精選保護環(huán)境話(huà)題作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境話(huà)題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇1
星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、我和媽媽、爸爸去小園做綠色親子活動(dòng)。
我們來(lái)到小花園，小花園旁邊有一棵梧桐樹(shù)和一棵芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉色的花朵�；▓@里還有各種各樣的花兒，太陽(yáng)花、小金菊、迎春花……我們仿佛走進(jìn)了一片花的世界。微風(fēng)一吹，芙蓉樹(shù)上的`花瓣都紛紛落了下來(lái)。好像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
花叢中有許多雜草，我想：“我要把雜草拔出來(lái)�！弊尰▓@變得更加五彩繽紛。一開(kāi)始我想拔草是件容易之事，可難不倒我，我蹲下身體，趴在草叢中，用手使勁拔呀拔，兩手都沾上了泥土。手也疼了，腿也酸了。哎!原來(lái)拔草可真不容易。真想甩甩手不干了。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：別著(zhù)急，我來(lái)幫你。我們二人一塊用手拔費了好大力，終于把草拔完了。累得我滿(mǎn)頭大汗，接著(zhù)我和爸爸又去給花兒松土。我們 拿起鐵鏟蹲下身子，專(zhuān)心致志地鏟。嘿呀嘿，哦，使勁鏟，鐵鏟碰到泥土發(fā)出吱吱聲音。過(guò)了一會(huì )兒土也松了完了那些垂頭喪氣地花兒都把頭抬起來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們松土�！蔽矣纸辛藡寢寔�(lái)幫我澆花，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好�！蔽覀兡闷鹚霸谀切┛煲菟赖幕▋荷砩蠞菜�。澆完之后我看著(zhù)那些快要枯萎的花兒被我救活了，可開(kāi)心了�；▋嚎粗�(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“謝謝你給我澆水�！�
這次綠色小衛士活動(dòng)，讓我更加懂得了愛(ài)護花草樹(shù)木，讓大地多一份綠色，多一絲芬芳。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇2
夏天的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)熏烤著(zhù)大地。小狗呼哧、呼哧......地喘著(zhù)粗氣，知了歇斯底里的叫著(zhù)、樹(shù)木無(wú)精打采地低下頭，人們汗濕衣衫的走在大街上。
我在天香公園里，熱的汗流浹背�，F在我多么想買(mǎi)一個(gè)雪糕降降溫，于是我左顧右盼，終于看見(jiàn)了不遠的地方有一個(gè)冰糕箱，后面坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人在樹(shù)蔭下不停地扇著(zhù)扇子。我迫不及待的走到冰箱前說(shuō)：“老奶奶，請給我那塊雪糕�！崩夏棠虘醒笱蟮恼f(shuō)：“你自己拿吧�！蔽移炔患按拇蜷_(kāi)冰箱，我看見(jiàn)冰箱里還有一塊最解渴的雪糕，我就趕緊抓起雪糕，交完錢(qián)，找個(gè)蔭涼的地方，便津津有味的吃了起來(lái)。把冰糕紙隨手一扔，然后一邊吃一邊觀(guān)賞風(fēng)景，花兒開(kāi)了，有紅的，紅的似火，有白的，白的像雪，有藍的，藍的像寶石，有綠的，綠的像翡翠，有黃的，黃的像金子，有紫的，紫的像水晶，有粉的，粉的像霞，真是五彩繽紛、千姿白態(tài)，陣陣花香引來(lái)引來(lái)了，無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，分不清哪是蝴蝶哪是花啦。這時(shí)一個(gè)甜美的聲音從后面傳來(lái)，：“大哥哥，這是你扔冰糕紙嗎？”那個(gè)小女孩，長(cháng)得高高的個(gè)子,胖胖的身材，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛像小月牙，水水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，小巧的嘴，“大哥哥，這是你扔的冰糕紙嗎？”我說(shuō)：“是我扔的又怎樣�！薄氨Ｗo環(huán)境環(huán)境人人有責，我們要愛(ài)護自己的祖國”。說(shuō)完便撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。小女孩的形象，在我心中越來(lái)越高大。
這件事已經(jīng)過(guò)很久了，但小女孩的高大形象，仍難留在我心中的記憶里。我一定要像小女孩那樣，做一個(gè)環(huán)保小衛士。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇3
你，聽(tīng)見(jiàn)地球的低嘆了嗎?
