保護環(huán)境的作文實(shí)用[5篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![保護環(huán)境的作文實(shí)用[5篇]](/pic/00/b1a3bba4bbb7beb301_2.jpg)
保護環(huán)境的作文 篇1
一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊哼著(zhù)小曲。忽然，在陽(yáng)臺上曬“日光浴”的兩只我的“愛(ài)鳥(niǎo)”——金絲雀小聲議論起來(lái)，聽(tīng)!
“你看看，這個(gè)女人又扔塑料帶了�！薄皩ρ綄ρ�，這環(huán)境保護好像和她沒(méi)關(guān)系似的�！薄鞍�，我們以前大森林那兒可干凈了，樹(shù)木成蔭，百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪泉淙淙，動(dòng)物們安居樂(lè )業(yè)，那生活別提又多美了�！闭f(shuō)到這，它們的臉上露出了一絲快樂(lè )又陶醉的感覺(jué)，但不一會(huì )兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說(shuō)：“哎!要想回到從前是不可能的事了!”聽(tīng)到這，有著(zhù)“金耳朵”的我，一步上前問(wèn)：“為什么想回到從前是不可能的事了?”它們看到了我，渾身哆嗦了起來(lái)，“別怕�！蔽野参康�，“我會(huì )盡自己的一份力去讓不可能的.事變成可能的事�！薄鞍�!你不知道，現在的環(huán)境越來(lái)越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類(lèi)亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎!不說(shuō)了�！币恢晃膊繋ЬG色的說(shuō)，“我們現在一看到人們破壞環(huán)境就會(huì )想起這件事，一想起這件事就十分氣憤�！蔽译y以置信：“不會(huì )吧!”“怎么不會(huì )?”它們?yōu)榱烁屛蚁嘈�，便讓我坐在“鳥(niǎo)梯”(兩只疊在一起的鳥(niǎo))上，帶我兜了整個(gè)地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球?”我看著(zhù)這“垃圾的世界”，半晌連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，怎么能讓人類(lèi)再這樣破壞下去呢?回到家后，我說(shuō)：“你們放心，我們人類(lèi)一定不會(huì )破壞下去了�！贝蠹倚α�。
對啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護。讓我們?yōu)榱俗约�，為了大家，更為了全球�?dòng)植物、全球人類(lèi)的健康去保護環(huán)境吧!
保護環(huán)境的作文 篇2
在茫茫宇宙中，有一顆古老的蔚藍色星球，她富饒而美麗，是無(wú)數生物生存的美好家園。這顆星球就是——地球。地球，從誕生之日起，哺育了成千上萬(wàn)種生物，包括人類(lèi)。
五百多萬(wàn)年前，當人類(lèi)的第一個(gè)腳印出現在地球這片樂(lè )土上時(shí)，就開(kāi)始利用地球上的資源。那時(shí)，人類(lèi)與大自然和諧相處，地球空前繁榮。人類(lèi)不斷進(jìn)化，貪欲也隨之瘋長(cháng)。人們瘋狂地開(kāi)采地球上的資源，甚至浪費。到了科技發(fā)達的今天，人們無(wú)休止的開(kāi)采已對資源數量構成了威脅。人們蓋起了一座又一座工廠(chǎng)，無(wú)節制地浪費資源，肆意排放二氧化碳。如今，過(guò)多的二氧化碳已成為了一大“殺手”。在大大小小的城市中，隨處可見(jiàn)穿梭于大街小巷的汽車(chē)排放出一團黑色的二氧化碳;人們使用電腦后不關(guān)閉，而是待機…… 你知道嗎?連手機充電時(shí)都會(huì )排放二氧化碳，世界上每一個(gè)角落隨時(shí)都在制造二氧化碳，而這些人們早已司空見(jiàn)慣的二氧化碳，正一步步將人類(lèi)推向痛苦的深淵。每當我看到伐木工人揮舞著(zhù)電鋸，一棵棵大樹(shù)隨之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆無(wú)忌憚地摧殘人類(lèi)了。
