì )變的有溫暖,有內涵。莎士比亞說(shuō)過(guò):“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為!泵恳粋(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好,對這些癖好只能寬大為懷,不能用強力來(lái)橫加壓制。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下,你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現,心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,從現在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì )包容,共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么,這個(gè)世界會(huì )變的更有素質(zhì)。
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