這是一個(gè)秘密，天大的秘密，不可告人的秘密——但其實(shí)大家都心知肚明。海平面正在上升，蠶食鯨吞，一點(diǎn)一點(diǎn)，升高;萬(wàn)物正在哀哮，流離失所，一點(diǎn)一點(diǎn)，滅亡;地球正在怒吼，蓄勢待發(fā)，停止繼續沉默。
你，知道下一個(gè)被鏟除的可能就是人類(lèi)嗎?
暖化的地球是我們人類(lèi)自私貪求一己之利所造成的后果，物種慢慢的消失是地球在殺雞儆猴。全球暖化，人類(lèi)有義務(wù)負起此擔，責無(wú)旁貸。節能減碳，就從我們開(kāi)始。
就從生活開(kāi)始，平常節能減碳即可處處落實(shí)。多步行、搭大眾運輸工具，比起人人一輛車(chē)除了碳排放減少了，道路交通也就得以抒解，寶貴的時(shí)間無(wú)須多浪費一分于烏煙瘴氣的車(chē)水馬龍中，少了塞車(chē)的不耐，自然多了一分愉快;減少使用一些不必要的'高耗電量電器，如空調、打電動(dòng)……除了降碳排放，多走到戶(hù)外，離開(kāi)冷氣房，放下電玩、電視，走進(jìn)陽(yáng)光的洗禮，其實(shí)可以得到更多物外之趣;少吃肉，盡量把主要正餐改成谷物、青菜，減少不必要的資源浪費，其實(shí)也有益于身體，我們何樂(lè )而不為?食衣住行中，處處留心，地球相信可以慢慢治愈。
當然，其實(shí)也還有政府、官方、民間各環(huán)保團體，都在為拯求地球盡心盡力。補助太陽(yáng)能發(fā)電、輕型電動(dòng)機車(chē)，甚至在官網(wǎng)上提供各種節能資訊，也為我們開(kāi)啟了許多管道愛(ài)地球、省荷包;愛(ài)心義賣(mài)會(huì )……環(huán)保團體也領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)會(huì )愛(ài)惜生態(tài)資源的美好，帶我們發(fā)現地球的可愛(ài)，我們不能沒(méi)有她。
我，身為一個(gè)初中學(xué)生，雖然沒(méi)有多余的時(shí)間去參加各類(lèi)保環(huán)活動(dòng)，但我可以不要浪費資源，不要再加深傷害，我可以在陽(yáng)臺種幾顆小小的盆栽，我可以天天為它澆一點(diǎn)水，除一下雜草，讓它減少空氣含碳量，取而代之的是它吐露的芬芳。我知道這份力量很微薄，我知道幾朵小花無(wú)法帶給世界什么改變，但我也知道只要每個(gè)人都愿意付出，付出那一點(diǎn)點(diǎn)的不同，我們可以攜手弼平地球的創(chuàng )傷。低碳，讓地球不再低嘆。
人類(lèi)稱(chēng)霸地球的幾萬(wàn)年，在宇宙浩瀚洪流中看來(lái)也不過(guò)是小小的一點(diǎn)，我們只是運用了智慧，在此借宿了幾宿，但也因此，我們必須再運用我們的智慧，還大自然一個(gè)平靜舒適的空間——就像當初她借給我們的一樣。
節能減碳，我們讓地球完好如初，永續經(jīng)營(yíng)和萬(wàn)物共生共榮，那就從生活中做起!
