保護環(huán)境話(huà)題作文集合六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境話(huà)題作文6篇,希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境話(huà)題作文 篇1
生態(tài)環(huán)境,是人們賴(lài)以生存的空間;自然環(huán)境,是人們領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光的寶地;社會(huì )環(huán)境,是人們安居樂(lè )業(yè)的場(chǎng)所。
然而環(huán)境卻一而三地被居住于此的人們破壞,先有臭氧層空洞,后又冰川融化,水平面上升,再有土地沙漠化,水污染沙塵暴無(wú)一不是人類(lèi)的操作家園的結果。但是聰明的人類(lèi)早已悔不當初,立馬采取了措施。
面對臭氧層的空洞,人們自然嘗到了禁果,皮膚癌的上升以及其他相應的癥狀出現,以使人們聞風(fēng)喪膽。探究原因:氟利昂的上升臭氧層變薄以致出現空洞導致太陽(yáng)發(fā)出的紫外線(xiàn)大部分被照射到地面上,樹(shù)木減少,疾病上升迫使人們開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護,自然從源頭上減少氟利昂的使用?照{,冰箱釋放氟利昂已被禁止,換成節能,無(wú)污染的結構裝置。既保護了環(huán)境,也反映了人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步。
冰川融化,水平面上升,是非常棘手的問(wèn)題,水平面上升,會(huì )導致大量土地被湮滅,會(huì )有許多家園在水平面以下,會(huì )使許多國民無(wú)家可歸,無(wú)處安身。水平面上升也會(huì )導致洪澇大量泛濫,更使百姓處于非常危險的地方,然而造成水平面上升的罪魁禍首莫過(guò)于溫室效應。溫室效應乃是化石燃料大量燃燒中生大量的二氧化碳,而環(huán)境中的`樹(shù)木進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量遠遠小于空氣中釋放量,致使全球變暖,才導致了冰川融化,水平面上升,所以人們大量種植樹(shù)木,退耕還林,還蒼天一片綠,我國的植樹(shù)節正要反映了人類(lèi)對大自然保護的意識。
土地沙漠化,沙城暴是大量砍伐樹(shù)木,地面成裸露地表。沙塵無(wú)樹(shù)木的固定,自然隨風(fēng)飄蕩。所以說(shuō),保護環(huán)境,人人有責,從小事做起,從身邊做起。
給環(huán)境一把保護傘,讓我們生活在山清水秀的生態(tài)環(huán)境中。
給環(huán)境一把保護傘,讓我們可以無(wú)限欣賞美麗的自然環(huán)境。
給環(huán)境一把保護傘,讓我們享受和諧幸福美滿(mǎn)的社會(huì )環(huán)境。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇2
主題:環(huán)保問(wèn)題在城市早已經(jīng)成為熱門(mén)話(huà)題, 我們愛(ài)護環(huán)境就象愛(ài)自己的家。 可是在農村, 人們對這個(gè)問(wèn)題并不關(guān)心。 下面我將就“五·一”其間的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勣r村的環(huán)保問(wèn)題。
“五·一”節其間,為了增長(cháng)見(jiàn)識, 爸爸媽媽帶我去了鄉下老家。本來(lái)我們計劃上山去野營(yíng)、晚上去抓魚(yú)、塘邊去垂吊, 媽媽給我準備了很多有趣的活動(dòng),我想這個(gè)假期一定會(huì )是豐富多彩,讓我終身難忘?墒,事實(shí)并不象我想象的那樣美好。第一,五月一日一大早,我們準備了所有的東西整裝待發(fā),奶奶問(wèn)我們去哪里,我們說(shuō)去野營(yíng),奶奶連連搖頭擺手,說(shuō)不行不行,那可不象過(guò)去了,現在山里蛇蟲(chóng)滿(mǎn)地。我問(wèn)奶奶為什么,奶奶說(shuō)山里防蟲(chóng)去邪的'樹(shù)都被挖走了,成了大大小小開(kāi)發(fā)區或者公路綠化的主力,剩下的都是些生命力不強、容易長(cháng)蟲(chóng)子的樹(shù)和那些小灌木……奶奶的說(shuō)教,不但讓我們失去了野營(yíng)的興趣,更是讓我們毛骨悚然。野營(yíng)一旦夠吹,我便嚷著(zhù)晚上去抓魚(yú)。奶奶說(shuō)魚(yú)早被那些魚(yú)商用藥給藥光了,我和媽媽都不相信,堅持要去。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇3
你,聽(tīng)見(jiàn)地球的低嘆了嗎?
