保護環(huán)境的作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護環(huán)境的作文 篇1
天空的幸福，是她穿著(zhù)一身藍色的禮服；陽(yáng)光的幸福，是她擁有水晶般耀眼的光芒；大地的幸福，是她能孕育出多彩的生命；我們的幸福，是擁有可愛(ài)的地球。
我們可愛(ài)的祖國，歷史悠久，風(fēng)景如畫(huà)。然而，在科技發(fā)達的21世紀，隨著(zhù)人口的增長(cháng)，已經(jīng)有越來(lái)越多的人不懂得環(huán)保，不知道珍惜我們唯一的家園。
我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢？比如，我們一方面在大聲呼吁吸煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙；我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃零食時(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些工廠(chǎng)的老板把廠(chǎng)房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的現象仍然屢禁不止。其實(shí)，這種矛盾現象在生活中是大量存在的.。
有一個(gè)小故事可能會(huì )給你一些啟發(fā)： 在德國艾克爾特野生動(dòng)物園的一座小木屋門(mén)上有一個(gè)問(wèn)題：世界上最危險的動(dòng)物是什么？碰到這個(gè)問(wèn)題的人們有各種答案，比如獅子、老虎等等。問(wèn)題的答案就在小木屋里面。但是，這個(gè)答案是人們意想不到的�！按鸢钢T(mén)”一打開(kāi)，參觀(guān)者看到的是一面大鏡子，他們的尊容盡在里面。這面鏡子告訴我們：事實(shí)上最危險的動(dòng)物是人類(lèi)！
是的，世界上最危險的動(dòng)物正是人類(lèi)，這絕對不是危言聳聽(tīng)！我們唯一的地球家園已是遍體鱗傷：土地干涸、龜裂得出現了一張張“大嘴”；污水橫流，鳥(niǎo)兒和魚(yú)兒成群死亡；水資源短缺，有的貧困山區，孩子們一年只能洗一次臉！大氣污染使人們常�？床坏剿{天，要呼吸到潔凈、清新的空氣，北京的奶奶得買(mǎi)“空氣凈化機”；要喝到純凈、清涼的水，人們就需要買(mǎi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)處理的桶裝或瓶裝的純凈水�？傊�，地球的環(huán)境正在惡化，而造成這些污染的正是人類(lèi)！
樹(shù)，是人類(lèi)的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。 地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節制，人類(lèi)將失去這些朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì )不會(huì )太遲了？ ！
人類(lèi)，地球的“破壞者”。動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴。為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因為人類(lèi)偷獵。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？ ！
生物是我們的好鄰居，地球是我們共同的唯一的家！我希望人類(lèi)不要當最殘忍的動(dòng)物，要做環(huán)境保衛者！我希望將來(lái)有一天，動(dòng)物園里的小木屋的門(mén)上有這樣的問(wèn)題：世界上最善良的動(dòng)物是什么？而打開(kāi)門(mén)，人類(lèi)的尊容盡在大鏡子里面！
同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍天里搏擊長(cháng)空的飛鷹。如果我們還再繼續破壞下去的話(huà)，我們將無(wú)法生存在這個(gè)唯一的家園里。亡羊而補牢，未為遲也。我們都是社會(huì )的一份子，社會(huì )需要我們人人都出一份力。讓我們從現在起好好地保護環(huán)境，使天空永遠蔚藍，使草地永遠碧綠，使大海永遠清澈，使地球永遠是綠色的家園，使人們過(guò)的永遠是綠色的生活！關(guān)心地球也就是關(guān)心我們的家園，保護資源也就是保護我們生存發(fā)展的基礎。我們一定要善待地球，保護資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境就是保護我們自己！我真心希望，人人注重環(huán)保，世界越來(lái)越美好！
保護環(huán)境的作文 篇2
每年的6月5日是世界環(huán)境日，它是1972年在瑞典召開(kāi)的聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上通過(guò)的。旨在呼吁各國政府和人民為維護和改善人類(lèi)環(huán)境，造福人民，造福后代共同努力。環(huán)境問(wèn)題為什么被聯(lián)合國如此重視呢?
每個(gè)人自有生命開(kāi)始，就與地球結下了不解之緣，從最基本的衣、食、住、行，到更廣泛的精神文化與物質(zhì)的需求，都離不開(kāi)大地的賜予。就連宇航員乘坐的飛船、航天飛機，穿的太空服、吃的宇航食品，也無(wú)一例外地樣樣取自地球。人類(lèi)的生存發(fā)展離不開(kāi)自然環(huán)境，大自然賜于人類(lèi)充足的陽(yáng)光，新鮮的空氣，潔凈的水，豐富的食物。使人類(lèi)得以生存，繁衍，發(fā)展。但是人類(lèi)在發(fā)展的同時(shí)，有意無(wú)意地干出了許多破壞地球生態(tài)環(huán)境的壞事，使地球遭到嚴重的污染，也制約了人類(lèi)的發(fā)展。如1952年12月，英國的倫敦發(fā)生了一起嚴重的煙霧事件。工廠(chǎng)和居民排出的煙塵和氣體在低空聚積了4天，使整個(gè)城市陷入一片灰暗之中，有4700多人因呼吸道疾病死亡。霧散后的兩個(gè)月中，又有8000多人死于非命。這是一起極嚴重的空氣污染。
人類(lèi)要生存要發(fā)展，就要消耗大量的資源。包括不可再生的礦產(chǎn)資源和可再生的森林資源、水資源。從14世紀開(kāi)始，煤碳和石油成了生產(chǎn)生活中不可或缺的'原料。人們大量地開(kāi)采煤碳和石油，用煤來(lái)煉鋼、發(fā)電、取暖、做飯。用石油來(lái)供汽車(chē)、輪船、火車(chē)行駛。人們在開(kāi)采這些礦產(chǎn)的時(shí)候除了破壞地表原有的環(huán)境外，還毀壞了自然生態(tài)條件，造成環(huán)境被污染。如開(kāi)采礦產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的廢礦、尾礦堆放時(shí)不僅占去了大片的土地，還會(huì )經(jīng)風(fēng)吹日曬雨淋使其中有害的物質(zhì)飄散到空中、滲入地下或流入江河中，污染環(huán)境，破壞土地使耕地變成寸草不生的“死地”。在燃燒煤和石油的過(guò)程中產(chǎn)生大量的有害氣體，它們會(huì )使地球溫度升高，臭氧層形成空洞，還會(huì )形成酸雨毀壞我們的建筑物、森林和莊稼。我們今天生活中隨處可見(jiàn)的塑料，大部分是用石油制造成的。全世界每天產(chǎn)生的塑料垃圾估計超過(guò)8000萬(wàn)噸。這些“白色”垃圾不但污染著(zhù)我們的環(huán)境，也是對資源的巨大浪費。塑料垃圾一直是令全世界頭疼的問(wèn)題，因為這些垃圾不易處理，如果將它們焚燒，將會(huì )產(chǎn)生大量有毒氣體，污染空氣。如果將它們埋在地下的話(huà)，100年它們也不會(huì )腐爛，這會(huì )污染我們的土壤，影響植物的生長(cháng)。
