保護環(huán)境作文6篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
如果看經(jīng)�？刺鞖忸A報，你就會(huì )發(fā)現鄭州比任何一個(gè)城市都熱，甚至超過(guò)“三大火爐”這是為什麼呢？原來(lái)，是經(jīng)過(guò)了二十多年來(lái)快速發(fā)展，市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現代化氣息，也無(wú)時(shí)不在關(guān)注與憂(yōu)慮著(zhù)蓋樓擴路、圈地、開(kāi)發(fā)等對城市綠化的巨大破壞。
當年百分之五十六的城區綠化面積前些年一度下降了三十個(gè)百分點(diǎn)，大量的合抱粗的參天行道樹(shù)被連續砍伐掉，當年所有的市區主干道全都綠樹(shù)成蔭遮天蔽日，呆在樹(shù)下、走在路上可謂日曬不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，現在幾經(jīng)拓寬，道路雖好了配套設施也十分完善，但卻失去了蔥蘢茂密的樹(shù)木，由于層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長(cháng)多年的大大小小的'樹(shù)木也逐漸減少。所以現在人們走在街上沒(méi)有綠蔭沒(méi)有乘涼的去處，只好在太陽(yáng)下暴曬。
保護環(huán)境，綠化鄭州是我們每個(gè)人義不容辭的責任，我們要多栽樹(shù)、栽好樹(shù)使未來(lái)的鄭州像個(gè)綠樹(shù)如蔭的大花園。無(wú)論走在哪里都清醇淡雅鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)的鄭州，天是那麼藍、樹(shù)是那麼綠、水是那麼清，我期盼著(zhù)……
保護環(huán)境作文 篇2
11月我們迎來(lái)了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：可能是有一套放松操，也有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花
這個(gè)丹桂飄香的季節里學(xué)校的.每一棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，微風(fēng)中帶著(zhù)濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都灑滿(mǎn)了桂花，使我們學(xué)習更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道，比如我們班的同學(xué)一開(kāi)始不小心跳繩直接把桂花從樹(shù)上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì )去在意他們。
我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開(kāi)朗。方老師也嚴重說(shuō)明了這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì )造成嚴重的后果。
保護環(huán)境作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，順手從家里拿了一根香蕉出門(mén)，然后去找我的好朋友。
一路上，我連蹦帶跳的，一邊走一邊吃香蕉，不知不覺(jué)一根香蕉就吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。當我再往前走幾步，我突然發(fā)現了一位清潔工阿姨，她正拿著(zhù)掃帚“唰——唰”一下接一下，有節奏地掃著(zhù)。我看著(zhù)她額頭上豆粒般大小的.汗珠滴落在臉頰，但是她并沒(méi)有停下來(lái)。
我不由得羞愧萬(wàn)分，滿(mǎn)臉通紅，心想：清潔工阿姨為了我們的城市變得更美，不怕辛苦，不怕累。如果每個(gè)人都想我一樣亂扔垃圾，城市不就變成“蒼蠅”“蚊子”的天堂了嗎?想到這里，我馬上轉回去，不假思索地撿起香蕉皮，把它扔進(jìn)果皮箱。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)七八歲的小女孩，她在邊吃橘子邊扔果皮。我連忙跑上去跟她說(shuō)：“小妹妹，不能隨地亂扔垃圾。扔垃圾是不文明的行為，我們應該知道城市的美麗需要我們每個(gè)人去維護，所以更應該從小事做起，保護我們的環(huán)境!看見(jiàn)那邊的清潔工了嗎?她就在保護我們的環(huán)境�！蹦莻�(gè)小女孩睜大眼睛，看了看我，又看了看地上的垃圾，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后她自覺(jué)的把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
保護環(huán)境，人人有責。我們應該從點(diǎn)滴小事做起，從自己做起!
保護環(huán)境作文 篇4
環(huán)境優(yōu)美我們都快樂(lè )，
少年兒童首先要做到。
不要亂扔垃圾亂吐痰，
垃圾一定丟進(jìn)垃圾桶。
我們要做環(huán)保小衛士，
舉手之勞我們都來(lái)做。
環(huán)保宣傳我們的職責，
我們不要亂砍和濫伐。
樹(shù)木能為我們擋風(fēng)沙，
花草樹(shù)木我們的朋友。
保護環(huán)境離不開(kāi)它們，
為了我們家園的'美好。
臟亂差我們要清理掉，
環(huán)境美好明天會(huì )更好！
保護環(huán)境作文 篇5
一天，大雁和它的姐妹一起飛回家鄉。大雁對姐姐說(shuō)：“我們的'家應該很美吧！”姐姐說(shuō)：“家鄉原本就很漂亮，不可能變了�！�
它們飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)了自己的家。它們離家越來(lái)越近，聞到了一陣臭味。它們飛到岸邊，看見(jiàn)了人們在排放污水，就去問(wèn)奄奄一息的小魚(yú)：“小魚(yú)，這里怎么了？”小魚(yú)說(shuō)：“人們亂砍樹(shù)木，排放污氣，放污水，我都快受不了了�！�
于是大雁告訴人們不要這樣做了，人們沒(méi)有聽(tīng)，繼續工作，大雁們只好自己動(dòng)手，重新把樹(shù)木種起來(lái)，用翅膀拍打著(zhù)水面，把污水都帶走。過(guò)了三天三夜，它們終于把環(huán)境弄得干干凈凈，并在河邊插了一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán)境，人人有責。
人們看到了這個(gè)告示牌，都覺(jué)得自己做錯了。從此，人們再也不破壞環(huán)境了。
保護環(huán)境作文 篇6
一天，小燕子花花和媽媽飛翔在遼闊的藍天上，小燕子花花說(shuō)：“我們回故鄉好嗎？我想去看看好朋友康康�！薄疤昧�，我也想回故鄉看看�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
小燕子花花和媽媽飛過(guò)高山，越過(guò)田野，終于來(lái)到了它們的故鄉。突然，一條“黑龍”把小燕子花花繞地團團轉，害得她不敢睜開(kāi)眼睛。
“花花�！币粋�(gè)微弱的聲音傳來(lái)�；ɑǖ难劬β龔堥_(kāi)，一看原來(lái)是康康�；ɑù舐暫暗溃骸翱悼�！康康！你怎么了？”小魚(yú)康康痛苦地說(shuō)：“花花，求求你，救救我吧！”花花疑惑地問(wèn)：“這是怎么回事？”康康含著(zhù)眼淚回答道：“人們造了許多工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里排出許多煙，排出許多臟水，把河水污染了，人們還把垃圾扔在河水里，有時(shí)還會(huì )扔到我們，可能會(huì )被砸死。我的兄弟姐妹們死的'死，傷的傷，連我也快受不了了�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)杯子砸在了康康的身上，康康沉到了水里。
小燕子花花嘆了一口氣，說(shuō)：“我的家，去哪了？”
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