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保護環(huán)境高中作文

時(shí)間:2025-07-31 08:56:01 保護環(huán)境 我要投稿

【精華】保護環(huán)境高中作文集錦9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的保護環(huán)境高中作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】保護環(huán)境高中作文集錦9篇

保護環(huán)境高中作文 篇1

  在現代社會(huì )發(fā)展中,由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。如果我們不注意環(huán)境保護,就會(huì )嚴重破壞地球母親:使地球上的生態(tài)系統受到破壞和影響,如沙漠化、森林毀滅;給人類(lèi)造成危害,如人類(lèi)生存環(huán)境的質(zhì)量下降、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)受到不利影響。

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,她是我們美麗家園,當地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機,為了地球母親和人類(lèi)的生存,我們必須保護環(huán)境。

  “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲!

  怎樣拯救我們的地球、保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境呢?

  首先我們要有保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,保護生態(tài)環(huán)境,倡導文明新風(fēng)!所謂生態(tài)文明,是人類(lèi)文明的.一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續發(fā)展為根據,以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。就要大力倡導和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認知。從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現在做起:我們只有一個(gè)地球,為了維護生態(tài)平衡,保護安全的、多樣的生態(tài)系統,營(yíng)造安全健康舒適的生存空間,我們積極呼吁保護生物多樣性,維護和強化自然山水的整體布局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,建設可持續發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。在日常生活中倡導低炭生活的理念,節能減排,厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,保護生態(tài)環(huán)境,未來(lái)的地球家園,一定會(huì )成為生態(tài)良好、景觀(guān)優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。

  怎樣低炭生活呢?

  其實(shí)低碳是一種生活態(tài)度,低碳生活是指生活作息時(shí)耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。例如平時(shí)我們出行時(shí)少開(kāi)私家車(chē)多坐公交車(chē),能減少碳排量;不用一次性木筷,少用紙巾,重拾手帕,每張紙都雙面打印能減少森林的損耗;臟衣服用手洗,能節省水電;隨手關(guān)燈,少用空調,節電及減少氟利昂的使用;植樹(shù)為你排放的二氧化碳埋單,排多少,吸多少;綠化不僅是去郊區種樹(shù),在家種些花草一樣可以;不亂丟棄廢電池,使用節能燈泡等。生活中還有很多我們可以做到低碳減排的小細節。

  讓我們一起攜手為環(huán)境保護生態(tài)文明做出我們應有的貢獻。

保護環(huán)境高中作文 篇2

  人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物,自然環(huán)境又養育著(zhù)人類(lèi),人類(lèi)與環(huán)境就像魚(yú)和水一樣,有著(zhù)密切的關(guān)系,更不能分離,但是目前全球范圍內的自然環(huán)境怎么樣呢,由于人口的激增,和人為破壞引起氣候異常,土地沙化,物種滅絕等,一系列問(wèn)題,同時(shí)我們人類(lèi)為了生存,大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),造成了嚴重的環(huán)境污染,又反過(guò)來(lái),影響人口素質(zhì)與人類(lèi)的健康,因此環(huán)境人類(lèi)至關(guān)重要,我想:人類(lèi)都要珍惜環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境,更要做到保護環(huán)境,從我做起。

