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保護生態(tài)環(huán)境的作文800字【經(jīng)典15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的保護生態(tài)環(huán)境的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字1
經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習生活，本班學(xué)生日常行為規范表現及學(xué)習上提高明顯。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習和生活習慣。但依然存在相當一部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，態(tài)度不端正，目標不明確，缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習成績(jì)還有待進(jìn)一步提高。特制定以下計劃：
一、本班基本情景分析
本班共56位學(xué)生，其中男同學(xué)12人，女同學(xué)44人。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習生活，本班學(xué)生日常行為規范表現及學(xué)習上提高明顯。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習和生活習慣。但依然存在相當一部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，態(tài)度不端正，目標不明確，缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習成績(jì)還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習方面仍需不斷進(jìn)行引導教育，針對過(guò)去班級存在不足，制定本學(xué)期的班級管理工作計劃。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及目標
1、嚴格以學(xué)校德育主旨為中心，根據本班實(shí)況做好各項日常(衛生、課堂課間紀律、晚修等)要求規范，培養良好的學(xué)習生活行為習慣。
2、繼續落實(shí)好《三亞市鳳凰中學(xué)日常量化考核》制度，約束學(xué)生日常行為表現，加強學(xué)生的'思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，構建良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準備。
3、引導學(xué)生明確目標，并為之努力。盡量提高學(xué)生學(xué)習成績(jì);重點(diǎn)做好潛力生教育工作，培養尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習。引導學(xué)生樹(shù)立目標，為九年級中考打好基礎。
4、利用班會(huì )進(jìn)行禮貌禮儀、夢(mèng)想教育，培養職責心和公共道德感;進(jìn)行安全教育，提高安全意識和生活技能。
5、加強體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我，做到最好。
為到達以上目標，將采取以下措施:
三、工作措施
1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情景，主動(dòng)與任課教師交流溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設。建立以班長(cháng)為龍頭協(xié)助班級管理，帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更大提高;此外，開(kāi)展好帶差的"一幫一"學(xué)習小組，互相幫忙督促學(xué)困生及自律性不強的學(xué)生。
3、常規管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、晚修紀律及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，禮貌禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，異常是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育。做好儀容儀表的規范教育。加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及衛生區衛生。
4、結合學(xué)校德育及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想和夢(mèng)想教育。經(jīng)過(guò)班會(huì )或活動(dòng)進(jìn)行教育幫忙學(xué)生樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，確定奮斗目標，做一名進(jìn)取上進(jìn)的好學(xué)生。
5、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，正確引導;注意加強對后進(jìn)生的教育工作，讓學(xué)生都能看到自我身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的本事，教育學(xué)生"學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習"。九年級學(xué)生壓力大，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)做好心理健康輔導。
6、加強學(xué)法指導和興趣引導。幫忙學(xué)生明確學(xué)習目標與任務(wù)，明白學(xué)習的重要性和緊迫性。加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象;注意抓好潛力生的學(xué)習工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。
四、后進(jìn)生轉換措施
1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解情景并進(jìn)行教育。
2、在班級多開(kāi)展"學(xué)習"活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、方法，教師及時(shí)予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自我學(xué)習的方式方法。
3、開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)。讓同學(xué)為自我合理定位，為自我樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫忙學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫忙學(xué)生供給自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。
4、開(kāi)展各種良性學(xué)習競爭活動(dòng)，以好幫差，帶動(dòng)學(xué)困生爭取提高。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生健康成長(cháng)，爭取最佳教育效果。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字2
為更好地完成20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的課程安排工作，統一協(xié)調全校教學(xué)工作，根據《濰坊科技學(xué)院關(guān)于課程教學(xué)組織的原則意見(jiàn)》安排，現將下學(xué)期的排課選課做統一的規劃及要求。
本學(xué)期的排課思路：本次排課為實(shí)現通過(guò)教務(wù)系統完成教材的征訂，只安排大一之外的所有課程，為避免通識課與專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓課程的沖突，本次排課仍然采用紙質(zhì)版及電子版結合的模式，紙質(zhì)版排課表由開(kāi)課單位填寫(xiě)開(kāi)課班級，排課由課程承擔單位按照時(shí)間順序進(jìn)行，排完之后由排課單位負責人簽字，簽字后將不能更改，按照時(shí)間節點(diǎn)錄入教務(wù)管理系統，然后組織學(xué)生選課，注意各項工作務(wù)必在時(shí)間節點(diǎn)前完成。
一、第一階段：排課前的準備工作
時(shí)間為第6--7周時(shí)間節點(diǎn)：20xx年4月20日下午放學(xué)前
1.各開(kāi)課單位上交班級排課表（第6周）時(shí)間節點(diǎn)：20xx年4月13日下午放學(xué)前
按照格式打印排課表，不允許手寫(xiě)，分專(zhuān)科及本科上交，五專(zhuān)及其他類(lèi)非統招專(zhuān)科在排課表中注明，排課表見(jiàn)附件1。
2.開(kāi)課計劃的制定（第6-7周）時(shí)間節點(diǎn)：20xx年4月20日下午放學(xué)前
任務(wù)一：公共選修課工作
公共選修課由二級學(xué)院及處室人員按照格式（見(jiàn)附件2）上報，將紙質(zhì)版一式兩份交通識學(xué)院，教務(wù)處、通識學(xué)院及相關(guān)二級學(xué)院組織審查，結果于4月20日公布，上課時(shí)間由課程承擔人暫定，上課地點(diǎn)由教務(wù)處、通識學(xué)院及二級學(xué)院統一協(xié)調，本次公共選修課包含各二級學(xué)院實(shí)驗室開(kāi)放課程。
由通識學(xué)院將公共選修課的開(kāi)課計劃做到教務(wù)管理系統中。
選課范圍：20xx、20xx、20xx、20xx級本專(zhuān)科學(xué)生。
任務(wù)二：專(zhuān)業(yè)開(kāi)課計劃
由開(kāi)課單位完成專(zhuān)業(yè)的開(kāi)課計劃，開(kāi)課單位做好與課程承擔單位的協(xié)調，注意課程代碼的統一，嚴格按照《濰坊科技學(xué)院關(guān)于課程教學(xué)組織的原則意見(jiàn)》完成，開(kāi)課計劃統一的讀取時(shí)間為4月20日，4月23日將理論環(huán)節和實(shí)踐環(huán)節分別通過(guò)教務(wù)管理系統打印，由開(kāi)課單位負責人簽字后交教務(wù)處。
注意：
1.為避免開(kāi)課單位及課程承擔單位對于課程代碼的誤會(huì )，將公共課程的代碼匯總到附件3中，其中包含公共外語(yǔ)及通識學(xué)院開(kāi)設的公共課程的代碼，若有疑問(wèn)的，請及時(shí)做好溝通，注意考研課程不再在教務(wù)管理系統中安排。
2.開(kāi)課計劃務(wù)必完整準確，開(kāi)課計劃統一讀取后，不再單獨處理，若有遺漏的，開(kāi)課單位與課程承擔單位的負責人簽字后，由開(kāi)課單位到教務(wù)處處理。
二、第二階段：排課階段
時(shí)間為第8——9周時(shí)間節點(diǎn)：20xx年5月8日下午前
1.排課范圍：本學(xué)期開(kāi)課的所有專(zhuān)業(yè)及班級，不包含大一新生。
2.排課思路：
�、殴舱n程與專(zhuān)業(yè)課程按照時(shí)間順序排課，不再劃分區域排課形式，各二級學(xué)院的實(shí)驗課程、特殊教師的時(shí)間安排需在提交排課表前安排好，需要在教務(wù)處公共排課教室排課的.課程，需將排課時(shí)間、課程名稱(chēng)、任課教師等信息填寫(xiě)到教務(wù)處公共教室使用情況登記表中。
�、七x課課程，需設置選課區域時(shí)間段，根據區域時(shí)間段在紙質(zhì)排課表中標明，如英語(yǔ)課程，由于采用分級教學(xué)模式，要求本區域內的所有學(xué)生務(wù)必同時(shí)上課，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上本區域內滿(mǎn)足選課要求的學(xué)生不允許安排上其他課程，體育課程也是類(lèi)似情況。