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇4
“叭叭”，這是小汽車(chē)的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠(chǎng)發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會(huì )給我們帶來(lái)多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會(huì )給我們造成危害！有許許多多的東西會(huì )污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳氫化合物……但我們知道，水是我們生命源泉，我們可以一無(wú)飯，但不可以一無(wú)水��！
就拿我家邊上的小溪來(lái)說(shuō)吧！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水清澈見(jiàn)底，有小魚(yú)兒，小蝌蚪小蝦米……他們在水里嬉戲，打鬧；夏日炎炎的時(shí)候，人們在下面玩水，抓蝦，抓魚(yú)，抓蝌蚪！人們喜歡在這里玩，小動(dòng)物喜歡在這里棲息。唉——唉！可是現在不要說(shuō)了，先不說(shuō)小動(dòng)物們，就是連個(gè)會(huì )動(dòng)的影子都見(jiàn)不著(zhù)，之前，還時(shí)�？梢钥吹剿吏~(yú)死蝦浮在水面上，散發(fā)出一股難聞的臭味�，F在，連死魚(yú)死蝦都不肯呆在這里了！還不是因為那些開(kāi)工廠(chǎng)的人自私自利，把污水全排在這小溪里！這難道不是火上澆油嗎？
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區人民的生活。對他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的`�？伤搅宋覀冞@里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話(huà)說(shuō)的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應該自己撫平。要保護水資源，不然的話(huà)這個(gè)世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇5
我看見(jiàn)了沙漠能“污染”環(huán)境，讓充滿(mǎn)生命的綠色變成了黃色;我看見(jiàn)沙漠是無(wú)情的，讓人類(lèi)永遠“留”在了那里……，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。
那時(shí)候的人們，不再為環(huán)境保護問(wèn)題而腦袋“亂透”了;不再為后來(lái)地球遭到破壞而愁眉苦臉;不再為人們去沙漠探險而擔心啦!每天，西方的人們都會(huì )挑著(zhù)一擔擔的“夕陽(yáng)”回家，不考慮什么缺水問(wèn)題了!每天沉迷于“富貴”的世界中;當沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹(shù)木，勝似綠洲的'女兒，在綠洲的呵護下健康的成長(cháng)。
那一株株小草，正在“貪婪”的吸食露水;河水清澈如明鏡，簡(jiǎn)直是一塵不染!那個(gè)人被這種景色“充沛”的精神飽滿(mǎn)，喝了一口水，那個(gè)人得救了!
當然，現在的環(huán)保問(wèn)題是困擾地球的。
沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱;不用擔心地球被消毀掉;我們的“死亡之�！�-塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來(lái)了生的希望。
綠洲不但對人有幫助，而且對動(dòng)物也有不可缺少的好處：
如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。
這里沒(méi)有人類(lèi)的捕殺，就有不計其數的小動(dòng)物來(lái)到這里，享受著(zhù)屬于他們的自由自在的生活……
這些在我的腦海中能變成現實(shí)嗎?
是的，我們要保護水源，植樹(shù)造林。
更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍，鳥(niǎo)聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。
綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一“水源”;如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒(méi)有穿過(guò)的綠衣服，無(wú)邊的綠色衣服上，繡著(zhù)成片的小草地、大樹(shù)和清澈的泉水……
我想要沙漠變成綠洲，為什么呢?因為它對我們的地球是多么的重要啊!
我真希望在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想變成了現實(shí)，那有多好啊!!
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇6
保護環(huán)境人人有責
雖說(shuō)“保護環(huán)境人人有責”的口號常常喊，但是，又有幾個(gè)人聽(tīng)得進(jìn)去呢?
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環(huán)境人人有責”，可是，為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢?難道還沒(méi)有意識到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著(zhù)，一輛飛快的汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過(guò)，不就被熏死了嗎?現在科技發(fā)達，馬路上大都是汽車(chē)，為了方便出行，都買(mǎi)了車(chē)，這日子怎么過(guò)啊?
我想了想，不能讓環(huán)境繼續惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說(shuō)現在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認為，這種做法非常不對，如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的.那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì )輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢(qián)，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好啊!