  那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應該提高對環(huán)境保護的意識,遵守社會(huì )功德和具備良好品德,也是一種公共道德,是在不同的社會(huì )制度,并存的時(shí)候,整個(gè)人類(lèi)都應具有行為規范,在地球環(huán)境日益惡化的今天,愛(ài)護地球的環(huán)境,是地球上每一個(gè)人的責任,每個(gè)人應具有這種功德,而有的人,為了自己的私力,來(lái)破壞環(huán)境,就不具備這種功德,同時(shí)保護環(huán)境,是社會(huì )主義兩個(gè)文明建設,存儲部分,保護環(huán)境,即使物質(zhì)文明的內容,又是精神文明的內容,沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎,一定的投資,保護環(huán)境就是一句空話(huà),但是如果人們精神不文明,哪怕再多的投資,哪怕最好的設備,也搞不好環(huán)境的保護,我們每個(gè)公民,都有了這種認識,也都具備了這種美德,也會(huì )自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木,草地和野生動(dòng)物,就會(huì )與不愛(ài)護環(huán)境的行為做斗爭,從而形成愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境的社會(huì )風(fēng)氣。保護環(huán)境從我做起,就是要把保護環(huán)境時(shí)刻銘記在心,在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生,只要我們每個(gè)人,立足本身時(shí)刻想到保護環(huán)境,我們就會(huì )從大局出發(fā),自覺(jué)的保護環(huán)境,養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。保護環(huán)境,從我做起,就是要隨時(shí)隨地,為保護環(huán)境盡自己的一份努力,保護環(huán)境不僅在工作崗位

  上能做出貢獻,在日常生活中也同樣能做出貢獻,比如在日常生活中,我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用,減少或不使用一次性筷子和飯盒,不使用紙巾,而使用手絹,不隨便亂丟使用過(guò)的電池,節約每一滴水,每一度電,使用錄音機電視機樂(lè )器時(shí)音量不過(guò)大,不為了自己的一時(shí)的方便或樂(lè )趣,踐踏草地,采摘花木,不隨便丟棄垃圾,不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物,如果人人的.保護環(huán)境,從我做起,我們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改善。世界上有一些發(fā)達的資本主義國家,經(jīng)歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾,經(jīng)過(guò)二三十年的努力,才使環(huán)境有了較大的改觀(guān),人們已經(jīng)養成愛(ài)護環(huán)境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員,資本主義社會(huì )的人們也能做到,我們社會(huì )主義社會(huì )的人們也能做到,而且比他們做的更好。

  保護環(huán)境,從我做起,還要有主人翁的精神,具有一種保護環(huán)境的責任感,對那些隨意污染的行為敢于斗爭,敢于制止。

  例如:一個(gè)外國人初到中國,人生地不熟的,他有一次停車(chē)在街道旁,一位婦女走了過(guò)來(lái),嚴肅的對他說(shuō),要么把車(chē)開(kāi)走要么把“火”熄滅。他問(wèn)為什么?這位婦女的行為就是體現出熱愛(ài)和保護自己生存環(huán)境的美德和責任感高中保護環(huán)境作文800字作文。

  只有我們每個(gè)人都能做到“保護環(huán)境,從我做起”,才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢,我們的生存環(huán)境才會(huì )有較大的改觀(guān)。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣,對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),也是這樣。

  為了拯救人類(lèi)的搖籃——地球,讓我們從小事做起,從身邊做起!

保護環(huán)境高中作文 篇3

  人類(lèi),是地球上最聰明的動(dòng)物,被列為高級動(dòng)物,可我卻常常想,人類(lèi)真的是最聰明的動(dòng)物嗎?那為什么他們還任意踐踏自己賴(lài)以生存的家園呢?如果人人從自己做起,為地球獻出一份自己的力量,地球該有多么棒!就拿環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!現在的環(huán)境較差。

  人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾,它們在哭泣,在冰冷的小路上打顫,它們想回到自己的家──垃圾桶,人們,想想,它們該有多可憐!來(lái)來(lái)往往、形形色色的人,從他們的身上踩過(guò),卻視而不見(jiàn),香蕉皮那滑滑的汁液,就是他的淚水;牛奶瓶”咔啦“的響聲,是他在哭訴;漫天飛舞的白色塑料袋,他在尋找回家的路。人們破壞生態(tài)環(huán)境。