人類(lèi)生活利用的第二大資源是森林資源。森林不僅給我們提供了大量的木材，讓我們用來(lái)建房、造紙、生火做飯、取暖。還起到保護水土、凈化空氣、調節氣候的作用�？梢哉f(shuō)森林是我們人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴和朋友。但我們對森林的利用率卻是很低的。我們砍伐的大部分樹(shù)木只利用了它的樹(shù)干，而大量的枝葉卻白白地浪費掉了。同時(shí)砍伐大樹(shù)的時(shí)候總避免不了傷及一些無(wú)辜的小樹(shù)。還有人們生產(chǎn)的衛生筷、包裝板等木制品只用一次便付之一炬，也造成了很大的浪費。據調查，我國每年因為使用衛生筷一項就砍掉了相當于1000畝的森林。
人類(lèi)的亂砍濫伐已使森林面積急劇地減少，地球上古老的森林已失去了85%。并且還在以每年20萬(wàn)平方千米的速度破壞著(zhù)。森林的破壞直接威脅了人類(lèi)今后的生存。因為森林的減少使空氣中的二氧化碳含量增加，加劇了地球溫度的升高;森林的減少加速了土地、草場(chǎng)的沙漠化。目前世界上平均每分鐘就有10公頃的土地變成了沙漠。森林的減少還會(huì )造成洪水成災、水土流失。使我們的耕地、牧場(chǎng)變成寸草不生的不毛之地。最終是人類(lèi)動(dòng)搖了自身生存的基礎。
保護環(huán)境的作文 篇3
從窗口望去，滿(mǎn)目蔥蘢，一片綠海;疏條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞：密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前.透過(guò)樹(shù)縫， 望那星星天光，有如嬉戲碧波的點(diǎn)點(diǎn)白帆。在這幽美的環(huán)境 里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾，樹(shù)葉簌簌，像母親 為孩兒哼著(zhù)的《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜 地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著(zhù)生命和創(chuàng )造光芒的色彩嗎? 我在萬(wàn)紫千紅、絢爛多彩的大千世界里，惟獨鐘情于她，是因為她用自己迷人的色彩，給地球姑娘送來(lái)了青春的活力和歡樂(lè )。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復存在，那么，在 她身上閃著(zhù)美麗瑩光的寶石—人類(lèi)文明，不也將黯然無(wú)光嗎?無(wú)論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現代城市，都會(huì )湮沒(méi)在黃沙黑浪之中，人類(lèi)將隨著(zhù)理想環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調所組成的美好生 活環(huán)境，對于我們有著(zhù)多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天 宇，她催開(kāi)火紅的春花，她撫愛(ài)潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托看人類(lèi)生存之舟，穿過(guò)生活的波浪，揚帆遠航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她 那綠色的舞臺上，演出了 “從猿到人"的生物發(fā)展的史劇， 綠，她構成了能量金字塔的第一級，成為其他一切能量發(fā)展 之本.她還構成了臣大的地球的呼吸之肺：從這里轉化污染 物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這個(gè)環(huán)境里 的每一個(gè)人，她真是我們人類(lèi)慈愛(ài)的母親啊!
我不能不又感到驚詫了：賜予人們幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失呢?白草，黃沙，紅霧，黑煙……我仿 佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣，她憂(yōu)郁地向我傾訴著(zhù)自己的不幸. 當說(shuō)到一個(gè)曾經(jīng)名聞遐邇的古城從人類(lèi)繪制的版圖上消逝， —片綠海涌波的森林轉眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃塵，她無(wú) 限憂(yōu)傷，泣不成聲.拋棄幸福，必然招致災難。煙霧，塵 沙，不就是大自然給予它的破壞者的強有力的懲罰嗎?
地球姑娘憂(yōu)郁的傾訴給我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大破壞的'種種情況,真叫人痛心疾首,席卷美洲的毀滅性 的黑風(fēng)暴，亞洲原野森林橫遭砍伐所造成嚴重的水土流失， 水生動(dòng)物曾經(jīng)引為樂(lè )園的河流的混濁發(fā)黑……大自然在焦慮 地呼喚著(zhù)，綠，你在哪里?
是呵，那充溢著(zhù)廣闊空間、與時(shí)間之水一樣長(cháng)流不絕的 綠，在歷史上千災萬(wàn)難面前也未曾隱匿的綠，她真會(huì )帶著(zhù)人 類(lèi)的幸福悄然隱去嗎?不.是人們讓她失去的，還是應邊由 人們自己把她請回來(lái)!正象對于厭惡的應當極力摒棄一樣， 對于熱愛(ài)的，我們不正應當著(zhù)意保護嗎?
綠，她是構成美的生活環(huán)境的基調，是充溢著(zhù)生命力的色彩。竹林.清泉,白云，鳥(niǎo)唱……大自然那精美絕倫的美的創(chuàng )造，陶冶著(zhù)我們純真而美好的心靈，激發(fā)著(zhù)我們?yōu)槔?想的未來(lái)去探索和追求.讓工業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動(dòng). 讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著(zhù)綠的乳 汁，讓萬(wàn)戶(hù)千家滿(mǎn)載著(zhù)綠的歡樂(lè )……美的自然環(huán)境，美的人 類(lèi)文明，我們不正是追求著(zhù)她們的和諧與統一嗎?