除了白色污染，還應該提醒人們多植樹(shù)，凈化空氣，還有，現在的工廠(chǎng)排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠(chǎng)都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉不是一座廢墟，請大家保護環(huán)境，不然現在美好的生活就永遠不復存在了。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇7
自古以來(lái)，環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區的歷史文化名人群星薈萃，名人筆下的文化勝地名揚天下。有潯陽(yáng)柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山，還有白居易《琵琶行》中的潯陽(yáng)樓，有修水的詩(shī)人黃庭堅開(kāi)創(chuàng )了“江西詩(shī)派”，還有撫州臨川的明清時(shí)期戲劇學(xué)家湯顯祖“臨川四夢(mèng)”……可以這樣說(shuō)，風(fēng)姿綽約的'鄱陽(yáng)湖人文歷史文化底蘊很深厚。
鄱陽(yáng)湖口山水文化（如：廬山牯嶺一夏都）、旅游文化（如：鄱陽(yáng)湖國家級候鳥(niǎo)自然保護區）、美食文化（如：籬蒿炒臘肉）、民俗文化（如：鄱陽(yáng)湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚(yú)場(chǎng)）、農耕文化（如：萬(wàn)年稻作文化）等�？芍^種類(lèi)繁多。
環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區的原生態(tài)文化盡管豐富多彩、千姿百態(tài)、形式多樣、風(fēng)格各異，但還是存在一定的共性，主要表現為：
繼承性。它們都保留著(zhù)許多古代生活的形象特征，積淀著(zhù)不同歷史發(fā)展階段的文化因素。如：湖口開(kāi)湖儀式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三聲銅鑼?zhuān)瑲㈦u滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只開(kāi)向湖面，捕魚(yú)作業(yè)開(kāi)始了；武寧的種禾更為實(shí)在，幾十個(gè)人一字排開(kāi)，鼓匠師傅擊鼓發(fā)歌，眾人相和，循序前進(jìn)。這些儀式都是古代生活的形象縮影。
群眾性。它們都是江西鄱湖區域勞動(dòng)人民群眾在長(cháng)期歷史進(jìn)程中的集體創(chuàng )造。如：贛劇由于長(cháng)期演出于鄱陽(yáng)湖區域的廣大農村和城鎮，其舞臺藝術(shù)形成的歌舞結合、歌啟舞動(dòng)、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實(shí)、親切逼真、富有生活情趣的地方風(fēng)格，是當地勞動(dòng)人民集體智慧的結晶。
自?shī)市�。它們都是鄱湖廣大人民群眾自?shī)首詷?lè )的藝術(shù)表現形式，來(lái)自人們心中最真摯的情感流露。如：九江地區的燈彩久負盛名，是廣泛流行并富有群眾性的一種自?shī)市晕璧感问�，它是農村每年元宵節的傳統活動(dòng)節目，也是民間“鬧元宵”的主要娛樂(lè )活動(dòng)。
即興性：它們不強調表演程式的規范性，藝術(shù)表現因人而異，隨情而發(fā)。如：廬山號子、九江山歌（三聲腔）等，一般為口頭產(chǎn)生，傳承和傳播途徑不是依據于樂(lè )譜，而是通過(guò)口傳心授，或是以口傳心授為主、樂(lè )譜為輔�？陬^發(fā)展使這些原生態(tài)文化更具有不確定性、變遷性、創(chuàng )新性、即興性。
適應性：它們以歷史時(shí)代為背景，適應著(zhù)潮流與發(fā)展，有著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。如：江西民間十分敬仰與崇拜許真君，他們興建了許多以許真君崇拜為內容的道觀(guān)，如南昌城的鐵柱觀(guān)、建德觀(guān)、西山的游帷觀(guān)等，把萬(wàn)壽宮當成是精神寄托的神秘殿堂。而今，萬(wàn)壽官廟會(huì )更多的賦于了經(jīng)貿的內涵。
地域民族性：它們受地域和自然環(huán)境的影響，具有鮮明的民族風(fēng)格特點(diǎn)和地域文化色彩。如：鄱陽(yáng)漁鼓、鄱陽(yáng)湖傳統漁業(yè)生產(chǎn)習俗、萬(wàn)年稻米習俗、湖口青陽(yáng)腔、星子西河戲、九江采茶戲、進(jìn)賢二塘潑蛇燈、李渡車(chē)仂燈等等，都是這樣。象萬(wàn)年傳統貢米有著(zhù)明顯的區域局限性，致使種植推廣難。其他地域的農民不顧地理條件限制，盲目種植貢米，致使一些質(zhì)量和色味差的冒牌貢米充斥市場(chǎng)。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇8
每當我看到蔚藍的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì )想起保護環(huán)多么重要;每當我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì )為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔憂(yōu);每當我看到一條清澈的小溪被附近工廠(chǎng)所污染的時(shí)候，我就會(huì )為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當我看到大街上不滿(mǎn)了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì )大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng )造了大量財富，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了難以避免的災難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節那天，我還用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(cháng)的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養成了良好的環(huán)保習慣。由于許多人對廢舊電池的`污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重，我向校長(cháng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書(shū)，在學(xué)校設立了廢舊電池回收箱。在街上，看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì )毫不憂(yōu)豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì )怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì )變得更藍更美，空氣會(huì )變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì )變得更加美麗!新世紀得笑容會(huì )更加燦爛!讓我們爭當環(huán)保小衛士吧!讓我們大聲呼喊：“保護環(huán)境，從我做起!”
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