  人類(lèi)肆意砍伐樹(shù)木,換來(lái)了一棟棟高樓洋房,換來(lái)了各式各樣的工具,可卻破壞了大自然贈予人類(lèi)的”生命之被“;人類(lèi)創(chuàng )造了無(wú)數酒樓和工廠(chǎng),雖然這方便了大家,可排放的污水廢氣卻污染了環(huán)境;人類(lèi)無(wú)休止的浪費水資源,卻不知,”缺水“的腳步正在日益逼近;人類(lèi)為一己私欲獵殺珍惜動(dòng)物,同時(shí)也在破壞自然界的生態(tài)平衡。龍卷風(fēng)的來(lái)臨,是風(fēng)爺爺的咆哮,他在對人類(lèi)的污染表示不滿(mǎn);海嘯的'發(fā)生,是水妹妹在哭泣,人類(lèi)的行為使她恐懼了。人們制造噪音。

  許多人開(kāi)著(zhù)汽車(chē),在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭,仿佛這是件十分光榮的事,按得還十分有勁兒呢!甚至還閑著(zhù)沒(méi)事在馬路上神氣地喲呵一聲,叫罵一聲呢!在家的居民們每天都聽(tīng)著(zhù)這”交響曲“他們好受嗎?多吵呀!別只顧著(zhù)自己呀!假如人人獻出一份力,世界就會(huì )很美好。

  所以我認為環(huán)保應該從我做起,從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團、水果皮。小路上,街道上,就會(huì )少許多垃圾,垃圾們回到了各自的家,也不再哀鳴、哭訴了,都在家里開(kāi)心的”笑“。大家都不再污染環(huán)境,堅持步行,還能鍛煉身體哩!沒(méi)有了噪音,城市是不是安靜了許多?在家里的一些老年人,都圖清靜,他們是不是更舒服了呢?世界有了環(huán)保才會(huì )美麗。

  嫩綠的小草在地上舞動(dòng),在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴,和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飛翔,時(shí)不時(shí)地為一朵可愛(ài)的小花朵采蜜;大樹(shù)挺立在風(fēng)中,仿佛在保護著(zhù)這”一草一花一蝴蝶“,保護著(zhù)這美麗的環(huán)境。我們期待我們的家鄉青山綠水、綠樹(shù)成蔭;我們期待我們的地球永遠春意盎然、生機勃勃。是的,我們只有一個(gè)地球,愛(ài)護我們的家園,用心付出、用心感受,把環(huán)保的樹(shù)種在我們的心中,總有一天它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!

保護環(huán)境高中作文 篇4

  不知道是誰(shuí),有意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫(huà),上面寫(xiě)著(zhù):公元前2500年——?年,人類(lèi)已滅絕,而滅絕原因是因為地球被掏空了。

  是!自人類(lèi)誕生之日起,就不斷地向地球索取,到了近現代,這種索取更是一發(fā)不可收,小小的地球已是千瘡百孔,但是仍然不能阻止人類(lèi)的放肆,盡管我們還要生存,后代還要生存,但是這一切遠遠比不上人性的貪婪。不過(guò),大自然有它的生存法則,它或許也知道惡有惡報,不然,怎么會(huì )進(jìn)行反擊呢?1998年洪災暫且不說(shuō),那的日本水鎢灣的“貢污染事件”應該不會(huì )陌生吧!人們在食用那些污染的魚(yú)和貝類(lèi)后,相繼出現了神經(jīng)性疾病,這難道不是對人類(lèi)生存權的挑釁嗎?還有,北海由于污染嚴重,1988年競有1700多只海豹病死。

  殊不知,無(wú)數次戰爭皆由人類(lèi)挑起。在以“和平與發(fā)展”為主題的地球上,卻存在著(zhù)“單邊與霸權”的思想,這是人類(lèi)讓本來(lái)和平與寧靜的地球充滿(mǎn)著(zhù)殺機,同時(shí),地球看到人類(lèi)流血漂櫓的慘景,它絕望了,人類(lèi)就為了掠奪它本身的某一部分而失去了人本應有的善良,它開(kāi)始實(shí)行報復措施。于是,生命之源一夜之間音訊全五,再加上人類(lèi)對水資源的浪費以及大量的工業(yè)污染,導致了今天出現了13個(gè)水資源極度缺乏的國家。