這是一個(gè)秘密,天大的秘密,不可告人的秘密——但其實(shí)大家都心知肚明。海平面正在上升,蠶食鯨吞,一點(diǎn)一點(diǎn),升高;萬(wàn)物正在哀哮,流離失所,一點(diǎn)一點(diǎn),滅亡;地球正在怒吼,蓄勢待發(fā),停止繼續沉默。
你,知道下一個(gè)被鏟除的可能就是人類(lèi)嗎?
暖化的地球是我們人類(lèi)自私貪求一己之利所造成的后果,物種慢慢的消失是地球在殺雞儆猴。全球暖化,人類(lèi)有義務(wù)負起此擔,責無(wú)旁貸。節能減碳,就從我們開(kāi)始。
就從生活開(kāi)始,平常節能減碳即可處處落實(shí)。多步行、搭大眾運輸工具,比起人人一輛車(chē)除了碳排放減少了,道路交通也就得以抒解,寶貴的時(shí)間無(wú)須多浪費一分于烏煙瘴氣的車(chē)水馬龍中,少了塞車(chē)的不耐,自然多了一分愉快;減少使用一些不必要的高耗電量電器,如空調、打電動(dòng)……除了降碳排放,多走到戶(hù)外,離開(kāi)冷氣房,放下電玩、電視,走進(jìn)陽(yáng)光的洗禮,其實(shí)可以得到更多物外之趣;少吃肉,盡量把主要正餐改成谷物、青菜,減少不必要的資源浪費,其實(shí)也有益于身體,我們何樂(lè )而不為?食衣住行中,處處留心,地球相信可以慢慢治愈。
當然,其實(shí)也還有政府、官方、民間各環(huán)保團體,都在為拯求地球盡心盡力。補助太陽(yáng)能發(fā)電、輕型電動(dòng)機車(chē),甚至在官網(wǎng)上提供各種節能資訊,也為我們開(kāi)啟了許多管道愛(ài)地球、省荷包;愛(ài)心義賣(mài)會(huì )……環(huán)保團體也領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)會(huì )愛(ài)惜生態(tài)資源的美好,帶我們發(fā)現地球的可愛(ài),我們不能沒(méi)有她。
我,身為一個(gè)初中學(xué)生,雖然沒(méi)有多余的'時(shí)間去參加各類(lèi)保環(huán)活動(dòng),但我可以不要浪費資源,不要再加深傷害,我可以在陽(yáng)臺種幾顆小小的盆栽,我可以天天為它澆一點(diǎn)水,除一下雜草,讓它減少空氣含碳量,取而代之的是它吐露的芬芳。我知道這份力量很微薄,我知道幾朵小花無(wú)法帶給世界什么改變,但我也知道只要每個(gè)人都愿意付出,付出那一點(diǎn)點(diǎn)的不同,我們可以攜手弼平地球的創(chuàng )傷。低碳,讓地球不再低嘆。
人類(lèi)稱(chēng)霸地球的幾萬(wàn)年,在宇宙浩瀚洪流中看來(lái)也不過(guò)是小小的一點(diǎn),我們只是運用了智慧,在此借宿了幾宿,但也因此,我們必須再運用我們的智慧,還大自然一個(gè)平靜舒適的空間——就像當初她借給我們的一樣。
節能減碳,我們讓地球完好如初,永續經(jīng)營(yíng)和萬(wàn)物共生共榮,那就從生活中做起!
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇4
這個(gè)單位,我們學(xué)到了很多環(huán)保知識。自環(huán)保研究開(kāi)始以來(lái),我發(fā)現無(wú)論是電視新聞,報紙還是我們周?chē),都有這么多污染環(huán)境的事情。周末,我決定和我的父親一起去
媽媽和爸爸親自去黃河看我們蘭州的污染情況。
離黃河不遠,我聞到刺鼻的味道,太臭,這是什么味道呢!我忍不住大叫。走進(jìn)河里去看,河上有各種垃圾。有些在河里漂流,有水流,不知道
去哪兒;有的被水洗,在黃河下鐵橋下,堆成小山。這些垃圾品種齊全,有飲料瓶,臭襪子,衣服,鞋子,白色垃圾... ...這些令人眼花繚亂的垃圾和人類(lèi)和動(dòng)物的岸邊
然后,再加上車(chē)上的汽車(chē)車(chē)尾氣,讓吸煙者在這里臭。嚴重影響黃河風(fēng)格線(xiàn)環(huán)境。 不遠處,一條厚厚的管子引起了我的注意。隨著(zhù)水流的.沖刷 看,它是一條污水管到黃河的污水。國家明確規定要處理的污水排放,但是為了自己的利益
,他們會(huì )直接排到黃河,這是蘭州人的飲用水!