呵，綠，牽動(dòng)著(zhù)自然的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)—這當中也有我的未來(lái).我真誠地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考 和創(chuàng )造—不是在夢(mèng)境里，而是在現實(shí)中。
向往未來(lái)的人呵，愛(ài)綠吧。 愿我們充滿(mǎn)創(chuàng )進(jìn)性勞動(dòng)的世 界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長(cháng)流。
保護環(huán)境的作文 篇4
我家邊上有個(gè)“�！�，就是位于西溪街道白蕩海社區內的白蕩海，它是小區中的一個(gè)池塘。每天下午放學(xué)后，就有很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)嬉戲玩耍，家長(cháng)們都說(shuō)：“以前這個(gè)池塘很臭的，現在水清了，放學(xué)就帶孩子來(lái)這邊玩玩�！甭�(tīng)大人們說(shuō)，這片“�！笨芍^歷史悠久，先前白蕩海是低洼地，因建造居民區填埋一部分，但它仍保留了防汛的作用，不過(guò)常年淤泥沉積，造成了水體污染，河道里盡是枯枝爛葉，還有生活垃圾，時(shí)時(shí)散發(fā)惡臭，成了人見(jiàn)人厭的臭水溝，后來(lái)經(jīng)過(guò)街道工作人員持續的清淤工作，白蕩海才又恢復了碧波蕩漾的美貌。
要如何保護好這片美麗的綠水呢?冒著(zhù)炎炎酷暑，我們棉花糖小分隊的成員來(lái)到杭州低碳科技館，在愛(ài)田課堂老師的指導下一起學(xué)習、參與“五水共治”活動(dòng)。
杭州自古“以水為美”，在科技館二樓同學(xué)們認真參觀(guān)“五水共治”科普公益展，傾聽(tīng)現場(chǎng)老師講解古有“錢(qián)王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌鑿井”等治水典故。今有“五水共治、剿滅劣V、保護濕地、保護運河”等科學(xué)治水壯舉。
課堂上同學(xué)們跟愛(ài)田的地瓜老師一起學(xué)習檢測水質(zhì)，一起探索水奧秘。首先老師給同學(xué)們講解了五水共治的內容：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。以及水分幾類(lèi)?如何區分?如何檢測?如何改善?在現場(chǎng)，老師用實(shí)驗生動(dòng)再現如何檢測V類(lèi)水質(zhì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛屏息觀(guān)察，踴躍回答老師的各項提問(wèn)，沉浸在科學(xué)實(shí)驗的神奇世界里。接著(zhù)地瓜老師又講到水生物對治理污水的幫助，舉了同學(xué)們耳熟能詳的小甲魚(yú)的例子。甲魚(yú)在地球上生存了2。5億年，喜食腐爛魚(yú)蝦、藻類(lèi)等微生物，避免水質(zhì)“富營(yíng)養化”，有效提升水質(zhì)“溶解氧”，保障河道生態(tài)……
學(xué)習結束，我們再次來(lái)到美麗的白蕩海河邊，隊員們分頭檢測水體，實(shí)驗顯示目前該水質(zhì)保持在Ⅲ類(lèi)，如此優(yōu)質(zhì)的.水體讓小成員們興奮又驕傲，紛紛表示要盡自己的一分力，保持小河的一分綠。我們向街道工作人員了解到像白蕩海這樣的池塘、水溝等“小微水體”，街道都實(shí)行專(zhuān)人負責，專(zhuān)事專(zhuān)辦。設有水面保潔員和綠化保潔員，并將聯(lián)系方式標識于公示牌，讓大家一起監督保護。針對河面落葉、枯葉等季節性問(wèn)題，成立了專(zhuān)業(yè)清理小隊，并利用礦泉水瓶和絲網(wǎng)自制成清撈網(wǎng)，操作的實(shí)用和便利極大地提升落葉清撈速度，確保了水體的整潔美觀(guān)。在治水工作方面，該街道打造了一個(gè)“閉環(huán)”，成立街道水質(zhì)提升工作領(lǐng)導小組，全面落實(shí)河長(cháng)制、建立養護單位保潔長(cháng)效機制，按區塊、職能劃分責任河段，利用微信等社交方式進(jìn)行及時(shí)反饋。同時(shí)，還成立“護美急先鋒”志愿服務(wù)隊，30名志愿者堅持每日巡河兩次，協(xié)助做好水質(zhì)監測、河岸護綠等相關(guān)工作，并宣傳環(huán)保意識，使治水行動(dòng)深入群眾，深入民心，讓“人人擁護治水、人人參與治水”的觀(guān)念走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)。接下來(lái)，街道將繼續制定“一點(diǎn)一策”治理水體，深入推進(jìn)源頭管理，水岸同治，凝聚上下合力，打造水環(huán)境治理的“銅墻鐵壁”。聽(tīng)完街道工作人員的介紹，同學(xué)們紛紛表示，也要加入護美志愿隊，呼吁大家“不要亂扔垃圾，共同保護身邊的綠色水源”，小隊員們還想到了“甲魚(yú)治水”的金點(diǎn)子，決定自己動(dòng)手孵甲魚(yú)寶寶，放到河道里替我們治水。借助河道中的小甲魚(yú)，讓同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注河水情況：河水是否被污染?提醒大家保護河水清潔，監督大家不要往河里倒垃圾，真正將“五水共治”落實(shí)到生活中。
保護環(huán)境的作文 篇5
人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養育著(zhù)人類(lèi)，人類(lèi)與環(huán)境就像魚(yú)和水一樣，有著(zhù)密切的關(guān)系，更不能分離，但是目前全球范圍內的自然環(huán)境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問(wèn)題，同時(shí)我們人類(lèi)為了生存，大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴重的環(huán)境污染，又反過(guò)來(lái)，影響人口素質(zhì)與人類(lèi)的健康，因此環(huán)境人類(lèi)至關(guān)重要，我想：人類(lèi)都要珍惜環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，更要做到保護環(huán)境，從我做起。
那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應該提高對環(huán)境保護的意識，遵守社會(huì )功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會(huì )制度，并存的時(shí)候，整個(gè)人類(lèi)都應具有行為規范，在地球環(huán)境日益惡化的今天，愛(ài)護地球的環(huán)境，是地球上每一個(gè)人的責任，每個(gè)人應具有這種功德，而有的.人，為了自己的私力，來(lái)破壞環(huán)境，就不具備這種功德，同時(shí)保護環(huán)境，是社會(huì )主義兩個(gè)文明建設，存儲部分，保護環(huán)境，即使物質(zhì)文明的內容，又是精神文明的內容，沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎，一定的投資，保護環(huán)境就是一句空話(huà)，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環(huán)境的保護，我們每個(gè)公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會(huì )自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木，草地和野生動(dòng)物，就會(huì )與不愛(ài)護環(huán)境的行為做斗爭，從而形成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的社會(huì )風(fēng)氣。保護環(huán)境從我做起，就是要把保護環(huán)境時(shí)刻銘記在心，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，環(huán)境污染，生態(tài)破壞，幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生，只要我們每個(gè)人，立足本身時(shí)刻想到保護環(huán)境，我們就會(huì )從大局出發(fā)，自覺(jué)的保護環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。保護環(huán)境，從我做起，就是要隨時(shí)隨地，為保護環(huán)境盡自己的一份努力，保護環(huán)境不僅在工作崗位
上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過(guò)的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂(lè )器時(shí)音量不過(guò)大，不為了自己的一時(shí)的方便或樂(lè )趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物，如果人人的保護環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改善。世界上有一些發(fā)達的資本主義國家，經(jīng)歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過(guò)二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀(guān)，人們已經(jīng)養成愛(ài)護環(huán)境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會(huì )的人們也能做到，我們社會(huì )主義社會(huì )的人們也能做到，而且比他們做的更好。
保護環(huán)境，從我做起，還要有主人翁精神，具有一種保護環(huán)境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止
例如：一個(gè)外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車(chē)在街道旁，一位婦女走了過(guò)來(lái)，嚴肅的對他說(shuō)，要么把車(chē)開(kāi)走要么把“火”熄滅。他問(wèn)為什么?這位婦女的行為就是體現出熱愛(ài)和保護自己生存環(huán)境的美德和責任感高中保護環(huán)境作文800字作文。
只有我們每個(gè)人都能做到“保護環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢，我們的生存環(huán)境才會(huì )有較大的改觀(guān)。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣，對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，也是這樣。
保護環(huán)境=保護地球=保護自己。
為了拯救人類(lèi)的搖籃——地球，讓我們從小事做起，從身邊做起!