�、菍�(zhuān)業(yè)課程在公共課程安排結束后可插空排課。
3.排課時(shí)間分配
�、殴餐庹Z(yǔ)的排課：時(shí)間為4月23日---4月26日：外語(yǔ)與旅游學(xué)院，注意本次實(shí)行英語(yǔ)分級教學(xué)的20xx級學(xué)生，按照區域進(jìn)行了劃分，在此區域內的學(xué)生嚴格執行英語(yǔ)課程的時(shí)間安排表，其他課程不允許排課，詳見(jiàn)附件4大學(xué)英語(yǔ)及體育分項目教學(xué)時(shí)間安排點(diǎn),排課教師務(wù)必認真閱讀，嚴格執行，避免因課程時(shí)間沖突，學(xué)生不能選課的情況發(fā)生。
�、破渌舱n程的排課：時(shí)間為4月27日----5月3日：通識學(xué)院，通識學(xué)院的體育課程仍然實(shí)行分項目教學(xué)模式。
�、菍�(zhuān)業(yè)理論課程及實(shí)踐環(huán)節的排課：具體時(shí)間為：5月4日----5月8日，特別注意外聘教授、上機課程、特殊技能等課程需提前排課。
注意：各承擔課程的二級學(xué)院，務(wù)必完成教務(wù)系統里“主控界面—教學(xué)安排---正選課程—分年級按專(zhuān)業(yè)設置不需預選/正選課程”這一步，為下一步的選課做好準備；本學(xué)期只有專(zhuān)業(yè)選修課、公共選修課、20xx級大學(xué)英語(yǔ)及大學(xué)體育實(shí)行選課模式，其他類(lèi)課程不再選課，各承擔課程的二級學(xué)院務(wù)必在相應的時(shí)間段內排課，排課節次為上午四節第12節、第34節，下午四節第56節、第78節，晚上兩節第910節，一般公共選修課安排在晚上兩節，其他課程盡量不安排，避免沖突。
三、第三階段：選課階段
時(shí)間為第10周時(shí)間節點(diǎn)：年5月13日前
1.選課范圍為：20xx建筑學(xué)、20xx級本科、20xx級、20xx級本專(zhuān)科可選修公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課；20xx級本科可選大學(xué)英語(yǔ)及體育類(lèi)課程。
2.選課流程：分兩個(gè)輪次，學(xué)生務(wù)必通過(guò)臺式機及筆記本登錄教務(wù)管理系統完成選課，通過(guò)手機等移動(dòng)設備選課造成數據無(wú)法進(jìn)入系統的，后果自負。參加完第一輪選課后，中間選課數據可能有所調整，務(wù)必通知學(xué)生參加第二次選課，選課結果以第二輪選課為準。
第一輪次：為正選課輪次，學(xué)生可補/退選，具體時(shí)間為5月9日8:00---11日15:00，5月11日17:00公布第一次選課結果。
第二輪次：為調整課輪次，學(xué)生可補/退選，具體時(shí)間為5月12日8:00---13日20:00，5月14日公布第二次選課結果，第二輪選課結果為最終選課結果。
四、特別注意
1.各開(kāi)課單位及承擔課程的單位本次排課時(shí)間段任務(wù)重，務(wù)必嚴格按照時(shí)間完成相應的工作，不允許提前做，更不允許拖后，一定在相應的時(shí)間段內完成。
2.開(kāi)課單位的計劃包括普通本專(zhuān)科、自考本專(zhuān)科及五專(zhuān)，所有課程務(wù)必通過(guò)系統完成排課。
3.本次選課結束后，第11周開(kāi)始通過(guò)教務(wù)管理系統完成教材征訂工作，具體操作請聯(lián)系教材科。
4.本次處室人員兼課、到綜合教育學(xué)院和士官學(xué)院兼課人員務(wù)必填寫(xiě)兼課申請表（見(jiàn)附件5），申請表由任課教師填寫(xiě)，所在處室或二級學(xué)院、課程歸屬二級學(xué)院、開(kāi)課二級學(xué)院、教務(wù)處審核簽字，課程歸屬二級學(xué)院留存；兼課匯總表（見(jiàn)附件6）由開(kāi)課二級學(xué)院填寫(xiě)，教務(wù)處留存。
5.未盡事宜請與教務(wù)處教學(xué)運行中心聯(lián)系。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字3
初三下學(xué)期是中學(xué)階段最重要的一個(gè)學(xué)期，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、班級管理事情比較多，但是時(shí)間比較短，現根據初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、幫助學(xué)生樹(shù)立明確的目標
有了明確的目標，學(xué)起來(lái)才有方向。在這最后的四個(gè)月時(shí)間，一定要充分利用每周的班會(huì )課，總結近期目標的實(shí)現和達成，讓學(xué)生有據可循，忙而不亂。同時(shí)打算準備在班級內部召開(kāi)“共同進(jìn)步、實(shí)現理想”的班會(huì )，進(jìn)行學(xué)生思想的激勵。著(zhù)名教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”所以，激勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立目標，進(jìn)行合理的人生規劃，讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)是一項重要的工作。
二、抓學(xué)習習慣，讓大部分學(xué)生能夠自覺(jué)自律的`學(xué)習
通過(guò)班會(huì )教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。初三下學(xué)期是實(shí)現這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉變各自的學(xué)習態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。
其次，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。
初三是個(gè)收獲的季節，在這短暫的四個(gè)月時(shí)間，學(xué)習的過(guò)程非常重要。
三、與課任老師、家長(cháng)配合，共同協(xié)作
在這時(shí)期里，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)生出現的壓力大、焦慮高、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。與家長(cháng)保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩定的度過(guò)初三下學(xué)期。
同時(shí)做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿(mǎn)分。
四、注重班級管理
紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高責任心。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字4
蕭王廟中心小學(xué)20xx年度第二學(xué)期六（1）班班主任工作計劃
一、指導思想
以學(xué)校本學(xué)期工作計劃中的指導思想為依據，結合我班的實(shí)際情況，為使我班各方面，特別是教育質(zhì)量能更上一個(gè)臺階，特別訂本計劃。
二、主要目標
1、進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強對同學(xué)的思想道德教育。
2、狠抓教育質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì )考。
3、安全第一，警鐘長(cháng)鳴，落實(shí)必要的措施，杜絕一切事故的隱患。
4、繼續發(fā)揚“排球優(yōu)勝班級”的成果，爭取在校街道排球比賽中再創(chuàng )第一。
三、工作要點(diǎn)及措施。
1、加強思想道德建設。要求每一位同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起，落實(shí)在每一項教育活動(dòng)之中。充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的能動(dòng)性，培養他們自我約束能力，促使良好習慣的養成。樹(shù)立為別人服務(wù)的思想，多做好事，培養良好的道德情操。
2、“珍愛(ài)生命，遠離危險”時(shí)刻把“安全第一”這根弦繃得緊緊的，一點(diǎn)也不能放松。每天利用早操后晨間談話(huà)的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。（如步行，乘車(chē)，騎車(chē)，上下樓梯……，應該注意的地方。）爭取不出任何事故，使同學(xué)們能安全和諧地渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。
3、不斷更新教學(xué)觀(guān)念，逐步推進(jìn)課程改革。努力提高教學(xué)質(zhì)量。面對66位畢業(yè)班的同學(xué)，學(xué)習兩極分化，部分男同學(xué)由于從小貪玩，造成基礎很差，對學(xué)習失去信心，再說(shuō)這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重。我們必須開(kāi)動(dòng)腦筋，對不同的對象必須分別對待，因材施教。首先必須使他們樹(shù)立信心。隨著(zhù)課程改革的深入，對以前的死記硬背，機械訓練的辦法已經(jīng)不起多大的作用了。我們必須倡導學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探索，勤于動(dòng)手，努力培養學(xué)生獲得新知識的能力。分析，解決問(wèn)題的能力以及交流合作的能力。其次，必須利用早晨，中午的課余時(shí)間努力對學(xué)生進(jìn)行認真輔導。鼓勵學(xué)生利用放學(xué)后，星期天，節假日時(shí)間多閱讀課外書(shū)籍，不斷積累知識，開(kāi)闊視野，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的'能力，爭取能在畢業(yè)會(huì )考中考得比以前好一點(diǎn)。
4、繼續抓好班級排球隊的建設，確定人員，落實(shí)責任，鼓勵他們成分利用課余時(shí)間認真訓練，并要求做到學(xué)習訓練兩不誤。爭取在本學(xué)期的校街道的小學(xué)生排球賽中再創(chuàng )第一。
5、平時(shí)多與家長(cháng)聯(lián)系溝通，一有情況或者發(fā)現不良的苗頭，馬上進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合，共同教育好他們的子女。 共2頁(yè):上一頁(yè)12下一頁(yè)
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字5
本節內容為20xx年中學(xué)教師資格證科目二《教育知識與能力》猜題卷，編制本套試卷的主要目的是為了檢測大家對教師資格證考點(diǎn)的掌握程度，從而查缺補漏，溫故知新。如果各位小伙伴覺(jué)得本套試卷的質(zhì)量還不錯，可以點(diǎn)個(gè)小關(guān)注哈，試題內容將在下一講中公布。
一、單項選擇題（每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)選項符合題意，請選出并將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共２１小題，每小題２分，共４２分）
�。保钤缣岢鰡l(fā)性教學(xué)的是（）
�。粒献�
�。拢鬃�
�。茫献�
�。模髯�
�。玻處熓墙逃�，其根本任務(wù)是（）
�。粒虝�(shū)育人
�。拢畟鞯朗跇I(yè)
�。茫饣蟠痤}
�。模芾韺W(xué)生
�。常嗉壒芾淼闹行墓ぷ魇牵ǎ�
�。粒私夂脱芯繉W(xué)生
�。拢M織培養班集體
�。茫W(xué)生檔案
�。模嘀魅喂ぷ饔媱�
�。矗郧楦刑找保w驗）為主的教學(xué)方法是（）
�。粒菔痉�
�。拢懻摲�
�。茫v授法
�。模榫辰虒W(xué)法
�。担扒�，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水”“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，這體現的師生關(guān)系是（）
�。粒裰髌降�
�。拢饚煇�(ài)生
�。茫虒W(xué)相長(cháng)
�。模睦硐嗳�
�。叮嘀魅渭韧ㄟ^(guò)對集體的管理去間接地影響個(gè)人，又通過(guò)對個(gè)人的直接管理來(lái)影響集體，這種把集體和個(gè)人的管理結合起來(lái)，以增強管理效果的管理方式被稱(chēng)為（）
�。粒Ｒ幑芾�
�。拢裰鞴芾�
�。茫繕斯芾�
�。模叫泄芾�
�。罚磳W(xué)生能力、成績(jì)、愛(ài)好分組的教學(xué)稱(chēng)為（）
�。粒顒�(dòng)課時(shí)制
�。拢O計教學(xué)法
�。茫罓栴D制
�。模纸M教學(xué)
�。福铝胁粚儆趥湔n內容的是（）
�。粒畯土�
�。拢芯拷滩�
�。茫私鈱W(xué)生
�。模畬�(xiě)課時(shí)計劃
�。梗悦绹鴮W(xué)制為藍本的現代學(xué)制是（）
�。粒梢鷮W(xué)制
�。拢锩畬W(xué)制
�。茫勺庸锍髮W(xué)制
�。模尚鐚W(xué)制
�。保埃處熃虒W(xué)反思最主要的研究視角是（）
�。粒曰仡檶W(xué)生的視角進(jìn)行反思
�。拢ㄟ^(guò)約請同事、專(zhuān)家觀(guān)察自己的教學(xué)
�。茫ㄟ^(guò)閱讀理論文獻來(lái)反思自己的教學(xué)
�。模越處煹囊暯菍ψ约旱慕虒W(xué)進(jìn)行反思
�。保保畟�(gè)體心理發(fā)展中，充滿(mǎn)著(zhù)獨立性和依賴(lài)性、自覺(jué)性和幼稚性矛盾的階段是（）
�。粒昶�
�。拢倌昶�
�。茫嗄瓿跗�
�。模嗄昶�
�。保玻嘣悄芾碚摰奶岢稣呤牵ǎ�
�。粒ㄌ貭�
�。拢拥录{
�。茫A生
�。模f克斯勒
�。保常粋�(gè)人如果學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，他就更容易學(xué)會(huì )騎摩托車(chē)。這種先前學(xué)習對后繼學(xué)習的影響稱(chēng)為（）
�。粒樝蜻w移
�。拢嫦蜻w移
�。茫竭w移
�。模怪边w移
�。保矗獢U大記憶容量，最好的方法是（）
�。粒磸蛷土�
�。拢哟筝斎胄畔�
�。茫^(guò)度學(xué)習
�。模哟笥洃泦挝�
�。保担趯W(xué)生智力的諸要素中處于核心地位，構成認識能力主要內容的`是（）
�。粒^(guān)察力
�。拢⒁饬�
�。茫季S力
�。模胂罅�
�。保叮谠囌`學(xué)習過(guò)程中，當刺激與反應之間產(chǎn)生聯(lián)結，事前有一種準備狀態(tài)時(shí)，實(shí)現則感到滿(mǎn)意。這符合（）
�。粒Ч�
�。拢疁蕚渎�
�。茫蚵�
�。模毩暵�
�。保罚畟�(gè)人遭受挫折或無(wú)法達到所追求的目標及行為表現不符合社會(huì )規范時(shí)，常會(huì )提出一些可接受的辯解或理由，以達到自我安慰的目的，減少需要不能滿(mǎn)足的痛苦。這被稱(chēng)作（）
�。粒揎椬饔�
�。拢椬饔�
�。茫陲椬饔�
�。模娘椬饔�
�。保福Ｓ秒姶碉L(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它來(lái)烘干潮濕的衣服。這種情況屬于（）
�。粒撓蜻w移
�。拢蛦l(fā)
�。茫δ芄讨�(zhù)
�。模季S定勢
�。保梗畟�(gè)體無(wú)法應付外界超出個(gè)人能力、精力和體力的過(guò)度要求而產(chǎn)生的身心耗竭的狀態(tài)是（）
�。粒睦須夥�
�。拢殬I(yè)倦怠
�。茫烁袢∠�
�。模跃幼饔�
�。玻埃畡�(chuàng )作“美人魚(yú)”的形象，運用的是想象的（）加工方式。
�。粒ず�
�。拢鋸�
�。茫當M人化
�。模湫突�
�。玻保獱柛Ｌ靥岢隽酥橇Φ娜S結構論，認為智力因素總共有（）種。
�。粒保玻�
�。拢保常�
�。茫保担�
�。模保福�
二、辨析題（判斷正誤，并說(shuō)明理由。本大題共４小題，每小題８分，共３２分）
�。玻玻逃康呐c教育方針是兩個(gè)不同的概念，二者沒(méi)有關(guān)系。
�。玻常虒W(xué)中，傳授知識與思想品德教育相統一。
�。玻矗畬W(xué)習動(dòng)機是學(xué)生學(xué)習的重要條件，當學(xué)生尚未表現出對學(xué)習有適當的興趣或動(dòng)機時(shí)，教師必須推遲教學(xué)活動(dòng)。
�。玻担處熉殬I(yè)角色形成的最后階段是角色認同。
三、簡(jiǎn)答題（本大題共４小題，每小題１０分，共４０分）
�。玻叮�(jiǎn)述班集體的基本特征。
�。玻罚�(jiǎn)述新課程下教師教學(xué)行為的轉變。
�。玻福�(jiǎn)述適應學(xué)生認知方式差異的有效組織教學(xué)的策略。
�。玻梗�(jiǎn)述考試焦慮癥的含義及治療方法。
四、材料分析題（本大題共２小題，每小題１８分，共３６分）
�。常埃怀踔信岩粋�(gè)男生寫(xiě)給她的情書(shū)交給了班主任。為了嚴厲教育學(xué)生，班主任對這個(gè)男生進(jìn)行了嚴厲的批評；為了“殺一儆百”，班主任在班會(huì )課上公開(kāi)了情書(shū)，導致該男生最終退學(xué)。
問(wèn)題：請用德育原則對該材料進(jìn)行分析。
�。常保±钤诎嗉壷谐煽�(jì)一般，是老師和同學(xué)忽視的對象。有一天上語(yǔ)文課，他在那里疊紙飛機，為了引起同學(xué)和老師的注意，他把飛機投向空中。語(yǔ)文老師當場(chǎng)在全班同學(xué)面前批評了他。
問(wèn)題：
�。ǎ保┱埛治鲂±畛霈F這種情況的原因。（８分）
�。ǎ玻┱堄眯袨橹髁x學(xué)習理論分析這個(gè)語(yǔ)文老師處理問(wèn)題的方法及其效果。（１０分）
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字6
這學(xué)期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現有效教學(xué)必須認真備好每節課，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )設良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的`書(shū)籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線(xiàn)消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀(guān)察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)會(huì )大聲呼救。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
中班的班主任工作計劃2
本學(xué)期，我擔任中（2）班班主任。我班現有幼兒25名。女生32名；男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過(guò)1年半的教育、培養，幼兒的行為習慣有了很大轉變，幼兒勞動(dòng)的積極性很高；幼兒的動(dòng)手能力大大增強。通過(guò)一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著(zhù)許多薄弱環(huán)節：幼兒表現的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習慣欠缺。其次，幼兒規則意識淡薄，不能堅持在一個(gè)區活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習慣。
1、深入貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、堅持實(shí)施以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念，為兒童創(chuàng )造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題、節日節慶等為主線(xiàn)的各項活動(dòng)；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺，培養幼兒成功感。
3、幼兒行為習慣的培養。本學(xué)期，我們將結合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過(guò)榜樣激勵，家園配合等途徑對幼兒進(jìn)行衛生習慣的培養。
4、以各種方式調動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(cháng)，更換座位，定期公布各方面表現優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培養好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長(cháng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(cháng)心愿我知道，家長(cháng)要求我滿(mǎn)足”活動(dòng)。定期更換家長(cháng)園地，及時(shí)改進(jìn)家長(cháng)提出的寶貴意見(jiàn)；充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(cháng)檔案”的作用，每周向家長(cháng)公布周工作計劃，讓家長(cháng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(cháng)檔案”了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字7
作為一名班主任，我深知自己的職責和使命，要為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展盡心盡力。因此，我制定了以下的工作計劃：
1. 學(xué)生管理
作為班主任，我將要對學(xué)生進(jìn)行全面的管理和照顧，包括監督學(xué)生的學(xué)習和生活，關(guān)注學(xué)生的`心理健康和情緒變化，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的問(wèn)題。我將要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，積極主動(dòng)地與學(xué)生溝通交流，幫助學(xué)生解決各種問(wèn)題。
2. 學(xué)生學(xué)習指導
作為班主任，我將要為學(xué)生提供學(xué)習指導和幫助，包括制定學(xué)習計劃，指導學(xué)生如何高效地學(xué)習，提供學(xué)習資源和資料，為學(xué)生提供各種學(xué)習機會(huì )和平臺。我將要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題并幫助學(xué)生解決。
3. 家校溝通
作為班主任，我將要與家長(cháng)建立良好的溝通關(guān)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和生活情況，幫助家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。我將要與家長(cháng)共同探討學(xué)生的問(wèn)題和困難，共同制定解決方案。
4. 班級管理
作為班主任，我將要對班級進(jìn)行全面的管理和照顧，包括組織班級活動(dòng)，維護班級紀律，促進(jìn)班級團結和凝聚力。我將要與班委緊密合作，共同制定班級規劃和計劃，幫助班級成員實(shí)現目標和夢(mèng)想。
5. 自我提升
作為班主任，我將要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，包括學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，關(guān)注教育前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題，參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)。我將要積極參與學(xué)校和社區的各種活動(dòng)，擴展自己的社交圈和人際關(guān)系。