看著(zhù)前面的場(chǎng)景,提醒我幾天前,電視廣播在貴州的一家企業(yè),工業(yè)廢物挖了一個(gè)深坑,直接給地球母親的心臟。
在回家的路上,我的心情很無(wú)聊。一個(gè)吹過(guò)風(fēng)的塑料袋,停在我面前。我看到這是一個(gè)叔叔給我大步過(guò)去的數,我們想保護環(huán)境,不能拋棄垃圾。我不會(huì )來(lái)到勇氣的地方
大聲說(shuō)。叔叔尷尬笑了,拾起垃圾,孩子,你是對的。我很高興。在前面一個(gè)大哥走邊吃飯的時(shí)候,垃圾在他身后長(cháng)了一隊。我上去了
,告訴他不要這樣做。他說(shuō):小平孩子,你知道什么,走了,鼻子我很生氣,但我的心并不悲傷。 有些事情,自己讀,只知道一個(gè)強大。他們自己的個(gè)人經(jīng)驗,我知道我也可以用自己謙虛,為環(huán)保做點(diǎn)貢獻。
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇5
每當我看到蔚藍的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候,我就會(huì )想起保護環(huán)多么重要;每當我遇到沙塵暴的時(shí)候,我就會(huì )為植被的破壞,水土的流失,土地的沙化而擔憂(yōu);每當我看到一條清澈的小溪被附近工廠(chǎng)所污染的時(shí)候,我就會(huì )為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當我看到大街上不滿(mǎn)了廢紙和白色垃圾時(shí),我就會(huì )大聲疾呼:“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng )造了大量財富,同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了難以避免的災難:水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴峻的形式下,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生,能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去,還是從我做起。
在家中,我是奶奶的好幫手,給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理,我們家設立了兩個(gè)廢舊物品箱,一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節那天,我還用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園,心中的高興可想而知。在學(xué)校,作為小組長(cháng)的我,就更加努力了。我和同學(xué)們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報,通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳,使每一個(gè)同學(xué)養成了良好的環(huán)保習慣。由于許多人對廢舊電池的污染認識不足,隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重,我向校長(cháng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的`倡議書(shū),在學(xué)校設立了廢舊電池回收箱。在街上,看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出,我便會(huì )毫不憂(yōu)豫的跑過(guò)去,告訴她,阿姨請別把它吐在地上,而應該用紙包起來(lái),放進(jìn)垃圾箱中。試想,如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上,后果將會(huì )怎樣?
我想:如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做,這里的天空會(huì )變得更藍更美,空氣會(huì )變得更加潔凈清新,自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜,城市也會(huì )變得更加美麗!新世紀得笑容會(huì )更加燦爛!讓我們爭當環(huán)保小衛士吧!讓我們大聲呼喊:“保護環(huán)境,從我做起!”
保護環(huán)境話(huà)題作文 篇6
一天,青蛙生病了,老是氣喘吁吁,他只好去看醫生。
大象醫生查看了他的病情,說(shuō):“你得的是缺氧癥,這是氧氣不足引起的`,你需要補充氧氣!”青蛙疑惑地問(wèn):“為什么我會(huì )得這種病呢?”大象深深地嘆了口氣,說(shuō):“唉,最近人類(lèi)把許多樹(shù)砍倒了,你看那些舒舒服服坐在椅子上的人,只知道砍樹(shù)做成自己喜歡的東西,根本想不到即將到來(lái)的災難。你想想,樹(shù)木會(huì )制造氧氣,把這些“氧氣能源”砍倒了,你能不缺氧嗎?但是人類(lèi)肯定有后悔的時(shí)候。
沒(méi)有了大樹(shù)的保護,城市里的二氧化碳不斷增加,氧氣逐漸減少,還會(huì )發(fā)生沙塵暴等災難。大家不得不整天戴著(zhù)口罩,多不舒服呀!得病的人會(huì )越來(lái)越多的!鼻嗤苈(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不由地睜大了眼睛,“這是一件多么可怕的事情!讓我們呼吁人類(lèi)保護環(huán)境吧!”于是,他們大聲地呼吁人類(lèi)“親愛(ài)的人類(lèi),請不要破壞環(huán)境了,好好愛(ài)護自己的家園吧!不然,你們就會(huì )嘗到破壞環(huán)境的苦果了!
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