保護環(huán)境高中作文集錦六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境高中作文 篇1
關(guān)于這個(gè)話(huà)題,是經(jīng)常被我們過(guò)在嘴邊的,可是面對即將老去的祖國母親,我們付諸于行動(dòng)了嗎?
環(huán)保這個(gè)范圍很廣,大到會(huì )危害整個(gè)地球的命運,小到也許只是彎彎腰的舉手之勞.
《20xx》這個(gè)著(zhù)名的災難片,一定都看過(guò)吧.所有大陸都賠海嘯吞噬,路面上深深地裂紋,變成了一個(gè)個(gè)萬(wàn)丈深淵,頃刻間,一條條可愛(ài)的生命就此對我們說(shuō)了永別,天崩地裂,回頭再看,已是一片荒蕪.影片結束后震撼了所有人,大家都不禁長(cháng)舒一口氣,為沒(méi)有發(fā)生在我們身上而慶幸.雖然這只是特技,但我們不要這么樂(lè )觀(guān),想想編劇的用意吧,這兩年因為二氧化碳排放過(guò)多,導致溫室效應.也或多或少帶給了我們不少災難.
不要認為世界末日只是虛構出來(lái)的,不要認為自己等不到那天,就算為了我們的子子孫孫,燃起環(huán)保的意識.少用一點(diǎn)家庭電器,告訴你們的爸爸媽媽,車(chē)雖然方便了我們的生活,但它使天空再也沒(méi)有了湛藍般純潔美好,只是灰蒙蒙,白茫茫.這樣做不僅是為了大自然,為了環(huán)保,為了二氧化碳的減排,更是為了我們生存的地球啊!
假如環(huán)保這個(gè)字眼在不引起重視,設想一下我們每天就是生活在沒(méi)有水,沒(méi)有電,無(wú)法呼吸中.打開(kāi)電視,翻開(kāi)報紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們,再看看多少孩子,在為大自然帶來(lái)的危害飽受煎熬,我們開(kāi)著(zhù)他們天真無(wú)暇的`眼睛,是不是應該想一想也為環(huán)保所點(diǎn)什么呢?
當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵,你又會(huì )怎么想?這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?
是,我們沒(méi)法控制其他人,那么就從身邊的小事做起吧,哪怕節約一點(diǎn)水,一點(diǎn)電,一張紙.或者愛(ài)護我們的生存環(huán)境,彎彎腰,不隨地吐痰,哪怕就是這一點(diǎn)一滴也能呆了不同凡響的作用.積土成山,積水成淵么.應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感,心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護.我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,
往往是一些小事,人們都總是不屑去做,可是想想環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)和不環(huán)保的缺點(diǎn)都顯而易見(jiàn),不要再打著(zhù)環(huán)保的名號,而無(wú)所事事,而每一個(gè)人都應該好好反省,關(guān)于環(huán)保每一個(gè)人也都應該好好去思考,不要讓我們中學(xué)生來(lái)提醒已經(jīng)明事理的大人,就算不是為了你自己,為了大家,為了不讓地球母親每天蓬頭垢面,行動(dòng)起來(lái)吧,讓綠色傳遞下去!
保護環(huán)境高中作文 篇2
愛(ài)護小鳥(niǎo) 有一次，上課了我們在等老師的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)悲劇的叫著(zhù)，緩慢的飛進(jìn)教室，停在了我的桌子上。它看起來(lái)沒(méi)精神有些疲倦，好像在說(shuō)救救我，！救救我！同學(xué)們都圍上來(lái)了，大家嘰嘰喳喳的議論起來(lái)，這時(shí)我發(fā)現小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，怪不得聲音聽(tīng)起來(lái)那么凄慘。突然老師來(lái)了，同學(xué)們都回到了座位上，我立刻把小鳥(niǎo)放進(jìn)我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養好。 還有一次，我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo)，我走上前去對她們說(shuō)：大家快別逗它了，它都快沒(méi)氣了，小鳥(niǎo)也有生命！也有自己的尊嚴！快把它交給我吧，我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養在一起。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了，歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的`懷抱。 一天晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo)，它們在說(shuō)：人類(lèi)在破壞環(huán)境，我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說(shuō)：都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。
我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環(huán)境，不然大自然會(huì )懲罰我們的，也不可以捕捉小動(dòng)物，它們都是我們人類(lèi)的好朋友。 請大家愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物。 還有一次，我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo)，我走上前去對她們說(shuō)：大家快別逗它了，它都快沒(méi)氣了，小鳥(niǎo)也有生命！也有自己的尊嚴！快把它交給我吧，我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養在一起。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了，歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo)，它們在說(shuō)：人類(lèi)在破壞環(huán)境，我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說(shuō)：都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環(huán)境，不然大自然會(huì )懲罰我們的，也不可以捕捉小動(dòng)物，它們都是我們人類(lèi)的好朋友。 請大家愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物。南充市順慶區實(shí)驗小學(xué)三年級:王浩嵐
保護環(huán)境高中作文 篇3
近年來(lái)，各類(lèi)媒體越來(lái)越關(guān)注這樣一個(gè)氣候學(xué)名詞：厄爾尼諾。眾多氣候現象與災難都被歸結到厄爾尼諾的肆虐上，例如印尼的森林大火、巴西的暴雨、 北美的洪水及暴雪、非洲的干旱等等。它幾乎成了災難的代名詞！
科學(xué)地說(shuō)，厄爾尼諾是熱帶大氣和海洋相互作用的產(chǎn)物，原來(lái)是指赤道海面的一種異常增溫，現在其定義為在全球范圍內，海氣相互作用下造成的氣候異常。這也是人類(lèi)自己造成的后果.另外,有資料顯示：
●全球人口正以每年9000多萬(wàn)人的幅度增長(cháng)，世界人口已達60億，到21世紀中葉將達30億。全球已有30%的土地因人類(lèi)的活動(dòng)遭致退化，每年流失土壤給240億噸。
● 全世界每年流入海洋的石油達1000多萬(wàn)噸，重金屬幾百萬(wàn)噸，還有數不清的生活垃圾。
● 水中病菌和污染物每年造成約2500萬(wàn)人死亡。
● 全球每年向大氣中排放的二氧化碳約230億噸，比20世界初增加了25%，與此同時(shí)空氣中的顆粒物，二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。
● 全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡……