保護環(huán)境的作文 篇6
人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養育著(zhù)人類(lèi)，人類(lèi)與環(huán)境就像魚(yú)和水一樣，有著(zhù)密切的關(guān)系，更不能分離，但是目前全球范圍內的自然環(huán)境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問(wèn)題，同時(shí)我們人類(lèi)為了生存，大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴重的環(huán)境污染，又反過(guò)來(lái)，影響人口素質(zhì)與人類(lèi)的健康，因此環(huán)境人類(lèi)至關(guān)重要，我想：人類(lèi)都要珍惜環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，更要做到保護環(huán)境，從我做起。
那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應該提高對環(huán)境保護的意識，遵守社會(huì )功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會(huì )制度，并存的時(shí)候，整個(gè)人類(lèi)都應具有行為規范，在地球環(huán)境日益惡化的今天，愛(ài)護地球的環(huán)境，是地球上每一個(gè)人的責任，每個(gè)人應具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來(lái)破壞環(huán)境，就不具備這種功德，同時(shí)保護環(huán)境，是社會(huì )主義兩個(gè)文明建設，存儲部分，保護環(huán)境，即使物質(zhì)文明的內容，又是精神文明的內容，沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎，一定的投資，保護環(huán)境就是一句空話(huà)，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環(huán)境的保護，我們每個(gè)公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會(huì )自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木，草地和野生動(dòng)物，就會(huì )與不愛(ài)護環(huán)境的行為做斗爭，從而形成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的.社會(huì )風(fēng)氣。保護環(huán)境從我做起，就是要把保護環(huán)境時(shí)刻銘記在心，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，環(huán)境污染，生態(tài)破壞，幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生，只要我們每個(gè)人，立足本身時(shí)刻想到保護環(huán)境，我們就會(huì )從大局出發(fā)，自覺(jué)的保護環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
保護環(huán)境，從我做起，就是要隨時(shí)隨地，為保護環(huán)境盡自己的一份努力，保護環(huán)境不僅在工作崗位上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過(guò)的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂(lè )器時(shí)音量不過(guò)大，不為了自己的一時(shí)的方便或樂(lè )趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物，如果人人的保護環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改善高中保護環(huán)境作文800字高中保護環(huán)境作文800字。世界上有一些發(fā)達的資本主義國家，經(jīng)歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過(guò)二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀(guān)，人們已經(jīng)養成愛(ài)護環(huán)境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會(huì )的人們也能做到，我們社會(huì )主義社會(huì )的人們也能做到，而且比他們做的更好。
保護環(huán)境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環(huán)境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止
例如：一個(gè)外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車(chē)在街道旁，一位婦女走了過(guò)來(lái)，嚴肅的對他說(shuō)，要么把車(chē)開(kāi)走要么把“火”熄滅。他問(wèn)為什么?這位婦女的行為就是體現出熱愛(ài)和保護自己生存環(huán)境的美德和責任感。
只有我們每個(gè)人都能做到“保護環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢，我們的生存環(huán)境才會(huì )有較大的改觀(guān)。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣，對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，也是這樣。
保護環(huán)境=保護地球=保護自己。
為了拯救人類(lèi)的搖籃——地球，讓我們從小事做起，從身邊做起!