以上就是我的班主任工作計劃，我將要嚴格按照計劃執行，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字8
一、指導思想、工作原則和工作目標
�。ㄒ唬┲笇枷�。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導。努力構建“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”消防工作格局，著(zhù)力整治各種火災隱患，全面加強城鄉消防工作，建立健全滅火應急救援工作機制，切實(shí)提高全市防控火災的意識和能力，有效預防和減少火災事故發(fā)生，為構建和諧、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又快又好發(fā)展提供強有力的消防安全保障。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t。堅持以人為本。大力加強農村消防工作；堅持依法治火，嚴格落實(shí)消防法律法規、技術(shù)規范和消防工作責任制；堅持預防為主，加強消防基礎設施建設，不斷改善城鄉防火安全條件；堅持科技先行，依靠科技進(jìn)步提升防火、滅火和救援能力。
�。ㄈ┕ぷ髂繕�。年�；拘纬筛采w城鄉的專(zhuān)業(yè)滅火應急救援力量體系，消防工作社會(huì )化水平顯著(zhù)提升，公民消防安全素質(zhì)整體提高，企事業(yè)單位消防安全管理水平明顯提升，全社會(huì )消防安全環(huán)境明顯改善，抗御火災的整體能力明顯提高，火災事故得到有效控制，不發(fā)生重特大火災事故。
二、健全消防安全工作機制和責任體系
�。ㄒ唬┣袑�(shí)落實(shí)消防工作責任制。各地各部門(mén)要認真貫徹實(shí)施《市消防發(fā)展時(shí)期規劃》建立健全與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應的消防工作機制和責任體系。要成立分管領(lǐng)導掛帥、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導參加的防火安全領(lǐng)導小組。定期研究、協(xié)調解決消防工作重大問(wèn)題，適時(shí)組織開(kāi)展消防安全專(zhuān)項治理。要層層簽訂消防安全責任狀，明確年度消防工作責任目標，制訂考核標準并進(jìn)行考評。每年將本地消防工作情況向市人民政府作出專(zhuān)題報告。
�。ǘ┻M(jìn)一步強化部門(mén)消防工作職責。要建立健全部門(mén)信息溝通和聯(lián)合執法機制。齊抓共管。公安消防部門(mén)要認真履行消防監督執法職責，并加強與有關(guān)部門(mén)的信息溝通，及時(shí)將消防安全專(zhuān)項治理以及認定的重大火災隱患等情況報告政府并通報相關(guān)部門(mén)；安監、建設、工商、質(zhì)監等部門(mén)要結合各自職責，對發(fā)現的火災隱患，依法查處或者移送、通報公安消防等部門(mén)處理；經(jīng)委、建委、教育、民政、商務(wù)、交通、農業(yè)、文化、衛生、廣電、旅游等部門(mén)和單位要建立健全消防安全工作領(lǐng)導機制和責任制，制訂消防安全管理辦法，定期組織消防安全專(zhuān)項檢查，及時(shí)排查和整改火災隱患。市政府各部門(mén)每年要將本部門(mén)履行消防工作職責、本系統消防工作情況向市政府作出專(zhuān)題報告。
�。ㄈ┮婪鋵�(shí)單位消防安全責任。各機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位的負責人對本單位消防安全負責。實(shí)行消防安全責任人、管理人、管理員培訓持證上崗制度。完善火災防范措施，制訂滅火和應急疏散預案并實(shí)施演練，加強對本單位員工尤其是流動(dòng)務(wù)工人員的消防安全教育和培訓。建立重點(diǎn)單位消防安全標準化管理體系，年起按省制定的各類(lèi)重點(diǎn)單位和場(chǎng)所消防安全管理標準，建立重點(diǎn)單位消防安全標準化管理體系，提高自身消防安全管理水平。
�。ㄋ模┘哟蠊蚕腊踩�(jīng)費投入。市財政要將消防裝備建設和十二支治安聯(lián)防消防隊的業(yè)務(wù)經(jīng)費納入財政預算。保障消防事業(yè)發(fā)展的需要。建設部門(mén)要將自來(lái)水費中1分錢(qián)消防附加費用于公共消防設施建設和維護，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，保障城市公共消防設施建設與城市建設同步。各機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位要把消防設施的配備、更新、維護保養、消防安全教育培訓等消防經(jīng)費納入本單位的年度預算，確保資金落實(shí)到位。
三、預防和整治火災隱患。
�。ㄒ唬┘訌娀馂碾[患的源頭控制。行政審批部門(mén)要嚴格依法審批涉及消防安全的項目。對不符合城鎮消防安全布局的建設項目。房地產(chǎn)管理部門(mén)不得核發(fā)商品房預售許可證；對按照國家標準需要進(jìn)行消防設計的建筑工程竣工驗收資料中沒(méi)有消防驗收合格文件的房地產(chǎn)管理部門(mén)不得頒發(fā)房屋權屬證書(shū)。對消防安全條件未獲得公安消防部門(mén)審查通過(guò)，擬開(kāi)辦學(xué)校、幼兒園、托兒所、養老院、福利院、醫院以及賓館、飯店、歌舞廳、網(wǎng)吧、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等公眾聚集場(chǎng)所，教育、民政、衛生、文化、體育等部門(mén)不得批準。對不具備安全生產(chǎn)條件的危險物品生產(chǎn)儲存運輸和建筑施工等企業(yè)，安監、建設等部門(mén)不得頒發(fā)安全生產(chǎn)許可證。對原已取得批準文件但不再具備法律法規、技術(shù)規范規定的消防安全條件的必須撤銷(xiāo)批準文件。對容易引發(fā)火災事故的電氣、燃氣等設備，質(zhì)監部門(mén)應依法組織制訂有關(guān)標準，對其防火性能提出要求，生產(chǎn)單位應標明火災危險和防火注意事項。進(jìn)一步發(fā)揮保險在火災防范和火災風(fēng)險管理方面的作用，積極推進(jìn)火災公眾責任保險，提高社會(huì )防范火災的能力。
�。ǘ﹫詻Q整治嚴重威脅公共安全的火災隱患。開(kāi)展消防安全專(zhuān)項治理。未進(jìn)行嚴格的防火分隔）場(chǎng)所、老居民住宅區以及其他重要場(chǎng)所的消防安全問(wèn)題要進(jìn)行重點(diǎn)整治，發(fā)現火災隱患要依法督促改正。對封閉、堵塞、占用安全出口、疏散通道、消防通道等嚴重違法行為，要綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段，依法實(shí)施消防行政處罰。
�。ㄈ┙⒔∪卮蠡馂碾[患報告和掛牌督辦制度。單位法定代表人或主要負責人對本單位的火災隱患整改工作負責。政府要明確督辦責任人和整改期限。各地要及時(shí)向市政府報告重大火災隱患整改情況，對半年內尚未整改的重大火災隱患要及時(shí)報告市政府督辦。對嚴重威脅公共安全的重大火災隱患，市政府直接掛牌督辦，公安消防部門(mén)要依法報請市政府決定責令停產(chǎn)停業(yè)，市政府在接到報告后的7日內作出決定。
�。ㄋ模┘訌娤喇a(chǎn)品質(zhì)量監管。質(zhì)監、工商、消防等部門(mén)要切實(shí)履行法定職責。加大對消防產(chǎn)品市場(chǎng)的整頓和規范力度，嚴懲制售假冒偽劣消防產(chǎn)品、危害公共安全的違法犯罪行為。要充分發(fā)揮省級消防產(chǎn)品質(zhì)量檢測機構的作用，利用技術(shù)檢測手段，加強對各類(lèi)消防產(chǎn)品的質(zhì)量監督，嚴防不合格消防產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)。消防產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)要實(shí)行不合格消防產(chǎn)品主動(dòng)召回制度和產(chǎn)品質(zhì)量終身追究制度。
四、加強基礎建設。
�。ㄒ唬┘訌姽蚕涝O施建設。各地在制訂城鄉規劃時(shí)。加快老城區的消防改造；年完成城區市政公共消火栓安裝任務(wù)，城區公共消火栓數量達到國家標準。年底前，經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、周磯、廣華、楊市、浩口、張金等地市政消防供水設施達到國家標準，年底前，其他區、鎮、處消防供水設施達到國家標準，達到村村都有消防取水臺。年底城市消防安全布局不合理、消防通道堵塞等問(wèn)題基本得到解決。
�。ǘ┘涌煜勒竞吞厍谟柧毣亟ㄔO。市政府按照《城市消防站建設標準》加大新城區、開(kāi)發(fā)區消防站的建設力度。年前。車(chē)輛裝備達到國家標準，提高消防部隊搶險救援能力。
�。ㄈ┘訌娹r村和城鎮社區消防工作。各地要成立主要負責人牽頭的防火安全組織。組建治安消防聯(lián)防組織。村民委員會(huì )要明確專(zhuān)人具體負責，開(kāi)展日常消防安全檢查和消防安全宣傳教育，指導落實(shí)“七戶(hù)聯(lián)防”等防火措施，消除火災隱患。城市社區，要建立和完善“政府組織領(lǐng)導，有關(guān)部門(mén)齊抓共管，居民群眾積極參與，社區自我管理教育、自我服務(wù)提高”社區消防管理工作機制，做到社區消防工作組織、人員、責任、制度、設施、管理、宣傳、檢查、檔案、考核“十到位”堅持每日防火巡查，做好居民家庭防火和老弱病殘以及未成年人的消防宣傳教育，依托保安隊伍組建保安聯(lián)防消防隊或志愿、義務(wù)消防隊，提高社區防控火災的能力。全市范圍內開(kāi)展創(chuàng )建消防安全基層單位活動(dòng)，年開(kāi)展創(chuàng )建消防安全村、社區活動(dòng)，年開(kāi)展創(chuàng )建消防安全鎮、辦事處活動(dòng)，夯實(shí)消防基礎，提高基層單位自防自救能力，保障群眾安居樂(lè )業(yè)。
五、加強多種形式消防力量建設。
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮公安消防隊應急搶險救援骨干作用。要加大公安消防隊應急救援裝備、個(gè)人防護裝備和設施建設力度。保障公安消防隊完成應急救援任務(wù)。年配備搶險救援車(chē)、后援保障車(chē)等特種消防車(chē)輛和特勤裝備器材。公安消防隊要按照國務(wù)院要求，政府的統一領(lǐng)導下，除完成火災撲救任務(wù)外，要積極承擔以搶救人員生命為主的災害事故和群眾遇險事件的搶險救援等工作。
�。ǘ┘涌炱笫聵I(yè)專(zhuān)職消防隊建設。按照《中華人民共和國消防法》規定。企事業(yè)單位不得擅自撤銷(xiāo)專(zhuān)職消防隊。為充分發(fā)揮企事業(yè)專(zhuān)職消防隊參與處置各類(lèi)突發(fā)事件的作用，建立消防站的單位要參照《城市消防站建設標準》和有關(guān)規定，配齊配足消防車(chē)輛、隨車(chē)器材及個(gè)人防護裝備。公安消防部門(mén)要加強企事業(yè)專(zhuān)職消防隊執勤、訓練、滅火救援工作的指導與協(xié)調。
�。ㄈ┐罅Πl(fā)展地方專(zhuān)（兼）職消防力量。各地要認真貫徹國家五部委《關(guān)于加強多種形式消防隊伍建設發(fā)展的意見(jiàn)》并認真組織實(shí)施。加強合同制消防力量建設。年。使消防站執勤人數達到國家標準。鄉鎮要建立以公安派出所為依托的治安聯(lián)防消防隊。年底前，張金、浩口要組建專(zhuān)職消防隊。鼓勵其他鄉鎮建立專(zhuān)（兼）職消防隊。企業(yè)、社區要加強對保安隊伍的消防業(yè)務(wù)培訓，配備相應裝備和器材，承擔服務(wù)區消防安全巡查、宣傳和撲救初起火災的任務(wù)。加強群眾義務(wù)、志愿消防組織建設。年前，每個(gè)城市社區、農村村莊建立一支群眾義務(wù)消防隊。機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位都要建立義務(wù)消防隊，每半年開(kāi)展一次消防演練。