  焦渴的人類(lèi)!你是否意識到曾經(jīng)“充滿(mǎn)生命的河流”已異化成了“疾病和罪惡的積蓄池”,這一切,離我們還遠嗎?水將要走向市場(chǎng),成為一種商品,那時(shí)候,我們的菜籃子將會(huì )更重,況且為著(zhù)水的戰爭早已經(jīng)發(fā)生。人們驚異地發(fā)現曾經(jīng)的四大文明古國至今還是欠發(fā)達國家,曾經(jīng)創(chuàng )造了古文明的河流在好不容易流淌到了21世紀之后,已經(jīng)無(wú)不傷痕累累,銹跡班駁了;蛟S某一天,我們會(huì )看見(jiàn)有的國家在世界版圖上因為水的干 而消失,所有處于疲軟狀態(tài)的河流都在大聲急呼:“斷流的何止是黃河,污濁的何止是長(cháng)江呢?”

  是!我們何止污染了長(cháng)江、黃河,連厚厚的大氣層也快招架不住了,迫使地球上空出現了空洞。不斷排放的CO2和SO2形成了酸雨,它毀壞了植物,毒害了生靈,腐蝕古跡,而且使地球濕度不斷升高,對沿海國家直接構成威脅,大量的強紫外線(xiàn)射向人的皮膚,人們認為躲在傘下就可以心安理德,其實(shí),比較更有效的辦法是:對地球好一點(diǎn),她是寬宏大量的,一旦人類(lèi)理解了這一切,那重反綠色家園的夢(mèng)想為期不遠了。

  地球,是顆負重太多的行星,它煞費心機,創(chuàng )造世界,可是,人類(lèi)卻將其一一摧毀,所以人類(lèi)的智慧有時(shí)在自然面前顯得微不足道。我們沒(méi)有理由再對一顆適于我們生存的行星進(jìn)行破壞;蛟S,當一個(gè)人還在愛(ài)自己的時(shí)候,特就應該愛(ài)地球,因為人是最具有愛(ài)心的,也是善良的,這是人的本性,更是做人的標準。如果你還認為人類(lèi)沒(méi)有過(guò)錯的話(huà),那么,就請你想一想,當地球在偷偷抹眼淚的時(shí)候,你在干什么呢?

  地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,于是,環(huán)境保護日漸得到了各國的重視。但是,由于環(huán)境保護在一定程度上可能與經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )問(wèn)題有著(zhù)比較難協(xié)調的沖突,因此,近年來(lái),對于環(huán)境保護概念的理解也日趨新穎和合理。環(huán)境保護就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護人類(lèi)生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據人類(lèi)的`意愿,保護和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類(lèi)勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類(lèi)生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內容,一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量,保護人類(lèi)身心的健康,防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復和擴大再生產(chǎn),以利于人類(lèi)生命活動(dòng)。

  當然,環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護新概念。環(huán)境保護工作的好壞,直接與國家的安定有關(guān),對保障社會(huì )勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著(zhù)重要的意義。隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境認識的深入,環(huán)境是資源的觀(guān)點(diǎn),越來(lái)越為人們所接受?諝、水、土壤、礦產(chǎn)資源等,都是社會(huì )的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎,構成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴重,國外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過(guò)度,世界許多地方出現水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化,使得土地匱乏等等。

  由此我們可以看到,不保護環(huán)境,不保護環(huán)境資源,就會(huì )威脅到人類(lèi)社會(huì )的生存,也關(guān)系到國民經(jīng)濟能否持續發(fā)展下去。工業(yè)發(fā)達國家在本世紀初,只注意發(fā)展經(jīng)濟,不顧環(huán)境保護,以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟的發(fā)展。當污染形成公害,引起廣大人民的強烈反對并影響到經(jīng)濟的順利發(fā)展時(shí),才被迫去治理,付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱(chēng)之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。