保護環(huán)境的作文 篇7
我是一棵最矮小的樹(shù)。相較于身邊的樹(shù)朋友，我得使盡全身力氣直起身子，才能和頭頂上的它們說(shuō)上幾句話(huà)——我的家，這茂密而神秘的樹(shù)林，是我剛剛搬進(jìn)來(lái)的地方。
又一個(gè)靜謐的清晨，我舒展開(kāi)整個(gè)身體，沐浴清涼而美好的晨光。忽然，我的眼睛看見(jiàn)了不尋常的地方：不遠處的山谷里，不知何時(shí)建起四面高大的圍墻，十幾根拔地而起的石柱一停一頓地吐出深灰色的煙霧。凜冽的山風(fēng)把這煙霧捎與我，我清澈的雙目都要被刺痛得流出淚水。
發(fā)生了什么？我看到幾個(gè)扛著(zhù)巨大狼刀的人從那圍墻里接連走出來(lái)。四周朋友們焦躁不安的話(huà)語(yǔ)圍繞在耳邊，我在腦海里聽(tīng)到了不祥的預言。那群人就像飛一樣快地過(guò)來(lái)了。幾個(gè)男人嘴里叼著(zhù)煙，手里緊握著(zhù)那砍刀模樣的工具，一副滿(mǎn)不在乎、令人厭惡的樣子——“轟��！”一聲尖銳的巨響，那聲波仿佛要將我和我的朋友們的心臟擊碎。他們拉下了刀把上的繩，鋒利的刀刃竟開(kāi)始旋轉，下一秒，那轉動(dòng)的刀鋒刺入了我同伴的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)的割進(jìn)去，它骨頭的一部分變成空中紛飛的碎屑。我害怕得幾乎要嘶喊出來(lái)——停下，快停下！
我眼睜睜地看著(zhù)它痛苦地倒下了！它高大的身子橫躺在地上，再也無(wú)法說(shuō)話(huà)；它的最后一句話(huà)竟只是倒下時(shí)在這林中發(fā)出的一聲巨響，我能夠看到他的血與淚不斷的流……可那群卑鄙的人看不到！幾日里，我的伙伴一個(gè)接一個(gè)的死去了，他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋洋得意地嬉笑著(zhù)，把我伙伴的身體運到車(chē)上，一輛，又一輛，我數也數不清！淚水早已使我的視線(xiàn)模糊不堪，我甚至開(kāi)始恨我自己是這樣矮小。那群惡魔運走朋友們高大的身軀，連看都不看我一眼……我不知道這殘暴的行為究竟持續了多久。我不再需要抬頭仰望我的朋友們，因為他們全部變成了地里的木樁�？諝饫镌贈](méi)有清新的甜香讓我品嘗，鳥(niǎo)兒們也全走了。風(fēng)中彌漫著(zhù)硝煙的味道，勁風(fēng)把地上的沙土吹起，在空中勾畫(huà)出朋友們曾經(jīng)的面龐；我不忍心再看，我下定決心永遠閉上雙眼，直到我死去。我能感受到我的生命在一片黑暗中消亡著(zhù)。不知過(guò)去了多少年，在和往常一樣的寂靜里，身邊忽然傳來(lái)陣陣的挖土聲。我冷笑著(zhù)：那些貪婪的人們，就連木樁也要占為己有！
可是那聲音一直在持續著(zhù)。鋤頭的鏟土聲，混雜著(zhù)幾個(gè)人汗水滴下的聲音，漸漸的，又變成了幾十個(gè)人的勞動(dòng)號子；那群人的數量好像一直在增加，耳邊還傳來(lái)清泉澆入泥土的聲音……我感受到多年未重逢的根部的清涼感�？諝庵心枪墒煜さ幕ú菹阍俅蜗蛭覔鋪�(lái)，仔細豎起耳朵聽(tīng)，遠處好像還有小鳥(niǎo)拍打翅膀的聲響。一切在我耳邊運行著(zhù)的聲音振動(dòng)著(zhù)我，就仿佛一切又回到正軌。眼前的黑暗，從未這般的`無(wú)趣。我決定……睜開(kāi)雙眼。我擔心的抬起沉重的眼皮，刺眼的陽(yáng)光閃爍在眼前。我向下看，目光所及之處，四周是一片剛抽了新芽的小樹(shù)苗——剎那間，眼淚突然順著(zhù)我的臉龐不斷的流，怎么也無(wú)法停止。
在淚光中，我仿佛又看到了從前的美麗而神秘的家。而和從前不同的是，現在，我成為了這片樹(shù)林里最高大的樹(shù)木；而同時(shí)，我又好像看到那些嫩苗正在無(wú)限地伸長(cháng)，它們在告訴我，天空才是它們的歸宿！這些孩子們，不久后就要超過(guò)我！我看到來(lái)來(lái)往往的，扛著(zhù)鋤頭、不斷擦著(zhù)汗的人們，我看到他們的眼睛里充滿(mǎn)了純粹的希望。林間多了一條小路，路上掛著(zhù)一面鮮紅的標識：還森林一片空間，給自然“讓一讓”……
我欣喜得幾乎要發(fā)狂，心中有一種無(wú)以名狀的情感涌上胸口。我想，我依然恨人類(lèi)，因為他們曾做出那樣無(wú)法原諒的舉動(dòng)。但現在，也許我能夠坦然地包容……
保護環(huán)境的作文 篇8
人一直以為地球上的海、陸、空是無(wú)窮盡的，所以從不擔心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數以?xún)|噸計的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯了，其實(shí)地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內，人竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。
海洋污染：主要是從油船與油井漏出來(lái)的原油，農田用的殺蟲(chóng)劑和化肥，工廠(chǎng)排出的污水，礦場(chǎng)流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結果不但海洋生物受害，就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒。
陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問(wèn)題，每天千萬(wàn)噸的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物。它們成了城市衛生的第一號敵人。
空氣污染：這是最為直接與嚴重的了，主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺(jué)器官的毛病。我們若仍然漠視專(zhuān)家的警告，將來(lái)一定會(huì )落到無(wú)半寸凈土可住的地步。
環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統和財產(chǎn)造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的'有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態(tài)系統和人類(lèi)正常生存和發(fā)展的條件，對人和生物造成危害的現象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國家規定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學(xué)習、生活的現象。放射性污染是指由于人類(lèi)活動(dòng)造成物料、人體、場(chǎng)所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內部出現超過(guò)國家標準的放射性物質(zhì)或者射線(xiàn)。例如，超過(guò)國家和地方政府制定的排放污染物的標準，超種類(lèi)、超量、超濃度排放污染物；未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類(lèi)或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染；非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì)，造成大氣污染事故，等等。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利，導致了全球性的三大危機:資源短缺