二氧化碳具有保溫作用，人類(lèi)大量排放二氧化碳，使它迅速增多，相應的結果就是地球溫度越來(lái)越高。而且，兩極冰川將全部融化，沉入海中，導致海平面上升，海平面的上升，又會(huì )致使亞馬遜雨林消失。所有這些變化對野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災。
問(wèn)題的嚴重性給人類(lèi)敲響了警鐘，“低碳生活”這個(gè)新概念已進(jìn)入人們的頭腦。有人可能會(huì )問(wèn)：“何為‘低碳生活’?”其實(shí)，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。
我是一個(gè)大手大腳的孩子，平時(shí)做作業(yè)，總要把全家上下的燈都打開(kāi);上網(wǎng)查閱完資料，從不會(huì )關(guān)電腦。直到我知道了低碳生活，才痛下決心改掉這些壞習慣，發(fā)誓要做一個(gè)低碳生活的先行者。
有一次，我打開(kāi)電腦，準備上網(wǎng)查閱資料。當電腦完全啟動(dòng)時(shí)，右下角的一個(gè)提示吸引了我的目光，我把它讀了出來(lái)：“你的電腦本次啟動(dòng)共用了1分鐘，系統啟動(dòng)項用了45秒，啟動(dòng)加載項用了15秒，還有2個(gè)啟動(dòng)加載項有待優(yōu)化�！蔽伊⒖堂靼琢�，我的電腦啟動(dòng)本來(lái)不需要這兩個(gè)加載項。我也沒(méi)太在意，就把這件事拋之腦后了。幾秒鐘的功夫，我的腦袋“砰”的`一震，“低碳生活”四個(gè)字浮現在我的眼前。是啊，這兩個(gè)加載項拖慢了我的電腦啟動(dòng)的速度。電腦是消耗能源并排放二氧化碳的，電腦使用時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)兒，二氧化碳就會(huì )多排放一點(diǎn)兒。雖然這只是十幾秒鐘的差距，排放這么一點(diǎn)兒二氧化碳不是個(gè)大問(wèn)題，但是積少成多就成了大問(wèn)題。想到這里，我毫不猶豫地刪除了這兩個(gè)啟動(dòng)加載項。這對我來(lái)說(shuō)，好像如釋重負，此時(shí)，空氣也仿佛更清新了。是啊，創(chuàng )造低碳生活，才能構建美好生活。
每個(gè)人心中都有一棵綠芽，這棵綠芽就是節能減排;每個(gè)人身邊都有一棵綠樹(shù)，這棵綠樹(shù)就是低碳生活。低碳生活，是一種積極的生活態(tài)度，而不是能力。創(chuàng )造低碳生活，從你、我、他做起，從身邊的小事做起，節約一度電，節約一張紙。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起創(chuàng )造低碳生活，共建美好家園，當我們與“高碳”告別，與“低碳”相擁時(shí)，你會(huì )發(fā)現，一切原來(lái)是那么美好。
保護環(huán)境的作文 篇3
不要等到美好的事物失去后才懂得珍惜�！}記
我有一個(gè)心愿，希望我們能保護好環(huán)境。
戰國時(shí)期的莊子在《道德經(jīng)》里寫(xiě)到“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”闡述了人與自然有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。如果生態(tài)的天平被破壞了，地球將會(huì )怎樣，人類(lèi)又何從歸宿。