多種形式消防隊伍的消防人員因執行滅火救援任務(wù)受傷、致殘或者死亡的要按照國家有關(guān)規定解決醫療、工傷待遇和申報烈士等問(wèn)題。
六、加強消防宣傳教育。
�。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展消防安全宣傳。各地、各有關(guān)部門(mén)每年要制訂并組織實(shí)施消防宣傳教育計劃。登載和播放消防公益廣告，擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。
�。ǘ┘哟笙澜逃嘤柫Χ�。市行政學(xué)校要增設消防管理課程。將消防安全知識納入學(xué)校安全教育的內容。中小學(xué)校通過(guò)《中學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生日常行為規范》教育，普及消防知識，強化消防意識�？萍�、司法、勞動(dòng)保障等部門(mén)要將消防法律法規和消防知識列入科普、普法、就業(yè)培訓內容。
�。ㄈ┙⑾拦芾韴虡I(yè)資格制度。公安、勞動(dòng)保障、人事部門(mén)要建立社會(huì )消防執業(yè)資格登記認定管理制度和消防執業(yè)培訓機構。從根本上提高社會(huì )單位的`消防管理水平。年底以前公眾聚集場(chǎng)所、年以前易燃易爆場(chǎng)所、年以前社會(huì )消防安全重點(diǎn)單位的消防安全負責人、管理人、消防控制室操作員必須持有消防執業(yè)資格證書(shū)。
�。ㄋ模┣袑�(shí)維護公民的消防安全權益。要切實(shí)采取措施保障公民對火災危險的知情、監督、投訴、舉報等權利。要采取公告、廣播、設置警示牌等方式告知公民火災危險和自防自救方法。
七、建立消防工作考評機制。
�。ㄒ唬└鞯睾陀嘘P(guān)部門(mén)要把消防工作作為政府目標責任考核和領(lǐng)導干部政績(jì)考評的重要內容。建立科學(xué)的考核評價(jià)機制，定期檢查考評。各地每年要召開(kāi)消防工作會(huì )議，對上一年度的消防工作進(jìn)行總結，表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并簽訂本年度的消防安全責任狀。
�。ǘ└鞯睾拖嚓P(guān)部門(mén)不履行或不認真履行消防工作職責。導致重特大火災事故發(fā)生的或者造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失，社會(huì )影響惡劣的要依法追究其法律責任。
�。ㄈ⿲Σ灰婪男蓄A防和消除火災隱患職責的單位及其負責人和其他工作人員。對發(fā)生火災造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的制售假冒偽劣消防產(chǎn)品的明知是假冒偽劣消防產(chǎn)品仍購買(mǎi)和使用的要依法追究有關(guān)單位和人員的法律責任。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字9
一、指導思想
根據學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實(shí)，創(chuàng )新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養提升學(xué)生的綜合素養能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標
通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規范素質(zhì)，使全體學(xué)生具有堅定的意志、遠大的理想、高尚的`情操、健全的人格和良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，努力培養一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
三、主要工作和措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規范教育，嚴肅校紀校規
1)各班加強對學(xué)生的校紀校規教育，特別要加強對后進(jìn)學(xué)生的常規教育，各班要組織學(xué)生認真研究各項學(xué)生管理制度，并結合班情制定班級公約。
2)強化對學(xué)生的日常行為習慣的養成教育，在風(fēng)紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規范佩戴胸卡(團員還要規范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì )、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀守法的教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會(huì )制度，做到班級工作有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論研究和交流，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀(guān)研究一次(時(shí)間待定)。
3、開(kāi)展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次)，文明寢室評比(每周一次)。
4、狠抓環(huán)境衛生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區到班，分塊到人，建立檢查、監督機制，減少亂丟亂仍現象。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字10
一、指導思想
根據學(xué)校、政教處德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)工作計劃，做好學(xué)�！议L(cháng)——社會(huì )的橋梁溝通，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造健康寬松的環(huán)境，水觀(guān)中學(xué)創(chuàng )建教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻！
二、要點(diǎn)與措施
1、提高自身修養：樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；拒絕寵愛(ài)，施行博愛(ài)，為孩子們提供一個(gè)公正、公平的發(fā)展機會(huì )；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；發(fā)誓做到“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
2、針對高一新生，本著(zhù)“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀(guān)念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養自信等工作，培養和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
3、關(guān)愛(ài)弱勢學(xué)生。對成績(jì)弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛(ài)。在班級中活動(dòng)中推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)的教育”。
4、以培養學(xué)生多元化能力為目標，教會(huì )學(xué)生：學(xué)會(huì )做人；學(xué)會(huì )學(xué)習；學(xué)會(huì )審美；學(xué)會(huì )健康。適應素質(zhì)教育的需求，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，大力支持學(xué)校雙休日文體活動(dòng)，積極動(dòng)員學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )責任感。既要對學(xué)生的今天負責，也要對學(xué)生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。
5、抓好班干部的培養工作，定期開(kāi)班委會(huì )，及時(shí)總結工作，樹(shù)立典型，表?yè)P好人好事，有問(wèn)題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
6、協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂(lè )于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
7、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，出好班報，搞好宣傳工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習、衛生達優(yōu)，各項成績(jì)優(yōu)秀。
8、配合校團委定期召開(kāi)團支部會(huì )議，積極開(kāi)展團隊活動(dòng)，培養團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒模范作用，推進(jìn)班級的'各項活動(dòng)、工作。
三、班級工作的具體實(shí)施與原則
1、工作的系統化
“教育是一個(gè)系統工程”，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體，進(jìn)行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養每個(gè)班級體及其成員——學(xué)生。
對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。
與各任課老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結友好，無(wú)形中受到教育。
有計劃的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家庭教育輔導與溝通、與個(gè)別談話(huà)相結合，做好家庭教育的指導。
配合校園文化建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。
指導讀書(shū)、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體，明確是非，把握自我，學(xué)會(huì )在社會(huì )環(huán)境中獲取信息、處理信息、應用信息的能力。
2、教育的人性化
從前的教育者是重智育與科學(xué)教育，輕視思想教育、心理教育、情感教育和審美教育等，把學(xué)生培養成超智慧的機器人�，F今社會(huì )實(shí)施素質(zhì)教育，要把德、智、體、美等有機的統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。更要突出學(xué)生的自我表現，勇于創(chuàng )造的教育。本班將充分利用學(xué)校創(chuàng )造的自我表現的活動(dòng)，給以所有學(xué)生機會(huì )，培養其公正、平等、和諧、民主的意識。
在鼓勵表現個(gè)性的同時(shí)，嚴格要求形成良好的學(xué)習習慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習個(gè)性，做好學(xué)法指導工作；著(zhù)眼孩子的長(cháng)期發(fā)展，培養孩子終身教育的基礎。
培養學(xué)生的思想品德和行為規范，要防止片面的強調一致性，而忽視了學(xué)生能力的差異，從而限制了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，要對學(xué)生采用多元化的衡量和教育標準，針對不同類(lèi)型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂(lè )于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！�
3、教育的生活化“教育即生活”，學(xué)生每的生活是在校園，因此要多和學(xué)生一起活動(dòng)活動(dòng)，多開(kāi)展文體活動(dòng)，多從思想上生活上進(jìn)行溝通。
積極開(kāi)展法紀教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民，指導學(xué)生健康有序的生活、工作，培養學(xué)生適應能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等傳媒，宣傳學(xué)習學(xué)生中的先進(jìn)典型、好人好事，樹(shù)正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(cháng)。
利用板報、班會(huì )等宣傳陣地，樹(shù)立本班、本年級的典型，使學(xué)生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學(xué)生上進(jìn)的信心。
四、活動(dòng)計劃
三月
1、學(xué)生入學(xué)工作，做好吃、住、行等安排指導。
2、對高一新生進(jìn)行入學(xué)教育，教育重點(diǎn)：理想教育、愛(ài)國主義教育、心態(tài)調整、學(xué)習方法、同學(xué)關(guān)系。
3、配合學(xué)校搞好軍訓活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行思想教育，主要強化集體觀(guān)念、紀律意識、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。
4、成立班委會(huì )、團委會(huì )，組織班干部確定工作內容。
5、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)建立聯(lián)系，指導家長(cháng)教育子女的方法，更新其教育觀(guān)念。
四月
1、迎五四，強化學(xué)生愛(ài)國主義教育。工作落到實(shí)處，絕不能泛泛而做。
2、甲流的預防、癥狀方面知識的專(zhuān)題講座。
3、以高震東演講稿《天下興亡，我的責任》為藍本，加強公德道德教育、愛(ài)國主義教育，增強社會(huì )勝任感。
4、結合學(xué)校文明衛生月活動(dòng)，搞好各項文明衛生活動(dòng)。
五月
1、強化公德道德教育，舉行《講文明，講公德，講奉獻》主題班會(huì )。
2、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。
六月
1、豐富校園文化節內涵，組織學(xué)生迎接學(xué)校組織的“講文明樹(shù)新風(fēng)”比賽。
2、加強法制教育，增強法律意識。
七月份：
1、期末考評各項工作。
2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3、對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結，作好學(xué)生成績(jì)單發(fā)放。
班主任總結
本學(xué)期，我擔任高一、三班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是做好班常規的管理工作、學(xué)生的養成教育；同時(shí)抓好各學(xué)科考試的成績(jì)。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規管理
以前也制定過(guò)班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習的促進(jìn)作用，也達不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開(kāi)創(chuàng )了兩塊學(xué)習園地，學(xué)習園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái)，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習園地里面的內容定斯更新。如先后舉辦過(guò)“升考專(zhuān)題”和“法制專(zhuān)題”的墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛生改革，加強班級的衛生管理
以前的值日工作存在著(zhù)很的缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免了同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后，由原來(lái)的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績(jì)由學(xué)生會(huì )公布出來(lái)之后，達到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個(gè)，如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特別勤快起來(lái)。由于衛生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動(dòng)紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì )盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字11
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任35班的班主任，經(jīng)過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)和觀(guān)察，以及開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的了解，我對35班的情況已經(jīng)有了一定的了解�，F在我將向大家匯報學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標。
一、學(xué)生情況分析
我班是本校微機三個(gè)班對口升學(xué)班之一，現共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮、村，現住孝義市區的共的24人。在全部68人中，中考成績(jì)在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長(cháng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但一直不見(jiàn)好轉）學(xué)習上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話(huà)，小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習慣均差。時(shí)間觀(guān)點(diǎn)差，紀律觀(guān)點(diǎn)差，行為規范差，缺乏勞動(dòng)衛生的習慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習的習慣，整天坐立不安，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜。在摸清楚情況以后。結合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認真學(xué)習“學(xué)生一日常規”，“規范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，規范學(xué)生內務(wù)，加強學(xué)生遵守紀律、尊重老師、團結同學(xué)、照顧弱小等行為規范的教育。這些應是本學(xué)期班級紀律工作的重點(diǎn)。
學(xué)生在家庭中受到過(guò)度溺愛(ài)，缺乏勞動(dòng)意識，父母包攬了各種家務(wù)活，導致學(xué)生對勞動(dòng)產(chǎn)生了抵觸情緒。在學(xué)校管理中，需要加強引導和教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念。通過(guò)手把手的指導，培養學(xué)生的責任感和集體榮譽(yù)感，讓他們能夠持之以恒地做好衛生工作，不斷提升自身的責任心。
在學(xué)習方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態(tài)度會(huì )讓他們在以后的學(xué)習當中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的>挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)很低，導致對學(xué)習沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現象，都要在本學(xué)期設法解決或彌補。
二、班級管理的初步設想
高中三年，學(xué)生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。培養習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面
下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查�？ǖ呐鍘�；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做；見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內我要跟死這個(gè)班，發(fā)現不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是成績(jì)的根本保證。
作為學(xué)生，學(xué)習是高一新生最重要的任務(wù)。要形成適合自己的有效學(xué)習方法，這是至關(guān)重要的。因此，我給全班學(xué)生提出了一個(gè)口號：溫故而知新。具體來(lái)說(shuō)，就是要求學(xué)生根據自己的學(xué)科優(yōu)勢和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的學(xué)習計劃。遇到學(xué)習問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)解決，不能拖延。每天要確保沒(méi)有未解決的疑惑，努力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度和思路。如果有余力，可以自主拓展課外知識，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在學(xué)習方法上，我特別強調兩點(diǎn)：一是每天安排時(shí)間預習第二天的課程；二是認真聽(tīng)講，扎實(shí)掌握課本基礎知識。此外，我還強調語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的基礎學(xué)習至關(guān)重要，這是決定升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專(zhuān)門(mén)有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習、紀律等各方面的情況，而且積極響應學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和思考，我深刻認識到建立一個(gè)團結高效的班干集體對于班級管理至關(guān)重要。在我積極的引導下，班委會(huì )和團支部已經(jīng)順利組建并開(kāi)始發(fā)揮作用。目前整體情況良好，但未來(lái)的重點(diǎn)是逐步培養班干部的獨立管理能力，特別是培養他們不偏私、嚴謹認真的工作態(tài)度。作為班主任，我將嚴格要求班干部，同時(shí)努力樹(shù)立他們的威信，指導他們自己動(dòng)手，爭取盡快將他們培養成為班級管理的得力助手，真正發(fā)揮班級管理的核心作用。