保護環(huán)境高中作文 篇5

  我們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著(zhù)人類(lèi)。正瘋狂地侵吞著(zhù)人們賴(lài)以生存的土地。據有關(guān)資料統計,地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴展,我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化,而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里;哪殉蔀槲:θ颦h(huán)境最嚴重的問(wèn)題。

  我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫(huà),畫(huà)面上兩輛汽車(chē)一前一后行駛著(zhù),前面一輛車(chē)上的人敲鑼打鼓,還用紅紙寫(xiě)道:報喜,化工廠(chǎng)增產(chǎn),產(chǎn)值3萬(wàn)元。后一輛車(chē)上的人愁眉苦臉,一張紙上寫(xiě)著(zhù):報憂(yōu),因化工廠(chǎng)污染,糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤,附近居民身體嚴重受損,周邊幾條河流無(wú)法使用,法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂(yōu),顯而易見(jiàn)。所有這些,都是大自然向我們發(fā)出的警告,它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環(huán)境。

  環(huán)境污染會(huì )給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護我們的健康,就需要我們的社會(huì )提高和加強對環(huán)境保護的認識。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng),我們不能在公共場(chǎng)所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,不注意環(huán)保。讓口香糖使它長(cháng)滿(mǎn)了黑斑,亂扔塑料袋,造成“白色污染”,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會(huì )主義的精神文明和社會(huì )公德相悖。

  水能載舟,也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類(lèi)能及時(shí)彌補,能保護樹(shù)木;節約用水;減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應積極參加公益勞動(dòng),讓我們共同保護生活的環(huán)境,首先使自己的校園變的清潔,然后為城市的清潔出力。朋友們,獻一份愛(ài)心和努力吧!必須從自我做起,從身邊的小事做起,通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。

  我們是祖國的公民,是21世紀的.主人,所以我們對自己的祖國和人類(lèi)負有責任,社會(huì )是我們共同的家園,社會(huì )成員的素質(zhì)直接反映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣,中華民族有著(zhù)五千年的文明史,作為一個(gè)禮儀之邦,講公德是我們中華民族傳統美德,作為每個(gè)社會(huì )成員,都有責任將這種傳統美德發(fā)揚光大。要加強社會(huì )公德,社會(huì )需要公德。我們不能做不拘小節的人,講公德、守秩序是社會(huì )和諧的基礎!懊赖鲁隽疾拧绷己玫奈拿髁晳T來(lái)自于良好的道德品質(zhì)的培養,只有從小事事處處“想到別人”,講文明,守秩序,養成良好的習慣,長(cháng)大后才可能具有文明禮貌的自覺(jué)行動(dòng)。

  “亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護我們的家園,從現在起,我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái),治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。

  地球是我們的家園,尊重地球就是尊重生命,拯救地球主是拯救未來(lái),保護生態(tài)平衡就是保護人類(lèi)。

  科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規模迅猛發(fā)展,增強了人類(lèi)改造自然的能力,給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)空前的繁榮,然而,長(cháng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機。如大氣層臭氧減少,全球氣溫升高,熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類(lèi)生存的世界性問(wèn)題

保護環(huán)境高中作文 篇6

  愛(ài)護小鳥(niǎo) 有一次,上課了我們在等老師的時(shí)候,一只小鳥(niǎo)悲劇的叫著(zhù),緩慢的飛進(jìn)教室,停在了我的桌子上。它看起來(lái)沒(méi)精神有些疲倦,好像在說(shuō)救救我,!救救我!同學(xué)們都圍上來(lái)了,大家嘰嘰喳喳的議論起來(lái),這時(shí)我發(fā)現小鳥(niǎo)的翅膀受傷了,怪不得聲音聽(tīng)起來(lái)那么凄慘。突然老師來(lái)了,同學(xué)們都回到了座位上,我立刻把小鳥(niǎo)放進(jìn)我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養好。 還有一次,我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo),我走上前去對她們說(shuō):大家快別逗它了,它都快沒(méi)氣了,小鳥(niǎo)也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧,我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養在一起。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了,歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo),它們在說(shuō):人類(lèi)在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說(shuō):都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。