、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類(lèi)不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì )自然降低，這種現象叫做環(huán)境自
凈。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰�，環(huán)境質(zhì)量就會(huì )發(fā)生不良變化，危害人類(lèi)健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染會(huì )降低生物生產(chǎn)量，加劇環(huán)境破壞。
環(huán)境污染源主要有以下幾方面：
1）工廠(chǎng)排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音；
2）人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、贓水、垃圾；
3）交通工具（所有的燃油車(chē)輛、輪船、飛機等）排出的廢氣和噪音；
4）大量使用化肥、殺蟲(chóng)劑、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農田灌溉后流出的水。
5）礦山廢水、廢渣。
保護環(huán)境的作文 篇9
水，是我們在日常生活中離不開(kāi)的資源。它不僅與人類(lèi)的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，還維護了神態(tài)的平衡，社會(huì )的共同發(fā)展。21世紀是一個(gè)輝煌的世紀，人類(lèi)在創(chuàng )造了一個(gè)亙古未有的物質(zhì)文明的同時(shí)幾乎控制了所有的生態(tài)領(lǐng)域，可以在這種“生產(chǎn)文明”的過(guò)程中，日益嚴重的污染與能源危機問(wèn)題一樣，正日漸為人類(lèi)威脅自身存在的隱患。
無(wú)論是在大城市還是在鄉村里，河流的污染都十分嚴重。經(jīng)新聞報道的發(fā)現中山河流的兩邊有許多排放通道，每天都不斷地向河里排放許多生活及工業(yè)的污水，這是中山許多河流污染的主要原因。我們還可以發(fā)現，在河流的岸邊，時(shí)不時(shí)都會(huì )有幾堆“耀眼”的“金子”，吸引了眾多人的“欣賞”。其實(shí)，人們稍微有點(diǎn)保護意識，就會(huì )知道，這些垃圾很容易就會(huì )丟進(jìn)河里，這樣子變會(huì )造成河流固體垃圾漂流物現象。給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了嚴重的威脅。另外，水土流失也會(huì )造成河道淤泥堵積。同志們，看一看，生活中的種種細節，只要我們稍有不慎，隨時(shí)都有可能污染河流，污染環(huán)境，同時(shí)也污染了我們的`家園和凈潔的心靈！
工業(yè)污染的廢水和排放物，又滔滔不絕地奔向了河道。往日了清純透徹的喝水如今已演變成了五花百門(mén)的新鮮物。這可真是成為了一個(gè)熱門(mén)的焦點(diǎn)。上演了一場(chǎng)人與污水的鬧劇�？墒�，我們還能夠置之不理，視而不見(jiàn)嗎？每一次。都在污水中徘徊時(shí)，迎面撲來(lái)的“香氣”難道就不能引起你的“心動(dòng)”？你還可以扭頭過(guò)去，匆忙離開(kāi)，說(shuō)明你已經(jīng)知道了現在的環(huán)境，給我們帶來(lái)了多大的不便。
我們可曾想過(guò)，這種不便已經(jīng)變成了對人類(lèi)的威脅。就例如1956年日本的“自殺貓”事件，當時(shí)人們感到驚疑。事實(shí)上，還不是工業(yè)把沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的廢水排放到水捂灣中�！八娌 钡淖锟準资钱敃r(shí)處于世界工業(yè)尖端技術(shù)的這位氮生產(chǎn)企業(yè)。水捂灣中的魚(yú)蝦已是全部中毒，當時(shí)人們還不知道。據統計，當時(shí)有數十萬(wàn)人食用了水捂灣中被甲基汞污染的魚(yú)蝦。后果可想而知呀！
所以說(shuō)，向河里排放污染物，簡(jiǎn)直就是向河里投毒，不斷此風(fēng)行怎么可以！現在，不但指城市鄉村的河流受到污染，就連古老的河流也危在旦夕！
種種的水污染，種種的環(huán)境問(wèn)題，也都來(lái)源于人類(lèi)自身。在環(huán)境日益嚴化的今天，我們不能坐以待斃。人人都要為保護環(huán)境出一分力量。只要我們想到保護環(huán)境也就是在保護人類(lèi)自己，保護環(huán)境也就是在建設我們美好的家園。那么，我們才會(huì )投身到實(shí)踐上去。
從今天開(kāi)始，我們不亂扔垃圾，工業(yè)工廠(chǎng)要合理地排放污染物。那么，這才是真正地做到合理排放污染物。那么，這才是真正地做到“綠色工業(yè)，環(huán)保生活”。保護環(huán)境離不開(kāi)人民群眾的參與，更需要政府國家的配合。比如可以制定一系列關(guān)于河水和環(huán)境保護的法律。還可以對保護環(huán)境在巨大貢獻的個(gè)人或單位進(jìn)行頒獎，讓這些人更加大地帶動(dòng)群眾投入到保護環(huán)境中來(lái)。同時(shí)也要知道保護環(huán)境是件光榮的事！
有時(shí)，很想漫步在河邊，可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的嘰喳，大樹(shù)的搖曳，小孩的嬉戲！所有的天真和歡樂(lè )，就像我們河流上的家園一樣，有個(gè)快樂(lè )，美好的童年。但是，這只是我們靜靜地等待和默默地祈禱嗎？我害怕，河流干枯了，只剩下最后一滴水，它再也不會(huì )流到我們的心房里，我們的心房也再不會(huì )收到它的祝�！�
保護環(huán)境,愛(ài)護家園,就從今天做起！
保護環(huán)境的作文 篇10
1) 作者主要通過(guò)設置懸念和側面描寫(xiě)，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫(xiě)法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實(shí)中見(jiàn)真情，這是本文語(yǔ)言的顯著(zhù)特色。
2)標題好�！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著(zhù)懊悔之意，同時(shí)也體現了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。
3)詳略得當。本文開(kāi)頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫(xiě)花，詳寫(xiě)果;結尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫(xiě)，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語(yǔ)用得恰當。
4)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅強的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因為你寫(xiě)出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì )是美好而幸福的。
5)在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的'黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
6)當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎?