本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當重要的任務(wù)：就是如何幫助中考成績(jì)在三百分以下的學(xué)生盡快適應我校的教學(xué)要求，融入班集體并提高他們的學(xué)習成績(jì)。為了完成這一任務(wù)，我們計劃采取兩步走的方式。首先，我們需要從心理上幫助這些學(xué)生擺脫自卑感。我會(huì )在班里明確告誡每位學(xué)生，入學(xué)成績(jì)并不能決定一切，來(lái)到職中，每個(gè)人都是一樣的起點(diǎn)，學(xué)校和老師對每個(gè)學(xué)生都是公平的。這樣做的目的是讓他們輕裝上陣，積極面對學(xué)習挑戰。其次，針對那些“雙差生”，我們將與他們進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，關(guān)心他們的思想狀態(tài)，鼓勵他們的學(xué)習進(jìn)步，指導他們的學(xué)習方法，尤其要嚴格要求他們遵守紀律，培養良好的學(xué)習習慣。只有這樣，才能幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。對于這些學(xué)生，我們還將密切與家長(cháng)溝通，探討合適的教育方式，爭取家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，職中的專(zhuān)業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開(kāi)了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會(huì )覺(jué)得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種情況下，難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據好多老教師的經(jīng)驗，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無(wú)一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線(xiàn)，后果是可想而知的。
從軍訓到現在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(cháng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。
三、具體工作措施如下
1、對新生的校紀校規教育，尤其是衛生、紀律教育。
�。�1）軍訓期間給學(xué)生介紹學(xué)校的'各項校紀校規，教育他們要嚴格遵守校紀校規，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學(xué)校的新環(huán)境。
�。�2）在班會(huì )課、自習課和上課期間，我們將組織一次全面的學(xué)生教育活動(dòng)，重點(diǎn)是培養學(xué)生的品德修養和做人原則，同時(shí)也會(huì )加強對班集體榮譽(yù)感的教育。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們更加明白做人的道理，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，同時(shí)增強班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。�3）班級學(xué)生每周將進(jìn)行綜合素質(zhì)考核，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、表現和素質(zhì)素養。同時(shí)，我們將建立完善的班級日常規定，包括規范學(xué)生的行為舉止、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)。此外，我們將加強寢室內務(wù)和衛生值日制度，讓每位學(xué)生都明白班級工作是每個(gè)人的責任。
�。�4）找個(gè)別中考成績(jì)和軍訓期間表現不好的同學(xué)的談話(huà)，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
�。�5）檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。
2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個(gè)新的突破。
�。�1）本學(xué)期重點(diǎn)對班干部隊伍的培養和指導。暫時(shí)指定幾名成績(jì)較好、平時(shí)表現較好或以前擔任過(guò)班團干部的同學(xué)擔任相應的職務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和考核，正式確定班團干部。
�。�2）健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長(cháng)負責監督和指導干部日常工作的開(kāi)展，并定期對干部進(jìn)行考核評分，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助干部提升工作能力和水平。通過(guò)這一制度的建立，不僅可以讓干部們在工作中不斷進(jìn)步，樹(shù)立威信，也能促進(jìn)班級事務(wù)的順利進(jìn)行，為班級發(fā)展提供有力支持。
�。�3）實(shí)施干部匯報制度，要求每位干部，尤其是班級干部如班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、紀律委員等，定期向班主任匯報工作情況，積極溝通交流，逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作
�。�1）團支書(shū)除了負責填寫(xiě)每周考核情況表和班級日志外，還要及時(shí)公布，確保班主任和全班學(xué)生了解班級一周的情況。這樣可以讓每位學(xué)生及時(shí)了解自己在成長(cháng)道路上的進(jìn)展，做到心中有數。根據學(xué)生的表現，可以推選出以下“四個(gè)星座”。
在壁報上以小隊為單位把每個(gè)隊員的星座圖表布置出來(lái)。
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學(xué)習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(cháng)葉——開(kāi)花——獻果
�。�2）利用每周考核情況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結果心服口服。
�。�3）通過(guò)每周考核情況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。
4、配合學(xué)校加強校園文化建設，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗
�。�1）我們將精心策劃班會(huì )、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng)。結合新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校探索新的校園文化教育形式，使校園文化建設對學(xué)生的影響力更加深入人心，與時(shí)俱進(jìn)。
�。�2）嚴格執行每周一次的班級活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動(dòng)內容豐富多彩，學(xué)生樂(lè )于接受。使班會(huì )課活動(dòng)規范化，持久化，成為>德育教育的主陣地。
�。�3）學(xué)校組織一些有意義的班級活動(dòng)，可以豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)班級之間的交流和合作，增強班級的凝聚力。這些活動(dòng)可以是文體比賽、團隊建設、義工活動(dòng)等形式多樣的項目，讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中，體驗團隊合作的樂(lè )趣，培養責任感和集體榮譽(yù)感。希望每個(gè)班級都能在這些活動(dòng)中發(fā)揮出自己的特長(cháng)，共同創(chuàng )造出屬于班級的精彩回憶。
5、家長(cháng)工作：
�。�1）做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
�。�2）開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與班級活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
�。�3）利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
�。�4）引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
6、心理健康教育：
�。�1）建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
�。�2）正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
�。�3）教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
7、教師的自我要求：
�。�1）為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
�。�2）通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
�。�3）注意自己平時(shí)知識的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字12
一、班級概況
我班現在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少數民族同學(xué)。通過(guò)一年半的學(xué)習，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數孩子已養成良好的習慣，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據班里孩子的情況，培養學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標
班訓：
對集體——關(guān)心熱愛(ài)對師長(cháng)——熱愛(ài)尊重
1、行為習慣
(1)、正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢。
(2)、認真聽(tīng)講。
(3)、排隊快、靜、齊。
(4)、認真做課間操和眼保健操。
(5)、保護教室校園環(huán)境衛生。
2、學(xué)習能力
(1)、善于思考，積極發(fā)言。
(2)、作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)，準確率高
(3)、勤于閱讀，溫故知新
3、紀律
培養學(xué)生的自律精神，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
4、情感目標
(1)、愛(ài)身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。
(2)、懂得尊重、理解、寬容。
(3)、樂(lè )意為集體為同學(xué)服務(wù)。;
三、管理措施
1、行為習慣方面(1)、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》,利用每周的流動(dòng)
(2)、為促進(jìn)學(xué)生上課認真聽(tīng)講，進(jìn)行“課堂紀律小明星”的評比活動(dòng)，評出“周小明星”和“月小明星”。