  我一下就被驚醒了,心里想人們不應該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì )懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們人類(lèi)的好朋友。 請大家愛(ài)護環(huán)境,保護小動(dòng)物。 還有一次,我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo),我走上前去對她們說(shuō):大家快別逗它了,它都快沒(méi)氣了,小鳥(niǎo)也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧,我帶它回家療養。小朋友爽快的'答應了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養在一起。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了,歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo),它們在說(shuō):人類(lèi)在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說(shuō):都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。我一下就被驚醒了,心里想人們不應該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì )懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們人類(lèi)的好朋友。 請大家愛(ài)護環(huán)境,保護小動(dòng)物。南充市順慶區實(shí)驗小學(xué)三年級:王浩嵐

保護環(huán)境高中作文 篇7

  人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物,自然環(huán)境又養育著(zhù)人類(lèi),人類(lèi)與環(huán)境就像魚(yú)和水一樣,有著(zhù)密切的關(guān)系,更不能分離,但是目前全球范圍內的自然環(huán)境怎么樣呢,由于人口的激增,和人為破壞引起氣候異常,土地沙化,物種滅絕等,一系列問(wèn)題,同時(shí)我們人類(lèi)為了生存,大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),造成了嚴重的環(huán)境污染,又反過(guò)來(lái),影響人口素質(zhì)與人類(lèi)的健康,因此環(huán)境人類(lèi)至關(guān)重要,我想:人類(lèi)都要珍惜環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境,更要做到保護環(huán)境,從我做起。

  那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應該提高對環(huán)境保護的意識,遵守社會(huì )功德和具備良好品德,也是一種公共道德,是在不同的社會(huì )制度,并存的時(shí)候,整個(gè)人類(lèi)都應具有行為規范,在地球環(huán)境日益惡化的今天,愛(ài)護地球的環(huán)境,是地球上每一個(gè)人的責任,每個(gè)人應具有這種功德,而有的`人,為了自己的私力,來(lái)破壞環(huán)境,就不具備這種功德,同時(shí)保護環(huán)境,是社會(huì )主義兩個(gè)文明建設,存儲部分,保護環(huán)境,即使物質(zhì)文明的內容,又是精神文明的內容,沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎,一定的投資,保護環(huán)境就是一句空話(huà),但是如果人們精神不文明,哪怕再多的投資,哪怕最好的設備,也搞不好環(huán)境的保護,我們每個(gè)公民,都有了這種認識,也都具備了這種美德,也會(huì )自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木,草地和野生動(dòng)物,就會(huì )與不愛(ài)護環(huán)境的行為做斗爭,從而形成愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境的社會(huì )風(fēng)氣。保護環(huán)境從我做起,就是要把保護環(huán)境時(shí)刻銘記在心,在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生,只要我們每個(gè)人,立足本身時(shí)刻想到保護環(huán)境,我們就會(huì )從大局出發(fā),自覺(jué)的保護環(huán)境,養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。保護環(huán)境,從我做起,就是要隨時(shí)隨地,為保護環(huán)境盡自己的一份努力,保護環(huán)境不僅在工作崗位

  上能做出貢獻,在日常生活中也同樣能做出貢獻,比如在日常生活中,我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用,減少或不使用一次性筷子和飯盒,不使用紙巾,而使用手絹,不隨便亂丟使用過(guò)的電池,節約每一滴水,每一度電,使用錄音機電視機樂(lè )器時(shí)音量不過(guò)大,不為了自己的一時(shí)的方便或樂(lè )趣,踐踏草地,采摘花木,不隨便丟棄垃圾,不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物,如果人人的保護環(huán)境,從我做起,我們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改善 。世界上有一些發(fā)達的資本主義國家,經(jīng)歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾,經(jīng)過(guò)二三十年的努力,才使環(huán)境有了較大的改觀(guān),人們已經(jīng)養成愛(ài)護環(huán)境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員,資本主義社會(huì )的人們也能做到,我們社會(huì )主義社會(huì )的人們也能做到,而且比他們做的更好。