7)你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
8)作者運用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。
9)剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
10)我國近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去�！彼晕覀冊趯�(xiě)作文的時(shí)候，一定要注意寫(xiě)什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應�！闭埻瑢W(xué)們在寫(xiě)作文時(shí)細心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。
11)這篇作文的題目立得好，內容也真實(shí)、具體，尤其是對人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),
12)心理描寫(xiě)，還是動(dòng)作描寫(xiě)，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當時(shí)的特定情境。另外，開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆，而是為情節發(fā)展做鋪墊。結尾點(diǎn)出主題，對小讀者有警示作用。
13)本文寫(xiě)出了真情實(shí)感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫(xiě)法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
保護環(huán)境的作文 篇11
如果說(shuō)從前的地球是一位楚楚動(dòng)人的姑娘，那么現在她就是一位面孔憔悴，身上有著(zhù)千瘡百孔的老奶奶。如果你不信，我問(wèn)你：你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎？不，你見(jiàn)過(guò)的是籠中之鳥(niǎo)，呆呆的，傻傻的，只會(huì )向人討吃的；你見(jiàn)過(guò)湖水嗎？不，你見(jiàn)過(guò)的是人造湖，又臟又臭，還有游客把腳伸進(jìn)去洗。
如今我國樹(shù)林遭到嚴重砍伐，你們可曾想過(guò)，每一棵樹(shù)倒下的同時(shí)，都有一些小動(dòng)物離家失所，被迫離開(kāi)自己心愛(ài)的家園，另謀生路？你們可能會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有那些小動(dòng)物也罷。世界上只有人類(lèi)不也很好嗎？”可是亂砍濫伐的危害遠遠不止這一點(diǎn)。它會(huì )導致缺氧，全球變暖，這就是我們所說(shuō)的溫室效應。有些北方人可能會(huì )興高采烈地說(shuō):“這樣變暖才好呢，冬天我們就不用穿厚厚的棉襖了！”事實(shí)上，這對我們來(lái)講有百害而無(wú)一利。如果全球變暖，花草樹(shù)木和農民伯伯種的`麥子、高粱等糧食都會(huì )被曬得奄奄一息�？撤�(shù)林會(huì )讓我們失去天然的“防風(fēng)林”，“防水患”。會(huì )讓沙塵暴侵襲，雨水沖垮山坡導致泥石流下滑而損害莊稼和房屋，甚至會(huì )讓人們失去生命。森林實(shí)在是太重要了！護綠化，植樹(shù)造林，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
我國的水資源也污染嚴重，除了自然污染，還有人為污染。人為污染主要有：未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水、生活廢水；堆放在河邊的垃圾等。在許多疾病中，飲用不衛生水而生病的人大約占百分之八，每年大約都有2000萬(wàn)人因飲了不衛生水而生病，撒手人寰。我們如果想身體健康，就得徹底整治水資源污染�？梢宰龀鱿鄳胧�1、建立城市污水處理系統：為了控制水污染的發(fā)展，工業(yè)企業(yè)還必須積極治理水污染，尤其是有毒污染物的排放必須單獨處理或預處理。隨著(zhù)工業(yè)布局、城市布局的調整和城市下水道管網(wǎng)的建設與完善，可逐步實(shí)現城市污水的集中處理，使城市污水處理與工業(yè)廢水治理結合起來(lái)。2、減少耗水量：當前我國的水資源的利用，一方面感到水資源緊張，另一方面浪費又很?chē)乐�。同工業(yè)發(fā)達國家相比，我國許多單位產(chǎn)品耗水量要高得多。耗水量大，不僅造成了水資源的浪費，而且是造成水環(huán)境污染的重要原因。通過(guò)企業(yè)的技術(shù)改造，推行清潔生產(chǎn)，降低單位產(chǎn)品用水量，一水多用，提高水的重復利用率等，都是在實(shí)踐中被證明了是行之有效的。
我國的空氣更是污染嚴重，有時(shí)還會(huì )有霧霾。霧霾是由霧和霾形成的組合詞，它在我國并不少見(jiàn)。它含有二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒狀這三項。前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。它們與霧氣結合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。顆粒物的英文縮寫(xiě)為PM，而現在空氣的高頻詞匯PM2.5就是指直徑小于2.5微米的污染物，又是重金屬，多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。這種顆粒污染物的來(lái)源：首先是汽車(chē)尾氣，使用柴油的大型車(chē)是排放細顆物的“重犯，包括大公交、各單位的班車(chē)，以及大型運輸卡車(chē)等。使用汽油的小型東雖然排放的是氣態(tài)污染物，比如氮氧化物等，但碰上霧天，也很容易轉化為二次顆粒污染物，加重霧霾。發(fā)生嚴重的霧霾天時(shí)，灰蒙蒙的大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)能引起許多疾病，如：急性鼻炎、急性支氣管炎等病癥。對于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫等慢性呼吸系統疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。為了清新的空氣，我們要少放鞭炮，少用會(huì )排放廢氣的交通工具等。讓我們做力所能及的措施，還給人們健康的身體。
保護環(huán)境，人人有責。愛(ài)護家園，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節省水、電。保護綠化，多植樹(shù)、多造林，功在當代，利在千秋。
保護環(huán)境的作文 篇12
再過(guò)幾天，就是元旦了，班里的同學(xué)一如既往，都慌著(zhù)排節目，因為同學(xué)們心里知道，這是在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦了……
今天，正好是個(gè)星期五，作業(yè)也比較少，但是明天還要上一天課，放學(xué)同學(xué)正和我商量著(zhù)關(guān)于排練節目的事情，我一口答應了，去她們家排練。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，馬溪告訴我她每天從這天路上過(guò)時(shí)都會(huì )碰見(jiàn)司文豪。（司文豪是我們班最調皮的學(xué)生，但他也十分聰明，由于他一直戲弄同學(xué)們，自然也就對他有一絲防范。而我卻不是。）司文豪雖然有點(diǎn)調皮但是保護環(huán)境意識很強，我的心里不禁對他又多了一份敬意。
走進(jìn)胡同，我看見(jiàn)一位阿姨拿著(zhù)很多廣告，正在貼。開(kāi)始沒(méi)有注意，只看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)中國郵政，年利率增長(cháng)什么的…