所有這一切向我們發(fā)出了警示：人類(lèi)破壞環(huán)境的'同時(shí)，也在毀滅自己。就以水資源來(lái)說(shuō)，分為地表水和地下水，似乎取之不盡，用之不竭。其實(shí)就目前人類(lèi)的使用情況來(lái)看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水的一小部分能被人們使用。淡水里一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。
隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染，地下水的污染主要來(lái)自地表或土壤水的下滲，農用氮肥及垃圾的油本分污染。氮肥中的硝酸鹽一旦進(jìn)入地下，便轉變?yōu)閬喯跛猁}，它在人體中轉變成致癌物質(zhì)。由于城市和工業(yè)的過(guò)度需要，淡水不斷地抽出作為生活和工業(yè)用水，然后作為地表污水重新排放。導致潛水面不斷下降；而地表水污染主要表現為排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無(wú)減，使水道和湖泊中磷酸鹽含量日益增多，這種過(guò)度營(yíng)養導致藻類(lèi)迅猛繁殖。消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統惡化。由于工業(yè)上不妥善處理汞化合物和其它重金屬，也造成嚴重的水污染。汞通過(guò)食物鏈的進(jìn)程逐漸集中，最后對吃魚(yú)的鳥(niǎo)或人類(lèi)造成嚴重的神經(jīng)損壞。
另一方面，大量頻繁的灌溉可以增強滲透作用，使潛水面一直升到地表。而在干旱地區，被水滲透的土地由于異常的蒸發(fā)作用，引起地下水中鹽類(lèi)的沉淀，遲早會(huì )變成不能耕作的鹽堿地。80年代后期全球淡水實(shí)際利用的數量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但是隨著(zhù)人口的增長(cháng)及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長(cháng)。
難道這種種現象，還不能引起我們的重視？我們應該記得不要在享受一種快樂(lè )之時(shí)而讓另一種幸福被扼殺埃且看看加拿大渥太華發(fā)展服務(wù)局的城市設計與規劃師邁爾斯.馬洪說(shuō):“按規劃建設應當堅持的一個(gè)原則是：保護自然環(huán)境和文化環(huán)境，應有長(cháng)遠的目標，不能只追求短期效益，要將政府政策、專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)和居民意見(jiàn)有機地結合起來(lái)，才能做好�！�
這就有了綠色產(chǎn)品的蓬勃興起，給環(huán)境日益惡化的地球帶來(lái)了一線(xiàn)生機。比如無(wú)氟冰箱已逐步走進(jìn)人們的生活。瑞典研制了一種風(fēng)力冰箱，其壓縮機由裝在室外的風(fēng)車(chē)帶動(dòng)。法國生產(chǎn)了一種用日光輻射作能源的冰箱，以甲醇和活性炭作制冷劑。我國科技人員正在研制一種以氨、水、氫作介質(zhì)，在熱力推動(dòng)下使介質(zhì)不斷循環(huán)而制冷的吸收式冰箱，液化氣、煤氣、沼氣、煤油等都可以作其熱力能源。
保護環(huán)境高中作文 篇4
“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著(zhù)：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替；清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐，森林的`面積越來(lái)越小……”
兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上，奄奄一息的翻著(zhù)白肚皮。一只燕子飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小魚(yú)妹妹，你怎么了？”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“要找到我治病的“秘方”真太難了！”小燕子好奇的問(wèn)：“那你為什么會(huì )生��？”小魚(yú)嘆了一口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)：“人們不愛(ài)護環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害，也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存�！毖嘧狱c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳恰懊胤健笔鞘裁茨�？”燕子在刨根問(wèn)底。
小魚(yú)傷心的說(shuō)：““秘方”就是讓人類(lèi)保護環(huán)境，我的病就好了�？梢k這件事太難了�！薄白屛胰ピ囋�！”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護環(huán)境，對你們人類(lèi)也有好處呀！難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”人們聽(tīng)了小燕子的話(huà)，終于知道保護環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……不久，地球的上空又飄著(zhù)朵朵白云，樹(shù)木高大挺拔……
保護環(huán)境高中作文 篇5
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它就是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就務(wù)必自覺(jué)地保護自然環(huán)境，愛(ài)護地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，此時(shí)青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進(jìn)人們的體內，我們人類(lèi)就會(huì )患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著(zhù)的`那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì )這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅就是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正就是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自我。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì )怎樣做呢？如果你選取了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自我嗎？一口痰內含超多的病菌，當太陽(yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹(shù)，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進(jìn)河流，此時(shí)難道你沒(méi)有覺(jué)得這就是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的就是什么？就是光禿禿的荒漠，還就是茂密的樹(shù)林，你肯定選取的就是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造完美的未來(lái)！
保護環(huán)境高中作文 篇6
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。此時(shí)這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，就是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的'資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，此時(shí)而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類(lèi)內含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，此時(shí)甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
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