  保護環(huán)境,從我做起,還要有主人翁的精神,具有一種保護環(huán)境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭,敢于制止。

保護環(huán)境高中作文 篇8

  同學(xué)們,我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園,茂密的森林,寬闊的草原,無(wú)際的海洋,各種各樣的生物,構成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的,春天去春游,夏天去游泳,秋天能享受到豐收的果實(shí),冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰,這一切都是因為地球有著(zhù)生命所必須的氧氣,有著(zhù)適宜的氣候?茖W(xué)家們說(shuō),地球是我們人類(lèi)生存的家園。

  但是,長(cháng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞,戰爭的摧毀,人類(lèi)活動(dòng)造成的污染,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災難。森林被砍伐了,小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè )的家園,森林變成了沙漠;小河被污染了,魚(yú)蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了,人類(lèi)失去了友好的伙伴,各種有毒物質(zhì)使我們染上了疾病……環(huán)境的污染和破壞,使我們的家園不在安寧,不在美麗.

  現在,這些災難敲響了人類(lèi)的.警鐘,我們要保護環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應,并得到聯(lián)合國的大力支持,將4月22日定為"地球日",每年的這一天,世界各國都開(kāi)展形式多樣的紀念活動(dòng),宣傳和呼吁保護人類(lèi)共同的家園—地球.

  地球養育了我們,我們應該怎樣對待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭,共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物,不受?chē)绲南拗,它們可以自由地從一個(gè)國家或地區進(jìn)入另一個(gè)國家或地區。所以,環(huán)境保護,要從每一個(gè)家庭,每一件事做起,保護好自己家庭的環(huán)境,也就是為保護全球環(huán)境做出了貢獻。

  我們少年兒童是跨世紀的公民,21世紀的主人。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展,我們要讓這的地球,有限的資源,永續利用。為了讓21世紀的地球,天藍地綠水常清,讓我們人人都做環(huán)保小衛士,從保護身邊的環(huán)境做起,從我做起,從現在做起吧!

保護環(huán)境高中作文 篇9

  晚上,上床不久,朦朧之中,忽然一個(gè)聲音在我耳邊響起:“小姑娘快救救我吧,我正在遭受前所未有的傷害!

  聲音急切而又渾厚!盀槭裁匆饶,你是誰(shuí)呀?你在哪兒?”“我是地球老人,你跟我來(lái)吧!”一種不可抗據的力量把我帶走了。隨著(zhù)地球老人的指點(diǎn),我放眼望去,工廠(chǎng)的煙囪正冒著(zhù)濃濃的黑煙;馬路上各種車(chē)輛在大量排放尾氣;陸地上到 處都是各色的垃圾,骯臟極了;污濁的河水散發(fā)這刺鼻的惡臭......地球老人繼續說(shuō): “本來(lái)我眉清目秀,正值當年,可是你們人類(lèi)太不友好了,為了眼前的利益,做出了禍及子孫的蠢事,把我糟踏成現在的樣子。小姑娘,你年紀還小,還有許多事你都不懂。你快點(diǎn)長(cháng)大吧,做我的衛士好嗎?”地球老人還 在訴說(shuō)著(zhù)自己的遭遇。我心里嘀咕著(zhù),我還是個(gè)小學(xué)生,能解決這么大的是嗎?能撫平地球老人的心嗎?我正在遲疑,不知所措。地球老人又開(kāi)口了:“小姑娘,我現在已是遍體鱗傷,你再不幫我,我將走向死亡。到那時(shí),整個(gè)人類(lèi)也將滅絕!币宦(tīng)到人類(lèi)要滅絕,我頓時(shí)驚出一身冷汗,頭腦也清醒了許多,回想著(zhù)剛才與地球老人的'對話(huà),心里怏怏不樂(lè ),久久不能入睡。

  第二天,我把昨晚的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课,我暗下決心,要做地球的護理員,保護我們

的“生命之船”。

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