我們每天用的'紙、喝的水，無(wú)一不是來(lái)自自然。每天都有源源不斷的木頭從大山里運出來(lái)，我們用它的一圈做成的紙，它卻要長(cháng)一年。我國是一個(gè)缺水的國家，年水資源總量為2.8萬(wàn)多億立方米，人均水量不足2400立方米，僅占世界人均水量的四分之一。我曾經(jīng)從電視上得知：許多住在偏遠山區里的人們沒(méi)有自來(lái)水，每天不得不走好幾里的崎嶇山路去挑水，一家人共用一盆水：刷牙——洗臉——擦身子——洗手——洗腳，到了最后多么渾濁的水，都舍不得倒掉，還要拿去澆植物，可見(jiàn)水是多么的珍貴��！
我們雖然還小，但我們也能為保護環(huán)境做出力所能及的改變。洗手、洗澡打肥皂的時(shí)候，可以把水關(guān)掉；房間里沒(méi)人的時(shí)候隨手關(guān)燈；少用一次性物品，一次性筷子、一次性飯盒、紙巾，擦拭物品時(shí)可以用抹布代替。
節約用紙，讓綠色遍布大地；節約用水，讓水龍頭不再孤單的哭泣。只要我們每個(gè)人都從身邊的一些小事做起，做出一些改變，我們就一定能讓青山長(cháng)青、綠水長(cháng)流，把美好的環(huán)境留給后世，讓我們大家都一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境的作文 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候池塘里有很多魚(yú)，清澈見(jiàn)底，是孩子們玩耍的天堂。而不是像現在一樣，臭哄哄的，讓人厭惡，都不想靠近。我問(wèn)媽媽為什么會(huì )變成這樣子，媽媽說(shuō)是因為池塘里排了好多工業(yè)廢水，被污染了，魚(yú)都被臭死了。
地球是我們的母親，我們應該好好愛(ài)護它，像愛(ài)自己的家人那樣�，F在水資源這么短缺，希望水不要再受到污染了。雖然我們管不了其他人，但我們可以自己盡力做一些力所能及的事情。比如，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草。
記得有一次，我的`同學(xué)喝完可樂(lè )，直接就把瓶子扔到了地上，我看到了趕緊阻止他，我跟他說(shuō)：“你亂扔垃圾是不對的，你亂扔了一個(gè)瓶子，不但麻煩了清潔工阿姨，而且對我們這個(gè)校園的美觀(guān)也不好，要是我們每個(gè)人都這樣亂扔垃圾的話(huà)，那這個(gè)校園里面就會(huì )亂七八糟的，你想看到這樣的情況嗎？”聽(tīng)到了我的勸告，同學(xué)趕緊撿起了可樂(lè )的瓶子。我看到這樣真的很開(kāi)心，我終于為了環(huán)境作出了自己的努力，并且成功了。以后我看到別人不愛(ài)護環(huán)境的話(huà)也要盡量耐心的勸阻他。
校園是我們的家，我們要愛(ài)護。社會(huì )是我們的家，我們要愛(ài)護。地球是我們的家，我們也要愛(ài)護，保護環(huán)境人人有責。
保護環(huán)境的作文 篇5
一天，青蛙生病了，老是氣喘吁吁，他只好去看醫生。
大象醫生查看了他的病情，說(shuō)：“你得的是缺氧癥，這是氧氣不足引起的，你需要補充氧氣！”青蛙疑惑地問(wèn)：“為什么我會(huì )得這種病呢？”大象深深地嘆了口氣，說(shuō)：“唉，最近人類(lèi)把許多樹(shù)砍倒了，你看那些舒舒服服坐在椅子上的人，只知道砍樹(shù)做成自己喜歡的東西，根本想不到即將到來(lái)的災難。你想想，樹(shù)木會(huì )制造氧氣，把這些“氧氣能源”砍倒了，你能不缺氧嗎？但是人類(lèi)肯定有后悔的時(shí)候。
沒(méi)有了大樹(shù)的保護，城市里的二氧化碳不斷增加，氧氣逐漸減少，還會(huì )發(fā)生沙塵暴等災難。大家不得不整天戴著(zhù)口罩，多不舒服呀！得病的人會(huì )越來(lái)越多的`�！鼻嗤苈�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不由地睜大了眼睛,“這是一件多么可怕的事情��！讓我們呼吁人類(lèi)保護環(huán)境吧！”于是，他們大聲地呼吁人類(lèi)“親愛(ài)的人類(lèi)，請不要破壞環(huán)境了，好好愛(ài)護自己的家園吧！不然，你們就會(huì )嘗到破壞環(huán)境的苦果了！
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