我悄悄對馬溪說(shuō)：“等這位阿姨走了，我們把它撕下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都毫不猶豫地答應了。撕完這張以后，我們又拐進(jìn)另一條胡同接著(zhù)撕。忽然看見(jiàn)司文豪正在向我們這邊走來(lái)，后來(lái)他也加入了這只隊伍就這樣我們組成了“保護環(huán)境小隊”。
看到被我們撕掉以后變得干凈的墻面，心里不禁充滿(mǎn)成就感。廣告這么多，我們肯定撕不完，我從包里拿出又黑又粗的勾線(xiàn)筆，在撕不掉的廣告紙上寫(xiě)：“保護環(huán)境，人人有責�！彪m然是簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，但是我希望能打動(dòng)路人和貼廣告的叔叔阿姨。
聽(tīng)司文豪說(shuō)，前幾天他就一直在撕一張廣告紙，由于時(shí)間太久了，不太好撕。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起幫你�！闭f(shuō)完他就拐進(jìn)另一條胡同。我們跟上去，看見(jiàn)他麻利的踩上剛放好的自行車(chē)，然后踮著(zhù)腳，用力的想把那張已經(jīng)慘不忍睹的剛告知撕下來(lái)。我趕緊讓同學(xué)去扶住他，經(jīng)過(guò)努力他終于撕掉了廣告紙。
我以為他會(huì )興奮得不得了，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事，不算什么�！蓖瑢W(xué)們都紛紛對他說(shuō)，保護環(huán)境的前提下，要先注意安全。
排練完節目，夜幕已降臨，大街上的人也多了起來(lái)，有散步的老年人，有購買(mǎi)年貨的中年人，有逛街的年輕人，走出同學(xué)家的小區，我看見(jiàn)了司文豪的身影，和他打過(guò)一個(gè)招呼過(guò)后，我便走了。誰(shuí)知他追上了我，后來(lái)，我問(wèn)他去哪？他說(shuō)上補習班唄�！鞍莅荨闭f(shuō)完他轉身消失在人群里。
我的腦海里一直回放著(zhù)他踩著(zhù)自行車(chē)上去撕廣告的那一幕。如果世間的人都和他一樣有這樣良好的品德，有這樣保護環(huán)境的意識該多好。
看看自己的車(chē)籃里，數不清大大小小花花綠綠的`廣告單，如果在廣告單下面寫(xiě)上一行字：“保護環(huán)境，讓我們現在開(kāi)始�！彪m短短幾個(gè)字，但我相信一定會(huì )打動(dòng)人心。
還記得有一次放學(xué)排隊的路上，叔叔阿姨們不停地發(fā)小廣告，同學(xué)們也不停的接，不一會(huì )手里就有十幾張。男同學(xué)把它撕碎向天空中拋灑，環(huán)衛工人朝著(zhù)天空沉思一會(huì )后，對我們說(shuō)：“不要再亂扔了�！边@句話(huà)觸動(dòng)了我的心靈，當時(shí)我就對同學(xué)們說(shuō)：“這是我們賴(lài)以生存的家園，我們必須保護它，不能在亂扔了�！�
短短的一幕，引出了我這么多的啟發(fā)，同時(shí)我也想對同學(xué)們說(shuō)：不能以紀律和學(xué)習成績(jì)去估量某一個(gè)人，他們的身上都會(huì )有值得我們共同學(xué)習的閃光點(diǎn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護自己的家園吧！
保護環(huán)境的作文 篇13
我們都生活在幸福之中，想吃什么，想用什么都唾手可得。但是，我們在享用這些幸福的同時(shí)，往往會(huì )對我們生活的環(huán)境造成傷害。環(huán)境惡化了，最終的受害者還是我們自己。那么，我們就從生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)保護我們的環(huán)境吧。
每天早上上學(xué)時(shí)，學(xué)校附近總是擠滿(mǎn)了送孩子上學(xué)的車(chē)。這么多的車(chē)，不僅僅因為都堵在路上而浪費大家的時(shí)間，還會(huì )給我們的空氣帶來(lái)很多不好的影響。所以，我們可以盡量減少接送的車(chē)輛，多乘公交車(chē)、班車(chē)、校車(chē)，還可以幾家聯(lián)合接送，當然如果不算遠還可以步行。這樣做可能會(huì )有一些不方便，但比起能對我們的空氣所做的貢獻，應該還值得做的。
課堂上，老師經(jīng)常用粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆末可是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。我們可以嘗試著(zhù)做個(gè)粉筆套，或者給它貼上一層膜，這樣，老師就不用一下課就急著(zhù)去洗手，也不用每天都因為粉筆灰而去洗衣服了。既方便了老師，也能少用清洗劑，節約水，保護了環(huán)境。
我們很多同學(xué)中午都在學(xué)校吃小飯桌，這時(shí)也可以為環(huán)保做貢獻呢！我們都應該節約糧食，而且都應該把自己的餐盤(pán)吃得干干凈凈，還可以把擦完嘴的餐巾紙順便擦去餐盤(pán)上的油，這樣，工作人員清洗餐盤(pán)時(shí)就可以少用點(diǎn)洗潔精了，當然更可以省水。
放學(xué)以后，盡早盡快地做完作業(yè)也能保護環(huán)境呢。這樣我們就可以盡可能少地用燈用電，這不也是一種節約能源和保護環(huán)境的行為嗎？當然我們還能用省出來(lái)的時(shí)間去鍛煉身體，還能一舉兩得呢！
對我們來(lái)說(shuō)，養成愛(ài)護環(huán)境的習慣非常重要。我們每個(gè)人都從小處做起，從自身做起，長(cháng)大以后，還可以用我們的想象力和創(chuàng )造力為改善環(huán)境做更多努力。我相信，我們的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越美！
“咳咳咳”地球媽媽又在咳嗽了，此時(shí)的她已被可惡的病魔折磨得奄奄一息。她臉上昔日的紅潤已被現在的“蠟黃”取代，昨日矯健的'步伐只能留在記憶中，取而代之的是步履蹣跚。地球媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身子去看醫生，醫生幫她把了把脈，然后搖搖頭，地球媽媽看到醫生一臉無(wú)奈的樣子，就知道自己是兇多吉少了。
沉默了一會(huì )兒，醫生難為情地說(shuō)：“你現在的病情很復雜，我不知道該從哪兒開(kāi)始醫治，我已經(jīng)無(wú)能為力了，解鈴還需系鈴人哪！現在能治好你這個(gè)病的就只有人類(lèi)了。這個(gè)病是因人類(lèi)而起的，隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，環(huán)境也就受到污染了：人們亂砍伐樹(shù)木，不僅使你失去了美麗的長(cháng)發(fā)，也使許多動(dòng)物們無(wú)家可歸，破壞了你的保護層；人們亂丟垃圾，隨地吐痰，污染了空氣，繁衍了病菌，嚴重影響了你的呼吸系統；工廠(chǎng)里排出的污水流進(jìn)小河里，令你的循環(huán)系統不能正常工作；人們……
地球媽媽越聽(tīng)越傷心，還沒(méi)等醫生把話(huà)說(shuō)完，她就難過(guò)地一邊哭泣，一邊踉踉蹌蹌地走回了家。家里坐著(zhù)關(guān)心她的兒女們——火星，木星，水星……他們聽(tīng)了媽媽的述說(shuō)，都為母親感到難過(guò)，覺(jué)得人類(lèi)太對不起地球媽媽了。地球媽媽把陸地、海洋、動(dòng)植物等等所有的東西全都給了人類(lèi)，而人類(lèi)卻用這樣的方式來(lái)回報地球媽媽�！秉c(diǎn)恩乃當十倍還“這難道就是”文明“人類(lèi)的所作所為嗎……
那天夜里，下了很大很大的雨，每一滴雨水都是地球媽媽和她的孩子們的眼淚，每一聲雨聲都是地球媽媽帶淚的述說(shuō)！相信每一個(gè)看到雨滴，聽(tīng)到雨響的人都會(huì )為人類(lèi)的所作所為而感到愧疚，都會(huì )為醫治地球媽媽的病而竭盡所能……
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