(3)、同學(xué)間相互提醒讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢。
(4)、保持教室安靜。聽(tīng)到大聲說(shuō)話(huà)，班長(cháng)、小隊長(cháng)及時(shí)提醒。
(5)、排隊上下樓梯，路隊長(cháng)負責。通過(guò)“路隊小標兵“欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、學(xué)習方面
(1)、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數，以便老師關(guān)注不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生。
(2)、作業(yè)干凈、認真、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)且準確率高者、及時(shí)改錯者獎勵個(gè)人，以100+☆為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書(shū)法家”“小明星”光榮稱(chēng)號。
(3)、鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū)。我做詳細記錄，同學(xué)間展開(kāi)讀書(shū)大賽。
3、衛生方面
(1)、桌椅勤擦,物品勤擺。
(2)、每天六位值日生，組長(cháng)負責，干凈、并快速地打掃好教室衛生。
4、培養小干部
每位同學(xué)輪流當值日班長(cháng)，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開(kāi)班干部會(huì )議(有時(shí)分類(lèi)進(jìn)行)，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。
5、轉化后進(jìn)生
以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則：
1、進(jìn)行身邊的`案例教育，對偏差行為及時(shí)糾正，密切了解學(xué)生行為。
2、樹(shù)立榜樣、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。
四、各月活動(dòng)安排
每月必須的安排：
1、強調養成教育。
2、一星期背誦一首古詩(shī)。
3、培養小干部，進(jìn)行周總結。
二月：
1、寒假總結，以“我的寒假生活”為主題布置展板。
2、寫(xiě)字比賽。
三月：
1、寫(xiě)字比賽。
2、投入春的懷抱。
3、人人爭當“小雷鋒”。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究開(kāi)始準備。
四月：
1、朗讀比賽。
2、做好校運動(dòng)會(huì )的準備。
3、開(kāi)展收集諺語(yǔ)的活動(dòng)。
4、查找本組小課題的各種資料。
5、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題匯報“新疆文化月”。
五月：
1、古詩(shī)大賽。
2、積極參加校運動(dòng)會(huì )。
3、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
4、開(kāi)展“民族團結”教育。
5、展示學(xué)生初用鋼筆作品。
六月：
1、讀書(shū)總結會(huì )。
2、慶“六一”。
3、認真復習，迎接考試。
七月：
1、做好期末評比、總結工作。
2、安排暑假生活。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字13
一、指導思想
根據教育工作會(huì )議精神，加強學(xué)習，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長(cháng)點(diǎn)。堅持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、。加強培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、具體工作內容、措施
�。ㄒ弧巢粩嗌钊霅�(ài)國主義教育。
1、 規范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的'自主管理，增強學(xué)生的愛(ài)國主義責任感。
2、結合教師節、國慶節、敬老節，不斷開(kāi)展尊師領(lǐng)師．愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
3、培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。
4、對學(xué)生加強自我教育做起，加強公民道德教育。
�。ǘ忱^續加強行為規范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )主存”為方向，以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì )”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規范”“文明禮儀”等系列教育。
l、以中學(xué)生行為規范要求每位學(xué)生，加強道德規范宣傳教育，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。創(chuàng )設良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2、加強基礎道德教育。從對自己負責做起，從自我評價(jià)做起。
3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng )新能力大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動(dòng)，努力爭創(chuàng )文明班。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字14
一、基本情況和目標
我班有學(xué)生57人，其中男生32人，女生25人。這些學(xué)生頭腦簡(jiǎn)單小學(xué)生作文，有進(jìn)取心，進(jìn)來(lái)的時(shí)候成績(jì)還不錯。我班這學(xué)期的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、有能力的班干部隊伍，讓全體同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習目標并形成良好的學(xué)習氛圍；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施
1、班級常規，杜絕遲到、曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的`學(xué)習氛圍，營(yíng)造良好的班級文化。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)班主任工作計劃，培養學(xué)生集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、利用班刊對學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。
8、經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導和解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、班主任的自我要求
1、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生。
2、認真備好每一節課班主任工作計劃，認真教好每一節課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做一個(gè)細心的人，經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。
4、多與班主任交流，充分了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長(cháng)和其他老師之間的聯(lián)絡(luò )人。
保護生態(tài)環(huán)境的作文800字15
班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。作為一名班主任，應該對學(xué)生“管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有新氣象，特制定以下計劃：
一、班級簡(jiǎn)析
根據過(guò)去對這班學(xué)生的了解，本班中有部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些學(xué)生上課不認真聽(tīng)，下課作業(yè)不認真做，家離學(xué)�；旧隙驾^遠，一放學(xué)就要立即回家。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話(huà)，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級凝聚力較差，集體主義意識不強。
二、工作重點(diǎn)
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨會(huì )時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天采取與對學(xué)生對話(huà)的方式加強班集體的目標教育。
2、培養良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著(zhù)優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監督他們的學(xué)習，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習。接著(zhù)我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都當面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動(dòng)用班級中大部分同學(xué)，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。動(dòng)用盡可能多的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
5、抓好班委干部建設。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分，他們是班級的核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現集體的奮斗目標。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì )議，指導他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設好班級。
6、做好與家長(cháng)的交流與溝通工作，做到每個(gè)學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，使家校共同教育工作落到實(shí)處。
小學(xué)班主任工作計劃書(shū)8
本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習生活了兩年，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí)，更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生，多給他們愛(ài)的'陽(yáng)光雨露，滋潤他們茁壯成長(cháng)。
三、公平待生
對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
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